![上半年經濟形勢講評會發言材料]( "上半年經濟形勢講評會發言材料")
- 根據會議安排，我代表國税局發個言，不妥之處，敬請各位領導和同志們批評指正。一、工作情況我縣國税的主體税源有電力、煙草、礦業、建材、加工業、石油等。xx年，我局共組織税收收入（不含車購税）x億元，其中煙草公司、電力公司、石下江煤礦、為百水泥税收過千萬。截止目前，今年我局...
- 9013
![語文作文講評：《童年趣事》教學設計]( "語文作文講評：《童年趣事》教學設計")
- 語文作文講評：《童年趣事》教學設計教學目標：1。通過這次作文講評，使學生進一步瞭解一篇好的作文的標準是什麼，並會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。2．使學生進一步認識到修改作文的重要性。教學重點；會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。教學難點：運用修改...
- 8010
![試卷講評課教學設計常用9篇]( "試卷講評課教學設計常用9篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的試卷講評課教學設計，歡迎閲讀與收藏。試卷講評課教學設計1一、學情分析：詩文默寫滿分10分，全班總共扣了16分，得分率為%，全對率為%，應...
- 20663
![《積累·運用四》作文講評教學設計精選]( "《積累·運用四》作文講評教學設計精選")
- 教學目標：1、通過作文講評，學會選取典型事例，把生活中難忘的人或事情寫具體，寫出真情實感。2、激發學生熱愛生活的生活態度，進行德育滲透。3、針對習作要求，學習對別人的作文進行比較正確的點評。4、結合師生的評語，運用修改符號修改習作。教學重點、難點：學習點評敍事、寫人的文...
- 27078
![教師試卷講評課之實現高效化]( "教師試卷講評課之實現高效化")
- 教師試卷講評課之實現高效化語文教學離不開測試，而測試更離不開講評。日常講評語文試卷時，有這樣兩種情形常為我們所熟悉：一是教師一題一題的報答案，講解分析，學生一題一題的對答案，更正補充；二是學生先行訂正，然後教師對測試中的普遍存在的問題、錯誤作評析和糾正。第一種情形的...
- 7974
![學案教學模式下的試卷講評課]( "學案教學模式下的試卷講評課")
- 傳統的課堂在試卷講評課時，教師急於讓學生糾正錯誤，就題論題，一講到底，而學生處於被動地接受答案的狀態中，很少有機會參與或者獨立完成某一類題目的獨自解決。整堂課下來，索然無味，收益甚少。在新課改倡導下的新式課堂理念下的試卷講評課，不僅能幫助學生及時解決複習中存在的薄弱...
- 20968
![試卷講評課的反思]( "試卷講評課的反思")
- 如何讓學生每經過一次考試都能獲得最大收穫呢？教師的試卷講評課起着至關重要的作用。一、注意查漏補缺檢查出學生不理解或沒掌握的知識點，是終結性考試的目的之一。造成知識點漏缺的主要原因，是學生沒有將漏缺內容納入知識體系和技能系統中，對課堂所講知識點的聯繫，對知識要素...
- 22580
![師徒結對彙報課講評]( "師徒結對彙報課講評")
- 兩位好學上進的徒弟積極要求在本次師徒結對彙報課中鍛鍊一下自己，於是大力支持她們。她們倆都根據自己的專業成長需要，尋找了還比較生疏的領域進行展示。小蔣第一次上數學公開課，小潘則第一次上美術公開課。課前，她們早早設計好了教案，讓我幫助指導修改教案。在修改教案中，我們...
- 24005
![聽《高二會考模擬歷史試卷講評》有感]( "聽《高二會考模擬歷史試卷講評》有感")
- 十四周週五上午，在助推站專家勞海丹老師和丘桂蘭老師的帶領下，我們助推站部分高中老師聽了海口二中吳宛儒老師上的《高二會考模擬歷史試卷講評》，課後還參加了評課。吳老師第一環節給學生展示了會考模擬的目標引領，包括會考能力目標、本次會考模擬測試目標、講評目標。強調學...
