國小生演講稿通用[8篇]

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。現如今，演講稿使用的情況越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的國小生演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

斗轉星移，花開花落，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然漏去，六年的國小生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱裏茁壯成長，從幼稚變得成熟，從無知，變得懂事，臨近畢業，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩並肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。

還記得，一次課本劇表演，，為了當好《草船借箭》話劇中的旁白，我幾乎把整篇課文背下來了。輪到我們表演時，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結，讓我們快樂成長。

更記得，因為一次課上説話，老師在全班人面前狠狠批評了我。我幾乎哭幹了眼淚，老師一遍遍教育我，讓我這個班長起好帶頭作用，當同學們的榜樣。從那起，我聽課更認真了。老師教會我們許多知識，給過我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長！

千言萬語訴不盡無限牽掛，感謝敬愛的.老師，感謝親愛的母校。老師，感恩的心，感謝有你！母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無論走到哪裏，我們都不會忘卻您！

同學們，相信自己，我們的未來不是夢！

國小生演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我們演講的題目是“新學期，新起點，新氣象”！

一年前，我們滿懷着憧憬踏進了曾在夢中閃爍了千百遍的校門，一年後，我們成了學哥學姐，校園裏多了新的面孔，為校園注入了新鮮的血液，但不論是已熟悉了這住校生活的我們，還是略帶些青澀的他們，都有一個共同的目標，這個校園，承載的，是我們的夢想！

青春是船，理想是帆，為了在人生的長河中尋找屬於自己的港灣，我們堅定的邁下那朝氣蓬勃的腳印。

“新學期，新起點，新氣象”。新，就是變化；新，就是進取；新，就是發展；新，就是創造。在新的學期，新的校園裏，我們就是要不斷求新，求變化、求進取、求發展、求創造。

馬上，我們就要迎來這個學期的第一次月考了，對於八年級學生，這是一個新的起點，是又一次征途的起跑線，對於七年級學生，這是第一次的牛刀小試，是老師和同學對你的'第一次認識。面對着撲面而來的壓力，你準備好了麼？

同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受，人生，還需自己去演繹。

這次的考試使我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔於天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳於大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站着的人感到汗顏。

我們期待着，在考試過後，微笑着以勝利者的姿態，交上一份使自己、家長、老師都滿意的答卷。我們是等待破繭的蛹，是準備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士！夸父追日，道渴而死；精衞填海，矢志不渝。堅持到底，在以後奮鬥的日子裏我們絕不放棄！

我們的演講完畢，謝謝大家！

國小生演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

風風雨雨，朝朝暮暮，在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，都是我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那麼熟悉，那樣親切!

六年的歲月，1900多個日日夜夜，聽起來似乎那樣的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那樣的短暫，似彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶裏，無法抹去……

忘不了，母校和諧的校園，這一方寧靜的沃土，綠樹成蔭，這裏是知識的搖籃，懵懂的孩子在這裏插上翅膀，放飛自己的夢想，這裏是我們充滿歡樂真情的家……

忘不了，老師孜孜不倦的教導，當我失敗時，是老師給我鼓勵;當我遇到困難時，是老師給我幫助;當我迷茫時，是老師為我們引導方向……有時候，我覺得老師就像我的父母，給我們無微不至的.關懷;有時候我覺得老師就像我的朋友，在我們遇到了挫折時給我安慰;有時候我覺得老師就像我身邊的同學，與我們融洽相處，是那樣和藹，親切。

忘不了，同學之間真誠的友誼，同學之間相處的美妙片段，重疊成美麗的光環，閃耀着人生的七彩。

我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩;脱去了童年的稚氣，獲得了成長的自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊，自立，自強。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天再向我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮鬥的闊野，前方有理想的聖殿。讓我們抓住眼前的機會，是自己的笑容充滿着青春的驕傲，期待着明天會更好!

最後，我祝願所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭更進一步;祝願各位老師桃李芬芳;同時也將美好的祝福獻給我們的學校，原母校的明天輝煌奪目，光彩照人!

國小生演講稿 篇4

尊敬老師和學生：

大家好！我今天演講的題目是《未來屬於自己》。

過去屬於死亡，未來屬於自己。這是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的一首詩。幾百年來一直被人們講述。

人生的路是崎嶇的，前面的每一條路都是未知的數字。總會有荊棘和暗礁。結果有些人成功了，有些人失敗了。每個人的過去都不一樣。無論是輝煌的.昨天，還是不堪回首的過去，都只能代表昨天。在今天的旅程中，每個人都站在同一起跑線上。有些人總是後悔過去，每天忍受着痛苦和自責。他們在後悔今天，明天和後天。他們的未來被自憐吞噬，卻無法從過去的失敗中吸取教訓，重新集結，在人生的戰場上重新戰鬥，不迎接明天，面對全新的未來。這樣，他們就失去了未來。

生活由無數的昨天、今天和明天組成。昨天永遠是昨天；今天會變成昨天，明天會變成今天。抓住今天，你就會抓住明天；抓住明天，抓住未來。如果你總是在過去哭泣，你會比昨天失去更多。當你跌倒了又爬起來，當你一次又一次艱難跋涉，一次又一次洋洋灑灑地出海，生活不就是這樣嗎？努力，前面是另一個村莊；成功了，就算了，明天從頭開始。

