有關我愛我家演講稿範文彙總九篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的我愛我家演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我愛我家演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

家是我們温暖的安樂窩，一提到家，一個温暖而舒適的畫面出現在我的眼前。

在班裏，有些同學的父親當官，他們就住在華麗的別墅中；有一些同學的父親上班，能住上乾淨的單元；可我的父母都是農民，我們只能住在冬日暖，夏日涼快的窯洞裏。

20xx年6月19日，我永遠忘不了的那一天，是我們老家遭水災的日子。

那一天，早晨，霧濛濛的，總以為是一個天氣晴朗的日子，結果人算不如天算，一會兒便下起了小雨。8點時，霧還沒有盡散，過了大概不到一頓飯的功夫，雨停了，天也晴了。到了中午，天又陰沉沉的，我出去看了看，天空中佈滿了烏雲，黑壓壓的。而且有越來越多的烏雲聚集起來，厚厚的，給人以壓迫感。很悶熱，悶得讓人發慌。臨到睡覺前，忽然間就停電了。天上，電閃雷鳴，狂風大作，不久，就下起了傾盆大雨。狂風，甚至把路邊像洗臉盆口一樣粗壯的樹全都連根拔起。過了一會兒，風吹得更猛烈了，媽媽不由得説：“這股風好像是妖精在作怪。”媽媽的話音剛落，就聽見一陣洪亮且亂七八糟的`聲音。

我們把窗簾掀起，站在窗門口一看，我們家的院子裏，已經被稀泥填滿，目光越過稀泥灘，我們家的後院牆被大水衝跨了。當時，媽媽的臉色發白，目瞪口呆，看着繼續湧進院子的洪水，眼淚珠子般地滾下來，那時我才10歲，不太懂事，忙找來了手電筒，準備在稀泥灘裏玩泥巴，媽媽即忙抓住我説：“等雨停了再去外面玩。”過了好一會兒，風停了，雨也停了，我和姐姐在父母的唉聲歎氣中睡着了。可是，可憐了父母，一夜沒閤眼。第二天早上我和姐姐醒來的時候，發現父母正在外面收拾院子裏的髒東西，姐姐看到父母滿身是泥，滿臉流汗，她心疼父母，就開始她嘗試做飯。

姐姐的飯做得雖然不是美味可口，但對於勞苦後的父母一説，卻吃得津津有味。就這樣，父母整理院子，姐姐做飯，我幫助他們，我們一家人經過兩個星期的“艱苦奮鬥”，終於把院子裏的髒東西全部清理乾淨。

之後，爸爸又把塌陷的磚牆重新做好，我家恢復了原來的樣子，我們一家人又高興地笑了起來。

雖然我家不是那麼富裕，但是平淡的生活總是讓人嚮往的，這樣和睦的家庭有誰不向往呢？

我愛我家演講稿 篇2

人各有家，而我卻同時擁有一個33口的大家庭。這個特殊的33口之家，就是我所在的小二班，這是一個由33個孩子組成的特殊家庭。而在這個特殊的家庭中，我不是個真正的家長，而是一個在孩子最需要我時的支持者、協助者;是為了激發孩子的心智潛能而做好充分準備的環境創造者;是發現孩子心靈祕密的觀察者。

在現代都市中，家家户户封閉在自己的房屋中，人與人之間漸漸地淡漠了、疏遠了，而我們的大家庭中的孩子卻得到了一種親情、一種友情，品嚐了一種社會情，孩子們在這裏學會了尊重別人，也贏得了別人的尊重，他們幫助了別人，自己也獲得了發展，他們的心不再孤獨，他們懂得合作的.成就，他們共同分享團結的快樂。

在這個大家庭中，我真摯、深厚的情感可以發出強大的愛流，把心裏的情感用語言、行為表達出來:孩子生日時一句真誠的祝福,生病時一句真摯,見面時一個温暖的擁抱,失敗時一下安慰式的撫摩…….師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯繫和信賴，我真摯的情感在孩子的情緒上產生了共鳴。

在這個大家庭中，我給孩子以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的態度對待孩子。在“施愛”的過程中始終堅持對孩子持尊重的態度。即：尊重他們的人格，尊重他們的感情，不傷他們的自尊心，有禮貌地對待他們。

