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有關座右銘的啟示作文集錦10篇

有關座右銘的啟示作文集錦10篇

在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的座右銘的啟示作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關座右銘的啟示作文集錦10篇

座右銘的啟示作文 篇1

在我的人生道路上,有一句格言一直激勵着我,讓我前進。

這句格言是:“虛心萬事能成,自滿十事九空。

那是一次語文考試,拿到捲紙以後,我仔仔細細的把卷紙看了一遍,發現題目很簡單,有些題都是我最拿手的。

於是我一筆一畫地做了起來。

做完題目以後,我看了看四周,有很多同學不專心在做小動作,而我強忍着這種衝動,認認真真把我做的題檢查了一遍,還真的發現了一些小問題,有的抄錯了,有的沒寫完…。

我剛改完錯題就收捲了,我暗自鬆了一口氣。

第二天,老師宣佈成績,我取得了第一名的好成績。

我聽到這個消息以後,心裏的那種激動的心情躍然紙上。

我捧着令我期待已久的捲紙,仔細地分析着錯誤。

原來失分的地方是在一個錯字上面,我懊惱極了。

回到家以後,我把卷紙交給了媽媽。

她高興地對我説:“孩子你真棒!但是你要記住,一定不要驕傲。

俗話説,虛心萬事能成,自滿十事九空。

我把媽媽的這句話時時刻刻都記在心間,它成了我的座右銘。

座右銘的啟示作文 篇2

“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話出自於邁克爾·喬丹,它一直是我的座右銘,也是我最好的導師,它時時刻刻激勵着我。

四年級第一學期時候,我對跳長繩一竅不通。還記得一次陽光體育,我們練習跳長繩,排好隊以後就開始跳了,只見有些同學身輕如燕,繩子就像長了眼睛一樣從他的腳下一躍而過,雖然這還是我們第一次跳,但是我們班的有些“體育健將”就一點就通,老師教好了方式以後他們就學會了,不但如此,他們還學會了跳長繩中難度較高的連跳。要輪到我了,我先是做了一個深呼吸動作,然後眼睛一閉,也不管老師説的什麼要領就衝進去了,由於我起跳時動作快了兩秒鐘,就被繩子纏住了腳,差一點兒栽倒在了地上,這還不算什麼,第二次,我竟然又跳失敗了,而且還摔了一跤。這幅情景被來看看我們進度的老師看見了,她疾步走過來,拍着我的肩膀説:“雷昕宇啊,我剛才講的要領你跳的時候沒有記住吧!”聽到老師在這麼多的同學面前説這句話時,我感到很難堪,臉上火辣辣的,我想:也許我不是跳長繩的這塊料吧!還是不要跳了吧!這時候,我心中的個個失望彷彿變成了一個個穿着黑衣服的小人兒,耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音:“放棄吧!你不可能會成功的!放棄才是最理智的選擇!快放棄啊!”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了,想着自己真的不是跳長繩的料,再看着前面的同學像個個小天使一般輕快地躍過了繩子,而我之前的笨拙的就像個鴨子,乾脆走出了隊伍,默默地坐在一旁,無精打采地用手撐住腮幫,顯得很孤獨,看着同學們一次跳得比一次有進步,甚至有好幾個從原先開始不會跳的同學竟然會接跳了!不過,我又想:反正會接跳的又不是我咯,她們會跳管我什麼事情啊!

這時候,老師帶着芳香的氣息來到了我的身旁,看見我獨自一人坐在這裏,便關心地問:“怎麼不去跳啦,是不是老師教的訣竅的沒領會,還是同學們不和你一起跳啦?還是……”“不是的,是我……是我不想跳了。”我連忙辯解。“為什麼不想跳了?”老師迷惑不解地望着我説。“是因為,我……我不會跳,老師,下次再跳長繩時我不來行不行啊?”“怎麼會想放棄呢?”老師想了想,然後笑了起來,她微笑着望着我,説“你聽過這樣一句名言嗎?‘我可以接受失敗,但我不能接受放棄!’”我點了點頭,她繼續説道:“既然聽過就應該領會它其中的意思啊!”我先是愣住了,然後若有所思,接着臉上露出了開心的笑容:“老師,我明白該怎麼做了!”我飛也似地排進了長繩隊裏,開始了訓練……

