端正學習態度演講稿15篇

演講稿
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演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的端正學習態度演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

端正學習態度演講稿1

各位家長：

你們好，今日我演講的題目是《態度決定一切》。

中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、構成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學習階段，卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。所以，明確為什麼學習，怎樣學習，是每一箇中學生必須認識和學會的問題。

知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。

這個人為什麼要指頭呢？因為他懂得，不管送自我多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就能夠隨心所欲了。古人説：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。

學習方法是學習時採用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恆的精神。僅有每一天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法，並沒有什麼捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

“凡事預則立，不預則廢。”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學的利用時間，在有限的時間內有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。

態度決定一切！僅有熱愛學習，樹立正確的學習態度，一步一個腳印，你才會有收穫。

我的演講完畢，多謝大家！

端正學習態度演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚歎號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁藴含着驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，端正學習態度，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

作一名成功的中學生吧！

端正學習態度演講稿3

各位老師、各位同學：

大家上午好！

很榮幸能在台上進行我的演講。今天我所演講的主題是“端正學習態度，培養學習興趣”。緊張激烈的第二次月考已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實╠╠成績。大凡考試過後，都會有“幾家歡樂幾家愁”的現象。我們同學的成績相對期會考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象是因為那些成績下滑的同學沒有端正學習態度，沒有培養學習興趣。

要端正學習態度，首先要對各門學科要有一個正確的認識。高中的各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質，文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養我們學生的創新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會生活的能力，促進我們學生的全面發展。我們是教學的主體，我們有責任有義務去接受各科知識，只有對各門學科有一個充分、理性、科學的認識，才能使我們產生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態度。

現在知道了學習態度的重要性，但光是有良好的學習態度是不夠的，還需要以後對學習的興趣。有人曾這樣説：“興趣是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”林肯也曾回答過別人關於他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是興趣罷了。”可見興趣產生為學的動力，它在學習中有着重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，如果沒有興趣，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支持，便會使我們心灰意冷而一敗塗地；相反如果有濃厚的興趣，產生強烈的動力，那麼攻克難題的毅力和信心便會得到熱情的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證實了興趣在我們學習過程中的地位和重要性。但興趣不是生來俱有的，要靠我們後天主動地去發掘，主動地去培養。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科，特別是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，如果我們能剋制這種不良情緒，鼓起知難而進的勇氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了大量時間，我們也會產生一種巨大的成就感，興趣也會在其中油然而生，這樣長期堅持下去，使發掘的興趣得到更完善的鞏固，我們學習的效率便會大大提高，做事情的成功率也會有大的進步。

端正學習態度可以使我們對各門功課有更高的認識，培養學習興趣可以使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最後預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自己令家長令學校滿意的成績。

我的演講到此結束，謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

親愛的老師和同學們，大家好！今天，我演講的主題是“端正學習態度，明確學習目標”。

因為國慶假期，一些學生對待學習的態度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今天我們談論學習的態度，這是學習的前提。

態度決定一切，只有正確的學習態度，我們才有資格學習。如果態度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵牆，看看你有鬆弛，投機取巧，傑裏。及時糾正自己的學習態度認真，學習所有必要的保證。

學習態度問題，你必須首先學會控制自己，自我控制能力的強弱會直接影響你的成功或失敗，態度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態度問題，你現在學習目標和目標就是為什麼是關鍵，你應該問問你自己，你為什麼要讀書，為自己的美好未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學習是現在太累了。

做課外話題方面，我認為，看一個問題，可以有火車的想法在我的腦海裏。關於作業，必須認真，老師作業不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認為我必須檢查。當你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

當你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自己前進。那麼如何選擇一個對手？不要把短時間內無法超越的人作為一個競爭對手。目標不要太高，高於他。是這樣一個小目標，努力後超過一分鐘。

