實用的座右銘的啟示作文錦集九篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的座右銘的啟示作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

座右銘的啟示作文 篇1

“滴水能把水穿透，萬事功到自然成。”這句座右銘像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策着我；它像一股風，為我驅散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。

記得那天早晨，我打了個呵欠，從被窩裏爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁，凝望着桌上擺着的兩本書，《冰心》和《英才教程》，媽媽似乎期待着什麼，我把《冰心》打開，翹起二郎腿，把書放在膝蓋上，津津有味地讀起來。

媽媽眼裏喜悦的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的一聲歎息聲。我心想媽媽不會又生氣了吧？不對呀，剛才她還很高興呀。是什麼原因惹媽媽煩惱呢？

我一把推開冰心，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來了，我答應過老媽，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回書架，背起了《英材教程》。媽媽見狀對我説：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”啊，我一臉茫然。隨即恍然大悟。

是啊，我們要有恆心，有毅力，努力學習，才可以叩響成功的大們，這句座右銘將啟示我，堅持不懈，走向成功。

座右銘的啟示作文 篇2

二年級時，我在看書時，幾個字進入我的眼簾：“堅持就是勝利。”我不明白這是什麼意思，就去問媽媽，媽媽告訴我：“堅持就是勝利的意思就是當遇到困難和疲倦的時候要再堅持一下，如果堅持了，或許有好的結果，如果沒有堅持，那就必定失敗，半途而廢了。你以後做事都要這樣才好啊！”從此，這幾個字就成了我的座右銘。

三年級時，我要鋼琴考級，但考級的曲子既複雜又難，並且要求背下來，剛開始學考級曲目時，我不以為然，但是我漸漸發現，考級曲目真的特別難，我連一小段都彈不流暢。我就決定放棄彈鋼琴了，但是媽媽對我説：“兒子，你忘了你的座右銘‘堅持就是勝利’了嗎？”我想了想，“對啊！如果我堅持彈鋼琴，就算這次考級沒有過關，但是我可以堅持彈鋼琴，以後一定會過關的。”我心裏暗暗説道：“我一定堅持，堅持就是勝利！”

然後在接下來的日子裏，我每天都堅持練琴，如果晚上作業多，那麼我就中午午休時練琴；週六週日有課外班時，我就擠時間練琴，或者佔用玩的時間來練琴，養成了每天堅持練琴的好習慣。有時候，寧願不睡覺、不休息、不玩耍，也要練琴。

結果我考級很順利過關了，我感覺到如果沒有“堅持就是勝利”這個座右銘，我是不可能過關的，也許已經放棄了鋼琴。這時，我才明白了“堅持就是勝利”的真正含義。

這個座右銘時刻陪伴着我成長。

座右銘的啟示作文 篇3

“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自於邁克爾·喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導師，它時時刻刻激勵着我。

四年級第一學期時候，我對跳長繩一竅不通。還記得一次陽光體育，我們練習跳長繩，排好隊以後就開始跳了，只見有些同學身輕如燕，繩子就像長了眼睛一樣從他的腳下一躍而過，雖然這還是我們第一次跳，但是我們班的有些“體育健將”就一點就通，老師教好了方式以後他們就學會了，不但如此，他們還學會了跳長繩中難度較高的連跳。要輪到我了，我先是做了一個深呼吸動作，然後眼睛一閉，也不管老師説的什麼要領就衝進去了，由於我起跳時動作快了兩秒鐘，就被繩子纏住了腳，差一點兒栽倒在了地上，這還不算什麼，第二次，我竟然又跳失敗了，而且還摔了一跤。這幅情景被來看看我們進度的老師看見了，她疾步走過來，拍着我的肩膀説：“雷昕宇啊，我剛才講的要領你跳的時候沒有記住吧！”聽到老師在這麼多的同學面前説這句話時，我感到很難堪，臉上火辣辣的，我想：也許我不是跳長繩的這塊料吧！還是不要跳了吧！這時候，我心中的個個失望彷彿變成了一個個穿着黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音：“放棄吧！你不可能會成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄啊！”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了，想着自己真的不是跳長繩的料，再看着前面的同學像個個小天使一般輕快地躍過了繩子，而我之前的笨拙的就像個鴨子，乾脆走出了隊伍，默默地坐在一旁，無精打采地用手撐住腮幫，顯得很孤獨，看着同學們一次跳得比一次有進步，甚至有好幾個從原先開始不會跳的`同學竟然會接跳了！不過，我又想：反正會接跳的又不是我咯，她們會跳管我什麼事情啊！

