自強不息演講稿(15篇)

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。現如今，演講稿使用的情況越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的自強不息演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

自強不息演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是八年級六班的李昕玥，很榮幸，我能代表我班參加這次演講比賽，我演講的題目是：少年當自強。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”早在百年前，梁啟超已經發出了這樣的感慨，可是百年後的今天，我們這些少年們真的可以使國致富，使國強大嗎？正值青春年華我們，被稱為21世紀的接班人，是中華民族未來的希望，而我面對當今這個高速發展的'時代，不禁捫心自問，我真的是一個合格的中華少年嗎？

“天行健，君子以自強不息。”霍去病17歲隨衞青討伐匈奴，岳飛之子岳雲16歲隨父出征，15歲的劉胡蘭面對敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動告訴我們一個道理——少年當自強。

可能有些同學在想，現在是和平年代，怎麼成為英雄，怎麼當自強？我認為，國家要發展，社會要進步，必須依靠我們青少年。為了自己的夢想，自己的未來，也需要少年自強。

做一個自強的少年，首先要有遠大的理想和抱負。有句話叫“有夢不覺征衣寒”，理想是一個人前進的動力。“志不立天下無可成之事”，有了理想，我們才有奮鬥的方向和動力。其次，少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三，少年還必須有堅忍不拔的毅力。惟堅毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。

如今是和平年代，我們過上了幸福的生活，許多少年成了温室裏嬌弱的花朵，一味地依賴父母，飯來張口，衣來伸手，這樣下去，難道要“東亞病夫”的恥辱再現嗎？難道這就是我們當今少年應有的表現嗎？和平年代的祖國雖然不需要我們在戰場上衝鋒陷陣，但在經濟與科技迅猛發展的今天，我們努力學好科學文化知識，強健我們的體魄，也是在為祖國做貢獻。

“少年強則國強”，我們是祖國的希望和未來，一定要奮發圖強，成為一個有為之人，將來為祖國做出應有的貢獻。“今日之責任，不在他人，而全在我們少年！”

我的演講到此結束，謝謝大家！

自強不息演講稿2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：勝利永遠屬於自強者。

人生立志難不難？不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。可是，怎樣的人才能實現自己的志向呢？答案就是一個：只有自強不息者才能實現自己的志向。“天行健、君子以自強不息”，自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神。

自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向着自己的目標，駛向勝利的彼岸。

自強不息者努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中自強不息，演奏出生命的最強音。18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強不息的信念堅定地走着人生的每一步，為殘疾人事業不懈奮鬥。一羣聾啞人，自強不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。

自強不息是人的精魂，失去自強不息的品格，即使活着也只是行屍走肉。自強不息支撐着我們的人生，自強不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有鉅著《資本論》的問世。

面對事業的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的`淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強！晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強不息，《紅樓夢》就是他“披閲十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的產物。

親愛的同學們！今天，我們聚集在這裏，讓寒冷的冬天為我們作證，今後不管你身在何處，請記住自強不息，勝利的彼岸就會向我們敞開。自強不息是一種執着追求的信念。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強不息，向着勝利不懈拼搏吧！

謝謝大家！

自強不息演講稿3

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《君子，以自強不息》。

古往今來，有很多自強不息的人和事。那麼，我就給大家講個故事吧！這個故事很多人都聽過，它叫《卧薪嚐膽》。春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐淪為階下囚，受盡恥辱。但他仍自強不息，卧薪嚐膽，最後打敗了吳國，洗雪了國恥。這個故事告訴我們自強不息可以打敗敵人。那同學們，你們知道張海迪嗎？她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強不息，以驚人的毅力自學了國小、中學的全部課程：還自學掌握了英語、日語和世界語。現在她不僅能翻譯，而且能從事寫作，成了一個對社會有貢獻的人。其實，古往今來，凡是有作為的'人，無不自強不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過是自強不息的典型人物。

同學們，隨着社會的進步，隨着科學發展的越來越好，整個世界的競爭將會越來越激烈，那種自強不息的奮鬥精神就顯得非常重要了。

那我們應該如何去培養自強不息的精神呢？

遇到困難要去克服，要樂觀的去面對生活，要有積極向上進取的精神，在學習和生活中學會磨鍊自己的意志，對自己認定的志向要堅持不懈的去努力去奮鬥。

可能有些人會問我們青少年為什麼要奮發進取，自強不息呢？現在我告訴大家，古往今來，成就偉大事業的人，都是自立自強的人，一個人只有自立，才能走向自強。一個人只有自強不息，才能面對困難，樂觀向上。

