關於舞蹈串燒主持人台詞串詞

　　篇一：舞蹈節串詞

六月的希望六月的夢，六月的鮮花，六月的歌，六月是童心飛揚的季節，六月是蒲公英飄下的季節。在這美好的時節裏，我們高聲歌唱，我們載歌載舞，今天，我們迎來了展示自己的機會，現在我宣佈：歌舞童年，錦繡生活——錦繡幼兒園“每月一事”歌舞節唱歌跳舞我來秀活動現在開始。

你們是一隻只快樂的小鳥，在這裏起飛；你們是一隻只幸福的小船，在這裏揚帆；你們是一個個可愛的天使，在這裏起舞，請欣賞中一班為我們帶來的舞蹈《天使》。

小天使的舞蹈美不勝收，大天使們也不甘示弱，瞧，大班的哥哥姐姐們也要為自己代言，請欣賞大二班的舞蹈《歡樂天使》。

雨過天晴白雲飄，藍天飛架彩虹橋，彩虹橋上有約定，什麼約定？是那《彩虹的約定》。

看到哥哥姐姐們跳得那麼棒，小班的弟弟妹妹也不甘示弱，他們也想來為大家表演呢，請欣賞小三班小朋友的舞蹈串燒《王老先生有塊地》、《鞋匠舞》和《粉刷匠》。

美麗的地球，是人類的家。地球上，有着漂亮的花，綠綠的大樹，和可愛的人們，吸引長江七號來到這裏，瞧！他們來了。

吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡，五顏六色真美麗，像那蝴蝶在舞蹈，請欣賞大班組孩子帶來的舞蹈串燒《吹泡泡》、《顏色歌》、《蝴蝶》。

快樂的一天在太陽升起中開始了，快樂的一天在睜開眼睛中開始了，快樂的一天在微笑中開始了，請欣賞小二班的舞蹈《快樂的一天開始了》

我愛洗澡皮膚好好，夏天來了，洗一個澡真是舒服得不得了，今天中一班的小朋友還要把《洗澡》跳出來呢，我們一起來看看吧。

童年是快樂的兒歌；童年是輕快的舞蹈；讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悦！讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好！錦繡幼兒園歌舞童年，錦繡生活——歌舞節活動到此結束。

　　篇二：節目串詞

山水含笑，呼喚,熱烈笑顏 晴空微漾，相約,美好時光。

尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：

（合）大家上午好 彈去五月的風塵，迎來六月的時光。 花兒沐浴着陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。 鮮紅的旗幟迎風飄揚，嘹亮的號角響徹來小廣場，今天,我們歡聚一堂;今天，我們輕舞飛揚，歡慶屬於自己的節日， 在這裏，我們共同為您送上最誠摯的祝福：

（合）六一快樂 知禮明信，三綱五常，華夏文明源遠流長 詩詞曲賦，國學經典，來國小子展風頌採 儘管，我們還只是一棵幼苗，不能為你遮陰避陽； 儘管，我們還只是一顆小星星，不能璀璨整個星空， 但我們驕傲，我們幸福，我們快樂,我們成長 人無信而不立，舞蹈《閃閃紅星》六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奪鬥豔；六月的節日，快樂無限；六月的紅星，光芒萬射。

下面請大家欣賞

2.2班表演的舞蹈《閃閃紅星》舞蹈《兔子舞》 紅紅的日子裏，孩子們盡情的歌舞；他們的歌聲感染了森林裏的小兔子；兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂；

下面請欣賞3.1班為大家帶來的《兔子舞》舞蹈《閃閃的紅星》快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。六月的紅領巾在陽光的映照下，顯得更加豔麗、迷人，

請欣賞由33班的小朋友為大家表演的舞蹈《閃閃的紅星》

假如我是一隻小船，我一定會乘風破浪、揚帆遠航。

B：假如我是一支船槳，我一定會搏風擊浪、迎難而上。

BD:來吧！讓我們一起向着目標前進，一起蕩起雙槳！

D：下面請欣賞由四（3）班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

《讓我們蕩起雙槳》串詞： 童年是心靈的故鄉童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個人的心中都藏着一段永遠也抹不掉的童年時光，這首歌指給了在灑滿陽光的湖面上划着小船盡情遊玩愉快歌唱的場景。有請3613組合為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。

童年就像一首詩，詩裏有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫，畫裏有我多彩多姿的生活；童年就像一個夢，夢裏有我的想象和憧憬。我説，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊！童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優美的舞姿來讚美我們的童年。請欣賞五年級同學帶來的《陽光校園集體舞 童年》

