主持人演講稿模板集合七篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的主持人演講稿7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

主持人演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們：

大家好！我叫朵妮婭，來自芳草國小五年十班。今年12歲，我是一位活潑伶俐的小女孩，喜歡唱歌、畫畫、朗誦，但我最大的理想是當一名節目主持人。接下來，我為大家展示一下我主持的節目。

各位聽眾，大家好!芳草國小的小小廣播站又開始廣播了啦！我是主持人朵妮婭，自從《文明好少年》節目開播以來，社會反響很大，校容校貌乾淨整潔，好人好事屢見不鮮，收到了明顯的效果。今天我給大家主持的節目是：養成道德好習慣，爭做文明好少年。

有這樣一個故事:1998年1月，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教，“您是在哪所大學獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻説，“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接着問，“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答，“我學會了把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的東西不能拿，用過的東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，午飯後要休息，做錯了事要表示自己的歉意，仔細觀察周圍的事物……”誰也沒有想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業。這位獲獎者的一席話耐人尋味。的確，良好的行為習慣會影響人的一生。在日常生活中，你是否重視了自己良好行為習慣的養成呢？你能不能做到遵守紀律，按時到校，課間文明休息呢？你能不能做到講究衞生，不隨地亂扔紙屑，維護校園整潔，不罵人，不説髒話，禮貌待人呢？

同學們，我們要牢牢記住少先隊員應該遵守的十個道德好習慣：1、微笑待人：2、每日為父母做件事；3、主動打招呼；4、及時感謝別人的'幫助；5、按規則辦事；6、説了就要努力做；7、用好每一分錢；8、集體的事情一起幹；9、用過的東西放回原處；10、乾乾淨淨迎接每一天。希望每個同學都能從自己做起，從每一件小事做起，時時刻刻提醒自己養成道德好習慣，爭做文明好少年。

節目到此結束，謝謝大家！

這是一個魅力展現的時代，這也是一個激烈競爭的時代，商場如戰場，一流的口才將是你弛騁商戰的致勝法寶，“一人之辯重於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師”。擁有一對多的公眾演説能力和行銷能力，已成為你成功立足現代社會的必備技能！所以加油吧讓我們展現出自己得魅力！

最後，我再給大家來一段小詩，

故鄉

故鄉的雲

是從未被驚擾的夢

懶懶的一直在眼前飄蕩

即使睡着也能聽見

她輕輕的呢喃

輕輕的盼望

遠行的遊子、汗水和布鞋

我憑藉極致之目眺望

眺望你裸露的臂膀

眺望你新換的春衣

卻從未看清你的朦朧

故鄉的母親

捎來了口信

餘下了今年的麥子和玉米

這的確讓人振奮

汗水滴在你的心上

暴曬着你古銅色的皮膚

堅強的莊稼和希望

我真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我，謝謝大家！

主持人演講稿 篇2

各位趁早的小夥伴：

大家晚上好。歡迎大家參加xx讀書會八月的早起閲讀打卡營，我是Lu，是今晚導讀課的主持人。

今晚的分享會分成幾個部分，首先我會介紹本月主題，然後介紹本月推薦書單，第三部分就是個人分享的部分。最後也會留一點時間，和大家做一個交流和互動，如果有疑問的話，我們也可以在分享完以後回答你們的提問。

本月早起閲讀營依然是前中後三個階段，呈現一個輸入輸出的閉環。今晚是前期導讀，從8月6日開始到8月26日，連續21天是我們的微信羣+小目標app打卡，最後在月底，也就是8月25日是線下分享會。

我們在年初的時候和大家説，今年xx的主題是幫助大家成為一個俠。

成為俠的第一步，首先你需要更好的認識自己，例如四月的心理哲學，你可以成為哪一個門派的俠，也可以幫助大家更好的瞭解其他俠的活法，想十一月的人物傳記，還有十月的新科技，認識完自己和世界以後，你需要把很多龐大繁雜的信息進行總結歸類，找到其中的祕籍，例如五月，我們有原則和信仰類。也可以幫我在現實的工作和生活中介紹很多武器和裝備，俠是需要練功的，所以才會有六月工具，三月的時間管理。