有了良好的學習方法，最重要的是堅持。

看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更需要的是毅力。

可大可小，習慣；在它的重要性。習慣是不會發展，多年來是他自己的親身經歷，本文總結道。

讓我們從現在開始，學習態度，改進學習方法，養成良好的學習習慣，創建自己的小奇蹟。

端正學習態度演講稿4

尊敬的各位領導，教師，同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《心態》。

首先，先請大家聽一個故事。

弗洛姆是美國一位著名的心理學家。一天，幾個學生向他請教：心態會對一個人產生什麼樣的影響？

他微微一笑，什麼也不説，就把他們帶到一間黑暗的房間裏。在他的引導下，學生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神祕房間。之後，弗洛姆打開房間裏的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學生們才看清房間的佈置，不禁嚇出一身冷汗。原先，這間房子的地面就是一個很深很大的水池，池子裏蠕動着各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂着頭，朝他們吐着舌頭。就在這池子的上方，搭着一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來的。

弗洛姆看着他們，問：“此刻，你們還願意再次走過這座橋嗎？”

大家你看看我，我看看你，都不做聲。

過了片刻，最終有三個學生猶猶豫豫的站了出來。其中一個學生一上去，就異常細心地挪動着雙腳，速度比第一次慢了好多倍；另一個學生戰戰兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖着，才走到一半就挺不住了；第三個學生乾脆彎下身來，慢慢地趴在小木橋上爬了過去。

“啪”，弗洛姆又打開了房內另外幾盞燈，強烈的燈光一下子把整個房間照耀得如同白晝。學生們揉揉眼睛再仔細看，才發此刻小木橋的下方裝着一道安全網，只是因為網線的顏色極黯淡，他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當中還有誰願意此刻就經過這座小橋？”

大家此刻都不怕了，幾個學生一個接一個走過了木橋。僅有一個人不敢走。“怎樣回事？”弗洛姆問道。

“這張安全網的質量可靠嗎”一個學生心有餘悸地問。

弗洛姆笑了：“我能夠解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，於是，你們就失去了平靜的心態，亂了方寸，慌了手腳，表現出各種程度的膽怯，可見心態對行為有着多麼重要的影響。”

這個故事很好地告訴我們一個道理：心態對一個人具有巨大的影響力。

由於心態能左右一個人的一切，所以，無論情景好壞，都要抱着進取的心態，莫讓沮喪代替期望。心態是我們命運的控制塔，事實上，它是我們唯一能掌握的東西。僅有我們建立起正確、進取的人生觀、價值觀，以進取、健康、樂觀的心態對待生活，才能獲得健全而高品質的生活。

我們都明白，一個人的心態能影響甚至決定自我的命運。所以，我們應當認認真真走好自我腳下的路。有些同學看問題有些偏激，看到自我某一方面不如別人，就認為自我樣樣不如別人。一個人做一件事前，總在想我可能要失敗，那他真的很容易就失敗。一個連自我都不相信的人，怎樣讓別人相信呢？

良好的心態是無價的，如果你能擁有一個良好的心態，你就能獲得你想要的一切。因為良好的心態能讓你樹立起必勝的信念，而信念會是你充滿前進的動力。它能夠改變你險惡的現狀，帶來圓滿的結果。不要因為我們的心態而使我們自我成為一個失敗者。要明白，成功永遠屬於那些抱有進取心態並付諸於行動的人。如果我們想改變自我的世界，首先就應當改變自我的心態。心態是正確的，我們的世界也會是正確的。堅持良好心態者能夠堅強，能夠寬容，能夠鍥而不捨，最終會走在時代的前面。一個人若是一生都能持有良好的心態，那麼，他人生的路就會越走越寬，生命的景色就會越來越美，生命的價值就會越來越大。

所以我想説，專心於路，路就不會多難走；專心於事，事就不會太難做。心態是人生命運的底牌。

我的演講完了，多謝！

端正學習態度演講稿5

尊敬的各位領導：

為什麼一上學父母就説：“要用心學習，好好學呢”這指的就是學習態度。態度決定一切，僅有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力剋制自我的玩心，有催促自我前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自我有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自我的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。

