【精華】座右銘作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的座右銘作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

座右銘作文 篇1

每個人都有自己的座右銘。它就像小鳥的翅膀，小船的帆，有了它，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我，也有着自己的座右銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句格言便是我的翅膀，我的帆。

我的座右銘告訴我，在人生的道路上沒有付出就沒有回報；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定會得到你應得的回報。努力地去做你應該做的事情，就一定沒有錯。

我還清楚地記得三年級上學期半期考的前一個星期，老師佈置我們複習，可是當時的我覺得複習太簡單了，不過只是翻翻書，寫寫生字嘛，於是，我變草草地翻了翻書，寫了幾個生字，就覺得已經足夠了，複習完了。可是。

但半期考的試卷發下來後，我被眼前的分數驚呆了——75。5分，這對於平時成績還算不錯的我是一個多麼沉重的打擊。當時，我覺得自己徹底失敗了。

我走在回家的路上，兩旁的鮮花淡然失色，小鳥在枝頭為我鳴着哀樂。寒風吹着我的臉，感到格外疼痛。忽然，我看見不遠處梅園裏那傲霜鬥雪的梅花，他傲然挺立在寒風中，任憑風吹雨打，越是這樣，它開得越美。這，使我想起了一句格言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

在人生的旅途中，誰又會一帆風順呢？傑出的科學家，諾貝爾，經歷過無數次的奴隸才發明出炸藥；愛迪生不也是經過了13個月的艱辛奮鬥

才成功發明了白紙燈嗎？那些創造出歷史奇蹟的偉人，哪一個不是像梅花那樣傲霜鬥雪才獲得成功的呢？

是啊！通往成功的路非常艱難。漫長的'人生道路怎麼可能不遇到挫折呢？於是，我明白：我們現在要做的就是努力！努力！再努力！要像梅花一樣傲霜鬥雪，堅貞不屈！

座右銘作文 篇2

今天是返校拿成績單的日子，講桌上擺着許多東西，班主任姚老師宣佈獲獎名單、發了獎狀與獎品，最後分了成績單。我很高興，因為我的成績除音樂外全優，還獲得了校級進步之星獎，獎品是深藍色的手提袋。更使我高興的是袋上的三句話：寧靜致遠育內涵、腳踏實地顯品味、誠信真切現特色。

我總感到這三句話對我成長很重要，但又似懂非懂，講不出什麼意思。於是，我一回到家就把成績單、獎狀和獎品交給爺爺，並問他説：“爺爺，袋子上的三句話是什麼意思？”

爺爺先看成績單，越看越高興地笑着對奶奶説：“李書涯獲得好成績，還得了校級進步之星獎，你的辛苦付出是值得的，我們也要給她獎勵。”爺爺又反覆看了袋子上的三句話，又仔細看了成就單中的評語，然後慢吞吞地説：“第一句就是學校希望你做一個有遠大目標的人，只有心境平穩沉着、專心致志，才能厚積薄發、有所作為。這就是一個人最重要的內涵。第二句話的意思，要實現遠大的目標，必需腳踏實地、全神貫注地學習，待時機成熟就可以“致遠”，做一番大事業，這就是做人的品味。第三句是教你做人的根本：誠信、真切。這就是做人最重要的特色。”接着爺爺又説：“你的評語中，不夠踏實、不夠刻苦、有時會有浮躁情緒、上課不夠專心等都是你的缺點，好象這三句話是針對你的缺點寫的，要把這三句話，伴隨你讀書學習的全過程，所以你一定要特別牢記。”

爺爺的一席話，使我突然長大似得，我恍然大悟地明白了老師評語中在希望後面指出我的缺點。“寧靜致遠”“腳踏實地”“誠信真切”對我很有針對性，我應該把這三句話作為座右銘。

座右銘作文 篇3

每個人都有自己喜愛的名言，，它時時刻刻激勵着我們，讓我們奮發向上。我的座右銘是數學家華羅庚曾説過的一句話：

“時間是由秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”

每當我讀到這句話時，總會反省反省自己，因為我覺得自己根本沒有看住這些點點滴滴的小時間，讓它白白地從手中溜走。每次不想寫作業時，總會躺在牀上玩弄着手指頭來打發時間。細細想來，這段時間足以讓我把作業做完。

古人説得好，時間就像海綿，只有擠才會出來。幾個零碎的小時間拼到一起，就成了大時間，就可以完成手裏的任務。比如説我休息時，完全可以利用間隙來背英語單詞，如果時間不夠的話，可以等到下一個休息時間再背，這也可以叫作“閒中偷學”哦！