童年就像一首詩，詩裏有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫，畫裏有我多彩多姿的生活；童年就像一個夢，夢裏有我的想象和憧憬。我説，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊！童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優美的舞姿來讚美我們的童年。請欣賞五年級同學帶來的《陽光校園集體舞 童年》《三字經》《弟子規》是我們民族文化的積澱，它們就像暗夜裏的星辰，指引我們前行的道路。

請欣賞5.2帶來的朗誦《三字經，弟子規》。中華五千年的悠久歷史孕育了底藴深厚的民族文化。源遠流長的國學經典 ，是華夏大地經久不衰的文化瑰寶。

下面請欣賞由二年級同學帶來的經典誦讀《三字經》。在生活中，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峯。每個人都要有自己的夢想，這是戰勝一切艱難險阻，超越自我的堅強力量，因為有夢才有遠方，有請吉慶國小韋洪禮老師為我們朗誦散文《有夢才有遠方》。

舞蹈：搞笑廣播操

第八套廣播體操可能許多人都知道，那一板一眼的動作讓許多年輕人受不了，這不，孩子們也架不住了，他們決定要重新編導這套廣播體操，請欣賞搞笑版第八套廣播體操。

還記得學生時代的廣播體操嗎？那熟悉的音樂，熟悉的節拍，那，下面我們前廳部為大家帶來的這個第八套廣播體操又是怎麼回事呢？我們拭目以待

我們看了唱歌跳舞，我怕好像覺得缺了點什麼啊 ！ I:讓我想想，我知道了，我們應該加一點樂器進來不是就更好了嗎？M:對啊，那加什麼呢？ I:我聽説我們這的每一個小朋友都是多才多藝的，那我給你介紹兩種樂器吧，看你知道嗎？小提琴，笛子 M:好啊，我已經迫不及待了。有請樂器串燒《小提琴，笛子》

如今的時代變了,社會也跟着變了,人們的生活也發生了翻天覆 地的變化,家鄉的面貌也一天天的發生着日新月異的變化。

時光飛逝，經過幾年的發展，家鄉展現出了先的面貌。

搖啊搖，搖太陽，搖落遍地熱情似火苗，舞啊物，舞太陽，舞得青春年少不服輸。請欣賞五年級一班的同學為我們帶來的舞蹈《搖太陽》

我有一個小小的願望，搖啊搖，搖太陽，搖來很多的夢想以及希望，搖下很多的歡愉以及期待 請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《搖太陽》

每一盒煙上都寫了這樣的一條“吸煙有害健康”，可是這樣的煙 還是被人們抽了一條又一條，一盒又一盒。在這個香煙橫行的世界上戒煙的故事自古至今都在天天上演。請欣賞四年級小品《爸爸戒煙》

舞蹈有利於身體健康，加上動物模樣的跳。不僅充滿了樂趣，而 且充滿了歡樂。請欣賞五六年級合跳的校園集體舞《兔子舞》。讓我們隨着歡快的鼓點跳起青春的活力來吧！

歡快的旋律，動感的樂聲，讓我們再次享受動若脱兔的輕靈感覺，讓我們的身心得到徹底的放鬆和快樂。請欣賞宮裏鎮中心國小可愛的孩子們帶來的舞蹈《歡樂兔兔蹦蹦跳》

　　篇三、舞蹈串燒主持人台詞串詞

尊敬的各位領導，各位來賓，

女：親愛的老師們，同學們：合：大家好！

男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進七月的校園，我們充滿活力！

男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；

女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！

男：校園的藝術是知識的昇華，校園的生活是多彩的合奏。女：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞台合：東關中學第三屆校園文化節彙報演出現在開始----（鳴禮炮）男：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場女：請全體起立，升國旗，奏國歌！男：請大家入座。今天來到我們會場的領導有

女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

男：另外許多家長代表也來到了我們的會場，一個成功的學生背後總有辛勤付出的.家長，您辛苦了！女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝！男：回首我們走過的這一個學年，經過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項工作都取得了驕人的成績：校容校貌煥然一新，常規管理紮實有效，教學質量躍上新高女

在這美麗的學堂裏,我們心情激動,神采飛揚 女：在這神聖的學堂裏,我們朝氣蓬勃,茁壯成長 男：在學堂裏，我們盡情享受着童年的快樂， 女：在學堂裏，我們自由放飛着美麗的夢想！ 合：下面請欣賞舞蹈《上學堂》。

