中學教師節演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的中學教師節演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學教師節演講稿1

親愛的老師、同學們：

老師很多，但好老師卻不多，但是，我認為在我身邊就有一位好老師，她就是趙豔麗老師。

趙老師這個人對我們很好，一般臉上都帶着笑容，不過趙老師發起脾氣來那可是很嚴厲的喲。

趙老師不僅教書認真，而且也很關心同學，她把我們都看成她的一個個女兒，一個個兒子。

有一次早上，第二節課下了，那時正是大課間，我的肚子突然開始疼痛了，我爬在桌子上，臉上無光顯得無精打采。這時趙老師剛好看到我這個樣子，於是她摸了一下我的頭問：“孩子怎麼了， 不舒服嗎?”我輕輕地回答到：“肚子疼。”於是趙老師就立馬找來了校醫給我診斷，聽校醫説：“我好像得了什麼大病。”趙老師聽完以後，趕緊給我媽媽打了一個電話，媽媽聽完後立馬放下手中活 ，馬上帶我去醫院。

一去醫院，媽媽就帶着我去做B超，這時，趙老師的電話打來了，問我怎麼樣了，好點了沒有，檢查結果出來了沒有?媽媽説正在做檢查，還沒好。

過了幾分鐘結果終於出來了，根本不是什麼大病，只是普普通通的肚子疼，是由於長根足，經常生氣引起的，聽完後。她們的心終於平靜下來了，第二天我去學校，趙老師給了我一個大大的紅富 士蘋果讓我吃，

趙老師真是一位好老師。

中學教師節演講稿2

各位老師同學：

大家好！

金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的得不敢尋覓詞彙,因為"老師"這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞.一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講台,映射着老師的艱辛.在第27個教師節到來之際，我們96班全體學生敬祝老師：節日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！

有人説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人説，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引了前進的方向；有人説，老師好似一支強心針，當我們遇到挫折與困難時，給以我們前進的動力和勇氣。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血，期待的便是我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。

老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷，都會讓人心動。在辦公室裏，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不苟的批改作業，黑髮中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中最明亮的太陽。

還記得在我剛來學校的時候,媽媽拉着我的手説了很多話,您看到了,撫摩着我的頭對媽媽説:"放心吧,我在學習上會鼓勵她的,在生活上也會照顧她的.你就回去吧."您細緻的呵護着我們,用辛勤的汗水滋潤着我們健康的成長.

還記得有一次,有位同學生病了,您讓他在座位上休息,可是,過了一段時間,病情加重了,您就背起他跑到了醫院.您天天跟我們在一起，當我們生病時，您會特別關心我們，像是對待自己的兒女；當我們遇到學習上的難題時，您會耐心的教導我們，就如一把鑰匙，打開我們知識的大門；當我們犯錯時，您會語重心長地開導我們，讓我們認識到自己的錯誤；當我們遇到生活中的煩惱時，您會與我們溝通為我們排憂解難……

老師您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師您的愛是“超凡脱俗”的，是無私的。這種愛給了我們温暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求，到達理想的彼岸。

“遊子依戀故土,學人難忘恩師”。老師們全心育人,無私奉獻的敬業精神給了我們極大的感染與激勵.最後，我們贈送老師一副對聯，一支粉筆，積澱千秋智慧；三尺講台，寄託萬世文明。謝謝大家！

中學教師節演講稿3

各位老師、同志們：

“一枝粉筆,積澱千秋智慧；三尺講台,寄託萬世文明。”在這秋高氣爽、碩果飄香的美好季節裏，迎來了第xx個教師節！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工緻以誠摯的問候和崇高的敬意！

教師職業是崇高而神聖的。古人説：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，正是這樣一個關係到每個人終身的事業。

“憶往昔崢嶸歲月稠”，過去的一個學年，是實驗中學奮鬥的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學校各項工作取得了不凡的成績，創下了建校以來的又一新高！九年級會考上金華一中分數線22人，考入金華二中23人，上省重點中學130餘人，各項上線指標均列金東區首位，遙遙領先於同類學校，在會考中取得了全區總評第一名的好成績。語文、數學、科學、社會平均分全部排在全區第一名。