俗話説：積少成多。我們一定要利用一些零星的時間，這樣才會覺得時間充足，做出更大的成績。

我的座右銘時刻提醒着我要珍惜零碎的時間。如果有一天我做出了偉大的成績，最應該感謝的就是我的座右銘。

座右銘作文 篇4

“與朋友交，言而有信。”這句話是我的座右銘，它讓我明白既然交了這個朋友，答應朋友的事就要做到。

以前，我不知道這句話藴含的道理，答應別人的事我幾乎都沒做到。有一次，我答應朋友週末去她的家玩，終於，到了週末。星期六，我的朋友在公園等着我，然後她帶我去她家玩。可是，我卻沒有去公園，害她在公園被太陽曬了很久。

星期一上學時，我正好遇見了我的朋友，朋友很生氣，她生氣地對我説：“星期六你怎麼沒有來公園？你不知道，那天的太陽多大啊，你害我在公園被太陽曬了很久，我看你還沒有來，我就走了。”

我看着朋友，看到了朋友臉上的氣憤，難過的説道：“對不起，星期六那天我還以為你會因為太陽太大，所以你不會等我，我就呆在家裏吹空調、玩電腦，玩久了，就忘了這件事。”

朋友聽了我的話，似乎更生氣了，她用眼睛瞪了瞪我，就生氣的走向學校。我看着朋友離去的背影，心裏很難受，就尾隨其後，跟着朋友來到學校。

自從那件事過後，那個朋友再也不相信我了。我這時才知道“與朋友交，言而有信”這句話藴含的道理。我特別想和那個朋友和好如初。那件事發生的後幾天，朋友也慢慢的跟我和好了。我堅定地對朋友説：“我一定會説到做到。”

以後我要是不想做到答應別人的事，我就會想起我的座右銘“與朋友交，言而有信。”

座右銘作文 篇5

誰都知道，我房間的書櫃裏，堆滿了書。有一天，爸爸問我：“眼睫毛有什麼作用？”我愣了，支支吾吾答不上。爸爸勃然大怒：“你眼睛長哪去了，這個問題在《十萬個為什麼》裏就有了，你看什麼書啊！”我只得老實承認，《十萬個為什麼》我根本沒看過。

於是，從那天起，我的座右銘產生了。這是我自創的：讀書，讀書，不讀就會輸。這句話的意思是，一定要多讀書，如果不讀，那知識就會比不上別人，所以就會輸。另外，讀書要邊讀邊記邊思考，否則，讀了也是白讀。

這句話對我今後的生活起了很大的幫助。

有一次寫作文，老師讓我們自由寫一篇想象文。我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會。我運用上自己平時積累的好詞好句，認真地寫了起來。結果，那篇作文寫了700多字，還被老師作為範文在班上朗讀。我覺得，這就是讀書的好處，如果我不多讀課外書，那天的好結果可能也沒有了。

可能有人會問，我為什麼不以“百尺竿頭，更進一步”為座右銘呢？多讀書，就會不斷進步，再在平時多努力，多上進，不就成了“百尺竿頭，更進一步”了嗎？可你有沒有想過，知識上進，最重要的還是要多看書呢？！

現在，我仍以“讀書，讀書，不讀就會輸”來作為我的座右銘，勉勵自己要多讀書。

座右銘作文 篇6

老師曾經在課堂上説過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話我一直銘刻在心間，所以我就把這句話是我的座右銘，他是讓我銘刻在心的一句話，也是讓我受益的一句話。

有一次，我和我的媽媽和弟弟和爸爸去了新世紀廣場，我們又高興又激動，我們乘車來到這裏，來到這裏，我們剛下車就看見這裏人山人海太熱鬧他們大包小包的拿着，他們都在購物，突然從遠處一陣悲傷地音樂，我把目光投向了對面買糖葫蘆的攤位前，一個殘疾人正在地上坐着悲傷的哭，我們又在裏，我只是從他的面前走過，並沒有在意他，只是從他的面前走了，我不禁想起了一句名言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我為媽媽要來五塊錢，跑向了那裏，把五塊錢投給了這位可憐的人，我心裏又高興又興奮，因為我幫助了一個有困難的人。

有一次別人借了我的書，我就想要回來可是他又沒在怎麼辦呢？我想直接從他的那裏拿吧！可是老師説過要經過別人的同意才能拿別人的東西，可是那是我的呀！到底拿還是不拿呀！我又想説隨便拿別人東西是一件壞的事，我想起了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”即使一點點小事也不能做，在我的再三反思下決定不拿等他回來在拿。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這句話在我的人生中讓我受到了許許多多的啟發。