職業的作文實用[9篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的職業的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職業的作文 篇1

“健康所繫，性命相托……”在莊嚴的醫學生誓詞中，我們走進了神聖的醫學殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔鬥爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!

從入學的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優秀的醫生第一步得先成為一名優秀的醫學生。總的來説，醫生的優秀不僅體現在能夠牢固地掌握專業知識和技術上，還體現在具有較高的職業道德和職業操守上。對於醫學生也是如此。

學生學生，以學為本。作為一名醫學生，掌握專業知識和技術是我們的首要任務，也是成為一名優秀醫學生的根本前提。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習醫學，講究的是實幹加方法。面對浩瀚的醫學海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上，我們應該充分發揮自己的主觀能動性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應該做到“三早”――早接觸臨牀，早接觸社會，早接觸實踐。通過臨牀見習與實習，幫助自己進一步加深對專業知識的.理解並將所學的知識在實踐中運用，從而提高自己的專業水平。

如果説專業知識和技術是優秀醫生的硬實力，那麼職業道德和職業操守就是優秀醫生的軟實力

眾所周知，“大醫必大儒”。一位優秀的醫生必然具備高尚的職業道德和良好的職業操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥聖孫思邈，從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對於絕大多數醫學生來説，從事醫療工作是我們將來的主要職業生活，優秀醫生的品質就是我們所應具備的品質。因此要成為一名優秀的醫學生，還得提高自身的軟實力

職業道德和職業操守，即醫德和醫風。醫學生應該利用課外時間閲讀一些文、史、哲等人文學科的書籍，提高自己的人文素養。同時還應掌握心理學，社會學，倫理學等邊緣學科的相關知識，優化自己的知識結構。注重培養未來醫生對病人的責任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將外在的道德要求轉化為自我認識，進而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止於至善”的完美醫德醫風。

激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進;我們激揚青春，立志弘醫!

職業的作文 篇2

我想大家一定知道那個吃了縮小藥丸、變成江户川—柯南的人吧！我的理想就是當一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動畫片———“名偵探柯南”。幻想着，我可以像柯南一樣聰明。

之所以，我的理想是當偵探。因為我特愛看破案的故事，把自己也當做故事裏的一個小偵探，和大家一起想問題。

記得有一次，我上五年級時。媽媽的包丟了，裏面有非常重要的單子。在屋裏怎麼也找不到了。於是我觀察了一下案發現場，當事人離開了3、4分鐘把包放到了客廳的桌子上，就出去了。門一直沒關、在那幾分鐘裏，家裏都有：爸爸、弟弟、一個打工的大爺、和叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因為弟弟才2歲、他沒有離開過爸爸，而爸爸在辦公室。那個打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個打工的大爺出來過1分鐘，再打電話。而那個大爺一直都在門外來回轉。叔叔爸爸都能作證。那會是誰呢？這件案子好奇，沒有靈感的我、打開了電視。真好有個破案的電視劇。有一句話給了我靈感，我走出門、繼續想下去。這時，我們家的狗狗向我撲了過來。這時、我意識到剛才距現在已經10分鐘了。為什麼剛才狗狗不出來呢？莫非是……

我飛快地跑到了狗窩，媽媽的包被咬爛了，不過還好，單子沒事。我交給了媽媽，媽媽非常開心。從那以後，我迷上了偵探小説、故事。我要想當個優秀的偵探要做到以下幾點：1、必須要有一個非常好的邏輯思維能力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準確的判斷力。3、還要有許多的物理常識。4、還要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的關係。6、有認識社會上許多的'人脈。7、人體常識。等……

要想實現我的理想，我必須要訓練出一個非常好的邏輯思維。上了國中以後，必須學好各個科目。我一定要實現我的理想。從今天起我就會努力的！

職業的作文 篇3

每個同學都應該有自己的夢想，因為它會像一個指路標，引領着你前進。也許你的夢想是做一名科學家，那麼它會促使你勇於探究，敢於發現；如果你的夢想是做一名運動員，那麼它會讓你鍛鍊好強健的體格和培養好健康的身體；如果你的夢想是做一名老師，那麼它就會讓你深刻認識到什麼是尊師重道，什麼叫責任

可能現在許多同學都沒有自己明確的夢想，也不知道該從哪兒方面向着自己的夢想努力，不知道自己長大後該做什麼，未來一片渺茫。我也曾經如此，可經歷過一次痛苦的體驗後，我便有了個堅定又強烈的夢想——醫生。

