安全的演講稿彙總10篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的安全的演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

安全的演講稿 篇1

親愛的朋友們：

大家好！

生命是寶貴的，它就是一個奇蹟，總給人帶來快樂；生命是短暫的，它會在你不留心時走遠，給人帶來痛苦；生命是絢爛的，它就像美麗的彩虹一般，總有不同的色彩。到現在，你有愛護自己的生命嗎？讓我們從這一刻起，愛惜自己的生命，遵守交通規則吧！

20xx年8月23日，在那一天，發生了深圳有史以來最大的交通事故。寶安區龍華街道東環一路，一輛幼兒園的汽車飛快的駕駛並且撞到了人行道和路旁的地攤上，頓時人聲鼎沸，鮮血灑滿了街道上，人們紛紛感到驚慌失措！後來死亡的人數一直在不斷的增加，截止到24日，死亡的人數竟然有19人！看了這一個數字，我觸目驚心。人們的交通意識太差了，但是，從我們這一代的青少年起，我們要遵守交通制度，疼惜自己的生命。

雖然這樣，但還是有不少的人不遵守交通規則，這還有一個事例。

3月16日，山西省臨汾市堯都區發生了一場車禍。寬敞的柏油路上，灑滿了晶瑩的玻璃碎片，車子已經被撞得不成形了，4名乘客也被甩到了馬路上，經急救人員確診，9人當場死亡，另有3人進醫院搶救無效死亡，還有16人受傷。

現在我們應該感受到生命的重要與寶貴了吧！

我們要知道，生命是有限的，為了保證我們自己的生命，請記住，安全第一，交通時時在我們的身邊。

交通安全伴我行。

安全的演講稿 篇2

親愛的各位老師，同學們：

交通安全往往被人們忽視。其實交通安全就在我們身邊。尤其是對於不遵守交通規則的人。

那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽在街上散步。路上，幾個騎自行車的國中生進入了我和我媽的視線。我看到他們三五成羣地聚在一起，看起來很開心。他們邊聊天邊騎自行車。他們騎到十字路口，不遵守交通規則，把紅綠燈當成雜物，就衝紅燈或綠燈，給他們增加了一些安全隱患。

我和媽媽沒走多遠。我回頭一看，沒想到。在那個路口，一輛車開了過來，衝向國中生。撞倒了一輛自行車。我聽到幾個國中生尖叫，其中一個受傷了。這種情況怎麼能不教訓他們呢？

還有一次，我坐爸爸的車去上學。我看見一個叔叔闖紅燈，超車，為他的孩子上學而橫衝直撞。雖然舅舅沒出過什麼交通事故，但我也深深體會到了“生命可貴”的意義。

我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。”

在平時的生活中，就算有什麼急事或比賽，我都會不停地提醒爸爸不要衝紅燈。有時候爸爸應酬很晚才回家，我常常也會叮囑他，喝酒後不能開車，如果爸爸不聽，我就會羅嗦地跟爸爸説起酒後開車的危害，使爸爸一次一次地清醒過來，然後他又會自覺坐出租車回家。

讓我們一齊來自覺遵守交通規則，讓我們的家園沒有任何交通隱患，沒有一絲的交通煩惱！

安全的演講稿 篇3

老師們、同學們：

大家早上好！

每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風乾物燥，火災多發。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。作為國小生，我們怎樣防止消防事故的發生呢？在此，我向大家提出幾點建議：

一、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

二、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

三、在教室裏，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。

四、放學之後，要記得關掉電器，並切斷電源。當遇到火災時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：

一、要了解和熟悉環境。當你走進商嘗賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

三、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗户、陽台、屋頂、落水管等脱險。

五、要保護呼吸系統。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，願我們每個人的心中都充滿着愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

謝謝大家！

安全的演講稿 篇4

老師們、同學們：

早上好，我今天講話的題目是《和諧校園，安全第一》。

一、加強宣傳教育。提高我們的安全、文明意識，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球;不打架鬥毆，不在校園內發生暴力行為，爭做文明中學生。

三、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，不在馬路上追逐、打鬧;來校、回家做到文明行路。放學後及時回家，不在校園周邊羣集逗留。

四、講究飲食衞生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、夏季天氣炎熱，不能在沒有家長帶領的情況下私自下水游泳，或是擅自與同學結伴遊泳;防止溺水。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的`前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴!和諧校園，安全第一。從我們自己做起，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗!

謝謝大家!

