國小生禮儀之星事蹟（精選7篇）

無論在學習、工作或是生活中，要用到事蹟的情況還是蠻多的，事蹟可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的國小生禮儀之星事蹟（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生禮儀之星事蹟1

生命，兩個再熟悉不過的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又如同一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走

那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧!要不然他怎麼會騎得那麼快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料，我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶着好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母分……

而交通事故在我的身上也發生過。記得那是一個雪花紛飛的下雪天，爸爸騎着自行車去接我回家，剛準備過馬路，誰知，一輛急速的摩托車駛來，把自行車撞倒在地，車輪都被撞飛了，我和爸爸都被壓倒了車子底下，那位騎摩托的叔叔走到我們面前，爸爸説，你怎麼騎那麼快。而那位叔叔不但不道歉，還説我們不長眼睛。這時許多人都圍在了我們周圍，一位老爺爺對騎摩托車的叔叔説：“年輕人，這就是你的不是了，我親眼看到是你速度太快，才導致這場交通事故的發生，你怎麼能推卸責任呢?”“是啊!”“是啊”……圍觀的人紛紛議論。那位叔叔臉紅了，給爸爸道了歉，便匆匆走了。

“安全”是一個永久的話題。當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全，經濟的騰飛需要安全，時代的發展更需安全。所以，我們將一如既往地將安全工作進行到底，真正做遵規守紀的模範，勇於向各種危害安全的行為作鬥爭，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激盪在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。

國小生禮儀之星事蹟2

安全是根本，聯繫到我們的今天和未來，往往人間與地獄只是一念之間。下面我來就各種人士説説關於安全方面的看法。

國小生：學校，是我們國小生的“模擬的家園”，一個神聖的地方，每個成功人士都成學校出來的。我們在裏面生活的十分愉快，有許多小夥伴一起遊戲，在老師的指導下邁向成功……可就在學校裏發生了許多令人可悲的事情。

新疆生產建設兵團農一師第二中學附屬國小學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷;11月7日凌晨，重慶市奉節縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。

你們看看這個校園事故，為什麼會出現這種情況呢?因為我們的安全意識還不夠，要加強安全意識。安全是革命本錢，健康是人生基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使你滿腹經綸，只是昔日黃花。所以説，為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂過每一天。由此可證，安全是生命之本，安全是頭等財富。

(安全小常識：在學校小心，不去湊熱鬧。走路看仔細，安全隨身帶。)

過路人：馬路總是人來車往，十分危險，可不得不冒這個險。不然，上班(學)就遲到了。不過，你們還是要看一個事例。

在香洲銀樺路發生一起摩托車撞倒行人的交通事故，受傷的女行人被120急救車送往醫院，情況穩定。當時被撞的女行人倒卧在車行道上，肇事的摩托車翻側在一旁。據目擊者介紹，這名女子橫過馬路的時間，摩托車正好開過來，由於剎車不及，摩托車撞上了行人，駕車者也摔了個人仰馬翻。在圍觀路人的協助下，120急救車很快就趕到事發現場，將傷者送往醫院救治，目前情況穩定。

這個事例雖小，但我們也不能小看它。要是每個人都發生了一個類似於這種小事故，這世界會怎麼樣呀?維護交通安全關愛生命久遠，十字路口易闖禍一慢二看三通過。

(安全小常識：過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點。)

司機：這是個很危險的職業，一不留神就會落入危險的陷阱裏，那可就不好説了喲。很多交通事故都是司機的問題，不信看看下面的例。

塔里木沙漠公路伴行路發生了一起特大路外交通事故，一輛小轎車與一輛小客車相撞，造成4人當場死亡，2名司機受傷。

記者從新疆公安廳交警部門瞭解到，發生事故的兩輛車均屬和田地區，一輛車號為新r—18611的小轎車行駛到塔里木油田輪南鎮至庫爾勒市管道檢修伴行公路72公里處時，與一輛車號為新r—20777小客車相撞，造成小轎車車內4名女性當場死亡，車司機受傷。