端正態度之後，我們所要找的就是方法。

一樣的付出，卻得到不一樣的成績是什麼原因呢

有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看着都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業，難得寫幾道奧數題，成績卻穩定不退，這個世界怎樣這麼不公

其實不是這樣的，前者用的是題海戰術，多少英雄好漢就是一頭在這堵牆上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的如果改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這麼做完的：看了一題，腦子裏有了思路就能夠PASS了。如果一題讓我思路凌亂，那麼，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業，必須要認真，自我買的書鬼畫符也就罷了，教師佈置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自我挖的陷阱自我不會往裏面跳，我們犯的錯誤自我是很難檢查出來的。

給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。

當自我有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有提高，就會自我向前。那麼如何選一個對手呢不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排行，你前面的那位是誰目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這麼一個小小的目標，付出努力後我所得的遠不止一分.

當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課後必須要用散步、運動、睡覺補回來。運動能夠提高思維的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。

我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，必須要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。

有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。

學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。

例如：找個小本子記下身邊上發生的事，有多少人能做到呢

又有多少人把看的.新聞記在腦子裏了

有誰能時刻記住要多聯想，鍛鍊思維邏輯性呢

習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自我多年的經驗總結、歸納得出的。

從此刻開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期會考試，期望大家在有限的時間內努力一把，爭取創造自我的小奇蹟。

端正學習態度演講稿6

尊敬的教師，親愛的同學：

大家好！

親愛的教師和同學們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學習態度，明確學習目標”。

因為國慶假期，一些學生對待學習的態度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談論學習的態度，這是學習的前提。

態度決定一切，僅有正確的學習態度，我們才有資格學習。如果態度，有毅力去控制自我的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵牆，看看你有鬆弛，投機取巧，傑裏。及時糾正自我的學習態度認真，學習所有必要的保證。

學習態度問題，你必須首先學會控制自我，自我控制本事的強弱會直接影響你的成功或失敗，態度是自我的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態度問題，你此刻學習目標和目標就是為什麼是關鍵，你應當問問你自我，你為什麼要讀書，為自我的完美未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學習是此刻太累了。

做課外話題方面，我認為，看一個問題，能夠有火車的想法在我的腦海裏。關於作業，必須認真，教師作業不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認為我必須檢查。當你挖陷阱自我不跳，我們錯誤很難檢查出來。

給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。

當你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自我前進。那麼如何選擇一個對手？不要把短時間內無法超越的人作為一個競爭對手。目標不要太高，高於他。是這樣一個小目標，努力後超過一分鐘。

有了良好的學習方法，最重要的是堅持。

看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更需要的是毅力。

可大可小，習慣；在它的重要性。習慣是不會發展，多年來是他自我的親身經歷，本文總結道。

讓我們從此刻開始，學習態度，改善學習方法，養成良好的學習習慣，創立自我的小奇蹟。

端正學習態度演講稿7

尊敬的老師和學生：

早上好！

我是xxx，高三學生。今天我很榮幸被推到這裏發表演講。謝謝你給我這樣的機會。今天我想在那裏演講，正確的學習態度可以帶來更好的結果。

我現在是高三學生。經過兩年的學習，我有了這種經驗。讓我給你舉個例子。當我還是高中一年級的時候，我的學習成績不是很好。我每天鬼混，根本不把學習當回事。每一天都像一年。我不知道如何學習。我剛剛混過高中第一學期，第二學期，我換了一個同桌。我非常欽佩他。他的成績不好，甚至比我差，但有一件事我很欽佩，那就是他認為學習是一件非常重要的事情。他對學習的態度是正確的。即使我不喜歡學習，我的成績也會比他高。我鄙視他當時的行為。