這還要從去年年初説起。在一場足球比賽中，我受到撞擊而摔倒，本以為只是普通的運動損傷，可當場我就站不起來了。後來被診斷為右腿前叉韌帶斷裂，第一次順理成章地住進了醫院。在病房那不長的一個多星期裏，我卻度日如年。因為剛做完手術的前幾天，會感到患腿異常的疼痛，簡直是每天都需要打止痛針才能睡着。當時我幼稚得對醫院恨之入骨。之後我出院了，又是一個多學期不能去學校，在家除了要自學功課，還要按照醫生的話鍛鍊患腿。那一年，從年頭到年尾，可真是我痛苦又難熬的一年！

直到今年，我終於可以像正常人一樣在跑道上奔跑了，雖然還暫時不能跟原來一樣飛奔，但總算不像最初韌帶斷裂時那樣走個路都要小心翼翼了。看着漸漸好起來的腿，我聯想到，要是現在的醫療技術沒那麼發達，醫生的技術沒有那麼高，那我的腿就做不了韌帶重建的微創手術，也許一輩子都不能撒開雙腿跑步了。這對於一個愛運動的人，無疑跟毀了我整個人有什麼區別！這個時候，我心裏就產生了一個強烈又堅定的念頭——我以後一定要考醫學院，潛心學習醫學知識，畢業後做一個減輕患者痛苦，造福患者及其家庭的好醫生！

自從有了這個夢想，我便有了無限的學習動力，每當我貪玩和偷懶不想看書複習或寫作業的時候，醫生這個夢想就會立刻浮現在我腦海裏，激勵着我去努力學習，開拓自己的視野。後來我還去書城買了急救醫學常識來看，反覆去讀仔細研究，看不懂的還向做醫生的媽媽請教，現在在學校裏同學們不小心跌打扭傷了我還可以幫忙醫務室做前期處理呢！

對於我的夢想，做醫生的媽媽很是反對。可能所有的醫生家長都不願意讓自己的孩子長大後學醫吧，因為醫生這個職業，雖然社會地位高，但背後付出的艱辛，可不是能用言語形容的。中國的醫療體制不好，醫患關係很緊張，出了毛病就會去醫院鬧。醫生不僅要面對上級的'壓力，還有面對不同患者給予的壓力，工作強度很大，經常超負荷，所以醫生的平均壽命比人們的平均壽命要少十年。

剛開始的時候，我被媽媽勸得有點猶豫，但後來認真想了想，自己從小到大樹立了那麼多個夢想，沒有一個是能堅持下來的。因為那些不叫夢想，叫幻想。可醫生這個職業，是我堅定的夢想，雖然現實很殘酷，但不能阻擋我追夢的心。由於家住市裏數一數二的醫院旁，週末的時候我經常跑去醫院，在不干擾醫護人員的情況下偷偷地觀察他們的工作。媽媽沒有騙我，醫生很累，沒有一刻是閒着的，甚至總是在跑。幫患者取化驗單，搶救緊急患者，跟患者家屬談手術，安撫死亡患者家屬當然社會上經常有人誤解醫生，我還親眼目睹過醫鬧。那次警察都來了，一位醫生額頭上流出了鮮紅的血。可就算我見識到醫生職業有多麼可怕，多麼艱辛，卻依然不能打消自己長大後想做醫生的念頭。也許這才是真正的夢想吧！

人一定從小就要樹立自己的夢想，因為它可以鞭策你前進。羅曼羅蘭説過，一種夢想，就是一種力！相信十幾年以後，我會成為自己夢想中的樣子，成為一個救死扶傷，盡職盡責，醫者仁心的好醫生！

職業的作文 篇4

我的舅舅是一個普通的電話維修工，長得稍稍有點胖，短頭髮，待人總是微笑的，記憶中總是穿一件洗得發白的藍色工作服。凡是認識他的人，一提起他，都會豎起大拇指，在我的心中他更了不起。