這時候，老師帶着芳香的氣息來到了我的身旁，看見我獨自一人坐在這裏，便關心地問：“怎麼不去跳啦，是不是老師教的訣竅的沒領會，還是同學們不和你一起跳啦？還是……”“不是的，是我……是我不想跳了。”我連忙辯解。“為什麼不想跳了？”老師迷惑不解地望着我説。“是因為，我……我不會跳，老師，下次再跳長繩時我不來行不行啊？”“怎麼會想放棄呢？”老師想了想，然後笑了起來，她微笑着望着我，説“你聽過這樣一句名言嗎？‘我可以接受失敗，但我不能接受放棄！’”我點了點頭，她繼續説道：“既然聽過就應該領會它其中的意思啊！”我先是愣住了，然後若有所思，接着臉上露出了開心的笑容：“老師，我明白該怎麼做了！”我飛也似地排進了長繩隊裏，開始了訓練……

終於，在我的不懈努力下，我脱離了笨拙，現在的我，在跳長繩時就像一隻燕子一樣越過了繩子，因為跳的蠻不錯，我被選上了長繩比賽的隊員，成功的喜悦，因此而盪漾在我的臉上。

“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話我將永遠銘記在心，因為它使我受益匪淺。

點評：這是一篇勵志型的敍事性文章。本文的主要優點：第一，能夠緊扣作文題目，完整地敍述了自己在體育課上跳長繩的過程；第二，文章結構嚴謹，重點突出；第三，文章行文流暢，開頭和結尾都很自然、準確，感情表達充沛。文章表達了“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句名言的思想，將這句名言作為自己的座右銘，時時刻刻激勵自己前行。如果在行文過程中語言再精煉一些，那麼文章就會更加出彩了。

座右銘的啟示作文 篇4

在我的人生道路中，有一句話一直激勵着我前進，陪我走到今天，那就是失敗乃成功之母。每當我比賽失敗的時候，想起這句話，便激勵自己克服，克服，再克服！

記得有一次，我班和其他班舉行了一場拔河比賽。我們先做了一些熱身運動，做完比賽就開始了。由於其他班都是一些強壯勇猛的“大力士”，所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個位置給奪走了。比賽共有三輪，他們先贏了我們一輪。這時，我又想起：失敗乃成功之母這句話，我的心中燃燒起了熊熊火焰。我的力量也變得更強大了，我對同學説：“失敗乃成功之母，比賽有三輪，他們只贏了我們一輪，我們還有機會，千萬不可以放棄呀，還有機會贏！”同學們也站了起來。第二輪開始了，同學們拼盡了全力，拿下了這一輪的“冠軍”。第三輪開始了，同學們雖然很累了，但沒有倒下，然是迎難而上。第三輪比賽的過程中，同學們費了九牛二虎之力又贏得了這一次的“冠軍”。

比賽終於結束了，我們班贏得了比賽，同學們激動萬分，從此“失敗乃成功之母”變成了我的第一個座右銘。

從這一次比賽中，我明白了一個深刻的道理：只要堅持不懈，就一定可以成功。

座右銘的啟示作文 篇5

在我人生的路途中，經歷過多次的風風雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個對我來説根本不可能實現的目標。但是，偏偏在這時，那位夥伴卻在鼓勵着我，它用一股無法抗拒的力量驅使着我前進，不會被一個失敗來戰勝自己，他就是影響我一生的一句名言——“善問，已得知識一半。”