終於,在我的不懈努力下,我脱離了笨拙,現在的我,在跳長繩時就像一隻燕子一樣越過了繩子,因為跳的蠻不錯,我被選上了長繩比賽的隊員,成功的喜悦,因此而盪漾在我的臉上。

“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話我將永遠銘記在心,因為它使我受益匪淺。

點評:這是一篇勵志型的敍事性文章。本文的主要優點:第一,能夠緊扣作文題目,完整地敍述了自己在體育課上跳長繩的過程;第二,文章結構嚴謹,重點突出;第三,文章行文流暢,開頭和結尾都很自然、準確,感情表達充沛。文章表達了“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句名言的思想,將這句名言作為自己的座右銘,時時刻刻激勵自己前行。如果在行文過程中語言再精煉一些,那麼文章就會更加出彩了。

座右銘的啟示作文 篇3

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句座右銘。如果你要我挑一局來做我的警句座右銘的話我會挑:近朱者赤,近墨者黑。

我在讀幼兒園的時候。因為我經常跟一些不愛讀書的人一起玩,所以我也跟他們在一樣經常不完成作業。

當我爸、媽知道這些事的時候他決定把我送到他們居住的地方——常平。在我來到常平以後爸爸和媽媽一直教導我:“近朱者赤,近墨者黑。”從那以後我再也不跟那些不讀書的人玩了。

二年級時。因為我跟當時的副班長在一起玩,所以那時候我的成績非常好。

我從那以後我明白了:近朱者赤,近墨者黑。

座右銘的啟示作文 篇4

在我的生活中,遇到過許許多多的挫折,但每當我遇到挫折時,總會想起爸爸説的那句話:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這句話在我成長的過程中一直鼓舞着我。

二年級那年,我和爸爸回奶奶家,我和我的朋友在河邊玩,他們都會騎自行車,只有我不會,就被冷落了,只能在一旁當觀眾。爸爸看到我呆呆地站在那裏,走了過來問我:“你怎麼不和他們一起玩呢?”“我不會騎自行車,我怕摔倒。”我低着頭回答。“原來是這樣啊!其實,騎自行車和爬樹一樣是有技巧的,騎自行車的訣竅在於你要找到平衡感。掌握技巧後多次練習,你也能學會的,這樣就可以和小朋友一起玩了。”聽了爸爸的話,我好像已經學會了騎自行車一樣,信心滿滿。

我找朋友借了一輛自行車,找了個空曠的地方開始練習。我剛開始信心百倍,可一騎上去,就摔了下來。又上去了,磴了三下又摔倒在草叢裏了,傷得皮青臉腫。我開始有點泄氣了。這時爸爸又出現了,他走了過來,對我説:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成,找到訣竅,反覆練習,你就能學會。”我聽了這句話,再一次爬了起來。又想到了爸爸説的“平衡感”。便開始新的嘗試了,我扶住了爸爸,慢慢地往前蹬,剛開始速度很慢,漸漸地,加快了速度。最後爸爸抓住了後座,我騎了一會,爸爸就偷偷的鬆開了手,我停下來回頭看,發現我居然離爸爸有50米遠了。難道我學會了嗎?我有點不敢相信自己。我重新騎了起來。是的,我學會了!我高興得手舞足蹈。在反覆的練習當中,我終於深刻的理解了“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句話的意思。

爸爸走了過來,説:“看到了吧,你學會了!只要堅持,做任何事情都可以成功。”爸爸又接着説:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這句話就是你的座右銘了。”我大喊起來“我終於有座右銘了。”

座右銘的啟示作文 篇5

“學須靜,才須學。非學無以廣才,非靜無以成學。”這句話給我了很大的啟示,所以我把這句話當做我的座右銘,時刻提醒自己。

記得上週四,我放學回家寫作業,那天的作業十分簡單,我寥寥幾筆就寫完了,可就一道數學題難倒了我。我左思右想,急的.腦門直冒煙,“唉!怎麼寫呀!”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了,拍桌聲,跺腳聲,大腦一片空白。忽然,我想起了自己的座右銘:學須靜,才須學。非學無以廣才,非靜無以成學。於是,我靜下心來認真的想,“啊!原來是這樣寫的呀!”自此,我遇見不會寫的題時,都靜下心來思考,就這樣,我一靜下心來想一想,所有的難題都會真相大白。“這個座右銘真管用,我一定要把它牢記在心時刻不忘!”有它在,好像我的保護神。

雖然,在我的人生旅途中,有時急急忙忙,不求近思,但是,有了我的座右銘——“學須靜,才須學。非學無以廣才,非靜無以成學。”將永遠給我啟示,激勵我攀登成功的高峯!