最後，我祝同學們在這充滿曲折險阻的人生之路中，自強不息，敢於拼搏。我的演講完畢，謝謝大家！

自強不息演講稿4

親愛的老師和同學們：

一位哲學家説：“在成長的過程中，挫折有時像傑出的成功一樣忠誠地服務於世界。”。

挫折是一個人的試金石，很多挫折往往是一個好的開始。有的人在挫折中成長，有的人在挫折中倒下。區別在於個人如何對待。

很多人害怕挫折，認為挫折是沉重的負擔，無法承受。被挫折打擊後，我躺在地上，自憐自哀。這樣的人只會哭，沒有勇氣。

精彩的人生是在挫折中創造的，挫折是人生的原色。一則廣告説：“幻滅是成長的開始。”挫折是人類成長中不可或缺的因素。

誰站在桌子上，難道沒有悲傷的過去嗎？挫折往往會讓這些人站得更堅定。

面對挫折和逆境，一定要調整心態，把它們當成一種對生活有益的體驗，樂觀面對。

詩人紀伯倫説：“當你背對着太陽時，你只會看到自己的影子。”當我們選擇看事物的陰暗面時，我們看不到光明的一面；當我們選擇悲觀時，我們不能樂觀。

所以，無論什麼情況，都要面向太陽站着，讓我們看到的'永遠是光。

面對挫折，當挫折來臨時，你採取什麼態度，聽取大家的意見？但是最後還是要靠自己決定自己的命運，拓寬思路，多思考一些辦法，每天有計劃的做事。我不會後悔成功或失敗。我面對生活的問題，克服自己性格的缺點，儘量開朗，多為別人着想，關心身邊的人。對我們來説，以身作則是非常困難的。社會給了我們。

自強不息演講稿5

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：自強不息，邁向成功。

古語云：“天行健，君子以自強不息。”天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目標去奮鬥，永不鬆懈。現在，我們有了共同的願景，就是“志存高遠·修身儲能·自強不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向後，將怎麼辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峯。

荀子説：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”立志容易奮鬥難，荀子的這句名言告訴我們一個永恆的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不捨的奮鬥才能實現理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不捨的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。

自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”，他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》；當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；發明大王愛迪生，立志發明，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的發展。

馬克思曾經説過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿着峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點。”這形象地告知了我們，要想在事業上獲得成功，就必需努力奮鬥，自強不息。

當我們仰慕他人的.時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立於世，做頂天立地的人。

同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來：自強不息，邁向成功。

謝謝大家！

自強不息演講稿6

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我演講的題目是《君子以自強不息為勝》。眾所周知，我們的身邊不缺乏自強不息的人，他們或許來自世界各地，或許來自各個時代，他們自強不息的精神讓我們震撼，令我們感動。

自強不息者——勝。中國的劉偉，因為一次事故而失去雙臂，卻不氣不燥，選擇參加殘疾人游泳比賽獲得國家冠軍。上天似乎並不滿意，又讓他遭遇了一次巨大的挫折，他因身體原因不能游泳了。然而這些挫折和苦難並沒有使他屈服。他更加頑強樂觀，該練鋼琴，又獲得了鋼琴比賽的冠軍！

史鐵生是一名中國作家，他在殘疾、冷眼與嘲笑中完成鉅作《我與地壇》。

北宋政治家、文學家范仲淹，大家肯定都知道他的作品，但鮮為人知的`是他在求學過程中的艱難和貧困。在他求學道路中，曾和劉某一同在長白山寺院學習，每天只吃兩頓飯，用山上的野菜撒些鹽做鹹菜來吃，就這樣度過了三年求學時光。他取得的成就與他的三年求學過程成正比，就如李白的《行路難》：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

貝多芬，德國著名音樂家，生過一場大病之後雙耳失聰，但他的生活卻沒有因此墮落、渾噩，而是每天與病魔作鬥爭，堅持音樂創作，取得重大成就《歡樂頌》。他就如《論語》中的“不怨天，不尤人”一樣自強不息。