- 13462
![[實用]聽《高二會考模擬歷史試卷講評》有感]( "[實用]聽《高二會考模擬歷史試卷講評》有感")
- 十四周週五上午，在助推站專家勞海丹老師和丘桂蘭老師的帶領下，我們助推站部分高中老師聽了海口二中吳宛儒老師上的《高二會考模擬歷史試卷講評》，課後還參加了評課。吳老師第一環節給學生展示了會考模擬的目標引領，包括會考能力目標、本次會考模擬測試目標、講評目標。強調學...
- 30214
![《大自然的啟示》習作講評的教學設計]( "《大自然的啟示》習作講評的教學設計")
- 教學內容：人教版語文四年級下冊第三單元《大自然的啟示》習作講評。學情分析：《大自然的啟示》本次習作要求孩子們先是走進大自然，開展觀察植物、動物的綜合性學習，從而得出啟示。時值春暖花開之際，面對這樣的綜合實踐活動，孩子們興趣盎然。所以在動筆之前，我引導學生回想一下自...
- 24777
![歷史講評：我看韓信]( "歷史講評：我看韓信")
- 歷史講評：我看韓信韓信的功過歷史早有評論，筆者試從其人性角度進行有關分析。《史記》上記載有韓信成名前在家鄉的三件事，三件不光彩的事，其實是韓信一聲性格的真實體現，這三件事對韓信影響巨大，造就了韓信的悲劇命運。第一件事是韓信年輕時無產業又不勞作，每日寄食於一亭長朋友...
- 16071
![我希望我的房間是寫作講評課]( "我希望我的房間是寫作講評課")
- 教學目的：1、使學生通過作文講評，培養學生的想象能力，描寫自己想象中的房間是什麼樣子的寫具體。2、能對他人的作文進行正確的點評。教學重點：學習作文點評的方法。教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。教學準備：第五次作文《我希望我的房間是----》教學過程：一、複習，導入新課：復...
- 24513
![怎樣才能上好習題講評課]( "怎樣才能上好習題講評課")
- 如何上好習題講評課掌握好的學習方法非常重要，下面內容如何上好習題講評課，希望能給您帶來一定幫助。如何上好習題講評課現在的老師都愛講習題，有時專門有習題講評課。如何才能從這種“講題課”上學到東西呢?·姓名：康靜·畢業學校：湖北省武漢外語學校·2005年湖北文科狀元。...
- 6439
![如何講評會考數學試卷]( "如何講評會考數學試卷")
- 一、課前準備1．數據統計講評之前應做好有關數據統計，包括測驗成績的各項統計以及各題得分率．統計最高分、最低分及平均分，以便讓學生了解自己本次考試中在班級裏的大致位置；統計哪些是“多發病”，哪些優生在哪類中高檔題中失分較多，哪些同學顯著進步；哪些基礎題不能出錯，哪幾題屬...
- 16495
![歷史講評：也説“信”]( "歷史講評：也説“信”")
- 歷史講評：也説“信”在《論語?顏淵》中有這麼一段：子貢問政。子曰:“足食，足兵，民信之矣。”子貢曰:“必不得已而去之，於斯三者何先?”曰:“去兵。”子貢曰:“必不得已而去，於斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死，民無信不立。”于丹在其《〈論語〉心得》對之的解釋是:沒有糧食...
- 19144
![《可能性》“作業設計與講評”説課稿]( "《可能性》“作業設計與講評”説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編幫大家整理的《可能性》“作業設計與講評”説課稿，歡迎大家分享。我今天的説課內容是關於《可能性》“作業設計與講評”，下面我...
