中班健康活動:靈活的汽車

一、教學理論依據

交通信號燈及安全標誌與幼兒生活密切相關，中班年齡階段的幼兒具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，本活動旨在通過創設逼真的馬路場景，讓幼兒在實際體驗中進一步瞭解交通安全常識，強化自覺遵守交通規則的意識，發展動作的靈活性和協調性，提高自我保護能力。

二、實施策略

情境法、演示法、體驗法等

三、教學目標

1.嘗試根據交通信號走跑交替，初步學會倒退走；

2.發展動作的靈活性和協調性；

3.強化遵守交通規則意識。

四、教學準備

1.遊戲場景佈置、紅綠燈、減速標誌、倒車入庫標誌、車庫牌、號碼牌、汽車標誌、平衡木4塊、玩具磚塊若干；

2.入場、熱身、遊戲、放鬆環節的背景音樂。

五、教學重點、難點

1.重點：練習根據信號玩遊戲。

2.難點：初步學會倒退走。

六、活動過程

（一）熱身，談話引發興趣

小司機們，我們一起玩遊戲咯，準備好，出發！

有禮貌的.孩子和後面的老師問好。請找一個碰不到夥伴的地方站好，來活動一下身體。

活動活動真舒服。請小司機坐下休息一會。你們瞧，這是？豬小弟要蓋一間磚房子，需要小司機們幫忙運磚塊，你們願意幫它嗎？

（二）練習根據交通信號走跑交替，初步學會倒退走

1.認識紅綠燈，並在馬路上練習行駛。

真是一羣熱心的小司機。幫忙運磚塊需要大家有會看交通標誌的本領，你們瞧，（實物紅綠燈）這是？看到它該怎麼做？

你們説的很清楚：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

請大家仔細看，馬路上還有什麼？（箭頭）遵守交通規則的小司機一定要按照箭頭指示的方向行駛。綠色汽車站在綠色的箭頭後面，黃色汽車站在黃色的箭頭後面，往前行駛，注意看信號燈，然後沿箭頭往回跑，跑到你隊伍的後面等待，繼續前行。注意在跑的時候不能壓線行駛。

我請2名小司機來試試。看好信號燈，注意箭頭方向，再回到隊伍後面。請小司機們來練習一下。注意不要壓線哦

強調紅燈停綠燈行的交通規則。

2.認識減速慢行標誌，並在馬路上練習行駛

小司機真厲害，你們非常的遵守交通規則。請坐下來休息一會兒。

你們瞧，這是什麼標誌？認識中間的字嗎？這是減速慢行，小司機看到它一定要慢慢的通行。

看路上有沒有這個標誌？（有，教師走過去）原來這裏有一座小橋，為了安全需要司機減速慢行。我請2名小司機來試試。

我們一起來練習吧。

小結：你們真厲害，都能安全的通過小橋。加油。請小司機回到停車位。

3.認識倒車行駛標誌，並在馬路上練習行駛

看，這是什麼？我來告訴你們，這是倒車行駛，小司機看到這個標誌，就要倒退走。誰知道怎樣倒退走？請1名幼兒示範。你做的很標準很安全，（教師示範小結倒退走規則）往後倒的時候要左右看看，小腳不能交叉，經過倒車區，就可以快速向前跑。請小司機來試試，請起立，向前開車，倒回你的停車位。

看路上有這個標誌嗎？我們該怎麼做？請2名小司機來試試。

非常棒，請大家一起來練習。

小結：小司機真厲害，很快的就學會看信號燈了，那我們來問問警察叔叔，能幫小豬運磚塊了嗎？

4.情境遊戲：幫小豬運磚頭

太棒了，剛才小司機們都能很好的遵守交通規則，過小橋，倒車的本領也能夠熟練掌握了！（教師示範搬磚塊）我們運磚塊時，要按照箭頭的方向行駛，綠燈請快速跑過，每次只搬一塊磚頭，要橫着搬，以防砸着小朋友的腳。過小橋，倒車後，把磚頭放在小豬家再回去運，排好隊，做文明小司機。