但正是因為我低估了他。雖然他的成績比我差得多，但他每天都很認真。他試着問別人他不能問的問題。在會議之前，老師佈置的練習將被認真完成，並在老師解釋時做筆記。半個學期後，這讓我很驚訝。半學期後，是期會考試。我還是那樣，但他改變了很多。期會考試結束後，結果一出來，全班同學都很驚訝，更不用説我了。他的成績直接從中下部上升到中上部，排名也上升了近20位。天啊，我很震驚。當時我真的不相信，但當我看到他的整個試卷時，我不得不相信，因為他在試卷上註釋了每個問題，這是因為他通常認真記筆記，這樣他就能準確地找到問題的焦點，並且很容易解決問題。

經過他的經歷，我相信只要態度正確，即使我的學習成績很差，隨着時間的推移，良好的學習態度總有一天會有好的結果。他不是那種人。他在高一是這樣的，所以我很佩服他。從那以後，在他的影響下，我開始正視自己，努力學習，不再懶惰。所以我是一名高中三年級學生，我的成績仍然保持在一個好的位置，從不下降。因此，作為高三的一名大四學生，我希望你能糾正你的學習態度，這樣你就能取得令人滿意的成績，不辜負三年的高中學業。

我的演講到此結束，非常感謝。

端正學習態度演講稿8

尊敬的老師和學生：

早上好！

今天我演講的主題是糾正學習態度，做一個優秀的自我。

從最近的兩次考試中，我們可以看到，我們在同一個教室裏學習，聽同一位老師講課，寫同一份家庭作業，回答同一份試卷，付出同樣的努力，但成績不同。原因是什麼？答案很簡單&;mdash&;mdash；不同的學習態度和不同的年級。

我認為態度非常重要。可以説，正確的態度是取得優異成績的法寶！然後，為了取得優異的成績，我們每個學生都應該做以下三點：

第一，誠實測試。學習不能有一點虛假。任何等待機會去胡鬧、欺騙老師和父母的想法都是不可取的。最終的結果是自欺欺人。一旦你養成了不誠實的習慣，它就會像瘟疫一樣伴隨你成長，蔓延到你的工作和生活中，影響你的生活。

第二，小心點。仔細閲讀和複習問題，並認真回答。認真和仔細還包括在考場上安靜思考，不急於交試卷，不四處張望等。任何分數都不要丟分。如果你因為粗心和驚慌失措而丟了一分，如果你考試遲到，打瞌睡，把答案寫在紙上，你是在隨意浪費你的努力，那就是要破壞原本很美的結局。所以養成認真回答問題的習慣很重要。

第三，寫作標準。整潔的文字、標準化的答案和乾淨的紙張表面，可以贏得老師的青睞，給批改老師留下完美的印象。一旦養成這種習慣，無論是平時的考試，還是將來的測驗、會考和大學聯考，都會對你有很大的好處。以上三點是我對所有學生的要求。請記住它們，努力工作。

最後，我希望每個學生都能以正確的態度好好學習，給自己一個很好的答案，並且每天都玩得開心！

端正學習態度演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

關於學習態度的問題,首先我們要學會控制自己,自控能力的強和弱，會直接影響到人生的成敗,態度是你自己去控制的,不是説端正就能端正的,所以我們要去鍛鍊提高對誘惑的忍耐力,練好了,你就是強者。

但是，就算練不好也不全怪你。因為每個人都有其惰性的,沒人喜歡枯燥的學習的,你控制好了就可以事半功倍了,你的時間就會比別人更充裕.。

我要讀書和要我讀書,是兩個完全不同的概念。我們現在學習的目標和目的是為什麼這很關鍵,你應該常常問問自己：為什麼要讀書為了自己的美好前途。或者再昇華一些：為了家庭，為了民族，為了國家，為了世界。

現在的世界是強者生存,弱者就會被淘汰,這是很正常的規律。所以，如果自己技不如人，不必自責，更不能自餒或者心存嫉妒。而是要抓緊時間，去提高自己。這個問題，想通了就行。

探討了學習態度的問題之後，我們就要探討關於學習方法的問題了。

學習方法，説白了，就是提高我們學習效率的方法。然而好的學習方法不是在每一個人身上都適用的。這就需要同學們自己去探索，自己去向別人請教，而不是任何人所能直接教給你的，這是個融匯貫通的過程。所以在此，我只能向大家提出一些我的建議。關於學習，我總結了以下七條：

