有關國小二年級演講稿模板集合8篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的國小二年級演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小二年級演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

小時候，媽媽經常給我讀故事聽。我看着媽媽非常羨慕，在媽媽的口中，那些可愛的小動物活靈活現的'出現在我面前……

我長大了，上國小了，我認字了，我也可以自己讀書啦！我可以盡情的在書海中翱遊了。只要捧起我心愛的書，我就會“走火入魔”。有一次我正在看《神奇樹屋》，我跟着傑克和安妮兄妹倆一起去埃及探尋木乃伊之謎。正在緊張時刻，媽媽敲了敲我的房門，嚇了我一跳，我還以為是木乃伊來了呢。媽媽説：“樂樂，時間不早了，快睡覺吧，明天還要上學呢。”我回過神來説：“媽媽，還有一點了，讓我看完吧。”

讀書真好，它能讓我增長知識，開闊我的知識面。有一次考試，有道填空題問什麼樣的水珠，我最近正好讀的書中提到過，透亮的水珠。哈哈！答案立刻蹦了出來。

我相信，大家都很喜歡讀書。高爾基説的好“書是人類進步的階梯”。同學們我們一起讀書吧！讀書真好，它能讓我們快樂！

國小二年級演講稿 篇2

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑;而我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支起了我們一代又一人的脊樑。您像一隻紅蠟，為後背獻出了所有的光，和您的品格和精神用兩個字來形容就夠了就是----燃燒，不斷的燃燒。您講的課每次都是那麼的娓娓動聽，讓我們彷彿都身臨其境一般，每一個章節都好像在我面前打開了一扇窗户，讓我們看到了一個個五彩斑斕的新世界。

老師，有了您，花園才這樣的耀眼奪人，大地才充滿了無數的生機。老師，快打開您的窗户吧，這滿園的桃李，都在向您敬禮呢。如果沒有您的滋潤，怎會有這麼多的祖國話都花朵呢。啊，老師，人類靈魂的工程師，還有誰不再讚揚你們呢。

您的愛太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一樣甘甜。您的愛比父愛嚴厲些，可又比母愛細膩，更比友愛長久。您----老師的愛，天下最偉大，又最高潔。

螢火蟲的可貴，在於它那盞後尾的燈，總在為別人照亮，而您的可敬，則在於犧牲自己，奉獻自己，無論是您的額頭上長滿了皺紋，還是粉筆的灰塵把您的青絲染成了白髮，都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的.心!

是誰把雨露灑滿了大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位無比偉大的園丁!看着這正怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的教育與輔導。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在夜晚帶引我們走正確的道路，走近你、、、、、、秋月蟬鳴，育人不悔。

老師是一縷清風，無拘無束，佛面而過，清新思潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸戒，淡然的思緒，淡泊的心態，讓人收穫了無數快樂。

老師是一點燭光，照亮你又照亮我。此時此刻，我彷彿看着一個個温暖的燭光從我眼前飄過;他們默默地燃盡了自己的全部，把光和熱無私地送給我們。點點燭光，悠悠映我心。

國小二年級演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好： 我是二年級的張藴儀，我演講的`題目是《學會感恩》。

感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母… … 你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我並不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們繫鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。

感恩的意思是感謝！感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了百分之二十。好好學習，不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經達到百分之八十。做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。 為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。

我的演講完畢，謝謝大家！

國小二年級演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是《我愛祖國》

在歷史長河中，有一條巨龍始終屹立在地球的東方，那就是我們深愛着的.祖國——中國。滔滔長江水、滾滾黃河流、連綿不斷的羣山、一望無垠的草原、美麗富饒的江南、波濤雲卷的大海……這都屬於我們偉大的祖國。

“我 愛祖國”，簡簡單單的四個字，道盡了多少中華兒女的心聲。粱啟超曾説過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!”我們是祖 國的未來和希望。同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美好、富強。

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中!

謝謝大家!

國小二年級演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，我是xxx，今天我演講的題目是《我愛讀書》

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的'燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪橇和聖誕老人一起去給小朋友送禮物聽着聽着，不知不覺我就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我夢見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛上了書籍。

讀書，真好！

我的演講完畢，謝謝大家。

國小二年級演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好，我是二年級的XX，今天我講話的題目是《關注細節，從小事做起》。

同學們，作為學生的我們，每個人的.日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏着朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓梯靠右行呢？踏着夕陽，我們是否想過我們今天收穫了多少，有什麼快樂嗎？這些小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。

同學們，讓我們播下一個動作，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格；時時刻刻與文明交談，把文明放在心裏一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從每個細節做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不説髒話；管住我們的手，不亂扔垃圾； 我相信，經過我們全體師生的努力，一定會營造一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家！

國小二年級演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

小鳥的朋友是天空，蜜蜂的'朋友是花朵，小魚的朋友是大海，而我的朋友是書籍。如果書是一片廣闊的草原，而我就是草原中的一棵小草，在這美麗的草原上享受書帶給我的快樂。

書，解答了我在生活中的疑問。有一次，我在魚缸邊觀察魚，發現魚的眼睛不眨一下，所以這個問題在我心中留下了一個問號，最後我查了《十萬個為什麼》這本書，原來魚沒有眼皮，所以魚不管在什麼時候都不會眨眼的。

書，帶給我了生活中的啟迪。我最近讀了一篇名叫“濫竽充數”的小故事，這個故事告訴了我們：做事不要不懂裝懂。

書給了我快樂、信心，書還豐富了我的視野，讓我變得更加活潑，我愛讀書！

國小二年級演講稿 篇8

老師就象一根蠟燭，燃燒着自己，照亮着別人。在學校裏，到處都是好老師，他們教書育人，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌着我們這些小苗。

我心中的好老師像媽媽一樣，總是在我最需要她的時候出現。我不用擔心因為考試成績不思想而被責罵，也不必害怕因為太淘氣把東西弄壞而受到懲罰，老師永遠能夠原諒我。她的眼睛總是能夠看到我的優點，即使我還做得不夠好，她也總是鼓勵我，讓我努力克服缺點，不斷進步。

我心中的'好老師像爸爸一樣，頭腦中充滿了智慧和知識。她上課時氣氛活潑輕鬆，講得明白易懂，語言生動而富有幽默感。下課了，她能和我們一起嬉笑玩耍，彷彿是我們的“孩子王”。

我心中的好老師像好朋友一樣，我有許多“小祕密”可以告訴她，她能和我分享快樂和喜悦，也能替我分擔煩惱和憂傷。

當然，這個老師還要打扮得很漂亮，最好還要化化粧。你看，她像不像我們班的熊老師？