我們，作為新時代的追夢人，更應該自強不息。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，志當存高遠，不屈不撓地放飛自己的夢想。

君子以自強不息為勝，我們不可知難而退，更要去做新時代的弄潮人！

我的演講結束，謝謝大家！

自強不息演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是做一個文明的中學生。記得的有人説過：人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們經常性思考，我在做什麼，我做的怎麼樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但每一種答案和背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是愛護綠化、維護公物的舉止，是文明休息，不喧譁吵鬧的行為，文明是一種品質，文明是一種修養，文明一種受人尊敬併為大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有禮儀之邦之稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是最容易做到的'，同時也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學問都重要，禮貌經常可以替代最珍貴的感情。相信大家都看到了校門口的橫幅，經過全校師生長期的共同努力，我校光榮地成為了上海市行為規範示範學校，這既是我校師生的無尚榮耀，同時作為學校主人的我們也將肩負起更大的責任，我們也應該對自己提出更高的要求。俗話説，沒有規矩，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》、嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，遇見老師主動敬禮問好，進出辦公室喊報告，徵得老師允許方進入；與同學相處輕聲細語，多用請、謝謝、對不起。同學之間相互禮讓，不講粗話、髒話，不斤斤計較，不惡語相向，不捕風作影，不打架鬥毆。認真上好每節課，完成每次練習、作業和測試；遵守公德，愛護公物，離開教室關閉電器，吃完飯及時歸還餐具，清理桌面。在公共場所不大喊大叫，不妨礙其他人學習或休息，不在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。其次，行文明路。你會走路嗎？相信每個同學對這個問題都會嗤之以鼻，心想：誰不會走路。但我發覺不是每個同學都會走路。因為我們很容易發現不該奔跑的地方如學校走廊、教室，有同學在奔跑。不該站立的地方如花壇，有同學在站立。不該行走的地方，如綠化帶，健身器材區域，有同學在穿梭嬉戲。升降國旗應該肅立，但是也有個別同學在走動嬉鬧。我想今天再提醒一下親愛的同學們，每個人的生命都只有一次，因此不僅在校園裏要遵守行為規範，在馬路上也要遵守交通規則，不逆行馬路，不亂穿馬路，不闖紅燈，過馬路走橫道線。

其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。對人友好，做到與人為善，心中有他人。我們不僅要自己作到舉止文明，行為禮貌，與此同時我們還要和我們的家長一起爭創文明家庭，做到鄰里之間和睦相處，行車路上注意謙讓，不隨意停車影響交通。希望每位同學提醒接送自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，要規範停車，不要因為自己的方便而影響他人的出行。

同學們，人的一生其實只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這美好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步！最後，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，提醒他人，使自己率先成為一個文明的中學生，使自己的班級成為一個文明的班級，使我們的學校熠熠生輝。謝謝大家！

自強不息演講稿8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我今天演講的題目是：年輕人要自強不息。

自強是一種優秀的性格。自強意味着要努力變強，不斷意味着要持之以恆，永不放棄。

眾所周知，德國音樂家貝多芬年輕時聽力受損，但仍堅持音樂創作，寫出了舉世聞名的《歡樂頌》。他的.經歷告訴我們，在艱難困苦中堅持自我完善，才能取得成功。

就像李白寫的“總有一天我要乘着長風破浪，揚帆直上，架起那座深邃的橋”，只要你不放棄，自強不息四個字總有一天會到達你想要的目的地。

其實自強不一定非要身處逆境。只要你生氣了，堅持不懈，永不放棄，充滿正能量，你也是一個自強不息的人。因此，我們青少年應該努力學習，努力為祖國做出貢獻，自強不息。

那麼，我們該怎麼辦呢？

現在技術先進，有智能手機、電腦等高科技產品。許多青少年忽視學習和鍛鍊，幾乎沒有人能像祖逖一樣勤奮和努力。作為青少年，我們應該嚴格要求自己，珍惜時間，加強學習，多讀書，讀好書，從書中學習有用的知識和道理。而且要持之以恆，有事不要放棄。一天天進步，成為一個努力的人，成為大家學習的榜樣。