躍馬揚鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮鬥的必然，是同舟共濟的必然，是以人為本、和諧發展的必然。這些成績的取得與學校領導和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。趁此機會，向辛勤工作的學校領導和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！

如今，新校園建設已經基本完工，七年級學生已搬入新校園學習。八年級、九年級也將在近期實現分步搬遷。走進新校園，宏偉的教學樓、寬敞明亮的學生公寓和窗明桌淨的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學校將站在新的歷史起點上，迎接新的機遇和挑戰，向新的目標闊步前進，實現學校新的跨越發展。為此，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一，希望大家進一步重視師德建設，以德立身，努力提升學校文明水平。

教育部確定今年教師節的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。我們教師的一言一行對學生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模”。願廣大教育工作者重視師德建設，鑄造一代師魂，用自己高尚的師德，擔負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業而燃燒。

第二，希望大家進一步加強學習，與時俱進，把學校建設成金東區乃至金華市名校。

只有“學而不厭，才能誨人不倦”，才能有教學之樂而無教學之苦。要抓緊學習教育科學理論，切實掌握現代教育理念和教學手段，不斷調整完善知識結構，培養學生的創新精神和實踐能力，為學生終身發展奠定基礎。遷入新校園，不僅是學校地理位置的遷移和辦學條件的改善，而是面對挑戰抓住機遇知難而進乘勢而上的膽識與氣魄。要以搬遷為契機，內強素質，外樹形象，不斷提高管理、教學、科研的質量和水平，以全新的形象迎接新挑戰；以嶄新的面貌邁向新的奮鬥目標，實現新跨越。

第三，希望大家進一步更新觀念，開拓創新，做教書育人的楷模。

育人更要育心，教師不僅要教給學生書本的知識，幫助學生去發現、獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。希望老師們與時俱進，鋭意創新，樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，為提升學生的生活質量，為學生將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我相信，實驗中學的明天一定更加美好，一定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校園，一定能夠全力創辦人民滿意的教育，同志們，讓我們一起為今天的成功喝彩，為明天的事業努力奮鬥吧！

最後，祝老師們節日快樂、身體健康！祝學校快速發展、前程無限！

謝謝大家！

中學教師節演講稿4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

再過幾天，我們將迎來第 ２６ 個教師節。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮，並獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。

九月，金色的季節； 九月，温馨的季節； 九月，鮮花盛開的季節； 九月，天真爛漫的季節。 迎着九月的和風， 我們來到大自然， 採一束鮮花送給老師 採一縷歡笑送給老師 今天是您的節日， 全體少先隊員們共同祝願，願您幸福快樂到永遠。

忘不了，講台上您那怡人的風采； 忘不了，夜燈下您那辛勤的身影； 忘不了，您那和藹可親的笑容； 忘不了，您那認真負責的精神。 是您把我們引上知識的航船； 是您，教我們如何暢遊知識的`海洋。 我們成功了， 您是我們的老師； 我們成名了。

您還是我們的老師； 無論我們有如何驚人的業績， 您永遠是我們的老師。 面對我們這些新時代的紅領巾。 您只有微笑， 煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子， 您以為我們什麼都不知道 ? 親愛的老師， 您辛苦了 ! 您的付出， 您的辛苦 我們看得見。 看 ! 鮮豔的紅領巾紅似火啊 ! 飄蕩在祖國的每一個角落。

960 萬平方公里的土地上， 每一條紅領巾都是一個跳動的音符， 讓我們唱吧！ 讓我們跳吧！ 慶祝偉大的 9 月 10 日 慶祝光榮的 9 月 10 日 聽！那是一首多麼美妙的歌。 那是一首獻給全天下老師的歌。

記住吧！ 9 月 10 日。 記住吧 ! 九月， 那首獻給老師的歌。

中學教師節演講稿5

“學高為師，身正為範。”

多麼樸實的八個字，卻是對教師道德示範作用的最好評價。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

教師是愛的傳播者

教師為什麼令我們難忘，是因為我們的心田裏傾注了教師的愛。教師為什麼令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什麼樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯繫起來。

一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出於他們職業本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負着祖國的未來和民族的希望，肩負着振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對芸芸眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝於母愛，在於這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在於它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人説：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛，學生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，

好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈，

為我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大寬廣的愛。

中學教師節演講稿6

尊敬的各位教師、親愛的同學們:

你們好!

