[必備]我的理想職業作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想職業作文3篇，希望對大家有所幫助。

我的理想職業作文 篇1

職業是一個人走向社會的標誌，職業是一個人通向成功的道路，職業是一個懵懂少年對於未來的美好理想。

每個人心中都有一個理想的職業，我的理想職業是當一名治病救人的醫生。小時候每一次生病的時候，都會覺得醫生特別的`偉大，能夠治病救人，不管自己病的怎麼樣，醫生都可以治好。從那時起，我就有了一個當醫生的夢，併為之努力。

我在學習方面有着一定的優勢。首先，我的生物課學習的很好，這為我以後成為醫生有很大的幫助。其次，我的數學也較為靠前，這對於我的理想也有着極大的促進作用。還有就是我的理科成績普遍不錯，在班上排名靠前，所以説我的理性思維也是比較不錯的。

在性格方面我也有着一定的優勢。首先，我遇到事情較為冷靜，會先觀察一下環境，想一下前因後果，然後再仔細思考一下下一步應該怎麼辦。其次，我在遇到一些突發狀況的時候不會太過慌亂、緊張過度，而是會較快的反應過來，然後做出選擇，該怎麼做，並且快速付諸行動。還有就是我對於一些較為血腥的的畫面承受能力較強，這對於我當一個醫生也是有幫助的。

最後，對於理想職業，我要送給自己四句話：其一這世上沒有失敗，只有短暫的不成功；其二，改變自己，是改變世界的第一步，只有先改變自己，才有可能去改變世界；其三，改變取決於行動，只有付諸行動才會有所收穫；其四對於優勢要努力保持，而對於劣勢要盡全力提高。

我的理想職業作文 篇2

我想大家一定知道那個吃縮小藥丸、變成江户川—柯南的人吧！我的理想就是當一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動畫片———“名偵探柯南”。幻想着，我可以像柯南一樣聰明。

之所以，我的理想是當偵探。因為我特愛看破案的故事，把自己也當做故事裏的一個小偵探，和大家一起想問題。

記得有一次，我上五年級時。媽媽的包丟，裏面有重要的單子。在屋裏怎麼也找不到。於是我觀察一下案發現場，當事人離開3、4分鐘把包放到客廳的桌子上，就出去。門一直沒關、在那幾分鐘裏，家裏都有：爸爸、弟弟、一個打工的大爺、和叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因為弟弟才2歲、他沒有離開過爸爸，而爸爸在辦公室。那個打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個打工的大爺出來過1分鐘，再打電話。而那個大爺一直都在門外來回轉。叔叔爸爸都能作證。那會是誰呢？這件案子好奇，沒有靈感的.我、打開電視。真好有個破案的電視劇。有一句話給我靈感，我走出門、繼續想下去。這時，我們家的狗狗向我撲過來。這時、我意識到剛才距現在已經10分鐘。為什麼剛才狗狗不出來呢？莫非是……

我飛快地跑到狗窩，媽媽的包被咬爛，不過還好，單子沒事。我交給媽媽，媽媽開心。從那以後，我迷上偵探小説、故事。我要想當個優秀的偵探要做到以下幾點：1、必須要有一個好的邏輯思維能力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準確的判斷力。3、還要有許多的物理常識。4、還要解犯罪人的心理。5、要解被害人的關係。6、有認識社會上許多的人脈。7、人體常識。等……

要想實現我的理想，我必須要訓練出一個好的邏輯思維。上國中以後，必須學好各個科目。我一定要實現我的理想。從今天起我就會努力的！

我的理想職業作文 篇3

我的職業理想既不是成為一個百萬富翁，也不是成為一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有着許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來説吧。我在一年級的時候，一個週二的下午，媽媽把我帶到了她的學校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩着玩着，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎？”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑説：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正着地走上了圍棋之路。

就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生了很大的變化。寒假，我頂着寒風來到道場。暑假，我冒着大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響着我。我每天放學後還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜誌。。。漸漸的，我由於勤學苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧！

我為什麼不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢？這與我的媽媽有着很大的關係，因為我的媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在後面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課後天真的問媽媽為什麼要當一名教師。媽媽説她是為了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的`意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了，明白瞭如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步？我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師説》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。

每每看見那些棋壇高手，我並不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以後能做自己喜歡的事情。

我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，為社會做貢獻。