俠也不完全是每天練功和殺人，俠也有自己的審美和趣味，享受很多無用之美，所以才有七月的文學和詩歌。就在上個月的xx首屆詩朗誦大賽中，本人，也就是本大俠，以一首顧城的詩贏得了xx杯詩朗誦大賽冠軍（並列三位），收穫管理員團隊贈送的字帖一套，以資鼓勵。

從小菜鳥俠的初級版本升級到高級版本的整個過程，你作為俠的未來，會想要記錄自己的思考和生活，成長和經驗，所以你要學習八月的寫作，在這過程中，也會有不同場合的門派邀請你這位俠去分享，例如今晚這樣，因為需要鍛鍊口才和演講力。

那麼回到本月，就是八月，就是一個吐絲的月份。這個世界，我來過，我經歷，我思考，同時我飽滿的熱情想要抒發和表達。八月，是一個書寫的月份。

好的，那接下來就是本月書單。本月書單是由趁早團隊一起討論決定的，儘可能囊括了寫作的全部意義，有表達基礎，有邏輯思考，有商務應用，有講述故事，有修身養性，有如何成為作家。

第一部分是寫作基礎課，我們選擇了中英文東西方兩種語系，第一本是中文表達基礎課《七十二堂寫作課》是夏丏尊和葉聖陶合著的一部講述文章作法的書籍，書中的文章均選自二人合編的《國文百八課》。

因為我從國小開始就是我們學校作文寫得最好的一個，寫得好就會被老師弄在一起參加各種各樣的作文比賽，參加各種各樣的作文提高班。國小，國中，高中，葉聖陶老先生寫的如何寫作文的書陪伴我過了我的國小和中學K12時代。例如他的《國文百八課》《落花水面皆文章》《給青年的二十七堂文學課》等。

《七十二堂寫作課》是一本側重文章形式的書，全書一共七十二講，幾乎涵蓋了所有的文章及文學體裁，記敍、説明、議論、應用，詩歌、小説、戲劇、散文，每一類別都有十分精到又淺顯易懂的見解與指導，是提高寫作技能的不可不讀的好書。

第二本寫作基礎書是史蒂芬·平克（Steven Pinker）寫的，他是世界級語言學家，哈佛大學心理學教授，科普暢銷書作家，TED演講人。被《時代週刊》《外交政策》《展望》等多部知名雜誌稱為“世界上最有影響力的知識分子”。

《風格感覺：21世紀寫作指南》是一部無可替代的寫作指南，它結合現代語言學和認知科學，從思維的高度分析寫作技巧，告訴21世紀互聯網時代的寫作者，如何清晰簡潔地向讀者展示事實和思想，如何有效運用語詞來吸引人類心靈的關注。本書既有助於改進中文寫作思維，也有助於提高英文寫作水平，因為這本書後面有一半講的是英文寫作。

介紹完兩本基礎，現在講兩本應用。首先第一本是職場人士必讀的商務文案寫作指南，《麥肯錫教我的寫作武器》，次標題是從邏輯思考到文案寫作，本書歸納了麥肯錫公司盛行數十年的經典寫作方法，結合作者自創極具實用價值的思考表達技巧，一次性幫你完成商務文案寫作的四大關鍵目標：邏輯思考、流暢寫作、解決問題、超級説服力。

後面一本是《完全應用指南》，如果説麥肯錫那本是邏輯思考，這本書就是包羅萬象。寫應用文，關鍵是兩個字，套路，這本書就是套路滿滿。

作為趁早的小夥伴，我們説過趁早三件事，列計劃，打卡，講故事。講故事可以有口頭的，也可以有書面的，口頭講故事就是演講技巧，是我們九月份的主題，這個月講的是書面講故事的技巧。