1、學習未動，興趣先行

2、自信是成功的第一祕訣

3、態度決定一切

4、練就過硬的本領是學習的根本目的

5、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

6、學習別人

7、課外知識不可缺

首先是學習未動，興趣現行。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了興趣對於學習的作用。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索慾望。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。然而對興趣的培養是一個漫長的過程，需要我們首先樹立遠大的理想，有強烈的求知慾。

第二，愛迪生説過：自信是成功的第一祕訣有時候學習成績不好，我們往往歸結於自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響。其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領和紮實的基礎。這就需要我們提高自身能力，就是説要有真功夫。

第三，態度決定一切。這一點不多講，前面已經説過了。

第四，練就過硬的本領是學習的根本目的。學習不是為了炫耀，不是為了考滿分。學習是為了提升我們的綜合素質，讓我們在未來的競爭中不會被淘汰，同時也是對我們生命價值的提高。在學習中，一定要踏實，決不能想當然，要確確實實地把知識掌握，把基礎打牢。

第五，考試過後分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。説道學習，難免要提考試。對於考試，我們不能將它看作一場劫難或者説是老師壓迫學生的武器。我們要認識到，考試是對自我的一種檢測，是提高自己的一種非常有效的手段。所以，在考場上作弊的同學，我想他們還沒有認識到考試的價值。可以説，他們在浪費着自己的生命。

那麼對於考試，在考試結束後一定要分析試卷，找出錯誤的原因，並加以訂正。頗為有效的方法是使用錯題本，但現在我們只是用在英語這一門科目上，實在是可惜了。另外，滿分的同學也不能自滿，要找出答題的不完整、不準確之處，進一步鞏固。要做出下一步的學習計劃，針對自己較弱的科目，要加大力度。而對自己拿手的科目，也不能鬆懈，要持之以恆，做到按時複習，高效複習。

第六，説道學習別人。這是一個非常重要的方面。正所謂不恥下問，也就是説我們要向他人學習，取長補短。切不可驕傲自滿，認為自己有多麼的了不起。也許正在你空歡喜的時候，別人在已經把你遠遠地甩在了身後。孔子云：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。我看還是小氣了點，該是：三人行，皆為我師焉。人人都有其長處，人人之長都需要我們去讚賞，去學習。

第七，課外知識不可缺。一個人不能死學，要將知識靈活運用，做到融會貫通。當然，許多同學到現在還不理解這句話。舉個簡單的例子：《湖心亭看雪》一課中反映了作者對故國的思念。然而，如果你不知道那一年已經是清朝年間;如果你不知道崇禎的年號，你又如何瞭解作者的心思呢這就是一個典型的將文學與歷史結合在一起的事例。當然了，這些都是老師交給大家的，但如果沒有老師呢我們又該如何呢這就需要我們補充課外知識。如果只是在死學課本，那麼可以説你的學習是機械的，毫無靈活可言。而補充適當的課外知識，有利於我們更好，更輕鬆的學習。

另外，課外知識並沒有什麼實際的侷限和範圍。他是長時間的積累，而不是一朝一夕看一兩本書而已。推薦方法：讀課外書(包括各種文學、科學書籍、雜誌)、上網查數據等等。懂得學習的目的性和方法性,你將不會感覺學習是那麼累的事了。

希望大家都能學得更好!活得更快樂!