記得去年的.大年三十那天，大人們都在忙着準備年 夜 飯，我閒着沒事去舅舅家玩，卻只看見舅媽一個人在家忙裏忙外。一會兒在廚房裏燒菜，一會兒在餐廳裏擺放碗筷。我奇怪地問：“舅媽，怎麼就你一個人，舅舅呢？”舅媽沒好氣地説：“不知道！早上接了個電話就走了。”我想搞清楚情況，所以就在舅舅家客廳裏看起了電視。天漸漸暗了，我也準備回家了，這時，突然聽見門外傳來“突突”的摩托車聲，我迫不及待的打開門，舅舅回來了。我連忙跑過去對舅舅説：“舅舅，你幹什麼去了，舅媽都生氣啦！”“沒事，我去解釋解釋。”舅舅搓搓手笑眯眯地説。原來鄉下有個用户的電話壞了，打來電話請舅舅修一下，舅舅二話沒説騎着摩托車趕到二十里外的村子去了，一直忙到現在。舅媽聽了還是不滿地説：“今天是年三十，況且又不是你值班。”舅舅説：“正因為是年三十，家家的電話都不能壞，這天的電話是非常重要的。”

舅舅不僅工作認真負責，還是個熱心腸的人。有一次，我在超市買零食，一個熟悉的身影出現在我眼前，“舅舅，你來這幹什麼？”我問。舅舅放下肩上的一袋大米，笑着説：“沒什麼事，下去修電話，順便帶一袋米給那位老人家。”“什麼老人家？”“是一位年邁的老奶奶，常年一個人在家，兒子在外打工。她年紀大了，行動不方便，我抽時間給她買買米、買買油。”“哦，舅舅，你真是好人！”我脱口而出。“這沒什麼，人嘛！能幫一點就幫一點吧！”他又憨憨地笑了。

這就是我的舅舅，一個普通的電話維修工，但在我的眼中，他卻是一個不平凡的人。

職業的作文 篇5

每個人都會有一個他自己喜愛的職業，有人喜愛當一名空姐，有人喜歡當一名護士，而我喜愛的職業是做一名人民教師。

小時候，我的老師問我以後的職業會是什麼時，我低下頭羞澀的説:“我想當一名像老師您一樣受同學們喜愛的老師。”後來，我漸漸長大，我越來越確定我以後的.職業是當一名老師。特別是在高一歷史公開課上，我的歷史老師問我，我未來想做什麼。我用鏗鏘有力和堅定不移的聲音説:“我想當一名老師，和老師您成為同門。”我的歷史老師當時笑了，並用她那温柔又肯定的語，鼓勵了我，並讓我好好努力，為自己的理想插上翅膀。

如今，我仍然在為我未來的職業而努力着。我每天都認真學好專業知識和專業技能，盼望着有一天能夠站在三尺講台上實現我小時候就有的願望。

我想當老師這個職業，有很多原因。一開始，我或許是喜歡老師這個職業所帶來的福利。比如，有寒暑假，週末，工資高等等。但現在的我更喜愛這個職業所帶來的價值。十年樹木，百年樹人。教書育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識的眼睛；我喜歡在知識的海洋裏和孩子們一起遨遊，從而不知疲倦，樂在其中；我喜歡生活在永遠有正值青春的少年中，這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕，但我的心一定是年輕的，因為我的生活裏圍滿了風華正茂的年輕人。

我喜歡老師這一個職業，我不求名滿天下，願求桃李滿園。或許有一天你會在教室裏看到我，那時的我，一定是站在三尺講台，正用我平生學來的知識，帶着祖國的花朵走向更美好的明天！

職業的作文 篇6

一年一度的暑假終於來了。這一次，老師給我們佈置了一個很有趣的作業，那就是選一份感興趣的工作，當一回大人，體驗一下大人們工作的辛苦。

當我正發愁該去體驗什麼工作的時候，電話響了，是胡智晨打來的，我想她一定是我的救星，因為她是我的好朋友，我們心有靈犀。我接起電話，果然不出我的所料她約我明天和她還有千然一起去她媽媽的單位體驗工作，我高興的'答應了。

一大早，我來到了稚晨媽媽的工作單位“出入境辦證大廳”

智晨媽媽安排了一位領導阿姨來指導我們。她先帶着我們參觀了這個地方，講解了他們的工作流程。今天我們體驗的職業是幫助別人在機子上填表格。首先要把身份證放上去，接着問顧客辦什麼證，再填上電話和緊急聯繫人的名字。我們第一位接待的是一位老奶奶，我想起領導阿姨説不但要有禮貌地問好還要面帶微笑。千然走了過去微笑地問：“奶奶，您要辦什麼證？”老奶奶説：“我要補證。”我就幫她在機子上按了補證的按健，再按照機子上面的提示幫她完成了整個流程。一位姐姐幫我們拍了幾張照片，她走了過來對老奶奶説：“奶奶，她們是學生，為了完成作業，我幫你們拍了幾張照片，您是客人我只拍了您的後背沒拍您的正面。”老奶奶驚訝地説：“啊！照片都拍好啦，這麼快，我表情都沒做好，而且我今天特地穿了一件好看的衣服，你別把我拍不好了。”那位姐姐重新跟奶奶解釋了下，再把她帶到照片室拍照。奶奶臨走的時候微笑着對我們招招手，“今天謝謝你們三位小朋友啦！”

中午，我們來到食堂，與警察一起吃飯，這些警察們並沒有我想象的嚴肅，他們也會與我們嘻嘻哈哈的聊天......

