【推薦】座右銘作文彙總五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的座右銘作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

座右銘作文 篇1

當我的考試成績不令人滿意時，我經常在耳邊想起一句話:“考試成績好並不重要，重要的是找出原因並改正它。”

那是在三年級。那天碰巧是單元測試。我一拿到試卷，就掃描了整個試卷，發現很容易。因此，我拿起我的筆，分成三次、五次和兩次，匆匆完成了問題，匆匆檢查了一下，然後自信地交給了老師。當老師下午分發試卷時，我的心激動地跳了出來。但當我興奮地拿到試卷時，鮮紅的“77”標記立刻讓我措手不及，我真的很想找到一條縫進去。放學後，我忐忑不安地走回家。我的腳充滿了鉛。試卷上的每個叉子都是一個沉重的十字架——它們在我的腦海中不斷變大，像風車一樣旋轉，然後重重地落在我的心頭，壓得我喘不過氣來。

最後我回到了家，當我看到媽媽時，我的心像十五桶水——如此焦慮。我媽媽拿着試卷看了看分數。我想她必須發誓。但她只是皺起眉頭，什麼也沒説。我嚇得喘不過氣來，臉上的冷汗順着額頭流了下來。我媽媽看出了我的緊張，她認真地對我説:“考試不及格沒關係，重要的是找出原因並改正。”

這些話激勵了我，就像黑暗的路上突然亮起一盞燈，我心裏感到有點温暖。根據我媽媽説的，我仔細研究了試卷上的錯誤，找出了錯誤的原因並及時改正。我還寫了一份測試總結，對試卷做了全面的分析，並做了自我批評。

“你考試成績不好也沒關係。重要的是找出原因並加以糾正。”這已經成為我學習的座右銘。它激勵我在前進的道路上勤奮、努力、一絲不苟。

座右銘作文 篇2

我的座右銘是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它的意思是説寶劍的鋒利，要經過反覆的磨礪，梅花經過了嚴冬，才會飄香。

有一次，我正在練琴。一練就練了一個半小時。那時正是冬天，我的手被凍得通紅通紅的。這時，我想：人又累，手又疼，不練了，管他上的了上不了台。我生氣地把鋼琴蓋一放，不練了，坐在牀上看起來小説。這時，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一句詩映入我的眼簾。我又想：劍經過反覆磨才變成寶劍，梅花的清香也是經過了寒冷的冬天才有的。我這一點冷算什麼？我又回到鋼琴邊上，繼續我的《冬日戀歌》。經過我的努力，我終於登上了琴行表演的舞台。

人生的道路上，不都是平坦的，都會有許多的攔路虎。但是，你只要想一想經過反覆磨練的寶劍，想一想嚴冬的梅花，想一想他們的勇氣，你只要用他們的勇氣努力。努力。再努力，總有一天，你會跨過攔路虎，中、走向成功！

座右銘作文 篇3

羅曼?羅蘭曾經説過：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”這句話時時刻刻提醒着我，也成為我的座右銘。

記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開始，我們坐着纜車上了一段山路，望着峯巒雄偉、高聳入雲的山，我感歎道：好美啊！”可到了爬山的時候，就不那麼妙了。

爬了好大一會兒後，我就有些想要放棄的感覺了，爸爸似乎看出了我的心思，對我説：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。這山雖高，但只要有堅強的信念，就算你再弱小，也能爬上去的！”這麼高！誰爬得上去啊？”但是，在爸爸那不容爭辯的眼神和話語中，我只好懷着沮喪的心情，拖着沉重的身體繼續爬山。

在這段艱難的征程”中，我依然乞求”過爸爸，可是都沒有得到如願以償的回答。又經過了一條條曲折的小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次乞求”爸爸時，又一下子想起了那句話：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”我想，反正再問也得不到我想要的回答，還不如少費點兒口水呢，還是再堅持一下吧！我想着，又爬過了幾層台階。

我吃力地爬着，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負有心人，我終於爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風景。

站得高才看得遠，望着眼前美麗的風景，真是賞心悦目，感覺像是到了人間仙境一般。一陣微風吹過，如温柔的少女輕拂我的臉龐，我頓時感覺心曠神怡。

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。是啊！人生也是這樣，風雨坎坷人生路，不經歷風雨，怎能見彩虹？

座右銘作文 篇4

每個人都有自己的座右銘。我的座右銘是“凡事都可以用開放的心態去做，不能自滿”。你想知道為什麼嗎？如果你想聽，請聽我説，慢慢來。

那是我三年級的`下一個學期。學期開始時，我有點浮躁，上課不專心。老師的提醒置若罔聞，以為我能做到。

隨着期會考試的臨近，媽媽讓我複習老師之前説的話。我不情願地説，“什麼是評論？有多簡單？不用複習，我肯定能取得好成績。”隨着時間的推移，期會考試結束了，我仍然有些興高采烈。我覺得這次我一定會取得好成績，但是幾天後，期會考試的成績下來了。我感到特別驚訝的是，我的數學分數只有88.5分！如果我仔細看看，我會知道所有這些錯誤的問題。但我太粗心了，不該錯的都錯了，感覺很委屈。

回到家，悶悶不樂地回到房間。我母親看出了我的不快，親切地問:“這孩子怎麼了？”我把期會考試的結果告訴了我媽媽。聽完後，媽媽耐心地幫我分析了錯誤問題的原因。“這個孩子在課堂上一定不專心，他認為他能做到這一切嗎？你必須擺脱衝動。”我點點頭，媽媽接着説:“我以後上課一定要認真聽講。我認為我做不到，所以我不仔細聽。我必須課前準備，課後複習。這是一句名言，謙虛可以成就一切，自信是十之八九。聽完之後，我深受鼓舞，所以我每天都認真地聽，不再像以前那樣浮躁，從而一次又一次地取得優異的成績。

到目前為止，我記得這句名言，並提醒自己不能驕傲或衝動。這句名言給我帶來了無盡的精神財富。

座右銘作文 篇5

座右銘本指古人寫出來放在座位右邊的格言，後泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。歷史上，許多中外名人都有自己的“座右銘”。古今中外的成功人士也都有自己的人生格言----座右銘。

説起我的座右銘，還源於這麼一件事呢!

那次奧語班的月考後，我懷着忐忑不安的心情等待着念分的那一刻。卷子發下來時，我緊張地眼神在卷面上掃過，前面的基礎題沒失一分，但一翻到後面的閲讀部分，兩個耀眼的紅叉叉直入眼簾。我皺了一下眉頭，倍感遺憾。老師講評卷子時，專門拿我當例子，對我的兩處錯誤進行了詳盡地分析。第一處是“介意”的意思，老師説我的答案不恰當，寫完後應放回原文多讀幾遍，這樣就會發現問題。第二處是對全文的理解，要寫出作者被什麼感動了。老師説我文章讀的夠多了，但題目應多看幾遍，仔細琢磨琢磨，這樣才能理解得更深更透徹，避免偏離主題。經老師一點撥，我潘然醒悟。

放學後，媽媽教育我，有錯不怕，就怕不知錯在哪裏，找出問題後，一定弄明白，保證以後不再犯同類錯誤。

那天晚上，我為自己定下一個座右銘，就是大家很熟悉的一句格言??非聖賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。