在這個大家庭中，我對孩子的情況深入的瞭解，對孩子的心理變化細緻的觀察，因為我知道只有這樣，才能以更好地接觸到學生情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它是我們教師傳授愛的門路。我班幼兒子淳是個乖巧的孩子,可就是每天早上入園時要哭鬧一場,天天如此.我在同他父母的交流中得知:該幼兒在家很懂事,會幫媽媽幹活,會關心媽媽.於是, 老師以此作為突破口,在一天早上對該幼兒説:“子淳,你愛你的媽媽嗎?”他含着淚點了點頭,“那你想不想讓媽媽傷心呢?”“不想!”他回答的很乾脆.我於是又對他説:“可是你讓媽媽傷心了,你每天早上這樣又哭又鬧的,媽媽又着急,又心疼,有好幾次,他都傷心的哭了呢!”“真的嗎?”他好象不太相信的望着我,我堅定的點了點頭,在他的眼睛裏,似乎看到了他思想的轉變.在接下來的日子裏,子淳的行為發生了變化,不再跟媽媽大哭大鬧了. 我藉助了學生的興趣、愛好、特長去了解、接近和吸引孩子，在平等、和諧中瞭解孩子，獲得與孩子的共同語言，獲得溝通和傳遞情感的渠道。

在這個大家庭中，我生活在孩子中間，深知孩子們需要我的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的並非是一個或幾個孩子，而是所教的全部孩子。所以我讓自己用博大的愛心去愛每一個孩子。

我要告訴世界:我愛我的孩子們，我愛我的大家庭。

我愛我家演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我是xx，我演講的題目是《我愛我家》。

家是什麼？是難捨的親情，是温馨的集體。家是父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，家是兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；家是濃濃的師生情誼，家是暖暖的夥伴之情。離開大學，帶着對未來的期許，我走進我的第二個家——xx實驗中學。

09年金色的9月，我帶着學生的稚氣，初出茅廬的鋭氣，和明知山有虎偏向虎山行的豪氣，走進xx實驗中學這個大家庭。我為自己能在這樣的學校工作感到自豪，同時也為有這麼多優秀的同事而倍感壓力。但是，再大的壓力也抵擋不住對新生活的滿腔熱血，再熱的天氣也阻擋不和學生交流的熱情。於是我很快的融入這家。我擔任高20xx級5班的班主任。在領導和同事的幫助下，我學習着，琢磨着，實踐着。其中有着教學經驗不足的挫敗感，也有取得成績之後喜悦感，嚐到初入社會酸甜苦辣的滋味。

記得是過完春節後的學期伊始，紛繁的報名工作緊張的進行中，一個成績不是很理想的男孩子，耷拉着臉，拿着皺皺的幾頁作業，來到我面前，我似乎看出他的隱痛，於是我沒問他成績（因為他可能比我更清楚他自己的成績，所以羞於提起），所以僅對他的這學期成績提出希望，並對他説，你是沒問題的，我充分相信你，然後便不再提學習的事情。問候他爸爸的病怎樣，他開心的説，現在沒事，手術之後很好。於是辦完報名手續，他走。我仍舊忙碌着。過有一會，一瓶水放到我辦公桌上。抬頭一看，哦，原來是他，頓時一股暖流湧上心頭，我立刻説聲謝謝，謝謝里包含我心底無限的感動，這位男孩子原來也這麼細心，這麼的感動我。想想上學期，我生病，他對我説“嘿，劉老闆，多喝點水，注意身體，啊”。後來，我不斷地問自己什麼是家家，就是有人疼有人愛；家就是付出就會有收穫；家是師生之間相互關愛。

有人説：家是一張牀。在你累的時候，可以躺上去，美美的睡一覺。在你醒來時，眼中就不再有血絲，心中不再有酸楚，整個人就會精力充沛。我説：家是人生的港灣。當暴風雨來臨時，它會無私的為你抵擋風雨的襲擊。等風雨過去，它又鼓勵你繼續遠航。記得那次，家中母親受傷住院，對於未經世事的我，彷彿晴天霹靂，淚如雨下，到校辦公室請假，走到辦公室時，已是不能自已，眼淚滂沱卻一個字兒也道不出來。本來很繁忙的.餘xx主任對我説：“妹，哪個欺負你？給我説，我們幫你”李主任又慌慌忙忙的找來杯子為我倒水。此時的我雖然半個謝字都説不出來，可在我心底已湧出千千萬萬個------謝謝，謝謝你們。因為我耳朵聽到的不是寒暄，我手裏捧着的不是水，是兄長般的關愛，是家人般的親切。兩年裏，許多同事給予我生活上的關心，工作中的幫助，就像家一般的温暖。