時間過得飛快，一轉眼一天便過去了。在這裏我學會了怎樣填表，也知道了大人們的工作，一份小小的職業原來也是這麼的辛苦！

職業的作文 篇7

羣裏面一個老師發出了這樣一個公告：

各位老師，我想做個賬單調查，請大家幫忙啊。

1.學校給了你什麼？

2.我給了學校什麼？

3.我給了我什麼？

並説目的在於“主要想對比一下，教師對學校的期盼度、教師對自己的職業幸福感、教師對個人目前發展情況的滿意度。

做個調查是好事，做學問做研究也是好事。可是對這個問題我卻有點自己的看法。學校給老師的難道只有一張賬單麼？這樣來講，對學校太不公平了。

這個觀點的立場就是偏頗的，是先入為主的，調查就不會起到客觀作用。

正如寧波仁愛中學的劉波老師所説：“給了你一個飯碗，一個做事的平台，一個成長的空間。”這不只是一個賬單所能説清楚的。

有老師説學校給老師就是按月發餉沒有別的。真的是這樣麼？就好像我們教過的一篇課文《一份賬單》一個意思，學校給你辦公室、辦公桌、辦公用品，還有水電暖等。且不説其他方面的，就這些雞毛蒜皮能算清麼？可是，很多人卻並不可能這樣看的，這些怎麼是學校給的呢？到哪裏不都一樣要有的麼？所以，這個問題，就是一個沒有界定的東西。

還有的老師説“學校給老師的只有少得可憐的工錢；教師給學校的`是青春與生命”。這代表的是許多人的觀點，可是，學校也一樣給了你無數顆幼小而天真的生命啊？他們的未來代表的是無數個家庭的未來，一個國家和民族的未來。這些，和我們自己的未來，你誤人子弟一個，就是莫大的罪過了。

可是，問題能這樣比較麼？

劉波老師點出説：“你完全可以不選擇這麼杯具的工作呀，沒人拿槍逼着你呀。”是的，這是一種自由的選擇，另一位老師説“學校和教師在關係是管理和被管理在關係”，這只是一種關係，所以，我們不能把二者對立起來看問題，人為的把二者對立起來看問題，就有可能有失偏頗。

作為學校，給我們的，我們是否能夠明確到，這錢是從哪裏來的？學校和領導有沒有一個比較？領導是否能完全代表學校？對老師的關心和培養等無形的東西算不算？老師們有些問題未必能理解學校的做法，這些怎麼算？領導的情感投入是不是算學校的情感投入？

就像我們從同事身上學習到的東西和與學生之間收穫的東西，算不算學校給的？面對孩子多少年以後對你自己所作出的回報，算不算是學校給你的？也許你會説，這是我自己掙的。是啊，你從誰那裏掙來的呢？換個角度去想問題，如果根本沒有人給你回報，你又會是什麼樣的心態？這些是不是應該想一想，究竟為什麼會沒有人回報的問題呢？

不這樣考慮問題，就無所謂去談職業幸福感。反過來説，這些無形的東西對一個人來講，比物質的更重要。

而我們給學校具體做了哪些呢？上課，改作業，除此還有什麼大事麼？把勞動也算上，交總結。如果只把物質的堆在一起比較，學校可以毫不客氣的説，給的真不少。

但是，我們要從更多的是無形的角度比較。

可是，這些東西有標尺麼？無從比較的東西，就不會比較出客觀的內容，只有先入為主的自我臆想。

這位提問題的老師解釋説：“我主要就像通過三個問題的思考，對比，與老師分享一種客觀看待學校在教師成長中的角色，看待老師在學校中的職責等，看待個人的心態選擇。之所以説是賬單，是包含所有物質的與非物質的。”恐怕很多人不會這樣考慮的。有幸福感的和缺少幸福感的人比例是懸殊的，根本沒有比較的價值。任何一個單位，有幸福感的人少得很，更多的人並不認為自己是幸福的，這個比例和整個社會的幸福感比例一樣的。這種比較能得到什麼樣的結論呢？比例失衡。

