奇怪的汽車小班教案

作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的奇怪的汽車小班教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、喜歡聽故事，願意大膽地表達自己的見解。

2、仔細觀察圖片，瞭解故事的有關情節。

3、嘗試大膽講述各種奇怪的汽車。

4、參與閲讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步瞭解故事中主人公的性格特徵，進一步激發閲讀圖書的興趣。

5、通過傾聽教師對圖書書面語言的`朗讀，提升依據畫面展開想象並用較豐富的語彙進行表述的能力。

活動準備：

教學課件《奇怪的汽車》

活動過程：

1、談話導入活動，激發幼兒的興趣。

師：你們看到過哪些汽車呢?

幼兒討論，教師及時梳理迴應並提出：接下來我們一起來聽一聽、看一看。

2、出示教學課件，幼兒看圖初步理解故事。

(1)出示圖一、二，師：這是一隻很聰明的老鼠。小老鼠在草地上發現了什麼?它是怎麼做的?大;考吧.幼，師網出處小老鼠搬得動大皮鞋嗎?你有什麼辦法幫助小老鼠把大皮鞋搬回家?

(2)出示圖三，師：看看小老鼠想了什麼辦法把大皮鞋搬回家的?

(3)出示圖四、圖五、圖六，師：小猴子是怎麼把西瓜搬回家的?

(4)出示圖七、圖八，師：小兔子是怎麼把蘿蔔搬回家的?

3、完整欣賞故事，感受故事的有趣。

播放教學CD，幼兒完整欣賞。

師：你聽到故事裏有哪些奇怪的汽車?(大皮鞋汽車、西瓜汽車、蘿蔔汽車)

為什麼説它們是奇怪的汽車?這些跟我們平時見過的汽車一樣嗎?(不一樣)真是些奇怪的汽車呀。是怎樣的汽車?(奇怪的汽車)

師：想想哪些東西也能做汽車?

4、結束。

師：現在老師要施展魔術了，把你們都變成小汽車，小汽車們我們現在開車回家吧!

教學反思：

在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節課還是成功的。