年輕人要自強不息，努力學習，堅持不放棄。希望大家一起朝着這個目標前進。

我的演講結束了，謝謝！

自強不息演講稿9

親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“自強磨鋒芒，終得嗅梅香”。

有一種光華，照耀着中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動在民族靈魂的崇山峻嶺；有一種信仰，沉潛於華夏兒女的心靈汪洋。它使我們在風暴來襲時巋然不動；讓我們在窮困潦時淡然沉靜；助我們在眾人恥笑時襟懷磊落；促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒後那沁人心脾的芬芳……同學們，它就是自強。自強，是對命運不公的抗爭，是敢於向命運挑戰的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由”的自信。

撒貝寧説：“如果命運是最差的編劇，你就要做自己人生最好的'演員。”一場可怕事故奪去了他的雙臂，他卻對之報以不屑的微笑，游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳裏，劉偉用最優美的旋律詮釋了他驚人的勇敢；一場疾病剝奪了行走的能力，他卻張開了心靈的雙翅，飛翔在清華大學的各個角落，《朗讀者》舞台上，矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強的自信！同學們，苦難中浴火重生，磨礪中鳳凰涅槃。縱使上天給我們一個千瘡百孔的命運，我們也要看到靈魂的厚度與光澤；縱使我們出身平凡家境普通，我們也要刺破重重黑暗，用自強點亮心燈，做那最炫麗的焰火。

自強，是對苦難的輕蔑，是對懦弱的不屑，是慨然長歎“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的頑強。蛹掙脱繭的束縛，只為脱變後能獲得新生，在羽化而飛的瞬間書寫美麗；雄鷹搏擊長空，無所畏懼，懸崖邊的奮力一躍，只為脱去軟弱，成就翱翔天際的王者風采。貝多芬雙耳失聰，卻不曾消泯對音樂的執著；韓信受胯下之辱，卻成就滅秦的千古偉業；王心儀家境貧寒，卻從未放棄求學的熱情；餘秀華自幼腦癱，卻擁抱美好燦爛的人生……同學們，盧梭曾言：“磨難，對於弱者是走向死亡的墳墓，而對於強者則是生髮壯志的沃土。”生逢中華崛起的盛世，我們是做那海鷗，在暴風雨來臨之前，恐懼地呻吟，還是要做那海燕，在暴風雨中高傲地飛翔？我們是做那忍氣吞聲、逆來順受的綿羊，還是要做那橫掃勁敵、威風八面的猛虎？

三千里江山，不畏風狂，不懼雨驟，不怕潮湧，不驚慄於一切寒霜雷電，全無畏懼，是因為，這江山內裏，是血性，是剛強，是堅硬的骨，是不屈的魂，是自強不息之精神！同學們，為了家園的美麗，為了祖國的強盛，讓我們傳承這中華之精神，在心中燃起自強的火炬，去戰勝一切艱難困苦，去追逐自己的精彩人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

自強不息演講稿10

各位老師、同學們：

大家好！

他，是一個永不言棄的人；他，是一個自強自立的人；他，是一個敢於直面命運的人；他，更是一個平凡但卻可以震撼你的心靈的人。他的名字叫洪戰輝。他平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠，他沒有鉅額的財富，沒有熒屏上耀眼的光彩，沒有比賽中眾人喝彩的成功，沒有顯赫的權位，沒有就讀於哪怕足以稱為“重點”的大學。可就是這樣一個普通貧寒學子，卻掀起了人們心靈的波濤，他感動了你，感動了我，感動了中國，同時他也用他的信念感動了自己的命運。

12年前洪戰輝遭遇厄運！父親瘋了，妹妹死了，媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走，但是，他沒有倒下，更沒有逃避，他靠自己堅強的毅力，用單薄瘦弱的卻堅毅的背撐起了一片天。12年困境的風吹雨打，12年如一日的責任擔當，12年從未懈怠的自立自強，他克服着常人難以想象的困難，照顧患病的父親，撫養沒有血緣關係的妹妹，還要完成自己的學業，一個又一個看似不可逾越的鴻溝，他一路掙扎，一路蹣跚前行，卻永不言棄。

如果説命運象一匹烈馬，它的主人便是每個人自己。那些躲避命運的人，最後會被命運逼到黑暗的角落裏，瑟瑟發抖。而那些勇敢者卻與之相反，他們即使歷經艱辛，傷痕累累，也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過程是那樣的漫長，而且充滿着艱辛，就象洪戰輝在5年之中暈倒16次一樣，你會不斷摔倒在地，可是，只要你心中有一個的信念，一個堅定的必勝的.信念，你都會爬起來！