安全的演講稿 篇5

尊敬的各位領導，同事們：

大家好！

今天我演講的題目是：要我安全。我要安全。首先有幾個問題？我的安全責任是什麼？我如何保證安全？怎樣要我安全到我要安全的思想轉變，我的首要責任就是安全，首先，是對自己的崗位安全責任制有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識；其次，要嚴格遵守各項操作規程，嚴格按安全流程辦事，堅決杜絕“三違”現象，保證不出現違規操作；再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應急能力，通過不斷的學習20xx—20xx各類事故案例應急預案，不斷提高自己的安全技能，提高處理突發事件的能力，熟悉安全設備的特性和使用方法。

我認為，安全在我，只有不斷提高安全意識和安全技能，才是最好的保護，安全就掌握在我們的意識裏，掌握在我們自己的手中，防盜器、報警器、滅火器以及所有的安全設備，都是死的，只有正確使用它們的人是活的，有了人的安全主觀能動性和安全技能，才有真正的安全保障。“人”是安全管理中最關鍵的因素。所以，我們的安全不能交給設備，也不能交給別人。安全是一種習慣。提高安全意識不要等事故之後，每天工作開始的時候就把安全放在第一，多留點心，不存僥倖心理，養成良好的安全習慣，每個環節做好安全措施，就把安全掌握在了自己的手中。

事故的發生讓人膽戰心驚，只有親身經歷過，在生死邊緣徘徊過的人才能深刻體會到生命可貴的真諦，才能深刻明白“安全第一”這句話的重要性。可是，我們不可能每個人都去體驗一回，因為這樣太危險，但我們可以引以為鑑，為自己敲響警鐘，不可疏忽大意，時刻注意安全。象我們棒材車間出現的安全事故20xx年6月7日。作業前沒有按規定放出泵體相連管道內熱水發生傷事故。20xx年2月17日在COVER小車處軸承鋼飛出傷人。20xx年4月4日在打捆輥道內處理鋼材發生事故20xx年9月30日在COVER小車對齊輥道蹦傷發生事故。這些事故為我們敲響了警鐘。回頭看看仔細分析一下事故發生的原因，是因為麻痺大意，盲目樂觀，還是放鬆了安全要求，安全管理鬆懈？從我個人來看，我認為首先是在思想上沒有給予高度的重視，個人安全意識不夠高，個人技能水平也沒有得到相應的提高。生產中要學會保護自己，不做傷害自己、他人或被別人傷害的事情，要有高度的責任心。因為一旦發生意外，苦的不只是自己，親人朋友也都會因此而悲痛欲絕，所以，無論是從事什麼崗位的工作，都應注意安全，作好各項安全防範措施，定期或不定期做安全檢查，發現隱患，及時處理整改，決不放鬆任何安全問題，才能杜絕安全事故的發生。才能避免不必要的麻煩，才不會給家庭帶來過多的困難和壓力，平安健康的生活。一起共享天倫才是最幸福的。

同事們，我們的工作環境離不開安全，安全更離不開我們去不折不扣地執行。讓我們牢牢記住<要我安全我要安全>的工作理念

我的演講完了，謝謝大家！

安全的演講稿 篇6

互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。第四、要注意食品衞生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。第五、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；上下樓梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。特別是天冷，教室樓梯很可能結冰，尤其要注意。還有要節約用電，教室無人時要及時關燈第六、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全，校園內嚴禁騎車。

最後，希望通過安全教育的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！

安全的演講稿 篇7

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這是三國時期劉備留給其子劉禪的遺言，勸勉他要進德修業，有所作為。好事從小事做起，積少成多，也可成大事；壞事也要從小處防範，否則積少成多，也會壞了大事。所以，人不要因為善事雖小而不做，更不能因為惡事不大而做之。

在安全生產和安全管理中更是如此，有時忽略一個小隱患、放過一個小違章就可能釀成事故，導致礦工生命的不幸，甚至毀滅一個礦井。在日常生產中，一些職工因為自我防範識差，遵守安全生產法律法規的自覺性不強，比如在井下隨意摘卸安全帽、不按規定違章作業、偷工減料、偷懶耍滑、更有甚者在井下抱着僥倖心態抽煙喝酒等等，而某些管理者卻往往忽視這些“小惡”，總認為大事、要事我都管不過來，這些小事就歸別人去管吧。甚至認為，要想班班完成任務，與人競爭不落後，那“違些小章”就是難免的；而企業的有關安全規定和措施，是領導用來管治員工用的，那些違章造成的所謂悲慘故事，只不過是危言聳聽，用來嚇唬人的。因此，不管違章不違章，只要不被逮個現行，便一而再、再而三地違章。

千里之堤，潰於蟻穴。在煤礦，管理者1%的疏忽，往往就導致了管理100%失敗。礦工往往因為姑息了小“惡”而毀掉了自己的一生，現實中太多的血淋淋事實證明，小患終會積大疾。而那時的痛心則悔之晚矣。

千里之行，始於足下。首先要堅決克服眼高手低、心浮氣躁的毛病，強化自我約束，嚴格要求，一絲不苟。按照煤礦的安全規章制度和規範的作業程序，相互監督，相互提醒，防患於未然，從根本上杜絕事故，減少危害。其次要樹立“勿以善小而不為”的思想。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要堅持從小事做起，從點滴做起，只要是對安全有利的“善”事，不管有多小，我們都要盡心盡力去做好，以精益求精的工作態度，挑戰“零缺陷”、“實現零誤差”，讓安全生產在點點滴滴和持之以恆中健康開展；而對於違章行為，再不起眼的隱患也不能放過，再小的錯也不能犯，絕不再以“惡”小而為，我們才能真正實現本質安全型礦井的大目標。

