主持詞串詞模板彙編七篇

主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。時代不斷在進步，越來越多的場合都需要用到主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家整理的主持詞串詞7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

主持詞串詞 篇1

男一：尊敬的各位領導、

女一：各位來賓，

男二：親愛的老師們、

女二：同學們，

合：大家晚上好!

男一：歡迎大家來到華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽的現場。我是主持人……。

女一：我是主持人……。

男二：我是主持人方圓。

女二：我是主持人……。

男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。

女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這裏，與大家共享了一次音樂的盛宴。

男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節奏，揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。來自各個學院以及舞蹈協會的代表隊隊員將使出渾身解數，讓我們體驗青春的活力，感受青春的*，共享青春的快樂!

女二：就讓我們共同期待，見證華農學子舞動青春，炫出精彩!

男一：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……(歡迎你)

女一：出席今晚比賽的評委有：……(歡迎你)

全體：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓及評委的到來。

介紹比賽規則和評分標準

男一：在比賽開始前，請允許我介紹本次大賽的比賽規則與評分標準：本次比賽要求舞蹈作品內容健康，務求表現出當代大學生積極向上的精神面貌;作品最少為3人，羣舞參賽人數不超過25人;時間在7分鐘之內，並自備服裝。在評分標準中，舞蹈的動作難度佔30%，風格佔30%，舞蹈表現力佔10%，服裝效果佔10%。

女一：在獎項設置上，本次比賽將設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

男二：感謝“陶冶”和“黛芝”的介紹。事不宜遲，比*上開始。

女二：第一個參賽作品是來自…學院的《……》

才藝展示

按順序：

1、男1女1、

2、男2女2

3、(男1女2男2女1)或者自由組合現場發揮。

嘉賓表演

男一：感謝各學院代表隊隊員的精彩演出。

女一：是啊，……,據我瞭解，他們當中的許多人，為了台上短短的7分鐘，已經排練了一個多月。

男二：嗯，各位觀眾，我們是不是應該再一次把掌聲獻給他們呢?

女二：在各位的掌聲中，我們還將迎來我們的表演嘉賓，他就是——來自…..的……

頒獎：

男一：感謝……的精彩演出。

男二：各位觀眾，現在，比賽的結果已經在我們的手上。大家是不是很想知道呢?

女二：到底是誰呢?還是馬上為大家揭開謎底吧。

女一：我宣佈，華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽優勝獎得主是……

男一：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。

男二：我宣佈，華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽三等獎……

女二：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。

男一：(對女一)…，我覺得現在無論是觀眾，還是演出者，心情都是充滿期待的。

女一：(對男一)…，我也一樣非常地期待，那些舞隊能拿到本次比賽的二等獎。

男二：“陶冶…黛芝”，你們不用心急。我馬上公佈二等獎獲獎者的名單。我宣佈，華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽二等獎……

女二：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的二等獎獲得者頒獎。

男一：(對女一)…，最激動人心的時刻終於來臨了。

女一：對啊，…,(對男一)，我也很想知道，到底誰能在眾多優秀的表演者中脱穎而出，獲得評委們的青睞呢。是…學院?…學院?…..(隨機找幾個學院)

男二：趙丹，還是別猜了，讓我們公佈結果吧。我宣佈，華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽一等獎……

女二：恭喜….學院的同學。有請……老師為我們的冠軍頒獎。

女一：請在場的各位領導、嘉賓上台合影留念。

男一：尊敬的各位領導、

女一：各位來賓，

男二：親愛的老師們、

女二：同學們，

男一：我宣佈，華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽

合：到此結束

女一：讓我們相約第二十一屆校園文化節!

主持詞串詞 篇2

開場語：

華：尊敬的各位領導、各位來賓

蔣：親愛的老師、同學們

楊：大家——

合：晚上好!

薛：這裏是桂林理工大學20xx元旦晚會的現場，歡迎大家的光臨!

華：我是今晚主持人華向理

蔣：我是主持人蔣心怡

楊：我是主持人楊雄

薛：我是主持人薛蓮元旦主持人串詞華：歲末的歌聲還縈繞在耳畔，新年的鐘聲又即將敲響，轉眼間，我們送走了一個輝煌的20xx年，緊接着，我們又將迎來一個嶄新的20xx年!

蔣：回首即將過去的這一年，在學校黨委、行政的正確領導下，全校師生共同努力、鋭意進取，開拓創新，取得了不平凡的成績，

楊：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;今夜，我們為桂林理工大學送去我們最真摯的新年祝福!