兩年裏，對我來説，發生太多的事，關於生活，關於學習，關於成長；我們的學校也經歷太多的變化，關於校園，關於創重，關於質量。太多事值得去懷念，太多的故事值得去書寫，因此，我要感謝這個大家庭，家就是我的港灣，為我遮風擋雨；我要感謝家裏的每一位兄弟姐妹，是你們給我親人般的關懷，讓我感受到家的温馨。

我想我是幸福的，在座的我們每一個人都是幸福的，因為我們有實驗中學這樣一個值得奮鬥，值得驕傲，值得祝福的家。我要高聲讚美，讚美這人傑地靈的xx，是你孕育出這麼温暖的家；我要大聲歌唱，歌唱這個温暖的大家庭，是你給我新的起點新的方向；我要大聲祝福，祝福家裏每一位成員，祝福我們的工作更順利生活更幸福！

美麗的武隆是生我養我的家，xx實驗中學是我充實成長的第二個家，我愛我家。

我愛我家演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是——我愛我家！

靜靜的森林是小鳥的家，藍藍的天空是白雲的家，清清的河水是蝌蚪的家，美麗的地球是我們共同的家！

我愛我家，我愛它的美麗，我愛它的和諧。優美和諧的自然環境，為我們帶來的'是身心的愉悦和無限的樂趣。碧海藍天，讓我們觸摸壯麗；鶯飛草長，讓我們體味斑斕。千百年來，人類在不斷地認識自然、改造自然、保護自然，並在人和自然的和諧相處中造福自己。

為了家的美麗，為了家的和諧，有人揮灑着汗水，有人奉獻着青春，有人甚至獻出了年輕的生命。

有一個女孩，她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以後，她仍回到她養鶴的地方。可是有一天，她為救一隻受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地，再也沒有上來~~~~片片白雲為她悄悄流淚，陣陣風兒為她輕聲訴説，一羣丹頂鶴朝着南方悲鳴，在女孩出事的上空久久徘徊~~~~

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境創造美好的生活。可是近年來，人類對環境不再那麼珍惜，你看，一片片樹林倒下，一塊塊綠地消失，一座座高樓建起，一條條污水橫流~~~大自然被人類的惡行激怒了，它要抗議，它要報復，於是沙塵暴揚，氣温飆升，洪水肆虐，疾病流行~~~這其實已向我們敲響了警鐘：如果不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。

芳香是花兒的廣告，衞生是城市的名片。當前，我所居住的邵東縣城正在掀起創建衞生城市的熱潮，這更需要我們每一個人愛護環境，講究衞生，以實際行動為創衞添磚加瓦。

美麗的邵東是我的家，崛起的湖南是我的家，古老的中國是我的家，綠色的地球是我的家！我愛我家，不需要動聽的言語，需要的是實實在在的行動。作為一名國小生，讓我們從不隨地吐痰、不亂扔垃圾做起，從不踐踏草坪、不獵殺動物做起，從少用一次性碗筷、節約每一滴水做起。讓我們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，共同建設我們更加美麗的家園！

我的演講完畢，謝謝大家！

我愛我家演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每個人對於家的定義是各不相同的，我眼中的家是温馨的小巢，是合作的團隊，是幸福的港灣。不信，你就讀讀下面的作文。

一個陽光和煦的日子，陽光灑在大地上，倔強的小草破土而出，一片生機勃勃的景象。英俊嚴厲的爸爸，睿智美麗媽媽和活潑懂事的我一起來到位於上海南匯的一個農家樂。

我們剛到達目的.地，就看見了一個大果園。這裏有蘋果樹，梨樹，還有桃樹等各種各樣的果樹應有盡有，看的我眼花繚亂。我們往更深處走去。啊!這裏有很多傳統的娛樂設施。不信你看，這裏有“三人兩足板”，有木高蹺，還有蹺蹺板呢!我拿起“三人兩足板”，感到很新奇。爸爸和顏悦色地説：“所謂的三人兩足板其實是把三個人的左腳固定在一塊木板上，再把三個人的右腳固定在另一塊木板上。然後三個人同時邁左腳，再邁右腳，就像一個人在走路。需要十分默契才行。”爸爸的話音剛落，就聽見有人大聲説：“這有好幾組家庭，我們來一場親自比賽吧!”我聽了，興高采烈地跳了起來，拍着説説：”好啊!好啊!”媽媽根據每個人的特點排好位置，並再三叮囑一定要聽她的口令：一是邁左腳，二是邁右腳。

裁判一聲令下，我們幾組家庭爭先恐後地衝出起跑線。不得不説我們一家人默契十足，遙遙領先於其它家庭。其它家庭有的摔倒了，有的因為太慢而互相指責，還有的幾乎原地踏步，看着這一切，我欣喜若狂，我爸爸媽媽太棒了!