端正學習態度演講稿10

各位教師、各位同學：

大家上午好！

很榮幸能在台上進行我的演講。今日我所演講的主題是“端正學習態度，培養學習興趣”。緊張激烈的第二次月考已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實╠╠成績。大凡考試過後，都會有“幾家歡樂幾家愁”的現象。我們同學的成績相對期會考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象是因為那些成績下滑的同學沒有端正學習態度，沒有培養學習興趣。

要端正學習態度，首先要對各門學科要有一個正確的認識。高中的各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質，文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養我們學生的創新精神、實踐本事、終身學習的本事和適應社會生活的本事，促進我們學生的全面發展。我們是教學的主體，我們有職責有義務去理解各科知識，僅有對各門學科有一個充分、理性、科學的認識，才能使我們產生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態度。

此刻明白了學習態度的重要性，但光是有良好的學習態度是不夠的，還需要以後對學習的興趣。有人曾這樣説：“興趣是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”林肯也曾回答過別人關於他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是興趣罷了。”可見興趣產生為學的動力，它在學習中有着重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，如果沒有興趣，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支持，便會使我們心灰意冷而一敗塗地；相反如果有濃厚的興趣，產生強烈的動力，那麼攻克難題的毅力和信心便會得到熱情的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證實了興趣在我們學習過程中的地位和重要性。但興趣不是生來俱有的，要靠我們後天主動地去發掘，主動地去培養。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科，異常是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，如果我們能剋制這種不良情緒，鼓起知難而進的勇氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了很多時間，我們也會產生一種巨大的成就感，興趣也會在其中油然而生，這樣長期堅持下去，使發掘的興趣得到更完善的鞏固，我們學習的效率便會大大提高，做事情的成功率也會有大的提高。

端正學習態度能夠使我們對各門功課有更高的認識，培養學習興趣能夠使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最終預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自我令家長令學校滿意的成績。

我的演講到此結束，多謝大家。

端正學習態度演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx學院xx系x班的xx，我今天演講的主題是《端正我們的學習態度》。雖然我也很不想承認，但我們大學生確實在學習的態度上存在着很多的問題，相比高中生我們違反紀律的現象非常的嚴重，所以我想借着這一次演講的機會跟同學們説一説學習態度方面的問題。

現在我們大學生身上存在很多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在大學生羣體中已經成為了很常見的問題，甚至於一些班級的極個別同學從開學到期末可能就來上幾節課，我覺得這是一個很大的問題，不僅僅是沒有管理好自己的行為的問題，而是學習態度上的問題。我們努力的考上大學是為了繼續深造的，是為了能夠在大學中學到更多的知識的，但是現在我們的很多行為卻是與我們當初的目標背道而馳的。

我想問問同學們，從你們進入大學以來，認真的聽過幾節課？認真的完成過幾次作業？我想很多的同學應該都是沒有做到認真的聽課的，雖然我知道大部分的同學每一節課都是來上了的，但是真正聽了的又有幾節課。我想同學們其實是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有想法去改變自己。可能是因為自己沒有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之後就放棄了。

我覺得我們是真的應該要改變自己的學習態度的，大學是我們最後學習的時間了，等畢業之後開始工作了，就算想學習也是沒有機會了的，所以當我們現在有機會學習、有機會去提升自己的時候就應該要抓住機會，讓自己變得更加的優秀。我們應該要努力的去拓展自己的知識面，讓自己知道更多的東西。現在社會的競爭壓力是很大的，我們大學生的這個身份已經不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應該要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優勢。

同學們，學習是自己的事情，學到的知識也是自己的，如果自己想要提高的話，就應該要去改變自己的學習態度了，從認真的聽課開始，從上課認真做筆記開始，從今天開始，從現在開始。只要自己夠努力，一切都是來得及的。現在時間也還不算晚，如果從現在開始努力，畢業的時候自己就能夠變得更加的優秀。

謝謝大家！

端正學習態度演講稿12

敬愛的教師，親愛的同學：

早上好！很高興能在那裏，與大家談談如何學習。

我想，首先大家要對學習與知識有個正確的認識。人，之所以此刻主宰着整個世界就是因為人類擁有超羣的經驗積累本事與創造力，而創造力的產生本質上依靠於對經驗的積累。在校學習就是一個經驗傳授的過程。語文、音樂、美術培養你對事物感性的認識，提高你的涵養；數學、科學使你變得更理性，思維更密切；歷史與社會使你深刻；思品使你優雅；而勞技則鍛鍊你的動手本事；體育使你更健康。