薛：首先，請允許我們為大家介紹出席本次元旦晚會的各位領導和嘉賓，他們是：

蔣：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位領導和嘉賓的到來!

楊：下面讓我們有請____致辭，掌聲歡迎!

薛：感謝____的致辭!

華：看，燈光璀璨，那是新年絢麗的色彩，

蔣：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

薛：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動，

楊：展望明朝，朋友們，讓我們攜手同行!

華：我宣佈：桂林理工大學20xx年元旦晚會——

合：現在開始!

第一篇章： 節日歡歌

華：玉兔奔月辭舊年，灕江水暖迎新春。

薛：歲月如詩新春調韻律，校園如畫桂工布青丹。 楊：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。 薛：讓這裏成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

下面就讓我們進入今天晚會的第一篇章-節日歡歌

1、《歡樂中國年》 大合唱

2、《巴郎仔》 民族舞

華：恭喜恭喜中國年，五穀豐登笑開顏。

蔣：恭喜恭喜中國年，歌聲萬里連成片。剛才，大學生藝術團為我們帶來了對新年的祝願。

薛：不知道大家有沒有聽説過“巴郎仔”這個詞兒，對於新疆人而言，是再親切不過的了，其本意就是“小夥子”之類的稱呼，新疆的“巴郎仔”在感情色彩上有一種幽默、俏皮、活潑的氣質。

楊：來自新疆的歌舞，總是洋溢着濃郁的異域特色，強烈地折射出新疆人民的開朗幽默和多情。下面，就讓我們一起欣賞由管理學院的同學為我們帶來具有濃郁新疆風格的民族舞蹈《巴郎仔》，掌聲歡迎!

3、歌曲串燒 華：我們用歌聲寄託對青春的深情厚意，我們用樂聲承諾對夢想的信念永恆。 薛：今夜，讓我們引吭高歌，盡情綻放青春的色彩!請欣賞歌曲串燒—《唱響青春》

4.魔術 《魔幻神韻》

楊：精妙絕倫的魔術表演總是會帶來不一樣的感官享受，讓人們感受到忘卻現實的愉悦。

蔣：因為那不可思議的演繹，讓我們望眼欲穿，嘖嘖稱奇，下面請欣賞由桂林市雜技團為我們帶來的魔術表演《魔幻神韻》

“抽獎時間”一

華：相信剛才精彩絕倫的魔術已經讓大家沉浸在魔幻的氣氛中了，那麼現在，就讓我們進入更加激動人心的抽獎環節!剛才在進場的時候，在場的每一位都獲

得了一張用於抽獎的獎券，現在請大家拿出自己的獎券!

蔣：在本次元旦晚會上，我們為各位同學準備了總價值達20xx元的新年大紅包!其中一等獎紅包2名，獎現金300元人民幣;二等獎3名;獎現金200元人民幣;三等獎6名，獎現金100元人民幣。除此之外，每一位獲獎的同學還將得到一份特別大禮：那就是一張由我校黨委書記趙豔林教授和校長張學洪教授親筆簽名的新年賀卡一張!

華：好了，相信現在大家一定都心動起來了吧，現在就讓我們有請________為我們抽出獲得三等獎紅包的同學! 第二篇章：悠悠古韻

華：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情懷。

蔣：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切。

楊：歲月的年輪在不經意中又多劃了一道圓圈，記憶的長河留下我們又一次徜徉的痕跡。

蔣：讓每一首歌變成一聲洪鐘，激盪每一個桂工人;讓每一支舞化作一捧鮮花，裝點錦繡中華。下面進入第二篇章—悠悠古韻

1、《錦繡中華》 服飾走秀

2、演唱：李君、葉偉、趙明良 伴奏：陳豔霞 《海港之夜》 男聲三重唱 華：謝謝大學生藝術團服飾隊的同學們為我們帶來了服飾表演。

蔣：月光下，一個戴着藍色頭巾的姑娘在碼頭上和一個水兵低聲話別，藍瑩瑩的薄霧給月光、給海水塗上一層朦朧的色彩。不遠處，從“馬蒂號”佈雷艦上傳來隱隱約約的手風琴聲……

華：這幅充滿詩情畫意的景象，給了作曲家和詩人極大的創作靈感，兩天之後，《海港之夜》誕生了。同樣值得慶賀的是，我校老師演唱的三重唱《海港之夜》在廣西區教育廳主辦的“廣西高校首屆教職工文化藝術節”上榮獲二等獎，下面有請李君、葉偉、趙明良三位老師，給我們帶來男聲三重唱——《海港之夜》，伴奏：陳豔霞老師，請欣賞!

