職業的作文（實用5篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的職業的作文5篇，希望對大家有所幫助。

職業的作文 篇1

假期看了一部律政界的電視劇《佳人當道》，不禁大呼精彩。我被那些律師的人格魅力所折服了，於是暗暗下定決心將來也要成為一個優秀的律師。

在我考取了律師資格證之後，我會找一個像“夢想成真”一樣出眾的律師事務所，在那裏將開始我的職業生涯。

之後，法庭將會是我經常出沒的地方，“我方代理人”將是我的口頭禪，官司勝訴將是我最期待的事情。

在法庭上我會像錢小美一樣能言善辯，會像陸亨一樣沉着冷靜，會像周喬方非一樣説出語驚四座。我會是一名優秀的而有具有良好道德的成功律師。

我知道律師是正義的代名詞，所以當我看到人們對動物施加殘忍手段之時，我也會用自己的能力去保護它們，向那些人提起訴訟，因為我是一個正義的律師，這是我必須做的分內工作。

律師的.生活是忙碌的，但卻是充實的。也許會為了一個案子忙上幾個月；也許會碰上許多棘手的問題；也許會遇到許多頭痛的反方。但是我依然會用自己的辯詞將對方駁倒；用自己敏捷的思維方式感化對方；我會盡我一切的努力為我方討回公道。因為這是我的責任。

我知道作為一名律師就要一顆善心，我不會像周喬方非那樣在神聖而又莊嚴的法庭中説出“我有選擇不做雷鋒的權利”。而我要做的是一名無私的律師；而我也不會像柳夏會一樣只為了官司勝訴，獲得更多報酬而賄賂法官，因為我相信自己的實力就可以勝訴。在法律面前，正義是不需要進行任何裝飾的。

當我選擇文科的時候，老媽就讓我在將來成為一名律師，可是那時卻覺得這個職業很無聊，可是現在我方才明白，律師對於需要幫助的人來講是多麼的偉大，於是成為一名律師的理想更加堅定了。

數年之後，律政界上將會出現一個百戰百勝的律師新秀，公正是她的原則，無私是她的美德，勝訴是她的動力，成為律政佳人是的她永恆不變的信念……

職業的作文 篇2

三個學生走進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只有一種飲料，則不免單調而索然無味。

繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出牆紅杏的豔紅，捲雲時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的世界，是真正意義的和諧。

輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你説《紅樓夢》裏眾相紛芸，鍾靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫着略微卷起的書頁，我們彷彿聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪裏見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的呼喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕於耳，味之不盡

和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或説是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實的自己，成就真正的和諧。

千年之前，春秋戰國的戰亂年代裏卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之後，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術自由，兼容幷包”的思想又延續至今，令人感佩。

子曰“有教無類”。作為人民教師，我們應尊重不同的學生，尊重不同的`看法，尊重不同的選擇，用心去領會並呵護真正的和諧，對各個學生的興趣愛好給予保護；對各個學生的學習陋習給予寬容；尊重商店裏買不同飲料的學生；尊重音像店裏買古典音樂或是流行搖滾音樂的學生正是每個學生的不同特性構成這變幻多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。

職業的作文 篇3

國中生活繽紛多彩，對於我們未來的打算也逐漸清晰了起來。不同的人有不同的性格與長處，也正是因為不同的性格與長處，讓很多人都走向了不同的人生道路。

對於我來説，未來已經清晰了一半。將來學文學理是一件很重要的事情，因為我自我感覺，我的文科和理科挺均衡的，沒有特別好的朋友也沒有特別差的，而且，我對於只能選擇其中一個而放棄另一個也不是很抗拒。因為學習什麼對於我來説都差不多，因為無論我選擇了什麼，我都會認真對待，哪怕是對一個自己不太感興趣的學科。

我在想，如果將來我學了文，那麼，將來的我應該會學一門語言比如法語，然後成為一名法語翻譯，雖然法語現在對我來説還是很陌生，但是，到了大學之後，有四年甚至研究生還會有幾年的時間，我會把自己磨礪成一位優秀的翻譯員，然後跟隨自己的團隊去到世界各地，順便環遊世界，畢竟自己想要看到這個世界更多的一面。然後拼命攢錢，然後，去法國度過自己的餘生，很浪漫，也有一種歲月靜好的味道。但是呢，如果真的要成為一個優秀的翻譯員，還是要考上一個好的大學，因為好的大學有更多的'資源，自己進步的也就越快，成為一個優秀的翻譯員也指日可待。