一年之計在於春，節氣過了不等人，守株待兔不可靠，收穫全 憑勤耕耘。可偏偏就有人不愛勞動，成天等着天上掉餡餅的事，他的結局會怎樣呢？接下來就讓我們來一起欣賞涼泉國小帶來的課本劇《守株待兔》。

《守株待兔》的故事在座的朋友們可能都不會陌生，下面就讓我們重讀它的意藴，重解她的內涵。掌聲歡迎三年級小朋友帶來的課本劇《守株待兔》，指導老師殷麗。 同學們，天上掉不下餡餅，不經過努力，而得到成功的僥倖心理是要不得的。

爵士舞是將力量與柔美完美結合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對於生活的一種執着與熱愛，咦？難道今天也帶來了精彩的爵士舞表演？ ：沒錯，那麼接下來，請欣賞《爵士舞》

弟子規3級

弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信。這部和《三字經》一樣，影響了中華民族幾百年的兒童啟蒙教育書籍，教育我們要如何做一個優秀的人，下面請欣賞3級班為我們帶來的舞蹈《弟子規》。

《守株待兔》課本劇劇本

人物：農夫7人 、 小苗若干、兔子5只、小鳥2只

場景一： （背景音樂起，綠油油的禾苗在音樂中快樂地舞蹈，接着是農夫們在音樂中扛着鋤頭鋤地舞蹈上場。）

對白（背景音樂：勞動最光榮）

農夫A：今天的天氣可真熱啊！哎，累得我都滿頭大汗了。

農夫B：是啊，一年四季在這農地上忙活，什麼時候是個頭啊！

農夫C：要是天上能掉下來陷餅，我們就不用幹這累死人的活兒了！

農夫D：都在做什麼白日夢呢！還是趕快乾活吧！

眾農夫：是啊，是啊，大家都幹起來吧！（音樂起，農夫舞蹈）

農夫A：我的命苦，我是天天鋤禾日當午，可憐我這汗滴就禾了下土，有誰知道這盤中餐羅，它是粒粒皆辛苦啊，皆辛苦啊，唉，我還是歇會吧，哎呀，這有棵大樹，太好了，我還是去這樹蔭下好好休息休息吧。（坐下休息，靠在樹樁上）

場景二： （兔子舞音樂起，小兔子蹦蹦跳跳出場）

對白：

兔子A：嗨！大家好！還記得我嗎？對了，我就是那隻和烏龜賽跑的小兔子啊！夥伴們，和大家問聲好吧！

眾兔子：大家好！

兔子B：你們知道嗎？現在我們動物生活的環境可不好。

兔子C：是啊，人們金融危機還沒處理完，股市又開始震盪了！

兔子D：可是這和我們兔子有啥關係啊 。

兔子C：關係可大了！人類沒有錢了，他們沒有錢吃牛羊肉了，一場禽流感讓他們遠離家禽，豬流感又讓他們對豬肉敬而遠之了。 （背景音樂：《我不想説》）

眾兔子歌舞：你吃我的肉，我有意見！剝我的皮，我不情願！可是我怎能阻止人類的行為，想想命運的苦，擦擦含淚的眼，我的心情誰能理解！一樣的肉，一樣的你，一樣的我，這就成了食物。（幾聲槍響）

兔子A：呀，不好，獵人來了，快逃！ （兔子驚慌失措，四處逃竄） 兔子E：誒呦，我撞樹了，我有點有點頭暈，我···我不行了（兔子暈倒）

農夫A：啊，這是什麼？哈哈哈??，天上掉下大胖兔，今天的運氣可真正好，不用費力氣就白撿了只這麼大的兔子！今天可以好好美餐一頓了！（提着兔子下場）

場景三： （一聲雞叫，天亮了！音樂起，小禾苗們舞蹈，其他的農夫在田間勞作，農夫A揉着睡眼，打着哈欠，伸了伸懶腰上場。）

農夫B：你怎麼現在才來啊？都快中午了呀！

眾農夫：是啊，這樣，你的活什麼時候才能幹完啊？

農夫A：從今天起我再也不用在田裏累死累活，跟頭老牛似的了。因為，世界上的兔子都喜歡到我的地盤上來報到。我不用幹活也能豐衣足食，哈哈哈哈??

眾農夫：你糊塗了吧？哪有兔子天天來撞樹啊？

農夫A：你別管，幹你們的活吧！我的兔子總會來的。（興奮地坐到大樹下去等）

眾農夫搖頭歎息下場。 （音樂起，禾苗舞。） （音樂《常常地想》農夫A四處觀望）

農夫A：我親愛的兔子你怎麼還不來啊？我今天等不來，我明天接着等，春天等不來，我夏天接着等。