午飯後，我和爸爸媽媽一起釣小龍蝦，爸爸的技術這不錯，釣了好多。接着我拿了一些新鮮的青草去喂小羊。最後，我們到西瓜地摘了兩個又大又圓的西瓜，滿載而歸了。

真希望每年都有這樣的旅行，和爸爸媽媽在一起。我的家是温暖的，我的家是幸福的。我愛爸爸，我愛媽媽，我愛我家!

我愛我家演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我有一個幸福的四口之家，媽媽、外婆、外公和我。不知道為什麼我爸爸沒有和我們生活在一起。外婆告訴我這是大人之間的事，你長大了，就會明白。但是，我知道爸爸是愛我的。

我媽媽是個老師。她對待工作很認真，對學生充滿愛心。去年她主動去支教，她很喜歡她的學生，他的學生也很喜歡她。媽媽對我的要求：認認真真地學習，誠誠實實地做人。

我生下來就是外公、外婆帶，我和外公、外婆的感情很深。我外公是位慈祥的老人，一天到晚都是笑嘻嘻的，對我特別寵愛。我外婆每天要買菜、煮飯、洗衣服。媽媽沒在家的.時候，外婆要送我上學，接我放學。還要輔導我做作業。看到外婆越來越多的白頭髮，我真心痛。

我在盼盼國小三年級，我很內向，不喜歡和同學玩。但是，我很會玩電腦。長大以後，我要成為電腦之星。

我有一個幸福的家，我愛我家！

我愛我家演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

每個人都有一個屬於自己的家，我也有一個家，這個家讓我感到幸福又温暖。

我們家有五口人，有聰明的爸爸、温柔的媽媽、勤勞的爺爺、和藹可親的奶奶、可愛的我。

爸爸是家裏的一家之主，雖然他平時看起來兇巴巴的，但我知道那都是他對我深情的關愛。記得有一次在學校，我把作業落在了家裏，這時窗外又下起了傾盆大雨。我急得焦頭爛額，滿腦子都是被老師訓斥的場景，就在這時傳來一陣急促的敲門聲。我不禁一瞥，呀！是爸爸，他褲子都是濕的，雨水從褲腿滴落，落在地板上，彷彿是料到了我焦急不安的情緒，他輕聲安慰我説：“沒事，不要緊，爸爸把你的作業本帶來了。”頓時，憋在我眼眶中的眼淚奪眶而出。我的爸爸真偉大！

媽媽是家裏的賢妻良母，在我心裏，她是天底下最美的媽媽！媽媽很温柔，對誰都非常好，特別是對我。生活中，媽媽總是讓我參加各種集體活動，但有的活動我明明不想參加，她卻也要求我參與，好幾次我都跟她生氣了。後來我明白了，她這樣做都是為了我好，為了讓我有更好的前途、更好的發展和更好的未來。

爺爺是我的品德導師，他總是在不經意間傳授我做人的`道理。有一次，我正在和爺爺下棋，我下不過爺爺，只好偷偷耍賴，爺爺發現了我的小把戲，他臉色突變，語重心長地對我説：“我們要願賭服輸，不能不誠實，不然會被別人瞧不起，也會失去朋友的信任。”聽到爺爺的教誨，我的臉刷的一下就紅了。

奶奶是家裏最和藹可親的人。有一次，爸爸媽媽不在家，我做完作業後，看見奶奶還在忙着打掃衞生，我立馬跑過去幫忙，可誰知道一不小心我卻幫了奶奶一個倒忙。奶奶不但沒有罵我，還耐心地教我怎樣打掃屋子。

有人説：家就是寧靜的港灣，家就是温馨的搖籃，是我們心靈的歸宿，是快樂的源泉。在這個家中，我生活了十年，也真正感受到了這句話的含義。這就是我的家，雖然這個家不大，卻充滿了歡聲笑語和許許多多美好的回憶，我愛我家！