座右銘的啟示作文 篇6

座右銘是用來激勵自己或提醒自己的警句格言,平時你搜集的格言警句中,你覺得哪句話對你啟發最大?我覺得對我啟發最大的一句話是:要想爬上梯子,你得從第一級開始。這是英國的一句諺語。

我之所以覺得這句話對我啟發最大,是因為這句話不僅告訴我們爬上梯子,要從第一級開始。它還隱藏了一些生活實際和做人和道理。比如:在建房子之前,要先打好地基。學習也一樣,國小時期沒有打好基礎,等上國中之後,你會學得一塌糊塗。由此可見基礎是多麼重要的一件事啊!

生活中,不止有這兩件事情需要基礎,還有工作需要基礎,種植需要基礎,照顧照顧小孩也需要基礎,除了這些,世界上還有許許多多的事情都需要基礎。 記得有一次,我想要種花,我把種子埋了下去。我一直細心地照顧它。終於有一天,它發芽了,我依舊細心地照顧它,可是沒過幾天,它還是枯萎了。後來我才知道,我的種植方法不對,我以為,它需要很多的水份,於是就拼命給它澆水,直到把它澆死,我才意識到我的錯誤。這都是因為,我沒有種植的基礎,只是一味地幫它澆水。

我知道了,和爬梯子一樣,任何事情都需要打好基礎。

座右銘的啟示作文 篇7

每個人都有自己的座右銘,我也不例外,我的座右銘是“世上無難事,只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深奧,但是在它的背後,卻有一番艱辛的經歷。

在二年級的暑假裏,媽媽經常帶我去綠城廣場玩。廣場上,我看到很多人在學輪滑,我心想:好酷啊,我也要學輪滑!於是,我對媽媽説:“我也要學輪滑。”“好啊。”媽媽爽快的答應了。

第二天,我便穿着輪滑鞋跟其他學輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認真完成老師教的每一個動作,靠着這種堅強的毅力,我很快升入了中級班。

到了中級班後,我慢慢的感覺到現在老師教的動作開始難了,我開始感覺到有點吃力,並且老師的要求也越來越高,漸漸的,我忘記了初級班有多麼辛苦,並開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思,非常擔心,她對我説:“孩子,你知道‘世上無難事,只怕有心人’這句話嗎?”“知道呀。”我回答説,“這句話是説只要我們肯用心,世上沒有什麼事是我們征服不了的。”“對呀,你想想當初你為了考入中級班,經歷了多少困難,你不也堅持下來了嗎?現在你怎麼能輕易放棄呢?”聽了媽媽的話,我又回想起了初級班的艱苦,考入中級班的喜悦。從此,我便更加刻苦的練習。別人跑三圈,我就跑四圈;別人練一個小時,我就練兩個小時。後來每當我想偷懶的時候,媽媽的話就回響在我的耳邊,讓我堅持不懈。

我終於考上了高級班。一開始我學的還算順利,但隨着訓練難度的提高,我又感到了吃力。由於輪滑時我的腰是彎着的,所以滑完時我往往直不起腰;由於輪滑時我們的腿是彎着的,所以滑完時我往往伸不直腿;由於……雖然我每次都克服了困難,但每次訓練結束,我都筋疲力盡。最後,我們都要經過一場考試,其中有一項是圍着廣場滑五圈,我本以為我做不到,但我最後還是做到了,我通過了考試。

我通過考試的時候,我為自己的成績而感到自豪。我又想起了那句話:世上無難事,只怕有心人。它給了我啟示:只要肯用心,就沒有我們征服不了的事。使我受用不盡。

座右銘的啟示作文 篇8

每個人都有自己的座右銘,當然也有這句座右銘給你的啟示。我也不例外,你想知道我的座右銘是什麼嗎?想知道座右銘給我的啟示是什麼嗎?想知道的話,你就把耳朵湊過來,讓我説給你聽吧!