如果將來我學習理科的話，我將來會選擇物理這條路，因為物理到目前為止還是挺好的，雖然不知道將來的我會學成什麼樣，但是我相信我會越來越好的。如果學習物理的話，將來可以成為一個科學家，然後每天泡在實驗室，其實每天泡在實驗室也是一個不錯的選擇，不用考慮任何其他的事情，沒有太多的喜怒哀樂，將來為祖國的研究成果獻出自己的一份微薄之力，這樣的一生也是很有意義的，人生下來就有他的使命，只有完成這個使命，才能夠安然的結束自己的一生。

未來的一切都是未知數，但是，我這個人卻是真真實實存在的，未來的一切美好都是建立在現在的痛苦之上，所以，為了將來的“歲月靜好”，現在就是要“雞毛飛上天”。

職業的作文 篇4

今天，我第一次與五（二）班學生的家長在學校舉辦的“家長會”上見了面。晚上，好多學生的家長加了我的微信並熱心的與我進行交流。

交流中，家長把自己的孩子在家中學習的狀況時時回饋給我，而這一切讓我感覺到每一位家長的心裏都是望子成龍，望女成鳳的。忽然間，我覺得自己身上的責任非常重大，並且是這份責任是光榮的。因為每一位家長的心裏都擁有一份純真的愛，而這份愛就是對自己孩子的那份期待。這份愛寓意着希望，也象徵着美好！

有時候，我也在想，教書，到底是生活所迫還是為了更高的理想追求？起初，我抱定的目標是進入事業單位擁有穩定的收入來源和輕鬆自由的生活方式。而當我真正走向教育工作崗位與孩子們共同生活與學習時，才猛然發現當初的.目標是那樣的蒼白無力。取而代之的是，對孩子們那份至真至純的愛，而這在我的腦海之中並沒有任何的利益因素摻雜其中。教學之中讓每一個自己所教的學生成長進步似乎高於一切！能夠傾盡所能教會學生知識與本領顯得尤為重要！我不知道，對於已經成年的自己來説還擁有這種傳播愛與知識的想法是否顯得極其幼稚。但我無法控制也不想控制自己保持一顆純潔的心靈，即使是處在這樣一個物慾橫流的社會之中。

我想，在教師這樣一個傳播愛與知識的行業裏，如果一個人心中無愛，特別是一種純潔的愛，那麼這樣的人生活的一定會很累很悲哀。因為，我們面對的是一羣天真無邪的孩子，而他們是淘氣的，也是可愛的。所以，你的不夠純真，你就無法發現他們身上獨有的美。

所以，我覺得教師是神聖的職業，它不僅可以重塑為師之人的靈魂，還可以傳播愛與知識並無私奉獻自己的青春。

我愛教師這一職業，是由衷的愛！它讓我的生活變得多姿多彩，它讓我的人生意義非凡，更讓我時刻保持一顆童心，永遠年輕快樂。

職業的作文 篇5

童年時代，我的教師們春風化雨、無微不至的教誨和關懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師—用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。所以，懷着對教師這份神聖、關榮職業的崇敬和嚮往，我一向在努力着。期望有一天能實現自我的夢想。

首先，我覺得教師是一份崇高的職業。師者，所以傳道授業解惑者也。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等於是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。

其次，我覺着當教師能夠淨化自我的.心靈。能天天和孩子在一齊，使自我的心靈永遠年輕和單純。以我自我的個性來説，並不適合社會上覆雜的人際關係。雖然在很多人看來，教師是一種平凡的職業，可是這正是我向往的一種生活。每一天經過教育孩子，同時自身也不斷加強道德修養，提高內涵。

第三，教師是一份穩定的工作。很多大學生期望畢業後能找到一份穩定實在的工作。

最終，最重要的是我喜歡和熱愛教師這份職業。作為教師，教育的真諦是學會愛。正如夏丐尊先生所説：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”因為愛既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要資料。

顯然，當一名好教師是一件很不容易的事。

首先，要有強烈的職責感與使命感，要為人師表作一個稱職的教師。

其次，理解、信任學生、尊重學生人格、公平對待學生。

最終，還要和藹可親、平易近人、對學生要有耐心，做一個學生喜歡的教師。教師要進取地去教育學生，同時也要融入到學生中去。不僅僅要進取地表揚學生，也要耐心地指出學生的錯誤。

教師做為“人類靈魂的工程師”，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。能夠説傳承中華傳統美德是我們教學工作義不容辭的職責。所以我要進一步提高自身修養，師德水平，做到以德服人，以行動帶動人，以情感染人。作為一名教師，我們每一天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強自身的道德修養，將中華民族的傳統美德細化到我的一言一行中，以自我的模範行為教育影響孩子們，為他們今後的人生道路打下堅實的基礎。

最終我要説，做一個教師不容易，做一個好教師更不容易。所以我此刻必須好好努力。為未來的目標奮鬥。