羅伯特麥基的《故事》是一本被影視圈奉為聖經的編劇書，講述故事創作核心原理。你可以把它當作一本高級電影鑑賞入門指南，也可以將它視為文學寫作、藝術進階，還有人從中領悟了人生哲學和生活道理。

寫作除了講故事這個功能以外，還可以修身養性，同樣我們選了東西方兩種養心的`方法，第一個是《季羨林談寫作》。季羨林不僅是學術大師，在寫作方面也堪稱大師。他的一生筆耕不輟，無論是學術著作，還是散文、小品文、遊記等，都藴含了季羨林先生深厚的寫作功力。

季老説：“我寫東西有一條金科玉律：凡是沒有真正使我感動的事物，我絕不下筆去寫。”“認真寫文章，是一件對自己的承諾。是否對其他人有責任是一回事，但是對自己有下承諾要完成它，則是一件重要的事。”我看完這段話以後，我覺得不只是教寫作，也是教做人。

另外一本是西方的，美國作者娜塔莉·戈德堡寫的《寫出我心》。在書中，作者將寫作和修行結合，分享在寫作中找到的馴服自己和釋放心靈的方法。作者認為，任何人都可以通過寫作了解自己、用筆表達喜悦和疼痛，如童年時的愉快暑假、面對父親生命垂危時的痛不欲生、離婚的煎熬……在勾勒生活事件的過程中，領會生命的奧義。這本書談論的不只是寫作，更是生活哲學、生命智慧。通過寫作給生活賦予光芒、色彩和故事，使我們再次審視這趟凡塵之旅。

接下來三本都是作家類的書籍，第一本是村上春樹首部自傳性作品《我的職業是小説家》，歷時六年完成。小説家看似風光，卻是份孤獨的職業。村上春樹是怎樣下定決心走上職業小説家之路？對他來説，人生中幸福的事是什麼？他以自己的肺腑之言，真摯誠懇又不失幽默地講述自己寫作道路上的故事，和追逐夢想與幸福的人生往事。

下一本是好萊塢電影人的必讀書目，傳奇大師克里斯托弗？沃格勒的書《作家之旅》，他吸收了卡爾？榮格的心理學思想和約瑟夫？坎貝爾的神話研究，提出了“英雄之旅”的概念，將故事模型分為“英雄之旅”的12個階段，不但講述寫作的智慧，同樣講述人生的哲學。每個人都在各自的“人生之旅”中前行，克里斯托弗？沃格勒此時就是一位資深導師，指點我們走好“作家之旅”。

最後一本書，我目前正在看，叫《成為作家》，作者是多蘿西婭？布蘭德。國內首次引進的關於美國創意寫作的一套叢書，是關於文學創作的教科書和自學指導。作者認為，既成熟、沒有偏見、温和而公正，又敏感和像孩子一樣天真，這是作家性格的兩個方面。我還沒看完，所以無法評價總體，但目前來説我看得津津有味，寫得很好。

書單推薦就到這裏。這個月提到寫作，我對寫作的態度就是：我手寫我心。

寫作是一個輸入和輸出環環相扣的模式。首先是輸入，我們收集世界的模式分成70，20，10。 70%來自人生體驗，20%來自與人交往，10%來自學習。我們將收集來的所有信息傳遞給大腦，不同的認知，思維方式是不同的操作系統，進行解碼後再重新編碼，輸入3V。第一個v是visual，可視化，就是我們的外表和肢體語言。第二個v是語音要素，就是我們的語速、語調和語氣，最後是verbal，分口頭和書面兩種，書面就是寫作。