記得剛上國小一年級的時候，我看到班裏所有人都是陌生的面孔，平時十分活潑的我，變得膽小如鼠，課間的時候，如果不是有些同學主動和我説話聊天，恐怕我不會主動上前找人搭話。特別是老師，上課時都不敢直視老師，上課也不敢舉手發言。有一次上課，老師在教讀拼音寫漢字，其中有一道拼音：dongnao，我不懂這應該什麼中文，又不敢問老師，老師也沒講，後來，這道題變成了今晚的作業之一，我問了問同學，他們也不知道，沒辦法，我只好回家問媽媽。回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽卻説：“你在學校幹嘛不問老師?明天你去問一下老師吧。”我着急地對媽媽説：“問老師!我可不敢。説倒是容易，可別人做起來卻很難，要是叫我問老師那就難上加難了，我平時可是非常怕老師的，老師如果從我身邊走過或者叫我回答問題，我都會差點嚇得尿褲子!”媽媽聽後，心氣平和説：“海琳，有一句名言，叫‘善問，已得知識一半。’你只要懂了這句話，你就一定會知道你要的答案。”聽了媽媽的話後，我馬上去找這句話的意思。就在查找的過程中，我無意間看到了孫中山小時候讀書時不懂就問，刨根問底的故事，這時，我便知道了這句話的意思——不懂就問，這樣懂得的知識才會更多。

理解了這句話後，第二天，我鼓起很大的勇氣，走到老師面前，説：“老師，dongnao的中文是什麼啊?”這時，我的心就像十五隻吊桶打水——七上八下，原本以為老師會把我大罵一頓，説這麼簡單的知識都不會，沒想到，老師卻微笑地給我講解這個拼音，讓我明白這該怎麼讀，中文應該是什麼……我懸着的一顆心終於放下來了。

從那以後，我一遇上不懂的地方，便去請教老師，有時候老師還在上課時把我不懂的問題又提出來問大家，看到他們不懂，就叫我來告訴他們正確的答案。下課後，同學們個個圍着我，問我為什麼會懂得這麼多知識，於是，我告訴他們“善問，已得知識一半。”這個道理。

通過那件事後，我更懂得了，“善問，已得知識一半”這句名言的含義了。

座右銘的啟示作文 篇6

人的一生中，都應有個“座右銘”。然而，這個座右銘的定義為何？我認定它是——“人，言行舉止的依據，當人行有所疾，這時的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時，能當頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時，如暮鼓晨鐘指點你。所以我願説︰座右銘的定義，是有着警戒以及奉行的定義。”

而我的一生，以一句：“施比受更有福”這句金玉良言，做為我人生的座右銘，因為我覺得，當一個手心向上的人，永遠比一個手心向下的人，來的幸福、快樂。而且，我發現在這個世界上，在我們生活當中，有着許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛。看着非洲的孩童，無米無糧、物資櫃乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔淨如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災不斷，醫療落後、生活拮据；在巴基斯坦的人民，時時心驚膽顫，生活環境更是槍林彈雨，想睡一個安穩的好眠，卻猶如痴人説夢一般！還有着許許多多，在社會不被注意的向隅，正聲聲呼喚着我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢族羣，並以“施比受更有福”這句話，作為我人生的座右銘，時時謹記在心。