3、《踩雲彩》 民族舞

楊：朵朵白雲漂浮在深藍的天空中，片片彩虹折射出耀眼的光芒，兒時的你可曾想踩着朵朵白雲，自由的翱翔在藍天裏。

薛：而今天的我們在藍天下自由舞蹈，表達新年裏的新願望。下面請欣賞大

學生藝術團同學帶來的舞蹈《踩雲彩》。

4、《龍騰》 險而傲然。

蔣：一路走來，正是憑藉着內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出壯麗的篇章。下面讓我們一起來欣賞由信息科學與工程學院的同學們帶來的武術表演《龍騰》。

“抽獎時間”二

楊：現在又到了我們令人興奮的抽獎環節，接下來將抽出的是獲得二等獎紅包的同學。

薛：請大家拿出手中的獎券，現在讓我們有請xxx為大家抽出獲得二等獎的同學! 第三篇章：展望未來

薛：同心盼望春的祝福，師生協力再譜桂工新華章 楊：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷。下面進入第三篇章——展望未來!

1、《Oriental enlace》 肚皮舞

華：肚皮舞起源於中東地區，是一種阿拉伯宮廷風情的.舞蹈，19世紀末傳入歐美地區，至今已遍佈世界各地，成為一種知名的國際性舞蹈。當前，肚皮舞已成為越來越多的年輕女性健身的新方式。

蔣：下面請欣賞外國語學院的同學們帶來的肚皮舞《Oriental enlace》

2、雜技 《女子5人雜技》

楊：藝術的靈動不僅僅彰顯在曼妙的舞姿中，還表現在精湛的雜技演繹中，雜技作為中國優秀的傳統藝術，有着3000多年的歷史，

薛：是的，我國雜技表演不論在藝術性還是觀賞性，都是首屈一指。高難的技巧、深刻的內涵、富於創新的編排和與節目渾然一體的音樂、舞美亮相舞台，藴涵着濃郁的中國色彩。

楊：下面請欣賞由桂林市雜技團帶來的雜技表演《女子5人技》。掌聲有請。

3、《Celebration》 武術表演 華：一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑，厲萬街舞串燒

華： 精湛的雜技表演讓我們目不轉睛，接下來的舞蹈又將延續舞台的精彩。

蔣：動人的舞姿將打開我們的心扉，下面請欣賞大學生藝術團給我們帶來的街舞串燒《Celebration》。

4、《好運來》 歌伴舞

楊：好運來，好運來!我們都盼望着好運的到來。如今，我們也真真正正交上了好運，在桂理工的校園中汲取知識的營養，一展我們的才華。

薛：是啊，國好，家好，日子好，福來，春來，好運來，願同學們大學生活快樂幸福，願大家有個燦爛的前程。下面請欣賞由旅遊學院、人文社會科學學院、理學院的同學們帶來的歌伴舞《好運來》! “抽獎時間”三

華：正像剛才歌曲《好運來》中所唱的：“好運來祝你好運來”，那麼在接下來的最後一輪抽獎環節中也祝願各位同學能夠“好運來”!

蔣：接下來的這一輪抽獎環節也是今晚最最激動人心的時刻，因為我們即將抽出一等獎的紅包!讓我們有請_______為我們抽出獲得一等獎紅包的同學! 結束語：

華：在桂工這片熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

蔣：在桂工這張畫卷中，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

薛：在桂工這處風景裏，有我們對生活的激情，更有我們對明天的渴望

楊：在桂工這面旗幟下，我們“勤奮、求實、獻身、開拓”，共同譜寫未來新的華章!

華：桂林理工大學20xx年元旦晚會到此結束!

蔣：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成 !祝願桂林理工大學的明天—— 合：更加輝煌!

楊：感謝各位蒞臨今天晚會的領導和嘉賓，老師、同學們，我們明年再見! 華蔣薛：再見!

