![國中化學教案設計：製取氧氣]( "國中化學教案設計：製取氧氣")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的國中化學教案設計：製取氧氣，歡迎閲讀與收藏。國中化學教案設計：製取氧氣1教學目標：1.瞭解氧氣的工業...
- 14139
![氧氣的製取知識點總結]( "氧氣的製取知識點總結")
- 本節包括氧氣的實驗室製法、氧氣的工業製法、氧氣的檢驗方法三個知識點。知識的特點是較強的操作性和一些需要記憶的知識，學習本知識時要結合實驗操作來記憶、1．氧氣的實驗室製法：（1）反應原理：用分解過氧化氫溶液或加熱氯酸鉀（白色固體）或加熱高錳酸鉀（紫黑色固體）的.方法制取氧氣...
- 31068
![《空氣與氧氣》評課稿(3篇)]( "《空氣與氧氣》評課稿(3篇)")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行評課稿編寫工作，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《空氣與氧氣》評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大...
- 24618
![八年級科學實驗《氧氣製取和性質研究》評課稿]( "八年級科學實驗《氧氣製取和性質研究》評課稿")
- 嚴老師上的八年級下冊第三章《空氣與生命》教學中的《氧氣的製取和性質研究》學生分組實驗的內容：—、實驗目的；1.初步教學生學會實驗室製取氧氣的裝置的裝配連接方法和氣密性的檢查；2.要求學生.學會實驗室製取的氣體的方法，會用排水法集氣法收集氣體；3.學習研究氧氣性質的方...
- 11373
![《空氣與氧氣》評課稿4篇]( "《空氣與氧氣》評課稿4篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。我們應該怎麼寫評課稿呢？下面是小編為大家收集的《空氣與氧氣》評課稿，歡迎閲讀與收藏。《空氣與氧氣》評課稿1吳老師這節課是借班上課，但是這節課上下...
- 28948
![《氧氣的化學性質》評課稿]( "《氧氣的化學性質》評課稿")
- 我們已經知道了很多物質都可以在空氣中燃燒，那麼是空氣中的哪種物質在起作用呢?很好，大家都知道，是氧氣。在之前我們已經瞭解了氧氣的物理性質，那麼這節課我們就一起學習一下氧氣的化學性質。首先請大家跟老師一起看一段視頻，播放的是木炭分別在空氣和氧氣中燃燒，大家在觀看的...
- 4174
![[熱]《空氣與氧氣》評課稿]( "[熱]《空氣與氧氣》評課稿")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的《空氣與氧氣》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《空氣與氧氣》評課稿1吳老師這節課是借班上課，但是這節課上下來，學生積極性非常...
- 3828
![讀《幸福是氧氣》有感作文]( "讀《幸福是氧氣》有感作文")
- 幸福有時候像氧氣，它無時無刻不瀰漫在身體周圍，只是我們常常察覺不到。藍芷若平時説話温和，待人和氣，在班上最討厭淘氣鬼們的惡作劇。自從最疼愛的爺爺去世以後，她爸爸媽媽因為工作繁忙而沒有太多時間去關心自己的女兒，這讓藍芷若一下子失去了幸福的感覺，從而更懷念慈祥的爺爺，心...
- 13656
![《空氣與氧氣》評課稿]( "《空氣與氧氣》評課稿")
- 《空氣與氧氣》評課稿1吳老師這節課是借班上課，但是這節課上下來，學生積極性非常高，似乎一點也不會感覺到陌生，而且吳老師語言很有親和力。這節課用了一段《海底總動員》的視頻導入，非常有趣，學生一下子就被吸引住了，對這節課產生了興趣。在講授空氣中的各氣體成分時，展示了學生...
- 6231
![九年級化學《空氣和氧氣》評課稿]( "九年級化學《空氣和氧氣》評課稿")
- 校級教研活動中，在六中八3班聽了吳老師上的“空氣與氧氣”。感覺頗多，收益匪淺。一、三維教學目標明確，將知識目標、情感態度價值觀的達成融合在過程與方法中。課堂教學以學生為主體，通過教師的引導，花了大量時間組織學生分析、討論拉瓦錫實驗，突出重點，突破難點，培養了學生觀察...
- 25937
![國中化學考試知識點：氧氣的性質]( "國中化學考試知識點：氧氣的性質")
- 氧氣的性質1.物理性質學習氧氣的物理性質時，不要死記硬背，應結合具體的氧氣，採用比較的方法，抓住重點，如氧氣的`熔沸點較低、密度比空氣略大、不易溶於水等。2.化學性質（1）氧氣的助燃性帶有火星的木條在氧氣中能夠復燃，説明氧氣能支持燃燒。常用這種方法檢驗氧氣。（2）與硫反應硫跟...
- 17654
![多細胞生物不需要氧氣]( "多細胞生物不需要氧氣")
- 科學家在深海底發現奇怪的生物，它們已經適應了極端環境，可以在完全無氧的'狀態下生存。Asscientistsdelvedeeperbeneaththeocean’ssurface,theyfindbizarrecreaturesthathaveadaptedtoharshandextremeenvironments.Nowcomesanewone—thediscoveryofthefirstmulticellular...
- 17233
![《空氣與氧氣》評課稿（優）]( "《空氣與氧氣》評課稿（優）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《空氣與...
- 27734
![氧氣的物理性質課程設計]( "氧氣的物理性質課程設計")
- 氧氣物理性質篇一：氧氣的物理性質氧氣的物理性質一、教學目標1、知識與技能：瞭解氧氣的物理性質2、過程與方法：學習對實驗現象的觀察和描述，從實驗中獲取化學信息3、情感態度價值觀：通過分組進行問題討論，培養學生合作交流的意識二、教學重難點教學重點：氧氣的物理性質教學難點：...