在這充滿期望的時刻，在這收穫期望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在期望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悦，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種夢想。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

教師為什麼令我們難忘，是因為我們的心田裏傾注了教師的愛。教師為什麼令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。感激教師教育了我，祝你們教師節歡樂!

我自豪，我是實驗中學的一名學生。那裏有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的教師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的幸運。那裏，美麗的學校在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦於我們光榮的使命，我們就應當做的中學生。

我們全體八年級同學，已經經歷了7年的學習生活，取得了一些成績，收穫了一些期望，但我們決不滿足於現狀，更不能驕傲。要明白，“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮鬥是取得成功的關鍵。在新的學期裏，我們會更加成熟，我們的笑容必須會更燦爛!

八年級九年級的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，可是，請不要輕言放棄，相信自我，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起夢想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋裏搏擊。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，讓我們在教師的諄諄教導下乘風破浪，到達夢想的彼岸。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”讓我們的夢想之花，開遍實驗中學學校內外。

再次祝關心、愛護我們成長的全體教師節日歡樂、幸福安康!多謝大家。

中學教師節演講稿7

我們自從來到這個世界上，便遨遊在幸福的海洋裏，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關愛、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時代的賦予等等，中學生教師節演講稿4篇。在我們成長中的每一天，都有不同的人給予不同的愛。所以，我們要學會感恩，要懷有一顆感恩的心。

感謝父母的養育之恩，是他們把我們帶到這個世界上，撫養我們長大，教會我們生活;是他們用數不盡的愛滋潤着我們，讓我們茁壯成長;是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛，是人世間最無私的愛，在5·12大地震時，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發出的短信，“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無數的人為之感動，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對孩子的愛就是最無私的愛。

感謝老師的辛勤教導，是他們教會了我們知識，豐富了我們心裏那份渴望知識的土地，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真。

感謝朋友的真誠相助，是他們陪我們走過一個又一個挫折，在我們最困難時，給予我們幫助。大地震中，武警戰士跪地落淚懇求“讓我再救去一個，我還能再救一個”，這就是世界上最感人的話語，這就是人世間最無私的愛，每一箇中國人，特別是地震災區的人民，會用感恩的心記住參與救援的人們，會永遠記住給了我們幫助的中外友人。

感謝太陽默默的照耀着我們，讓我們感受到了光明和温暖;也感謝江河，讓我們領略了一個更加闊大、愈加磅礴的境界。

學會感恩，對每一個人來説都很重要，因為只有學會感恩，才會受到別人的歡迎。我們可以用自己一個個微笑，一句句問候來感謝別人，還可以用自己對別人真誠的讚揚，真誠的幫助來感謝別人。

人只有心存感恩，才會生活的快樂;只有學會感恩，才會讓你得到更多的朋友，才會更加快樂。

中學教師節演講稿8

（開場白：）

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞着人類文明的成果；造就着祖國未來的棟樑。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：洪澤外國語中學慶祝第21個教師節活動暨開學典禮現在開始。

（掌聲過後）

升國旗、奏國歌

乙：我是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

甲：請欣賞詩歌朗誦。

甲：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。

乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

甲：從師倡德，常垂德範，立德當先德望高。

乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮鬥下，我校會考、大學聯考取得了輝煌的成績。

甲：很多老師為我校的發展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優秀教職工表彰決定。

乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。

乙：一分耕耘，一分收穫。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的讚譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。

甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。

甲：下面我們有請優秀教師代表————談談自己的感受。

甲：剛才陳勇老師的發言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清於老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。

乙：下面有請新教師代表———發言。

八、甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有説服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長髮言。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。請聽聽學子的聲音。

甲：下面有請學生代表發言。

九、乙：有人説老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人説老師是春蠶，為別人吐盡最後一根銀絲。

甲：有人説老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人説老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。

甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。

不信，請聽小合唱《長大後我就成了你》

（結語：）

乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節日快樂！

甲：最後我們忠心祝願洪澤外國語中學全體老師在新的一個學年裏，工作順利，身體健康。

甲乙：洪澤外國語中學慶祝第二十一屆教師節活動暨開學典禮到此結束。謝謝大家。

中學教師節演講稿9

各位領導、各位老師：

您們好！

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？

啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！

啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

9月10日是我國的教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻着自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映着你們的艱辛。

中學教師節演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天是教師節，是老師們的節日，在這裏我要感謝老師們這些年來對我們的教導，給我們的支持，對我們犯錯的原諒和批評。人們常説老師是蠟燭，但我覺得老師更像是一個太陽，温暖的照耀着我們，給予我們陽光，讓我們能更好的成長。

感謝老師，讓我們學會獨立，我們的第一個老師是我們的父母，他們教會我們説話，教會我們走路，教會我們禮貌，不過當我們漸漸的長大之後，是老師們開始教會我們識字，教會我們很多的知識，讓我們有了自己的三觀，讓我們明白這個世界是怎麼樣的，我們應該怎麼樣去努力，去適應這個世界，如果的改變我們自己，讓我們自己更加的強大。讓我們懂得獨立，而不是像小時候那樣，還需要父母牽着我們一步步的往前走。而今的我們在老師的教導下，可以自己走了，懂得了如何和別人相處，如何去適應生活。

感謝老師，讓我們在困難的時候，不會放棄，每當我們學習或者生活中遇到一些難題的時候，老師的手總是會適時的伸出來，幫助我們，無論是難懂的習題，還是我們的行為出現了偏差，老師都會告訴我們應該怎麼樣去做，怎麼樣才是正確的，雖然有時候我們覺得老師很煩，老師怎麼老是揪我們的小辮子，但是其實我們仔細想想，那些行為，那些錯誤都是老師的幫助，我們才能改過，才能在成長的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手，我們有時欣然接受，有時不耐拒絕，但是老師們都還是耐心的繼續伸出手，來幫助我們，來讓我們前進的路途走的更加的順暢。

感謝老師，讓我們懂得了愛，讓我們明白有那麼多的人一直在幫助我們，從小是父母，長大些是老師，還有同學以及社會上的人，老師們也是會經常跟我們説一些感恩的話題，讓我們懂得，別人的付出，我們要學會去感恩，而不是接受了就行了。而老師們的付出則是巨大的，從我們剛進入高中開始到大學聯考結束，老師們一直都是默默的做着很多的事情，來讓我們可以在人生這麼重要的三年時間裏，我們能不鬆懈，能積極的進步，能有一個好的成績去為以後的人生做好準備。

感謝老師，也希望老師在這個屬於你們的節日裏，愉快幸福！

謝謝！

中學教師節演講稿11

尊敬的各位老師，大家好!

首先，在這個特別的日子裏，祝各位老師節日快樂、身體健康!

今天;很榮幸能站在這裏，代表您辛勤耕耘的學子們説説對您的心裏話。

今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁彙集一堂，訴説錚錚歲月裏的動人篇章，以見證您們用勤勞結晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇蹟。

今天是個幸福的日子，您們遍佈全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講台上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就着他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴説得了!

今天是個特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站着，而是我們站着向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了!

回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優秀的學子，並傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長。終於，流到了今天，以致作為學子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。

老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

老師，您聽見了嗎?那些曾經讚美您的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能説那些曾經不變的感動，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：我喜歡改變我自己!

過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影着的身影，是經歷了無數次洗禮後茁壯的精骨;過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發成熟的丰韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅，縱使風霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融!

千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲：老師好!

最後讓我們一起高呼：老師，節日快樂!

中學教師節演講稿12

敬愛的領導、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學做今天神聖節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!

今天，在這莊嚴神聖的9月10日，今天，收穫的喜悦在人們心底盪漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城!

您甘於當人梯，用微笑着的堅韌，讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程;您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一隻只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容着環衞工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道;它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……

一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢?

可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足輕重的地位，我們感激您!

在這個美好的節日裏，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!

最後我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!

謝謝!