主持詞串詞 篇3

女：夜色闌珊、流光溢彩

男：星河燦爛、聖誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友

女：女士們、先生們

合：大家晚上好！

女：聖誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多！

男：今天我們在聖誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結識新朋，

聖誕晚會主持詞。

女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，

合：感受聖誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

男：讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經理易劍雲先生為晚會致開幕詞。

女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

男：因為浪漫的聖誕讓我們承載無盡的祝福，

合：親愛的朋友們，真心的祝願您：聖誕快樂！

男：願聖誕老人把我們今晚許下的所有心願

合：一一實現。

男：聖誕狂歡歌舞晚會現在開始————，奏樂——禮炮——

主持詞串詞 篇4

甲：尊敬的各位領導，

乙：親愛的老師、同學們，

合：大家新年好！

甲：新的鐘聲。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了。

乙：20xx年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望未來，我們重任在肩。

甲：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言。

乙：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

甲：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

乙：滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙：在這永恆與温馨築就的聖地。

合：我們歡聚在一齊。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩並肩。

甲：讓我們跳起來。

乙：讓我們唱起來。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未來。

合：歌唱我們完美的明天，20xx年元旦晚會此刻開始。

乙：紅紅的燈籠掛起來。

甲：紅紅的春聯貼起來。

乙：紅紅的獅子舞起來。

甲：春節是我國最隆重的節日，在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節日裏，

乙：請欣賞由xx為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請！

甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來，xx為您精心呈現舞蹈《哇哈哈》，請欣賞！

乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術，玩出美麗，才是真本事，此刻有請xx表演《玩美》。

甲：這天是個好日子，心想的事兒都能成。

乙：明天是個好日子，打開了家門咱迎春風。

甲：請欣賞xx舞蹈《好日子》。

乙：我國幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底藴深厚，是一座地名文化資源的寶庫。

甲：那麼當中國文化與世界文化碰撞又會產生怎樣的火花呢？請欣賞xx小品《地名學》。

乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠，請欣賞xx教師帶來的獨唱《飛》，大家歡迎！

甲：陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一齊到郊外走走，你必須會有意外的收穫。請欣賞xx帶來的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她並沒有放下，而是堅持着，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人，下面請欣賞xx表演的《不如跳舞》。

甲：靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

乙：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

甲：啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。

乙：請欣賞xx帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。

甲：下面請欣賞xx舞蹈《運動寶貝之歌》。

乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞xx舞蹈《快樂天使》，掌聲有請！

甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節拍跟着音樂一齊舞動吧，請欣賞xx舞蹈《節拍》。

乙：太陽在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。

甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚；竹林深處，隱隱約約現出傣家竹樓。

乙：傣家小夥在竹林吹起葫蘆，優美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

裏，温柔的傳進姑娘的耳朵裏。

甲：多麼優美的意境，多麼動人的感情。

乙：接下來，讓我們跟隨xx優美輕柔的舞步，一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。

甲：中國瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮着中國傳統文化藝術。“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

甲：讓我説一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

甲：願雨裏有你的收穫，

乙：願風中傳你的捷報。

甲：陽光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲，

合：親愛的老師、同學們，

合：再見！

主持詞串詞 篇5

齊：各位老師：大家好!

正：七年級第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨着急促的步伐，我們國中生活的第一個學期過得充實而精彩。

副：今天，又迎來了第一次優秀班級的評選，我們也期待着做到最好，把9班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。

正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，七(9)班，那是一個全新的班級。

副：我們的班級是朝氣蓬勃的，每個同學每天都充滿着生命的活力，大家都互相影響感染着;

正：我們的班級是積極進取的，班級裏充滿着濃厚的學習氣氛，早自習的時候，便能從班級的窗裏飄出朗朗的讀書聲，同學都給自己定了學習目標，傾盡全力地去超越，充滿正氣，每個人都希望做到最好，不願拖班級的後腿;副：我們的班級是紀律嚴明的，班主任不在的時候，大家都能自己管好自己，聽從班長和副班長的管理;

正：我們的班級是團結的，同學們都朝着年級第一的目標努力，大家友愛互助，比賽時哪怕有同學失敗，我們都會給予最真摯的安慰和鼓勵……

副：我們班的同學都很有潛力，都有着自己獨特的魅力。有的同學在區級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優異的成績。

正：在學習上，我們自然也不甘落後。七年級的第一次期會考試，我們班的同學在年級前十的就有三位，遙遙領先;科學的優秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足於此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學桌子的一角都貼着他們的期末計劃和目標。

副：記得開學我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。

正：我們9班在這個學期裏也取得了一些榮譽和成績：校運動會團體總分年級第二名、入場式三等獎、班旗設計三等獎、校三跳比賽大繩年級第二名、“我愛我家”校迎新歌詠比賽第二名。這些成績都是同學們共同努力的結果，這也充分説明了我們9班的實力。

正：一個優秀的班級更應該注重細枝末節，從小的方面嚴格要求自己。

副：放眼全年級的教室，我們班的講台和後陽台都是最乾淨的，每天，我們班的衞生委員都盡心盡職地留下來打掃陽台，我們全體同學一起營造了一個良好的學習環境，這更能看出一個班級的文明素養。

正：這樣在各方面如此豐厚的收穫都依靠同學們的團結和努力而創造，我們這次也是儘自己最大的努力去爭取這個榮譽，“優秀班集體”——這個稱號如果能屬於我們9班，就是對我們一學期的成績和努力最好的肯定。我們對未來寄予了眾多希望。

齊：老師們，相信我們會展翅翱翔，相信我們會做得更好!