- 3461
![《開小差》習作講評課模板]( "《開小差》習作講評課模板")
- （一）師：這次的作文，是寫一次“開小差”（師板書）。同學們有過開小差的經歷嗎？生：有。師：回答那麼響亮、整齊，真好，大家都很正常。會開小差的是人，不開小差的，要麼是神，要麼是死人。（生大笑）請看——（出示各種開小差的圖片）師：小差，是一上課就會“開”的嗎？生：不是。剛上課時人是清醒的，後來才會迷...
- 9091
![九年級作文講評課示例]( "九年級作文講評課示例")
- 導語：講評課是作文教學中十分重要的一環，它是學生寫作練習中的必要反饋，可以提高同學們的寫作水平。下面就是小編給大家整理的九年級作文講評課示例，希望對大家有用。兩課時的講評課，可以歸納為五個環節。一、課前準備，瀏覽作文定目標。教師上講評課前先把所有作文瀏覽一遍，找出好...
- 11579
![《校園綠起來了》作文講評課]( "《校園綠起來了》作文講評課")
- 首先，我們要講朱自清的《春》，算是應景；然後再講解一篇作文——《校園綠起來了》在講正文之前，先來分享一位媽媽的心得，並來做一個解讀。河南-堯媽：非常老師，您好！這兩天看了您寫的書，聽了您講的課，收到了立竿見影的效果。孩子上二年級，看了不少書，也是寫不出來，現在找到了問題根源，就...
- 21476
![《聽試卷講評》總結]( "《聽試卷講評》總結")
- 步入課堂講台已經有兩個星期了，在這兩個星期中，我學習到了許多，這與各位老師的繼續教育及教師培訓密不可分。試卷講評是英語教學的重要一環,講評的目的在於讓他們從測試中發現自己在知識點、解題能力、解題思路等方面存在的問題,然後加以糾正,以彌補知識能力的缺陷,提高分析...
- 8228
![假如我會變作文講評課教學設計]( "假如我會變作文講評課教學設計")
- 【教學目標】〖知識與技能1、培養學生具有豐富的想象能力，從而發展學生的創新思維。2、能夠修改自己的習作，並主動與別人交換意見，與他人分享習作的快樂。〖過程與方法通過小組合作、全班交流的形式激發學生修改作文的興趣。〖情感態度價值觀通過習作賞評激發學生寫作的興趣...
- 7084
![試卷講評課的意義]( "試卷講評課的意義")
- 如何讓學生每經過一次考試都能獲得最大收穫呢？教師的試卷講評課起着至關重要的作用。一、注意查漏補缺檢查出學生不理解或沒掌握的知識點，是終結性考試的目的之一。造成知識點漏缺的主要原因，是學生沒有將漏缺內容納入知識體系和技能系統中，對課堂所講知識點的.聯繫，對知識要...
- 7234
![物理講評課思考]( "物理講評課思考")
- 講評課是其它課型的重要補充和延伸,能起到其它課型不能取代的特殊作用，是教學中不可或缺的重要組成部分，抓好物理講評課，可以揚長避短、查缺補漏；可以鞏固雙基、規範解題；可以提高學生分析問題、解決問題的能力，增強創新意識、創新能力。這裏的講評，不包括日常的作業和練習，主要...
- 18640
![七年級思想品德上學期期會考試試卷講評教學反思]( "七年級思想品德上學期期會考試試卷講評教學反思")
- 一、基本情況班級七年級1——4考試人數127任課教師管曉華二、成績分析分數段統計：99-90分89-80分79-70分69-60分59分以下人7人20人26人30人44等級統計：三、試卷分析題號、題型（主觀題、客觀題）、主要考查內容、學生掌握情況、學生做答情況、得分情況一、判斷題做得較好，個別同...
- 12130
學問谷
![[實用]聽《高二會考模擬歷史試卷講評》有感](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8eca0168aafb79bbbf51b1116c46c2902f32d31e8315b-s.jpg "[實用]聽《高二會考模擬歷史試卷講評》有感")