然而，我會將這句話，善用於日常生活中，並積極參與，社區志工服務或是關懷老人行以及寒冬送暖……等，各項自願服務志工活動，帶動生活周圍的家人、朋友，以及社會的每個人，培育出勇於付出而不求回報的善心，為大千世界注入一股清流。並將“施比受更有福”着句話，帶進社會的每一個角落，時時運用、力行不輟。當我為社區掃街服務時，我會懷着感謝的心、快樂的心情，因為我有能力為社區服務，是一件非常快樂的事；當我到松柏園關懷老人時，我會存着感激的心、幸福的心情，因為我能為長者們，奉獻我一己之力，讓我體貼到服務老人，是一件非常開心的事；當我為弱勢族羣寒冬送暖時，我會帶着感恩的心、欣慰的心情，因為我能為他們付出，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項服務，都讓我深深的體認到，“施比受更有福”的真諦。所以我要將“施比受更有福”這句座右銘，體現在日常生活中、待人處事。

座右銘的啟示作文 篇7

以前,我是個拈輕怕重的人：幹什麼事都是選最簡單的幹，玩遊戲玩最簡單的，做家務就只倒垃圾......但我意識到這樣的自己對成長一點也不好，我想要改變。所以我給自己擬了條座右銘:“不敢邁出下一步，你將永遠在原地踏步。”自從我擬了這條座右銘後，我神奇般的開始發生變化——寫毛筆字開始嘗試一些難寫的字，打兵乓球開始學習一些複雜的動作......它對我的改變所提供的幫助無疑是巨大的，而且，它還像一位領路人，帶我邁出人生的每一步。

説來可笑，我三年級時還在媽媽那温暖的懷抱裏睡覺，每次媽媽提出讓我自己睡覺時，我就會用可憐巴巴地眼神望着媽媽，讓媽媽不得不放棄提議。而就在我擬出我的人生座右銘的那一晚，我就知道我無法和媽媽睡覺了，因為我告訴了她我的座右銘——媽媽用嚴肅的目光盯着我，身體“佔領”着整張牀，還説：“座右銘就是起到警示作用的，現在，回你自己房間睡覺去，否則，你就是一個説話不算數的人！”我目瞪口呆地望着媽媽，頓時傻眼了，沒想到這座右銘給自己帶來的“危害”竟然這麼大，我用乞求的目光看着媽媽，希望她能回心轉意。但是，我從媽媽那不容爭辯的言語中清楚地知道了，媽媽的話，是不可能有商量餘地的，我艱難地邁起步伐，朝自己的房間走去。

我剛躺上牀，那些電視上看的恐怖又噁心的東西就浮現在了我神情繃緊的腦海中，有殭屍、變異人........讓我那極度害怕的情緒更是雪上加霜，我的冷汗越出越多，我的手越捏越緊，我不斷地翻身，以求能緩解一下我的情緒。不知道是因為我太緊張還是怎麼了，我的記憶竟全被搬出來了，什麼雜七雜八，七零八落的記憶都被搬出來了，可以被稱為“記憶總動員”了。終於，我的記憶大發慈悲,把我的座右銘給搬出來了:“不敢邁出下一步,你將永遠在原地踏步!”想到這,一種恐懼從我心底油然而生,它甚至將之前的恐怖吞噬了,這個恐懼叫做“光説不做,會失去友誼。”失去友誼，這多麼可怕啊！因為失去了友誼，會沒了與人談心的權利.......不管怎麼説，我都不能做一名光説不做的人，我暗下決心。最終，我的大腦經不起如此的超負荷工作，強迫性打斷我的思考，使我進入了夢鄉。

清晨，那濛濛細雨的滴答聲叫醒了我，我起了牀，看了一眼窗外，外面的景色十分奇特，彷彿被雕刻過一般：濛濛細雨用自己獨特的方式演奏着一首無與倫比的歌曲。還有那清霧，將周圍的景色繪成了一張深邃、神祕的畫。景色十分朦朧，可我的思路卻十分清晰，因為我知道，我在人生中邁出了一步！那天，我小小的心中，充滿了歡樂。

想要在人生中走出一步非常的艱難，因為每一步都有一個坎在等着你，可能你的每步走的非常困難，可能十分簡單，但是我的每步走得卻是輕鬆無比，因為我堅信我的座右銘：“不敢邁出下一步，你將永遠在原地踏步！”