厲害吧，所以安全是司機必不可少的基本，不然出特大交通事故可麻煩了。交通安全進萬家出入平安你我他，母念妻等嬌兒盼願君平安把家還。所以“安全”二字，我們要永記心裏。

(安全小常識：莫道行車易，違章難平安。拒酒千里外，安全萬里行。警惕安全在，麻痺事故來。)

看來安全是很重要的，什麼也不能失去安全，沒了安全就=沒了生命力，一切理想都是空的。安全是根本，人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時時刻刻都想着安全，這樣才能擁有生命。出行安全，不僅關係到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海裏顯得更加突出。

行走時的一次走神，過馬路時的一次僥倖，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死於車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。

現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現代社會的交通戰爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待着違章違規的人出現。因此，人們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。“人的生命只有一次”人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“關愛生命，安全出行”。安全的出行，營造良好的交通運行環境無意識為和諧社會的構築添磚加瓦，而和諧的社會又為交通安全的建設撐起了一片藍天。

這，便是雙贏的智慧。作為祖國的一員，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。“文明行走，構築和諧”，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻!

(安全小常識：在馬路上踢足球——危險。沒有大人陪你去游泳——小心。過馬路要走在馬的背上——斑馬線。

國小生禮儀之星事蹟3

我是一名五年級的學生，經常從廣播裏聽到關於交通安全和校車事件的報道。

可是預防校車的安全隱患，又有誰真正做到了呢?

每天我們學校的門口都有各種各樣的“校車”來接送孩子。我看着坐這些車的同學真替他們捏把汗。明明只能坐七個人的麪包車卻擠滿了大大小小的十幾個孩子，還有的是經過私自改裝的。其中更令人擔憂是還有幾輛三輪車，這幾輛三輪車大概也稱“校車”吧。騎三輪車的都是年過六旬的老大爺，他們的三輪車都是在車上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車上面也擠滿了十來個孩子，晃晃悠悠的.三輪車行駛在馬路上，看着就心驚肉跳的。我想問問這些家長，如果這樣的車出了事故你們該追究誰的責任呢?

在校車網上，看着只__年這一年當中發生的所有的校車事故就令人毛骨悚然。在這些校車事故中失去性命的少年兒童共計28人，重傷54人……每個孩子都是祖國的未來，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是誰叫這些事故發生的呢?其實，這些痛苦是可以避免的。如果校車更完善些，司機多些良心和責任。如果家長們杜絕黑校車。悲劇會發生嗎?我發現人們每次都是在事情發生後才想起他的安全性，都去追究那些沒有道德沒有良心的黑校車。可是你有沒有想想自己也有不可推卸的責任呢?如果從一開始你就杜絕黑校車，悲劇會發生嗎?交通安全是雙方的責任，是大家的責任!

在此，我強烈的呼籲各位家長和有關人士，請你們為了我們少年兒童的安全爾重視起來。讓悲劇不再發生。這也需要國家的關注，就像國外一樣也製造專用的校車。這樣也會避免交通事故發生……

國小生禮儀之星事蹟4

今天下午第二節班會上，學校組織了一次觸及心靈的活動——“安全活動”!是由我校的主任親自主持的，雖然沒有很華麗的舞台，富麗堂皇的詞藻，但是我相信這平凡、樸素、生動地演講打動了聽講的每一個人。

“安全”這個詞對大家來説最熟悉不過了，天天也被我們當口頭禪，掛在嘴邊：“小心，安全第一”!但是，真正有幾個人把“安全”當做第一了?其實我們都應該深刻的反省，思考“安全”。在你們玩耍、追逐打鬧、搶一秒綠燈時，真正想過安全的存在嗎?

