![LG將發佈新款旗艦手機G6：圓角矩形設計秒殺模塊化G5]( "LG將發佈新款旗艦手機G6：圓角矩形設計秒殺模塊化G5")
- 下週日(2月26日)，LG將正式發佈新款旗艦手機G6。這款手機將作為2016年模塊化旗艦手機G5的續作，成為LG今年最重磅的產品。日前這款手機的最新諜照在網絡上曝光。這兩張諜照據稱分別是銀色版G6的正面和背面，圖中的設備和此前曝光的幾張G6外觀基本吻合。當然，我們也不排除LG會在...
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![如何用CSS為圖片添加精美圓角外邊框]( "如何用CSS為圖片添加精美圓角外邊框")
- 在網頁製作過程中，為了美化界面的需要，網頁設計者往往會選擇給圖片添加精美的圓角外邊框，經過這樣的設計可以起到十分顯著的效果，使瀏覽者產生新穎別緻的體驗。實現該效果的方法很多，在此小編就從網頁設計者的角度出發，來探討一下利用CSS為圖片添加精美圓角外邊框的方法。需要...
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![國中數學圓心角的幾何知識點總結]( "國中數學圓心角的幾何知識點總結")
- 國中數學的學科地位很高，一直以來是三大學科之一，影響着物理化學的學習。圓心角在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等，所對的弦心距也相等。推理過程根據旋轉的性質，將∠AOB繞圓心O旋轉到∠A'OB'的`位置時，顯然∠AOB=∠A'OB'，射線OA與OA'重...
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![《解直角三角形》評課稿]( "《解直角三角形》評課稿")
- 今天有幸聽了我校骨幹教師黃老師的一節《鋭角三角比之解直角三角形複習課》。黃老師在這節課上，充分調動了每一位學生的學習主動性，使他們真正成為學習的主人，積極地參與教學的每一個環節，努力地探索解決問題的方法，大膽地發表自己的觀點。學生始終保持着高昂的學習情緒，切身經...
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![《失落的一角遇見大圓滿》讀後感]( "《失落的一角遇見大圓滿》讀後感")
- 《失落的一角遇見大圓滿》講的是一個失落的一個角，因為沒有辦法滾動，孤獨地等在原地，期待着有個圓能夠將它帶走。可是遇見它的那些圓，有些尺寸上合適，卻帶不動它；有些能帶動他，卻不合尺寸......後來，在遇見了許許多多的圓之後，終於有一個缺失一角的圓遇見了它，而它也正合尺寸。於是...
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![關於國中數學單位圓定義的三角函數公式]( "關於國中數學單位圓定義的三角函數公式")
- 單位圓單位圓定義在實際計算上沒有大的價值;實際上對多數角它都依賴於直角三角形。但是單位圓定義的確允許三角函數對所有正數和負數輻角都有定義，而不只是對於在0和π/2弧度之間的角。它也提供了一個圖象，把所有重要的三角函數都包含了。根據勾股定理，單位圓的等式是：圖象中...
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![《鋭角和鈍角》課堂實錄]( "《鋭角和鈍角》課堂實錄")
- 導語：數學學習應該是一個充滿生命力的過程。教學中努力讓學生在自主探究、親身實踐、合作交流的氛圍中進行剪角、畫角、比一比、分類、兩塊三角板拼角、在圓形上創造角等活動，去發現、理解和掌握基本的數學知識、技能和方法。下面是小編給大家整理的《鋭角和鈍角》課堂實錄...
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![CAD倒角和倒圓角區別]( "CAD倒角和倒圓角區別")
- 一般為了去除零件上因機加工產生的毛刺，也為了便於零件裝配，一般在零件端部做出倒角。另外，在光伏行業的多晶硅片的生產過程中，有一道工序被稱為倒角/拋光(chamfering/polishing)，這裏的倒角是動詞，意思是對硅錠的稜邊進行處理，以清除稜角的工序。倒角主要是在機械加工中的軸和...
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![油角]( "油角")
- 油角是廣州家常小吃的一種，各個地方口味不同，所用原料也不盡相同，有的是甜的，再有就是菜的，方法基本相同，就是所用陷料不同，甜的包糖，鹹的換成蔬菜即可。在廣東過年，油角少不了。以前，離春節還有十天廿日，家家户户就要開油鑊，炸煎堆油角了。開開油鑊炸些煎堆油角，是為求來年的日子也像...
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![用三角板拼角課堂實錄]( "用三角板拼角課堂實錄")
- 兩個完全一樣的細長三角板可以拼成一個正三角形。細長三角板的斜邊長度是短直角邊長度的兩倍。用三角板拼角課堂實錄教學目標：1．探索用一副三角尺拼出不同的鈍角，知道用直角和鋭角拼出的一定是鈍角。2．進一步鞏固對直角、鋭角、鈍角的認識，發展初步的空間觀念。3．經歷完整的活...
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![餘角和補角教學設計]( "餘角和補角教學設計")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的餘角和補角教學設計，歡迎大家分享。餘角和補角教學設計1教學目標1、在具體情境中認識餘角和補角的概念，並會運用解題;2...
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![三角形的內角教學設計]( "三角形的內角教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的三角形的內角教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三角形的內角教學設計1教學內容：人教版國小數學第八冊第85頁例5...