洪戰輝的信念是：“我不能倒下”！這是一個男子漢的聲音。為了家人，為了自己，他一次次堅定地站了起來！他沒有什麼豐功偉績可以宣揚，他甚至沒有為社會做過什麼貢獻，他只是用他的良知和執著在大家心中寫下了一個端端正正的“人”字。

想想我們，也許當我們清晨面對着豐盛的早餐的時候，洪戰輝早已在打工的小店裏幹活了；也許當我們被家人象公主王子一樣圍着的時候，洪戰輝卻暈倒在黑夜去醫院的路上；也許當我們抱怨學習太苦、作業太多、總想着玩的時候，洪戰輝正在烈日下、風雨中為籌集自己和豪無血緣關係妹妹的學費而奔波……

太多的也許讓我們汗顏，太多的事情讓我們不敢去面對，而總有一天，我們也要走向社會，人生的旅途也會充滿艱辛，讓我們從現在開始，學會堅強，堅定自己的信念，用我們的行動向世界證明：我們不是温室的花朵，我們是強壯的大樹，我們更是未來的棟樑！

我的演講完畢，謝謝大家！

自強不息演講稿11

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我演講的題目是：自強不息，在時代的大潮中勇往直前。

面對生活的艱辛和身體的殘疾，不斷自強的人不怨天尤人，對別人也不特殊。為自己的理想奮鬥，最後給我們留下時代的記憶。作為當代青年，我們應該向他們學習，在時代的大潮中勇往直前。

面對黑暗而寂靜的世界，海倫凱勒無法吐露自己的苦悶，但仍渴望多彩的大自然。在沙利文先生的幫助下，我終於成功了。海倫凱勒是她那個時代的偉大人物。在新的時代，我們應該學習她的自強精神，學習她不怨天尤人的生活態度，努力做好自己的'工作，向着夢想前進，在時代的浪潮中勇往直前。

自強不息是中國傳統文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無數英雄精神的體現。新時代的年輕人要自強不息。

劉煒作為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。雖然他失去了雙臂，但他有一個游泳的夢想，並獲得了許多獎項。但是命運開了他一個大玩笑。由於身體原因，他不能游泳。他又開始彈鋼琴，在藝術上取得了巨大的成就。

生活總是給我們開大大小小的玩笑。只要有自強不息的精神，就不會被困難打敗。青少年是祖國未來的希望，是中國傳統文化的傳承者。我們應該始終以自我完善的精神朝着目標前進。

我們要有自強不息的精神，在時代的大潮中勇往直前。準備好了嗎？

謝謝大家！

自強不息演講稿12

各位老師、各位同學：

很高興我們又相聚在這美好的早晨！

今年是我們偉大祖國60週年誕辰，作為新世紀的小主人，在為祖國取得的偉大成就而深感自豪的同時，是否也感到自己作為跨世紀兒童所應該肩負的重任？

21世紀是科學技術迅猛發展的時代，也是各種競爭日趨激烈的時代，處在這個時代，我們應該從小培養自己堅強的意志。有人説：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。”

中國歷史上的無數事實已充分證明了這一點。一個人適當地經受一些磨難，對於其自身的成長和事業的成功都是有幫助的。

大發明家愛迪生只上過三個月國小，全靠自學成才。他在研製電燈的時候，常常連續幾天幾夜不停地試驗，吃、睡都在實驗室裏。有一次，實驗室發生火災，把他所有的研究資料化為了灰燼，他的夫人米娜難過得差點兒要哭出來，傷心地對愛迪生説：“多少年的心血，叫一場大火燒了個精光。如今你已年邁力衰，這可怎麼辦啊！”愛迪生的心裏雖然也在疼痛地“流血”，可他仍然寬慰米娜，很堅定地對他説：“不要緊，別看我已經67歲了，可是我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”就這樣，愛迪生經受了八百多次失敗的考驗，不為挫折所嚇倒，終於取得了成功，為人類帶來了光明。當他的朋友稱讚他是天才時，他卻説：“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