主任舉的這幾個真實事例讓我記憶猶新：

⒈“脾臟破裂”：課下活動時兩個同學在打鬧，因一同學不小心，正好打到另一個同學的脾臟上，最後被切除……難道這真的是那兩個為了玩耍、打鬧而付出代價的人想要的結果嗎?當然，並不是説因為這件事以後每個人都不能在校園裏打鬧了，而是告訴我們：在打鬧的同時應該有分寸，時刻注意安全的存在。

⒉“樓道踩踏事件”某中學放學回家時，學生都排隊下樓，突然停電了，一句非常玩笑的話“鬼來了”竟引起無數人的恐慌，最終結束了8人性命，導致21人受傷住院。肯定那個開玩笑的人也不想最後是這種結果，但後悔、自責已經都晚了，每個人的生命只有一次，再也彌補不過來。

在學校這個大家庭中，有很多“安全隱患”是不得不讓我們注意的，比如：升旗時的擁擠，課間的活動，上下樓梯時……

請大家從身邊做起，從小事做起，因為每個人的生命只有一次，其實你們在注意安全的同時也能感受到人世間的美好!

國小生禮儀之星事蹟5

王xx，男，漢族，生於10月。共青團員，xx高級中學568班化學課代表。我品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極進取。是學校的文明禮儀之星。以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。

一、以德為首，尊敬長輩和老師。在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與薰陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什麼事，都應把“德”放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇於承認，並積極改正，學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學説話態度誠懇、謙虛、語調平和，與同學説話內容真誠、實事求是，不説使別人感到傷心、羞愧的事;更不説不文明的粗話、髒話。同學們遇到困難，我都伸出援助之手，時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，温暖別人。我誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟我交往，和我談心，我也因此在同學中樹立了很高的威信。

二、努力學習。 我從小就養成了善於學習、勤于思考的良好習慣。國小、國中我的成績優秀，多次被評為三好學生。上高中後，我又以積極的學習態度，飽滿的學習熱情，投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問;我善於獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現在激烈的學習競爭，我並不畏懼，勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發展，有良好的讀書習慣，較早便閲讀了大量中外名著，擁有較高的文學素養。

國小生禮儀之星事蹟6

小文，女，高二(3)班學生。

該同學由於爸爸長期在外工作，媽媽失業。家庭經濟困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閒就幫助爸爸媽媽做家務事。在學校我刻苦學習，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學習，還樂於助人，因為她覺得幫助別人就是一種快樂!在學校她經常利用課間幫助學習較差的同學學習，讓同學與她共同進步，每次看到她幫助的同學進步了，老師表揚了她幫助的同學。她心裏很高興!

該同學自開學以來，能尊敬老師、團結同學，對人有禮貌，遵守學校紀律，按時到校上課，認真完成作業。

在課堂上，他勤于思考，積極回答問題。學習中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會的知識弄懂了才放手。

在家裏，他不但刻苦學習，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學習。努力要求自己做到早起牀，不遲到。當家長做家務時，他經常幫掃地，檫桌子;當家人生病時，他會提醒吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當枴杖，還去藥箱裏找藥給爸爸塗抹。

在生活中，他很有愛心，樂於幫助別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當汽車駛入一站台後，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎麼不去坐呢?他説：“讓給老人坐呢?”媽媽的臉頓時紅了起來，感動地對自己説：“我的楊浩立懂事了。”

國小生禮儀之星事蹟7

小霞，女，11月出生，16歲，擔任區二小國小五年級五班班長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。連續被評為班級“優秀班幹部”， “七好少年之之上好課” 稱號。

一、班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。每當老師提到她都個個都稱讚她的管理才能。她每天7：40準時到校督促大家早自習温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班幹部及少先隊幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到學生會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。平時，xxx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心集體也是小霞同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成後，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。

二、學習樂於探究，勤奮刻苦。

學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

三、愛好廣泛，積極向上。

自入學以來，小霞同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

作為一名普通的學生。在學習上，以刻苦努力的學習態度在考試中取得明顯的進步。在生活中，她以寬廣的胸懷，真誠的愛，感恩的心對待身邊的每個人，困難挫折面前，她直麪人生、笑對人生，不絕望、不自卑。同學遇到難題時，

她都會耐心的為他講解，遇到挫折失敗時，她都會用心地去開導他、關心他，雖然那都是舉手之勞，如平凡的話語，但我得到的卻是不可估量的財富。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待小霞同學會做得更好。