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![《三角形的內角和》評課稿]( "《三角形的內角和》評課稿")
- 《三角形的內角和》評課稿1聽劉xx老師上了一節《三角形內角和》的公開課。在整個教學設計上劉老師充分體現“以學生髮展為本”教育理念，將教學思路擬定為“有趣的情景激趣設疑導入——自學猜想——驗證{自主探究}——展示交流——反饋訓練——小結”，努力構建探索型的高效...
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![《鋭角和鈍角》教學實錄]( "《鋭角和鈍角》教學實錄")
- 教材內容：人教版課程標準實驗教材二年級下冊。教學目標：認知目標：使學生結合生活情景能辨認鋭角和鈍角，能用簡潔的語言完整、準確地描述鋭角和鈍角的特徵、並學會藉助工具來驗證鋭角、直角和鈍角。能力目標：讓學生經歷觀察、操作、分類、比較等數學活動，培養學生的觀察能力、分...
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![《鋭角和鈍角》教後彙報]( "《鋭角和鈍角》教後彙報")
- 您現在正在閲讀的《鋭角和鈍角》教後反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《鋭角和鈍角》教後反思在本課的教學設計上，我力求做到讓學生結合生活實際在具體的情景中學習數學，同時在課堂教學中為學生創設充分參與數學活動和交流的機會，培養學生觀察、操作、...
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![圓心角評課稿]( "圓心角評課稿")
- 今天吳老師上的是圓心角（1）,這節課數學組覺得還是比較成功的,主要表現在以下幾個方面：一、吳老師在認真學習研究教學大綱,鑽研教材的基礎上,對學生應該理解什麼、掌握什麼、學會什麼做到了心中有數。對本節課的重點、難點和關鍵抓得也是比較緊的。教學環節是比較清楚的。二...
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![《鋭角和鈍角》教學設計]( "《鋭角和鈍角》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《鋭角和鈍角》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《鋭角和鈍角》教學設計...
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![九年級數學《圓心角》評課稿]( "九年級數學《圓心角》評課稿")
- 林老師緊緊扣住這五個環節為主題，以生為本，小組成員動手、動腦、動口，每一個環節都是圍繞小組成員在電子白板上，或者在教室兩邊的自己小組的小黑板上，展示學生自己的所學、所思、所獲。這五個環節，層層推進，紮實有序。學生學習氣氛比較活躍。其次，是我認為本節課有三大特點和亮點...
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![《鋭角和鈍角》的評課稿]( "《鋭角和鈍角》的評課稿")
- 今天，我聽了一堂課，內容是人教版國小數學第四冊第三單元第一課時的《鋭角和鈍角》。這堂課要求學生判斷一個角是鋭角還是鈍角，是在二年級上冊中學會了如何辨認直角，並在判斷直角中滲透了比較大小的方法的基礎上進行的。這堂課的教學重點是使學生結合生活情景能辨認鋭角和鈍角...
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![主角配角作文]( "主角配角作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的主角配角作文，歡迎大家分享。主角配角作文1無論是電影，還是電視劇，乃至是生活，都有耀眼奪目...
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![《三角形內角和》評課稿]( "《三角形內角和》評課稿")
- 《三角形內角和》評課稿1本節課在整個教學設計上臧老師充分體現“以學生髮展為本”教育理念，她將教學思路擬定為“猜想——驗證{自主探究}——運用”，努力構建探索型的課堂教學模式，善於捕捉課堂中的動態資源。具體體現在以下幾點：1、設疑引入，激發興趣課一開始臧老師就讓學生...
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![鋭角鈍角評課稿]( "鋭角鈍角評課稿")
- 1、緊密聯繫生活。讓數學源於生活，歸於生活。新課程標準要求數學教學必須從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發，使他們體會到數學就在身邊，也感受到數學的趣味和作用，增強學生的數學應用意識。課中,通過找優美南寧圖片上的角，讓學生感受日常生活中的角，並用小組比賽的方式找...
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![關於《 弧、弦、圓心角》的教學實錄]( "關於《 弧、弦、圓心角》的教學實錄")
- 教學過程：活動1：一、等圓、同圓的理解1、學生動手操作：拿出準備好的圓形紙片，然後把它們重疊起來師：同學們，拿出我們準備的圓形紙片，然後把它們重疊起來你有什麼發現?2、交流：師：把兩個圓放在一起，就是把圓重疊在一起,它們的大小一樣嗎?生1：大小一樣生2：形狀一樣生3：兩個圓可以完全重...
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![三角形內角和教學實錄]( "三角形內角和教學實錄")
- 教學實錄要包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面小編給大家帶來三角形內角和教學實錄，歡迎大家閲讀。三角形內角和教學實錄篇1：課前交流：師：猜一猜，這節課上什麼課?説明理由。生：上數學課。生1：課表上是數學課。生2：李老師(語文老師)...
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![三角梅]( "三角梅")
- 三角梅_350字三角梅_350字1學校裏，學崖湖旁的那幾朵三角梅格外引人注目。秋風拂過，葉片從架子上落下，就像一隻蝴蝶翩翩起舞。遠處看，幾片落葉飛來飛去，不過一會兒就飛累了，在地上趴着休息。一朵朵三角梅點綴在綠葉中，就像變色的星空。走近看，三角梅花瓣上的花粉發，在陽光的照耀下...
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學問谷