安全的演講稿 篇8

老師、同學們：

上午好！

今天我演講的題目是《樹立安全防範意識，構建平安和諧校園》。

有人説，生命是寶藏；有人説，生命是黃金。我説，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。大家知道，人類最基本的需求。除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這説明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！

儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們國小生人小無能力；遭遇暴力一定要想辦法及時脱身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣。自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或户外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裏學習進步，健康成長。

謝謝大家！

安全的演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

在學校安全學習中，聽了講座後，受益匪淺。對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防範意識，深刻認識到學校暴力的嚴重危害。真切感到了做好安全工作職責的重大。生命不保，何談教育?學校安全已經上升到國家安全的高度，中央領導異常關注。學校暴力事件的發生，鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。作為一名教育者，怎不為之動容?本次培訓及時而有必要，經過學習後，收穫了不少，主要有以下幾點：

一、樹立安全是辦好學校的前提條件，培訓意義重大

不重視安全的校長是不稱職的校長，不安全的學校是不可能有好的教育教學質量，所以安全是辦學的保障。做為一所學校的校長必須做到依法辦學，用法律、法規指導我們的工作實踐。這次學習培訓讓我確實學到實實在在的東西。本次培訓比較實在，時間靈活，學校安全職責重大，身上的擔子重，深感培訓是短暫的，可是學校安全是永恆的事業。

二、這次培訓收效顯著，必將指導我的學校管理的實際工作

1、提高了對學校安全工作重要性認識

經過學習增強了我對作好安全工作的職責感、緊迫感、使命感。列舉的很多傷亡數據，我看到每年中國小生在校內外安全事故中死亡人數之多，每一天幾乎一個班的死亡，不得不令人心痛。為我們每位教師敲響了警鐘，在開辦儀式上，發言人説到安全做不做不一樣，做總比不做好，學習後，明確了學校安全管理的方針那就是進取預防、依法管理、全員參與、部門聯動、各負其責。

2、學校安全要全面抓，抓細節和和落實

掌握學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規律可尋，只要我們把握了，就能夠解決。

3、利用網路資源組織教職工全員學習，提高安全職責感

學校安全是一個永恆的主題，在新學期要利用教職工三項學習的時間安排安全學習資料，全體教職工都要牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學生的安全堅持高度的職責感，切實做到思想到位，職責到位，措施到位，力爭創立和諧學校，努力營造“關注安全，關愛生命”的安全文化氛圍，以保障學校正常的工作秩序。

安全的演講稿 篇10

大家好!

我今天演講的題目是《消防安全伴我行》。

火災是日常生活中的常見事故，火災會給人民的生命財產造成巨大損失。火災發生後，應當採取有效措施，立即控制火勢，將火撲滅。所以消防安全是我們必修的一課。

只有掌握了正確的消防方法，才有可能控制火勢和將火撲滅。滅火的方法有許多，最基本的有三種：隔離法、窒息法和冷卻法。

隔離法是將正在燃燒的物體和周圍可能燃燒的物體隔離，防止火勢進一步蔓延，如搬離可能燃燒的物體等。隔離法基本上用在小型倉庫着火時。

窒息法是阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物體隔絕空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣，從而使火熄滅。例如，用滅火器噴、用沙土埋和用鍋蓋蓋等。

冷卻法是將滅火器等直接潑到或噴到燃燒物上，以降低温度，達到滅火的目的。

滅火的方法固然重要，但最重要的是如何逃生。有人認為火災時，火是最危險的，其實火併不危險，最危險的是從火裏冒出來的煙。這種煙裏含有一氧化碳和二氧化碳，人聞了很容易中毒，聞久了就會窒息而死。所以，火災時，最好用濕布蓋住自己的口鼻，如果沒有濕布就用衣袖遮住口鼻，然後摸着牆跑出去。

然而，初期火災卻不能用滅火的基本三種方法。初期火災一般是傢俱、衣物起火，家用電器或線路起火以及油鍋起火。這些初期火災都要在保證自身安全的情況下，根據不同燃燒物，採取不同的方法及時將火撲滅。

傢俱、衣物等起火時，如果火勢不大，可利用水、沙土等簡易滅火材料滅火。

家用電器起火時，首先把電源切斷，然後用乾粉或氣體滅火器滅火，千萬不要直接潑水。

如果火勢失去控制，應首先選擇逃生，然後撥打119電話求救。求救時，應講清詳細地址、起火部位、着火物質、火勢大小、報警人姓名和電話，並派人到路口迎候消防車。

可想而知，瞭解消防安全是多麼的重要。

所以，大家一定要認真學習這些安全知識。多避免一些火災的發生，讓消防安全伴我行。

我的演講完畢，謝謝大家。