座右銘的啟示作文 篇8

失敗乃成功之母”這句話給了我很大的啟示，於是我把它提作為我的座右銘，時刻激勵自己。

記得四年級的時候，由於鄰居家的小夥伴都有屬於自己的自行車，我很是羨慕，邊跑回家告訴媽媽。媽媽聽了我説的話，很贊同我的想法，也同意給我買一輛自行車，我很高興，於是我盼呀盼，第四天我放學回到家時，就看到客廳裏擺着一輛嶄新的自行車，我心裏樂開了花，還請爸爸週末叫我騎自行車。

星期六到了，我早早的起了牀，洗好臉，刷好牙，吃完了早餐，休息了一小會，就叫爸爸帶我去騎自行車去了，我們來到一塊空地上，爸爸先給我示範騎了一圈，我認真地看着，輪到我騎了，我騎上自行車，突然“砰”的一聲，我還沒坐穩，就和大地媽媽來了一次“親密的擁抱”，我從地上爬起來，拍了拍身上的灰，又繼續騎上了自行車，這一回，我以為我坐穩了，可是一不留神，我又從車上摔了下來。“哼，我不騎了”我生氣地説，“這車一點也不好騎，害得我老是摔跤，我不學騎自行車了。”爸爸歎了歎口氣，語重心長地對我説：“孩子，你不能這樣半途而廢，要堅持不懈，失敗是成功之母啊。”我聽了爸爸的一番話，我覺得有道理，於是我又一次騎上自行車，認真自信的回想爸爸做過的每一個動作，去領悟每一個動作的要點，就這樣，一圈，兩圈，三圈，……，我成功了，等我掌握了騎自行車的所有要點，我就可以和那些小夥伴們一起自行車比賽了。

“失敗乃成功之母”我相信這句話一定能讓我受益終生。

座右銘的啟示作文 篇9

在我的生活中，遇到過許許多多的挫折，但每當我遇到挫折時，總會想起爸爸説的那句話：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話在我成長的過程中一直鼓舞着我。

二年級那年，我和爸爸回奶奶家，我和我的朋友在河邊玩，他們都會騎自行車，只有我不會，就被冷落了，只能在一旁當觀眾。爸爸看到我呆呆地站在那裏，走了過來問我：“你怎麼不和他們一起玩呢？”“我不會騎自行車，我怕摔倒。”我低着頭回答。“原來是這樣啊！其實，騎自行車和爬樹一樣是有技巧的，騎自行車的訣竅在於你要找到平衡感。掌握技巧後多次練習，你也能學會的，這樣就可以和小朋友一起玩了。”聽了爸爸的話，我好像已經學會了騎自行車一樣，信心滿滿。

我找朋友借了一輛自行車，找了個空曠的地方開始練習。我剛開始信心百倍，可一騎上去，就摔了下來。又上去了，磴了三下又摔倒在草叢裏了，傷得皮青臉腫。我開始有點泄氣了。這時爸爸又出現了，他走了過來，對我説：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成，找到訣竅，反覆練習，你就能學會。”我聽了這句話，再一次爬了起來。又想到了爸爸説的“平衡感”。便開始新的嘗試了，我扶住了爸爸，慢慢地往前蹬，剛開始速度很慢，漸漸地，加快了速度。最後爸爸抓住了後座，我騎了一會，爸爸就偷偷的鬆開了手，我停下來回頭看，發現我居然離爸爸有50米遠了。難道我學會了嗎？我有點不敢相信自己。我重新騎了起來。是的，我學會了！我高興得手舞足蹈。在反覆的練習當中，我終於深刻的理解了“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話的意思。

爸爸走了過來，説：“看到了吧，你學會了！只要堅持，做任何事情都可以成功。”爸爸又接着説：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話就是你的座右銘了。”我大喊起來“我終於有座右銘了。”