由此可見，挫折對每一個人來説，都可能會遇到，只是每個人在他的一生中遇到的挫折輕重不同，受到的打擊大小不一。這就如一個人選擇攀登峭壁一樣，選擇的山峯越高，遭受挫折的可能性就會越大一些。儘管挫折對每個人的事業成功都不是好事，但用辯證的觀點來分析，挫折雖有百害，但也有一利的一面，“失敗是成功之母”就是這個道理。挫折雖是壞事，但從積累經驗的角度來看，對大多數人而言，有的時候它也可能由此而成為好事，關鍵的問題是我們怎樣看待挫折。在生活中，有的人一遇到挫折就消沉泄氣、悲觀失望，甚至失去自制力。而有的人則不是這樣，遇到挫折時不灰心，不氣餒，善於在挫折中總結經驗教訓，激發出更大的勇氣和力量，向着預定的奮鬥目標努力。

有人認為，歷史上那些取得豐功偉績的功名顯赫的偉人都是幸運兒，時代和家庭給他們創造了機會，而自己則生不逢時，家庭環境條件不好，很難成才。這種想法與實際情況是不符的。孫中山15歲前穿不起鞋；安徒生幼年以木板為牀；居里夫人、達爾文、列夫·托爾斯泰都是幼年喪母；牛頓是個遺腹子；范仲淹、高爾基、夏衍都是幼年喪父；黃道婆自幼做童養媳；史蒂芬遜是礦工的兒子；富蘭克林曾經是個訂書工人……他們中何曾有過顯赫的'家產、權勢，又何曾是那麼幸運。但是，他們卻用血和汗踏出了一條自己的路，為人類作出了卓越的建樹。

當然，按道理講，環境好，條件優越，應當更多更快地出人才。但一個不容忽視的概率是，歷史上幾乎所有成才者，都是多難多磨的。他們像烈火中的鋼鐵，錘擊下的燧石，風霜中的紅梅，經一番磨難，放一道光彩。常言道，多難興邦。其實，人才也常常是多難而興，逆境成才，因為克服困難、奮戰逆境的過程乃是造就人才的必由之路。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”同學們，要實現自己的遠大理想，做一個有益於社會、有益於人民的人，做一個能適應社會發展的人，就必須發揚刻苦勤奮的精神，錘鍊自己的堅強意志，不斷學習，不斷追求，百折不撓，矢志不渝。只有自強不息，才能成為新世紀的主人。

自強不息演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：青年應當自強不息。

自強不息是優秀品格。自強意味着我們要努力變強，而不息是讓我們持之以恆，不放棄。

我們都知道德國音樂家貝多芬，他年幼時雙耳失聰，倍受打擊，但他仍舊堅持音樂創作，寫下了聞名世界的《歡樂頌》。他的經歷告訴我們，艱難困苦中堅持自強不息，可以獲得成功。

自強不息這四個字正如李白所寫的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”一樣，只要不放棄，終有一天將會到達所希望的目的地。

自強不息其實不一定是要身處逆境，只要發憤圖強，持之以恆，不放棄，充滿正能量也是一個自強不息的人。所以我們這些青少年就要好好學習，爭取能為祖國做貢獻，做一個自強不息的人。

那麼，我們應該怎麼做呢？

現在科技發達，有了智能手機和電腦等高科技產品。很多青少年對學習，鍛鍊有所怠慢，幾乎沒有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年，我們要嚴於律己，珍惜時間，加強學習，多讀書，讀好書，從書中汲取對自己有益的`知識和道理。並且要持之以恆，遇事不放棄。一天天、一點點地進步，成為一個勤奮刻苦的人，成為大家學習的榜樣。

青年應當自強不息，努力學習，堅持不放棄。希望大家一起向這個目標前進。

我的演講完畢，謝謝大家！

自強不息演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：自強不息，勇做時代的弄潮兒。

面對生活的苦難、身體的殘疾，自強不息的人不怨天、不尤人。努力為自己的理想前行，最終留給我們的是時代的記憶。做為當代的青年，要向他們學習，勇做時代的弄潮兒。

海倫·凱勒面對黑暗無聲的世界，無法吐露心中的苦悶，卻依然渴望着鮮豔多彩的大自然。在莎莉文老師的幫助下，終於成功。海倫·凱勒是她所處時代的偉大人物，在新時代，我們要學習她自強不息的精神，不怨天不尤人的生活態度，努力做好自己的工作，向着夢想前進，勇做時代的弄潮兒。