這位老師又談到：“我們在這種生存狀態下，是關注那棵彎着的樹，還是關注滿樹的碩果，還是關注到樹下那盪鞦韆孩子的夢想？每一種選擇都是一種生活的心態。但這樣起碼讓老師們覺得選擇幸福是主要的。那我也希望我身邊的人，選擇幸福地生活的人更多。”

正如這位老師所説，這是一種生活的心態，是個人看問題的角度，不是比較得來的結論。每個人對幸福的概念和體驗是不同的。所以，幸福感是不會因為某些人的觀點而改變的，更強求不得，這取決於一個人的人生觀和價值觀。幸福感是個人化的。

職業的作文 篇8

有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做發明家的……然而，我的理想是做一名律師。

列夫·托爾斯泰説：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”

早在我讀高中時，每當看見電視上那些衣着端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。從那時起，我就立志以後要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權益。

為了實現我少年時的理想，我參加了稱為“全國第一考”的司法考試，經過三年堅持不懈的努力，終於順利通過考試，我終於實現了自己的夢想。為了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業。

我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個女性，能夠擁有一份穩定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。告訴我律師很累，每天都要走訪調查、會見被告、出庭辯護……整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功註定了你將為此承擔巨大的風險。所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿然行事，一定要考慮清楚。

我深知，對於女性來説要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問“我害怕了嗎？我會放棄嗎？我會這樣碌碌無為的過一生嗎？”答案是“NO”，我絕不放棄曾經少年時立下的'志向，我將為此全力以赴，奮鬥終身。

成為一名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的實踐中積累經驗，經受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學理論基本功、想象力和創造力、細心謹慎。

律師是一個嚴要求高標準的職業，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質。如果認為自己缺少這些潛質的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內心極其渴望的什麼，清楚我的潛質究竟是在哪一方，所以我才會如此堅定的作出我的選擇。

律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮鬥。

職業的作文 篇9

我的父親是做黃楊木雕的手藝人，用現在流行的話説，他是個匠人。他十幾歲拿起雕刻刀，開始跟我叔公學習雕刻，兢兢業業地幹了近二十年。自我呱呱落地時起，雕刻黃楊木的聲音就一直陪伴着我，成了我童年裏永不消退的背景樂……

父親雕刻時總是把雕刻刀架在肩窩上使勁發力，久而久之，他每件衣服的肩窩處都皺巴巴的，有些甚至都磨破了。而父親的肩窩總是青一塊紫一塊的，佈滿了新傷和舊傷，彷彿稍一用力就會淌出血來。小時候，我曾問他：“疼嗎？”“不疼，早就習慣了！”父親笑笑，轉身又忙活起來。

由於長期呼吸摻雜着黃楊木粉末的空氣，父親很早就患了鼻炎，而且很嚴重。這不，一開春，父親的鼻炎又犯了，他整日抹着那擤得通紅的鼻子，但鼻涕彷彿永遠也流不完。父親毫不在意，隨意用紙巾擦一擦，又開工了。

我的鼻子一酸，眼眶濕潤了。我又想起了他飽受蕁麻疹折磨的那段日子。那時，父親在工作中需要大量使用蠟，接觸得太頻繁就會過敏。父親太忙了，忙得無暇去醫院治療，病情一拖再拖，競拖成了慢性蕁麻疹。他的臉上腫得一塊塊的，奇癢無比，晚上都無法入睡。聽説老酒燉黑芝麻這個土方能治蕁麻疹，不大喝酒的父親就一壺一壺地給自己灌藥酒，希望能快點兒好起來，好幾次都醉倒了。然而即使這樣，父親也從未放棄雕刻，他身上擔負着傳承非物質文化遺產的重任，揹負着一家人的生計。

淚水無聲地滑進我的嘴中，好苦。

每次放學，我總能在人羣中一眼發現父親的身影：高高的.個子，挺着鼓脹的肚子，不時地四下張望着。一看見我，他就微笑着迎上來，接過我的書包走在前頭。那天我忽然發現，不知何時父親的身體有些佝僂，由於書包帶勒到了肩窩的傷處，他走起路來總是一肩高一肩低。我想要説些什麼，卻一句話也説不出來，只好噙着淚水，一路低着頭跟着他走回家。

父親的職業病是刻在我心頭的傷，是激勵我奮進的路標。我相信終有一天，我會接過父親肩上的重擔，撫平那些傷疤，陪他一起坐看歲月靜好。