我愛我家演講稿 篇8

“你的振東，也是我的振東，幹事創業的人生舞台，堅守承諾壯志豪邁”隨着這首聽後令人充滿激情，使人奮發向前的“振東之歌”的響起，我便步入了東營振東公司這個大家庭，正式的成為了家中的一員！ 何謂 “家”？ 家，廣指人居住的地方，人們也只是這樣認為。“一個住所”——這是字典上的解釋。這個解釋並沒有從深刻意義上去理解，一個家，難道只是一個房子，一個住所而已麼？在我看來，不只是這樣。我認為，家是一個幸福的地方，那兒充滿的是親情的味道。家就是無論外頭多冷，都能讓你感到無比温暖的地方。家就是累了有人讓你靠，哭了有人聽你説，甜了有人於你分享的地方。家是一個你想忘也忘不了的地方！家總有那種莫名的吸引力。家總有讓你牽掛的東西，那些東西，是無論用多少金錢也換不來的。

恰恰如此，東營振東公司正是這樣一個家，我們共同的家！雖然，我們都是來自五湖四海。雖然，我們以前素不相識。正是有了振東公司這個幹事創業的人生舞台，這個大家庭，我們相聚到了一起。我們在這裏相遇、相識甚至相知，成為了有着同一奮鬥目標，共同理想的家人。並且，我們全體家人都有着一個同樣響亮併為之而自豪的名字“振東人”!

為了“振東人”這個榮譽，我們努力工作。與此同時，公司也像一個大家長一樣，在默默的關愛着我們，關懷着我們，關心着我們每一位家人的成長。在工作上，公司執行的是“軍事化”管理。在生活中，公司推崇的是“學校化文化”和“家庭化文化”。振東公司這個大家庭，教會了我們如何去面對困難，永不言敗、如何在現代競爭激烈的.社會中成長。這使我們每位家人都受益匪淺，更令我們真正的感受到了家的温暖！振東公司現在蒸蒸日上的成績，和在社會上取得的驕人地位，同樣也離不開工作在各個崗位上兢兢業業、風雨同舟的家人們！我們為能為振東公司這個家去奮力拼搏而感到榮幸！我們為能給這個家盡上自己一份微薄之力而感到自豪！我們更為自己能成為一個“振東人”而感到驕傲！

振東人啊，振東人!讓我們攜手奔向燦爛美好的未來！我愛振東，我愛我家！

我愛我家演講稿 篇9

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，都是為了我們偉大祖國——中國的成長！

偉大的祖國，是任何東西都無法與之相比的，她有着九百六十萬平方公里的山川大河。不必説雄偉的泰山、峨眉，也不必説“山水甲天下”的桂林

，幽靜的西湖，單是滔滔長江，滾滾的黃河，就足以使每一個炎黃子孫感到無比自豪。

仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫着她的智慧，指南針上旋轉着她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。侵略者的踐踏沒能把您嚇到，從戰爭到七七事變，頑強的愛國志士為就亡圖殊死搏鬥，讓您重新站了起來。二萬五千裏的長征路程，開創了人間曠世千古的奇蹟，使得古老中國的命運之舟駛向勝利的彼岸。

1949年的開國大典，宣告着中華民族，歷史性的偉大勝利！上下五千年的悲歡榮辱頃刻間化為無限力量，開始了中華偉大復興的建設。看浩浩華夏、莽莽神州，到處都是一派欣欣向榮的景象。。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。六十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度衝上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊，震盪環宇，讓羣山響應，大海回波。

我們是祖國母親的驕子，是新時代的寵兒，是風華正茂的一代啊！我們怎樣用鋼筋鐵骨撐起祖國的未來？怎樣邁開已跨入21世紀那堅定的步伐？我和你、和他、和大家，都來刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔的愛國之情和對祖國母親熾熱的`愛，化為報國的力量，獻給我偉大的祖國——中國！

我們偉大的祖國在漫長的歷史發展中形成了強大的凝聚力。中國人像珍惜生命一樣珍惜民族團結。在這樣的民族精神面前，任何破壞民族團結、分裂祖國的圖謀都是無法得逞的。

我們偉大的祖國走過60個春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數快樂和喜悦，我們都擁有過，我們都經歷了。我們為有一個不畏艱難、勇往直前的民族而自豪，我們為有一個偉大的祖國——中國而驕傲！