中學教師節演講稿13

九月金秋，教師佳節，心潮翻湧，往事如梭。多少年風風雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折。總會想起力量之源泉，總會感念智慧之星火，總會吟唱禮讚教師之歌。

教師之業，神聖而悲壯。古人云，師者，傳道授業解惑也。古往今來，凡步入教師之行業，就意味着燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校 之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊樑，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，也許為此無怨 無悔付出畢生之心血。

教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講台十數書桌；斗轉星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復，平凡之事歲月蹉 跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦乾淚水，讓春風輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之 路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，讓人難以忘懷那激情之訴説。

教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過於出於藍而青於藍，而後生賢達，恰是師者夢寐以求之寄託。也許師者，博古通今得以明志；也許師者，胸懷寬廣志向高雅；也許教師之美麗夢幻，源於美麗而無私之職業。

回首往事兮景幻多，感念我師兮夢婆娑。

佳節欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。

中學教師節演講稿14

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記教師在自我成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳説。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在於尊師”，説的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，教師永遠是奉獻的代名詞。教師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自我的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白雲誰侶，“幹青雲而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的教師，難道不應當得到我們的尊敬嗎孔子學徒三千，每一個都對教師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子説：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，説的也是學生尊重教師的重要。

尊師是一個民族禮貌提高的標誌。在改革開放迅速發展的今日，我們雙樓職中以面向未來，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支豔麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應當讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。

人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自我的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解教師，把教師作為我們最敬重的人。在學校見到教師恭恭敬敬地道一句：教師好。這是對教師的尊重。同學們，講禮貌，懂禮貌，規範自我的言行，尊師敬長、學做真人就應當從這些日常生活小事做起，僅有做好了這些小事，長大後才能有出息，成大器。

同學們，就讓我們將心底的那份對教師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以夢想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自我彩色的夢!

中學教師節演講稿15

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

教是教導，師是老師。教師就是指導學生在漫漫黑暗中前行的明燈;是托起學生成長的橋樑;是一縷初冬後的陽光。現如今教師節來了，我們自然應該感恩老師。

學校，我們的第二個校園;老師，我們的第二個家長。您不辭辛勞，陪伴我們在學校裏的日日夜夜，您放棄休息時間為我們補課，您一絲不苟，五十幾份導學案全部批閲，您是我們學習路上的領導人，更是我們生活中的家長。學習中，您認真負責;生活中，您噓寒問暖，留給我們永生難忘的感動。

我們班的班主任是一位工作負責的老師。他是數學老師，在數學學習中為我們指引航向;他是班主任，在生活中給予我們無微不至的照顧。

他盡職盡責。在補課期間，他説：“補課是為你們好，沒有什麼好抱怨的，我作為班主任，會和你們一起，我會從早上的六點半到下晚自習，有事可以去辦公室找我。”他不是空口説説，並沒有給予我們空頭支票，他用行動證明了自己的責任心和辦事能力。每天早上，我進教室，就能看見他站在窗邊巡視的身影;下課後，時不時望向窗外，會發現他正站在門外或是窗外看着我們;下晚自習後，偶爾從教師樓道走，會發現他的辦公室中，燈還亮着。

教師貴在以身作則而不是隻傳授書本中的知識，更重要的是重視學生的品行。他以自己為例，為我們樹立起一個好榜樣。跑操時，我們都很累，特別是看見老師們在操場上談笑風生一肚子怨氣。但當我發現隊伍旁邊還有一個瘦瘦的身影看着我們，和我們一起奔向終點時，那些火氣消了。老師為我們做出了典範，既然他都能做到這樣，我還有什麼怨氣呢?還有什麼不平呢?和他比起來，我們更加年輕，正是精神激昂的時候，此時不活躍，不燃燒青春，更待何時?

班主任，是您提醒我們，人與人之間交往要有一顆寬容的心，不要斤斤計較;是您告訴我們，活在這個社會上，要有愛人之心，幫助需要幫助的人;是您教會我們要持之以恆，朝着心中所想，努力奮鬥!感謝您的諄諄教誨，感謝您對我們無微不至的照顧。教師節這天，您給予我的燦爛的陽光使我今生無法忘懷!