因此寫作是一個表達你心的過程，一個人的文字表達了你的故事，經歷，交談過的人，去過的地方，思考的深度和廣度，你的價值觀和態度。

我想很多的小夥伴都聽過冰山理論，所有浮在水面上的冰山只是冰山一角，因此，如果我們想提高寫作能力，表面功夫可能是詞彙量，標點符號，體裁，結構等，再往水面下看，是我們的故事，經歷，交談過的人，去過的地方，思考的深度和廣度，你的價值觀和態度。態度不容易改變，我們可以做的是通過閲讀，通過閲讀寫作類的書籍，掌握寫作技巧，並且通過刻意練習，將知識轉化成我們的技能。

寫作這件事，確實有天賦的高低，所有的技能都存在天賦的高低，但是我們可以通過不斷練習，使自己的技能有所提高。得語文者，得天下。無論是書面寫作，還是口頭寫作，表達能力成為我們在工作中，生活中，必備的一項硬技能，這是我們的武器。

好了，我今天的分享很快就要結束了， 大家有什麼疑問，現在就可以在評論區告訴我。請大家在完成每一天的閲讀打卡後，回到你們個人的微博，發佈出來讓大家看到。第一，我們有一個話題#xx勇猛精進團#，第二@xx讀書會，另外，請大家可以註冊自己的個人公眾號進行閲讀的分享，我們可以在讀書會官方的賬號上向大家推薦。

謝謝大家，祝大家晚安。

主持人演講稿 篇3

尊敬的各位老師，家長們：

你們好！

我是解琳的家長，在此首先感謝學校提供這樣一個平台，給予我這麼好的一個機會，能讓我在這裏和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業、解惑。老師是一個非常高尚的，受人尊敬的職業。老師們樸實的生活作風，勤奮好學的的精神，時刻潛移默化的影響着我們的孩子，使她們即學會了讀書，又學會了做人，讓孩子們在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此我代表與會的各位家長，對老師的辛勤教育表示由衷感謝！

其實，説起家庭教育經驗，與在座的各位家長相比，我做的還遠遠不夠，俗話説：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質，好習慣，需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步，都和老師的辛勤努力分不開。對於孩子的教育，我沒有什麼很好的經驗，今天主要是抱着一個學習的態度，把平時自己的一些想法和做法説出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。下面我就孩子的讀書習慣簡單談談幾點自己的粗淺認識。

家庭作為孩子的第二課堂，環境影響個人習慣，我平時總在孩子做作業的時，即使是不想看書，也要拿本書做做樣子，讓孩子感覺家長也在跟她一起學習。另外我在家中每個孩子可以接觸到的地方都放上書，讓書在家中每個角落觸手可及。我的女兒現在已經讀完了兒童版《四大名著》《上下五千年》《三字經》《百家姓》《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《海底兩萬裏》《昆蟲記》等世界名著，我覺

得他是一個十足的小書迷，就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。

從孩子兩週歲的時候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》，那個時候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指着字讀，唸到哪裏，手指就指到哪裏，當時並沒有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字，我就開始和她玩“遊戲”，比如説“閃點的閃”字，我就説：“媽媽從門裏面快速的走過，一閃就進來了”因為漢字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。到她兩週歲半時候，有一次，我念書唸到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己唸了起來，從那以後我就知道她可以自己簡單的閲讀了，不過我還是堅持和她一起閲讀，有時候扮演一下書裏面的角色，讓孩子在快樂中閲讀。

一直到她升入國小，我基本放手讓她自己去閲讀了，這個時期是孩子真正自我閲讀的時期，理解能力的`提高和前期閲讀打下的基礎。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯，每天回到家抓緊時間完成作業，就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個為什麼》，到了吃晚飯的時間了，女兒抱着書對我説：“媽媽我覺得我就像飢餓的人趴在麪包上一樣了”。由此我感到女兒的閲讀興趣已經被充分調動了。讀的書多，知識面也廣，記得有一次，爺爺拿來幾顆大豆，説：“為什麼大豆根上會長出許多的小疙瘩”，這時女兒説：“我知道，那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉化為氮肥為自己提供養分。”簡單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆，大為吃驚，沒有想到女兒竟能如此