所以，事實上，也不存在哪門課更為重要一説。並且學習是終生的，人在學習中不斷充實自我，使生命變得多彩，絢麗。而目前學習的根本，目的也不是為了應付考試，而是為將來走上社會埋下伏筆。我們都是幸運的，能夠體味這人間的酸甜苦辣。你願意肆意揮霍這寶貴的青春嗎？所以，學習吧，從知識的海洋裏去尋求燦爛的人生。

剛才講到了學習的本質並非對付考試。考試的存在是給我們一個能夠檢查學習成果的機會。儘管，目前的教師和家長對分數十分看重，但我們需要明白，分數是屬於我們個人的，這是對我們過去一段時間的學習作出的最直觀的評價。所以，認真對待每一次考試，將自我最真實的一面展現出來。

其次，課堂效率直接影響成績的優劣。對於學校的存在，一方面是對自制力不高的同學的一個束縛，很重要的原因是，那裏擁有經驗豐富的教師，教師懂得每一個45分鐘應當如何利用，如何系統地教給學生知識。所以，我們要做的僅僅是幸福地理解教師幫我們安排好了的一切。認真進取地思考，記錄該記下的，若有不明白的課後大膽地去問教師。課堂效率高了，課後完成作業就變得輕簡便鬆，成績自然不會差。這樣你就能夠在空閒的時間愉快地做自我喜愛的事，而不是每一天東奔西跑補課忙了。

再者，認真完成作業也十分重要。或許大家常會抱怨作業多。其實平時的作業量，教師們通常會很好地控制。只要你有較高的課堂效率，做作業又　　對於複習方法與技巧有許多教師、同學都提出過十分經典的提議。我在那裏就不再贅言。

其實，每個人都有適合自我的學習方法，每個人都應在學習中尋求適合自我的學習方法。不論是何種方法，只要是適合自我的就是最好的！

最終，祝大家新年歡樂。在新的一年裏學業有成！多謝！

端正學習態度演講稿13

為什麼一上學父母就説：“要用心學習，好好學呢?” 這指的就是學習態度。態度決定一切，只有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力剋制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。

端正態度之後，我們所要找的就是方法。

一樣的付出，卻得到不同的成績是什麼原因呢?

有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看着都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業，難得寫幾道奧數題，成績卻穩定不退，這個世界怎麼這麼不公?

其實不是這樣的，前者用的是題海戰術，多少英雄好漢就是一頭在這堵牆上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的?如果改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這麼做完的：看了一題，腦子裏有了思路就可以PASS了。如果一題讓我思路凌亂，那麼，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業，一定要認真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師佈置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/裏面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那麼如何選一個對手呢?不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排名，你前面的那位是誰?目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比XXX高一分，就是這麼一個小小的目標，付出努力後我所得的遠不止一分.

當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課後一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。

我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。

有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。

學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。

例如：找個小本子記下身邊上發生的事，有多少人能做到呢?

又有多少人把看的新聞記在腦子裏了?

有誰能時刻記住要多聯想，鍛鍊思維邏輯性呢?

……

習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自己多年的經驗總結、歸納得出的。

從現在開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期會考試，希望大家在有限的時間內努力一把，爭取創造自己的小奇蹟。

端正學習態度演講稿14

教師、同學們：

我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。

“夢想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力”。我們作為祖國未來的棟樑，就要把書讀好。

而讀的書必須要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。僅有這樣，才能把書讀好。《少年中國説》裏有這樣一段話：“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”由此可見，國家與少年有着密切的關係。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自我的國家富強起來。

把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數不清的書，裏面有好書，也有壞書。好書像我們的教師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫忙我們與邪惡作鬥爭；好書是我們生活中的導遊，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不細心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監牢，把人送上刑場，甚至置人於死地。我們的肩上擔負着祖國的重任，那麼，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養自我的讀書的興趣，養成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自我的智慧和才能。

讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋裏，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。

多謝大家！