我是一個不愛讀書的人,到考試的時候就非常緊張。但是,有一句座右銘給了我啟發,讓我喜歡上了學習,考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什麼呢?那就是:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

這句座右銘意思是説:“大量地閲讀,寫作時就會如有神助。”

我記得有一次,比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍,我心想:“竟然這麼不自量力,竟敢和我比?你肯定輸定了!”比賽完了的時候,簡直就是讓我出乎預料,我輸了,可我不在乎我這一點的成績,照樣不學習。這象我故意輸給她的一樣。

我還記得有一次,我和我的同學玩遊戲時,突然,她問道:“星期五是誰?我心想:”你連這個都不知道?這不就是天數唄。“我説:星期五是天數,不是誰。那個同學哈哈大笑説:”星期五是《《魯濱孫漂流記》》裏面的人,你連這個都不知道,笑死我了!我的臉頓時紅到了耳根,可我身上就像是全身都紅了。

從那以後,我就變得愛學習,愛動腦筋。這還不是:“讀書破萬卷,下筆如有神”這句座右銘給我的啟示?

座右銘的啟示作文 篇9

每個人都有自己的座右銘,它們給每個人帶來了啟發和鼓勵,就像小船的風帆。"人生就好像是回力標一樣,你投擲出的是什麼,收到的就是什麼。"它就是我小船上的風帆。

有一次,作業做得很晚了,可聽寫還沒做。此時,我的眼皮已經直打架,我就和媽媽説:"媽媽,聽寫我已經都會了,明天一定聽得出的。"於是,媽媽就讓我睡覺了。

第二天,老師的聽寫我竟然有好幾個寫不出。一個個空格上已經被我擦出了一道道痕跡,一個個淡淡的錯別字在格子裏顯得那麼醒目。我頭皮發麻,心裏好像有螞蟻在亂爬。把本子傳上後,我還是心神不寧,課堂上的筆記記得亂七八糟;讀課文時,老是多讀或少讀一個詞;老師講課時,我眼前總是閃過我的聽寫本和上面一個個醒目的紅叉叉……

聽寫本發下來了,醒目的80分讓我眼淚都差點湧出來了。想到老師批評的目光和回家後媽媽的責罵,我的心裏五味雜陳。

"人生就好像是回力標一樣,你投擲出的是什麼,收到的就是什麼。"真是對的!就像這次,我投出了不負責,收回的就是不負責的後果。所以,我一定要加倍努力學習,要讓自己投入辛勤的努力,收到的就是學習的"碩果"。

座右銘的啟示作文 篇10

俗話説:“失敗是成功之母。”不少人都知道這句話吧,但是許多人認為這句話非常普通,不值得一提。然而,它卻是我的座右銘。

一次語文期初考試,由於我暑假大部分時間都在玩,所以只考了81分,優秀(85分)都沒達到。我看到那張試卷後非常沮喪,整天心神不寧。上課時老師叫我回答問題,我也沉默不語,下課時好朋友找我玩,我也垂頭喪氣地坐在座位上,不理他們,弄得基本上沒有同學想理我了。

這種消極情緒一直在我身邊徘徊,直到我聽到了那句話“失敗是成功之母。”之後,我深受啟發。上課時認真聽講,積極回答問題,下課時看看書,和同學們聊聊學習上的問題,講講課堂上面每天懂的知識點,並把它弄懂。每當我想放棄的時候,就會想起那句話“失敗是成功之母。”然後堅持下來。

終於,功夫不負有心人,我憑藉自己的努力考了全班第一,我成功了!從此以後,“失敗是成功之母。”就成了我的座右銘,這短短七個字卻讓我渾身充滿力量。

“失敗是成功之母。”這句話讓我明白了一個大道理:世界上不可能有十全十美的人,每個人都會經歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因並吸取教訓,努力,認真的去把那件事情做好,一定會成功。

例如,開國主席毛澤東,他在開國之前經常被敵人打敗,被別人排擠。但他不放棄,堅持、刻苦學習。最後,他的努力讓他成為了開國主席,把敵人全部消滅了。

它——失敗是成功之母,就是我的座右銘。

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