主持詞串詞 篇6

尊敬的各位老師

親愛的同學們

合.大家下午好。

1.當澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。

2.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激情

3.今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴説一種喜悦

4..今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝願

1..看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

2. 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

3、聲聲奏響春天的旋律 歌聲陣陣唱出我們的風采

4、菁菁校園凝聚莘莘學子的信念 桃李芬芳爭創一流的情懷

合：讓我們盡情的唱，盡情的舞吧。讓XX年(本學校元旦節目名稱)元旦文藝匯演在歌聲中奏響

首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。

1. 難忘今日，難忘我們共同經歷的青春和夢想

2. 難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑

3. 我們耕耘，我們播種

4. 我們祝願、我們憧憬

5. 讓我們懷着共同的喜悦送出祝福

6. 讓我們帶着同樣的熱情再次相擁

結束語：

1：歡樂的時光總是這麼短暫

2: 團聚的日子特別讓人難忘

3: 今天，我們歡歌笑語

4: 今天，我們暢想未來

合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天 ，憧憬明天 。

最後，衷心祝願我們的老師身體健康、工作愉快，祝願我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝願我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，演出到此結束，讓我們明年再會。

敬愛的老師，親愛的同學們

(合)大家新年好!

踏着聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

滿懷喜悦的心情，我們即將迎來生機勃勃的XX年。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

主持詞串詞 篇7

（男）：爆竹聲聲辭舊歲。

（女）：凱歌陣陣迎新春。

（合）：xx國小＂師生同樂，喜迎新年＂文藝匯演現在開始！

（男）：尊貴的各位來賓，

（女）：敬愛的老師，親愛的同學們，

（合）：大家下午好！

（男）：今天我們x小師生相約xx，歡聚一堂，

（女）：這是x小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。

（男）：在即將過去的20xx年裏，我校在各方面取得了優異的成績。

（女）：今天，因為你的加入而更加精彩！

（男）：今天，因為你的參與而無比快樂！

（女）：來吧，同學！帶着你對未來的憧憬，在聯歡會中放飛你的心情！

（男）：來吧，朋友！帶着你對理想的追求，在聯歡會中盡情的歡樂！

（女）：構建和諧校園，燦爛陽光普照你我！請欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請xx做好準備。

（男）：請欣賞xx為我們帶來的健美操表演。表演者：xx、xx老師等。請x班古箏演奏做好準備。

（女）：請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。

（男）：瞧，走來了一羣俏娃娃，他們小小心兒懷揣着美麗的藍天夢。

（女）：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請xx做好準備。

（男）：美麗的傳説，永遠的童話，請欣賞xx為我們表演的英語話劇??《白雪公主和七個小矮人》。

（女）：請x班xx同學做好準備。

（男）：月亮河邊的孩子伴着月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。請音樂組做好準備。

（女）：＂唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。＂請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。

（女）：月光下有着多少動人的故事，又有多少迷人景緻，請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。

（男）：完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。

（女）：瞧，走來了一羣身着靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。

（男）：請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》??生活系列。請x班做好準備。

（女）：世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。

（男）：物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》??環保系列。

（女）：有這麼一羣孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。

（男）：請欣賞x班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。

（女）：有這麼一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已；

（男）：有這麼一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，

（女）：終於有一天我們看到了久違的笑容。請xx做好準備。

（男）：請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：x老師，x老師等。請x班做好準備。

（女）：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨着x班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請x班xx做好準備。

（男）：媽媽的眼睛，裝滿愛的温馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

（女）：請聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請x班做好準備。

（男）：下面有請x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。

（女）：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。

（男）：牽着你的手，牽着他的手，我們都是好朋友。

（女）：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

（男）：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

（女）：豔麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

（男）：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

（女）：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶。

（男）：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏，為你點綴歡樂四溢的佳節。

（女）：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

（男）：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

（女）：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。

（男）：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

（女）：因為，我們始終相信：明天會更好。

（男）：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！

（合）：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。