準確的回答這個問題，我心裏卻感到非常欣慰。

有人説“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點，只要孩子有進步都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比。現在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會説：“解琳長大了，知道疼媽媽了。”她聽了，總是更加勤快。每個孩子身上，都有很多的閃光點，家長如果在合適的時機經常表揚鼓勵她，她一定會有更出色的表現。

閲讀豐富人生，習慣影響行為，行為決定人生。培養孩子良好的閲讀習慣，能提高孩子的閲讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得並且需要我們傾其一生去追求的事業。孩子的成功就是我們在座各位家長，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點滴做起，在學校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個品學兼優的好學生。在此，我預祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。

主持人演講稿 篇4

寬容是一種美，它的力量無法估量，它可以化敵為友；讓你得到相互理解和快樂。寬容就像一首舒緩的音樂，可以撫慰心靈的傷痛。就一次，學會了包容。

那一天，我帶着我的新橡皮來到學校，外形精緻，形狀福字。學生們看着它，盯着它，欣賞着它。

我今天要考試，但是我的同桌王晶晶忘記帶橡皮擦了。我和王晶晶是一對“敵人”。他向我借了一塊橡皮。我想：“我平時跟他借橡皮擦，她不借我，我也不借她！”但我改變了主意：“老師説考試的時候不能左右看。他只能向我借。你轉開，會被老師誤會她在看後面學生的答案。”要不要借？我猶豫了。在我心裏，好像是兩個反派在打架，輸贏不了。最後，我覺得還是借她吧。雖然她之前沒借給我橡皮擦，但是同學之間要互相幫助，互相包容。這時，她對我説：“謝謝你，張滬英！”開心地笑了。

寬容是一種理解，一種理解，一種大度。當有人不小心踩到你的.腳，對你説“對不起”的時候，也許你會好受一些。當你弟弟不小心把你的作業撕了，如果你對他説“不要緊，下次小心點”，我想哥哥肯定覺得你是個善解人意的妹妹。我們都應該有一顆寬容的心。只有這樣，我們的世界才能充滿歡笑與和諧。

主持人演講稿 篇5

大家好！

我是來自溜濱國小六年1班的時紅霞，一個可愛的“藍精靈”，上天賦予了我智慧、靈性和從容的氣質。我雖然不是很漂亮，但卻有着一顆善良真誠的心靈，我個頭雖然不高，但卻有着一股執着向上的追求。我勤奮好學、樂觀向上，入校三年來在老師和父母的.教育下，在自己的努力下，年年被學校評為“三好學生”。我的性格有點猴氣。猴兒聰明伶俐。我呢？也帶着幾分靈氣。我的理解能力、分析能力、綜合能力很強，因此各科成績始終名列前茅，而且還在學區舉行的語文知識競賽和數學知識競賽中均有獲獎。

主持人演講稿 篇6

開始語

女：尊敬的各位領導

男：親愛的老師、同學們

合：大家晚上好

女：白駒過隙，時光飛逝，轉眼間本學期學習生活已接近尾聲、學生社團聯合會的各項工作也即將畫下句點。

男：回首過往，經歷風雨，我們一起描繪燦爛，一起成就輝煌。那些感動的瞬間時刻銘記在我們的心間。

女：今晚讓我們再一次重温，再一次回味，讓青春的華麗樂章在今夜唱響，讓一幕絢爛的生命從今晚怒放。

現在我宣佈學生社團聯合會總結表彰及文藝匯演現在開始。

男：今天蒞臨晚會的領導有：XX歡迎您XX歡迎您讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：第一項：全體起立奏唱國歌。

男：第二項：有請學院領導講話

女：第三項：有請學生社團聯合會主席牛慶翔同學做本學期的工作總結，大家歡迎。

男：第四項：有請宣讀獲得優秀社團及優秀個人的名單。

女：第五項：有請以上協會及個人上台領獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲對全體獲獎學生表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望同學們在期末考試中取得優異的成績。