自強不息是中國傳統文化的精髓，是中華民族生生不息的`源泉之一，也是無數英雄人物精神的體現。新時代的青年，更要自強不息。

劉偉做為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。儘管失去了雙臂，他卻有游泳的夢想，並獲得了諸多獎項。但命運又給他開了一個大玩笑，因身體原因，他不能游泳了。自強不息的他又開始彈琴，在藝術方面取得了成就。

生活總會給我們開一些或大或小的玩笑，只要有自強不息的精神，我們就不會被困難打倒。少年是祖國未來的希望，是中華傳統文化的繼承者，我們要懷着自強不息的精神，永遠向着目標前進。

我們要有自強不息的精神，勇做時代的弄潮兒。你準備好了嗎？

謝謝大家！

自強不息演講稿15

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《論君子》。

《周易》曰：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。品德高尚的君子，必定有自強不息之精神。自強不息，即為自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息。

在中國古老的傳説中，有一位頂天立地的君子——夸父。

“夸父與日逐走，入日。渴，欲得飲，飲於河渭，河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。”夸父有對生命永恆的渴求，他身上有股不畏天，不服輸的氣概。夸父敢與人人敬畏的日神之一決高下，累了渴了，他一口氣喝乾黃河、渭水。日頭依然在西沉，夸父依然在追趕。這是何等的氣概！為追求理想，百折不撓，奮勇向前。

孔子也是一位君子。

孔子在註釋《易傳》時説過：君子“終日乾乾，與時偕行”。一個有理想有作為的人，應該勤奮努力，自強不息，才能站在時代的潮頭，成為時代的`驕子。

孔子有位弟子叫子貢。據傳説，子貢覺得跟孔子做學問太辛苦，子貢便問：何時可以休息？孔子説：看見那一個個像大鼎一樣、像小山包一樣的墳頭了麼？當你進入到那裏去時，就可以休息了。生命不息，奮鬥不止，這就是孔子的人生信條。

司馬遷更是有頑強意志和奮鬥不止精神的君子。

公元前99年，漢朝將軍李陵帶兵跟匈奴作戰，終因寡不敵眾，敗下陣來，被俘獲後投降了。時任太史令的司馬遷上書為李陵辯解，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷受此奇恥大辱，痛不欲生。司馬遷在厄運面前最終沒有低下他高貴的頭顱，反而激起了他頑強的鬥志。他發憤寫作，以驚人的毅力完成了五十二萬字的鴻篇鉅著———《史記》，實現了他“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大理想。

古人常説：多難興才。在中國歷史上，像司馬遷這樣忍辱負重的君子何止成千上萬。

屈原被放逐而作《離騷》；

越王勾踐為雪國恥而卧薪嚐膽；

韓信遭胯下之辱而後能統帥雄師百萬；

曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢》……

在現代歷史上，中國共產黨及其領導的軍隊，把中華民族的這種自強不息的精神推向厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《説難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵聖賢發憤之所為作也。”《報任安書》中的這番話，便是先賢發奮自強的映證。祖逖聞雞起舞，范仲淹斷齏畫粥，匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢映雪。他們或是家貧，或是失意，或是身殘，或是國破，無論身處何等境地，都不屈不撓，奮起拼搏，實現了自己的人生價值，在青史中留有姓名。

我曾經聽過一個故事：鷹媽媽會在幼鷹很小的時候將它們推出巢穴，讓它們的翅膀摔得骨折。熬過這一關，新的骨頭長出來，小鷹才能在天空中翱翔。否則，只能在自然選擇中死去。放在生活中也是一個道理。如果我們萬事依靠父母家庭和自身條件，不獨自面對社會中的風風雨雨，不自己為了美好光明的未來努力，不自己嘗試擺脱困境，那我們可能會像未經脱胎換骨之痛的小鷹一樣，被慢慢淘汰。由此可見，自立自強，是我們生活下去的必須品。

皮影戲中的木偶，靠着人們的雙手演繹精彩絕倫的故事，在人們放手後卻毫無生機。我們要向自立自強的先賢偉人們學習，而不做“木偶”式的人物。我們要在逆境中奮起，也要在平凡的日子裏勇於開拓，發憤圖強。“天行健，君子以自強不息。”剛毅堅韌，持之以恆，努力奮進，不怨天，不尤人。願你我在接下來的日子裏都能做到自強、自立。謝謝大家！