朋友，忘記過去，因為過去屬於死亡；朋友，擁抱明天的太陽，因為未來屬於你！

謝謝大家！

國小生演講稿 篇5

大家好!我叫包可欣，這天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有潛質有愛心的人來擔當，我堅信我有這個潛質。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的`無比完美的回憶吧!我熱情開朗、熱愛羣眾、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都就應當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不好怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

國小生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

有這麼一件事：一位記者在一個諾貝爾頒獎典禮上，問一位諾貝爾得獎者：“你認為你在哪所大學，哪個實驗室得到了你最為重要的收穫？”那些諾貝爾得獎者卻説“在幼兒園，我學的了吃飯前要洗手，做錯事要道歉，對人要有禮，懂得分享所有"。這些為將來他登上諾貝爾領獎台奠定了堅實的基礎。

老者一番真摯的話，是我認識到：好習慣終身收益。

當在今天的現實生活中卻又很多人不重視這點。報紙上曾經有報道過有一位學習成績很好的.青少年在進入大學校園之後不久卻被勒令退學，原因是因為他不懂得如何自理生活。現在的學生們為了考上重點學校，整天拼命學習，家長為了讓孩子早日成龍，包辦了所有的家務活。使得他們在離開父母后無法獨立生活。才會發生被勒令退學這樣的事情。

然而歷史上的成功人士無一不是養成良好的習慣，讓他們收益終身。

美國的著名作家馬克吐温每天早晨默讀牆上的好詞，佳句，日復一日，年復一年，最終促成了他幽默，詼諧的寫作風格，成為了著名的諷刺小説家。前蘇聯大文豪列夫托爾斯泰，一生熱衷於體育事業，堅持鍛鍊，持之以恆，使他以充沛的精力寫處了不朽的鉅著《復活》，《戰爭與和平》。他們都養成良好的習慣並且堅持不懈，也正是這一點成就了他們日後的輝煌。

由此觀之，那位獲諾貝爾獎的老者和馬克吐温，列夫托爾斯泰都有一個共同的特點——有良好的習慣。這也是他們獲得成功的必要保證。

我們青少年雖然不一定都能做到他們那樣偉大，但也要養成好習慣，以準備為自己美好的為了奮鬥！

國小生演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自x年級x班的xx，今天我站在這裏演講我感到非常的高興，我演講的主題是《心懷感恩》。在我們的生活中，我們一定得到過很多人的幫助，比如父母，老師，同學，我們要對這些幫助過我們的人懷着感恩之心，感謝他們給我們的幫助。

我們從小小的嬰兒成長到現在，是非常的不容易的，所以我們要感謝我們的父母。父母為了我們付出了很多，為了給我們更好的生活而忙碌的工作，也為了照顧好我們在忙碌的工作結束之後還要給我們做飯。是不是有很多的人覺得父母這樣做是理所當然的，是他們願意的。其實我們是不能這樣想的，因為這些事情父母不是一定要做的，就算不做他們也能夠生活的開心，之所以這樣都是為了我們。所以我們要感恩父母的付出，感恩父母為我們所做的一切。

我們從一無所知到現在學到了很多的知識，都是老師教給我們的，所以我們應該要感謝老師。老師為了讓我們能夠更好的學習，花很多的時間去備課，讓我們能夠更容易的獲取到知識。老師也是不必要這樣做的，他也可以只把他要教的東西都告訴我們不管我們有沒有學到。雖然好的教學成績會讓他錦上添花，但我們沒有學到知識的話老師也是沒有很大的影響的。所以我們也不要認為老師為我們上課是理所當然的`事情，我們要對老師心懷感恩。

我們能夠每天都生活的這麼的開心，是離不開朋友的陪伴的，所以我們要感恩他們。若是一個人身邊沒有朋友那必定是孤獨的，也會羨慕着其它有朋友的人。朋友帶給了我們很多的快樂，讓我們的生活變得更加的美好，所以我們應該要感恩朋友們對我們的好。

在我們的生活中，也有很多值得我們感恩的事物。早上出門上學的時候，温暖的陽光照射到自己的身上，讓我們感覺到非常的温暖，所以我們要感謝太陽；路邊開的非常鮮豔的花朵，給我們的人生增添了亮麗的色彩，讓我們感覺到開心，所以我們要感謝花朵。還有很多的事物都會讓我們的心情變好，給我們帶來一些積極的改變，我們都應該要感謝他們。當我們懷着感恩的心情去對待這個世界的時候，你會發現自己的生活變得非常的美好了。所以讓我們用感恩的心去面對我們身邊的人和事吧！

謝謝大家！

國小生演講稿 篇8

親愛的老師，同學們：

你們好！今天對於世界上世界上每個孩子來説，是一個特別的日子。在這個日子裏老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節讓我得到了收穫——xx之星。

這個獎項是來之不易的。裏面包含着我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話説得好“一分耕耘一分收穫”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今後的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的.跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎台，接過獎，小步的走上演講台，開始發表我的獲獎感言。過了一會兒，我發表完了以後，下面傳來一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動。我緩緩走下演講台，想：幸虧沒有説錯。

這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家！