- 3811
![實驗室製取氧氣的實驗報告]( "實驗室製取氧氣的實驗報告")
- 實驗者：實驗日期：一、實驗目的：1、掌握實驗室製取氧氣的方法2、掌握氧氣的性質二、實驗器材：導氣管，試管，集氣瓶，酒精燈，水槽，燃燒匙三、實驗藥品：氯酸鉀，二氧化錳，木炭，硫粉，紅磷，鐵絲MnO四、實驗原理：2KClO322KCl+3O2三、實驗步驟：查：檢查裝置氣密性，雙手握住試管，觀察玻璃管內水柱變化。裝...
- 24350
![《空氣與氧氣》評課稿3篇]( "《空氣與氧氣》評課稿3篇")
- 《空氣與氧氣》評課稿1校級教研活動中，在六中八3班聽了吳老師上的“空氣與氧氣”。感覺頗多，收益匪淺。一、三維教學目標明確，將知識目標、情感態度價值觀的達成融合在過程與方法中。課堂教學以學生為主體，通過教師的引導，花了大量時間組織學生分析、討論拉瓦錫實驗，突出重點，突...
- 11267
![(優選)《空氣與氧氣》評課稿]( "(優選)《空氣與氧氣》評課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。寫評課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《空氣與氧氣》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《空氣與氧氣》評課稿1吳老師這節課是借班上課，但是這節課上下來，學...
- 28644
![氧氣乙炔安全運輸協議]( "氧氣乙炔安全運輸協議")
- 在發展不斷提速的社會中，男女老少都可能需要用到協議，簽訂協議是提高經濟效益的手段。相信很多朋友都對擬協議感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的氧氣乙炔安全運輸協議，僅供參考，大家一起來看看吧。甲方：（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）甲方因工程所需，現將氧氣、乙炔運輸業務...
- 14622
![2018年氧化鋁廠電氣車間工作計劃]( "2018年氧化鋁廠電氣車間工作計劃")
- 篇一：2018年氧化鋁廠電氣車間工作計劃為加強安全管理，完成安全管理目標，強化安全意識，有效控制各類傷亡和其它重大安全事故，預防或減少一般安全事故，服從上級部門有關安全生產規定，強化監管，深化整治，夯實基礎，細化責任，嚴格執行。以法制化、標準化、規範化、系統化的方式推進安全生...
- 16456
![厭氧池和缺氧池的區別]( "厭氧池和缺氧池的區別")
- 厭氧池和缺氧池這兩個名詞看到就能瞭解。他們都是沒有氧氣的，那麼他們的區別在於哪裏呢？而接下來就讓我們來了解下吧。厭氧池簡介厭氧池是污水氧化池淨化中厭氧處理的一種構築物。污水在厭氣條件下，利用厭氧微生物把有機物降解為簡單的無機物。厭氧池面積一般較小，但深度較大...
- 5835
![環保好氧池廢氣收集的合同]( "環保好氧池廢氣收集的合同")
- 甲方：山東恩貝生物工程有限公司乙方：淄博浩成環保科技有限公司為做好山東恩貝生物工程有限公司好氧池廢氣收集工程，依據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建築法》和《建設工程質量管理條例》等的有關規定，就山東恩貝生物工程有限公司好氧池廢氣收集工程事宜，經雙方...
- 17593
![雙氧水是什麼-雙氧水的作用]( "雙氧水是什麼-雙氧水的作用")
- 在醫院，在清洗傷口我們都聽到雙氧水這個字眼，下面本站小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閲讀!!!雙氧水是什麼過氧化氫化學式為H₂O₂，俗稱雙氧水。外觀為無色透明液體，是一種強氧化劑，其水溶液適用於醫用傷口消毒及環境消毒和食品消毒。在一般情況下會分解成...
- 17989
![什麼是臭氧層-臭氧層作用]( "什麼是臭氧層-臭氧層作用")
- 導語：臭氧層空洞，會給地球帶來危害，我們都聽過，但你真的瞭解臭氧層嗎?下面為本站小編整理的相關資料，歡迎閲讀!什麼是臭氧層_臭氧層作用臭氧層解釋臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分，其主要作用是吸收短波紫外線。大氣層的臭氧主要以紫外線打擊雙原子的氧氣，把...
- 21146
![生物有氧和無氧呼吸]( "生物有氧和無氧呼吸")
- 有氧呼吸的三個階段階段第一階段：在細胞質的'基質中，這一階段不需要氧的參與，是在細胞質基質中進行的。反應式：C6H12O6酶→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，這一階段也不需要氧的參與，是在線粒體基質中進行的。反應式：2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶→...
- 7408
![抗氧化是什麼意思 抗氧化食物]( "抗氧化是什麼意思 抗氧化食物")
- 近年來“抗氧化”這一概念越來越火，與之相關的行業也非常火爆，包括營養食品、保養品、護膚美容行業等。但是仍有不少的朋友不瞭解抗氧化是什麼意思，現在就跟着本站小編一起來了解一下吧：抗氧化是指抗氧化自由基的簡稱，英文Anti-Oxidant。人體因為與外界的持續接觸，包括呼吸(氧...
- 11764
學問谷
![[熱]《空氣與氧氣》評課稿](https://i3.xuewengu.com/ebb5be168bafac/a9e8f6/ebb4a90386/a9e8f642d0fce1-s.jpg "[熱]《空氣與氧氣》評課稿")