男：第六項：有請獲得優秀個人榮譽稱號的計治國同學發表獲獎感言謝謝計治國同學的精彩發言，在我們學生社團聯合會裏面還有很多像計治國同學一樣一心服務同學，熱心學生工作的人。你們是學生社團聯合會的寶貴財富，我提議我們再次以熱烈的掌聲向辛勤付出的同學們表示感謝。

女、沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；

男、沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。

女：今天的'成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯。

男：讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創造寧司的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息；

女：讓我們團結拼搏、吃苦耐勞、敢於爭先的寧司精神不斷髮揚光大。

串詞：

男：我國的民族舞蹈歷史悠久形式多樣生動活潑瑰麗多姿是中華民族的文化瑰寶請欣賞由阿力瑪為大家帶來的民族舞《》

女：在希臘有一個著名的旅遊景點，它是個浪漫的彙集地，夢想的實現地，現在的我們雖無緣到達，但在社會實踐小組白文雙【愛情海】的歌聲中我們一樣可以領略其風采。請欣賞。

男：大氣磅礴，柔美靈動是大家對書法的印象。下面由書法協會為大家帶來不一樣的書法才藝展示。請欣賞。

女：每個人都是天使，都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛過絕望；每個夢想都能成真，只要懷揣希望，成功的彼岸就在前方

請欣賞由廣播站丁寶榮帶來的歌曲《隱形的翅膀》

男：中華燦爛的文化使世界矚目，而相聲又是民俗文化的精髓，他以其通俗易懂，詼諧幽默見長，下面請欣賞由二系學生會為大家帶來的相聲《》

女：暗夜的蒼穹下，堅定的信仰者們懷揣夢想在星光的照耀下以往如前，青春需要堅持夢想需要付出、下面請欣賞由青年馬克思主義培養者協會文卉帶來的《星光》

男：飛揚的青春散發着無窮的活力，純潔的心靈充滿着蓬勃的生氣，因為有愛，我們走在一起，因為有心，我們互幫互助下面請欣賞由愛心社帶來的《手勢操》

女：青春需要張揚，個性需要展現。吉他是年輕人抒發情感的首眩下面吉他協會的王鉑勝將為大家帶來精彩表演【】

男：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台，在這裏我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們停留，請為我們的年輕喝彩!請欣賞由文藝隊張娟帶來的青春【舞蹈串燒】

女：有一個名字是我們共同的尊嚴，有一個聲音是我們力量的源泉。請欣賞由廣播站的王彬、朱美玉和菁菁讀書社的邢麗娜同學帶來的詩歌朗誦《祖國頌》

(放歌《相親相愛的一家人》)

結束語

主持人演講稿 篇7

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家上午好！

銀裝素裹迎來了20xx年元旦，歡聲笑語陪伴我們共同度過了美好的一年，共同見證了孩子們的快樂成長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來。家長朋友們，感謝你們一年來對幼兒園工作的信任與肯定，更加感謝你們對幼兒園工作一如既往的支持與理解。

一直以來，我們幼兒園本着通信可塑、通信可造的.辦園理念，秉承着幼兒第一、教育為主的教育方式，致力於創辦全縣優秀幼兒園。大力貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，以健康、語言、社會、科學、藝術五個領域為綱要，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協調發展為核心，以為幼兒後續學習和終身發展奠定良好素質基礎為目標。通過各類教學活動，增強幼兒的體質，激發幼兒學習興趣，並結合幼兒的實際發展水平，尊重幼兒發展的個體差異，因材施教，使幼兒養成良好的行為習慣，增強自我保護意識。幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養幼兒獨立意識，並能積極參加各類活動，同時激發幼兒學會感恩，用一顆感恩的心去愛同學、愛老師、愛親人，為孩子們以後的學習生活打下堅實的基礎。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位家長的光臨，讓我們家園攜手，共同為孩子托起明天的太陽。