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少先隊員優秀事蹟(15篇)

少先隊員優秀事蹟(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會用到過事蹟吧,事蹟是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的少先隊員優秀事蹟,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

少先隊員優秀事蹟(15篇)

少先隊員優秀事蹟1

林雁,女,今年12歲。懷集縣馬寧中心國小六(6)班,班長、廣播員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

林雁同學是個品學兼優的好學生,年紀不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟着老師的思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以他的成績在全班總是名列前茅。不止這些,林雁同學還不斷的充實自己的課外知識,經常讓爸爸説一些童年趣事和歷史典故,每到雙休日,她就早早地起來看課外書,《十萬個為什麼》、《中國少兒百科全書》……課餘時間,她還積極學習電腦知識,上網查閲資料,解決學習中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名。

林雁同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和薰陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏,她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學校裏,她和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。

幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監督衞生安全,配合班主任做好班級工作。

她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定,她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。

林雁同學不僅學習成績優秀,樂於助人是她的一大特點,班裏有一位同學,家庭條件很差,在班裏平日常常很自卑,林雁知道這個情況後,就主動在思想和生活上幫助她,把她當作自己的親妹妹,誰要是欺負她,她總是挺身而出保護她,幫助她。生活中,當她有了困難時,林雁都會主動幫助她,紅領巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學習用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,林雁就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在林雁姐妹般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。

林雁同學在各個方面表面優秀,是同學們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優秀的少先隊員,相信憑藉她的自信與自強,她一定會成就一番偉大的事業的。

少先隊員優秀事蹟2

一、品學兼優,屢獲佳績。

XXX同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知慾強,課堂上,她敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足於課堂上所學到的知識,大量閲讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決,從而贏得了“鑽研女孩”的美名。

功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終於獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習總成績均能保持在年級的前茅。幾年來,XXX同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好生”的稱號,還幾次獲學校“三好學生”和“學習標兵”的稱號。在成績面前,XXX同學從不驕傲,她説,這算不了什麼,俗話説:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

二、老師的助手,同學的榜樣。

幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學紀律、衞生等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,認真思考,認真完成各科作業。在“幫助貧困生入學”活動中,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”的活動,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定,她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悦色,娓娓動聽的解説常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

在班級裏,任一帆同學是個優秀的組織者,她還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫的。在她和全班同學的共同努力下該班次榮獲市級“先進班集體”的稱號。

三、善待差生,樂於助人。

XXX同學學習認真,成績優秀。但她並沒有因此而滿足,她常説,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。於是,她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,任一帆同學已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,她學並不灰心,她反覆推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。優秀少先隊員主要事蹟樂於助人是任一帆同學的一大特點。班上有一些生活較為貧困,因而當她們在生活上有什麼困難時,她都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級後,班上有十多個同學路途遙遠,她總是主動代他們做好值日生工作XXX同學就是這麼熱情,這麼富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。

少先隊員優秀事蹟3

郭超,男,13歲,崔家營國小六中隊隊員,任大隊長。他熱愛少先隊組織,認真細緻地做好少先隊工作,他多才多藝,是一位德才兼優、全面發展的優秀少先隊員。從入學以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接教師的教育、幫助。他從小就懂禮貌,守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學習上勤學好問,有獨立鑽研與合作精神。他有着一股鑽勁兒,不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣,促使他不斷髮展。

一、品德高尚,講究文明。

熱愛祖國,遵守公德,講究文明,懂禮貌、習禮儀。在家裏,孝敬老人,關心父母,聽話懂事,並能幫助父母做力所能及的家務;在學校,作為大隊長,模範遵守《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》,熱愛少先隊工作,具有合作創新精神,起到了模範帶頭作用;在班級中,是老師的得力助手,具有助人為樂的良好品質,主動幫助學習上有困難的同學,老師有意安排幾個不想學習,作業拖欠,不自覺的學生輪流跟他同桌,在他的感染、幫助下,他們的學習成績有了很大進步。在同學中威信高,年年被評為學校優秀少先隊員八好學生。

二、勤奮好學,成績優異。

學習中,勤于思考,熱愛讀書,勇於質疑,注重總結學習方法有一股鑽勁和韌勁,養成了良好的學習習慣。上課時,他是最積極發言的一個,而且聲音是那麼的響亮、清晰。同學們常常忍不住為他鼓掌。

自入學以來,學習成績一直名列前茅,多次總成績獲年級前茅。

三、興趣廣泛,素質全面。

積極參加課外活動,興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會,他總是第一個報名參加;開展各類活動,他總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策。每期的寒假作業、暑假作業評比,他都榮獲一等獎。郭超同學處處以身作則,起少先隊員模範帶頭作用,他是少先隊員的貼心朋友,學習的楷模。

少先隊員優秀事蹟4

趙小敏,女,現年11歲。舞鋼市第三國小國小六(2)班班長,學校少先隊大隊長。在這所學校裏,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱讚。

她熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知慾強,課堂上,她敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足於課堂上所學到的知識,大量閲讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決,功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來,她多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好生”的稱號,還幾次獲學校“優秀班幹部”的稱號。此外,她還多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前,她從不驕傲,她説,這算不了什麼,俗話説:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

她無論在家在校,都受到正確思想的教育和薰陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏,她雖然是獨生女,但是為了鍛鍊自己的能力,她常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務做;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衞生,她總帶頭搶髒活、累活幹,老師和同學都很信任她。幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衞生等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。在為貧困同學捐款時,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己的零用錢全部捐了出來。班上的黑板報和手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者,自編自演了舞蹈等節目,使所在班的班隊活動課充滿了生機。作為學校的少先隊大隊長,她還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。

作為一名大隊長,學習要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項作業,還要複習其他的內容:背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用,為自己的學習打下基礎,贏得更多的掌聲!

人的一生,學無止境,她深知,在以後的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。

少先隊員優秀事蹟5

郭子安,男,出生於1998年6月。北下莊聯校東木口中心國小五年級班長兼中隊長。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,並努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮學習,孜孜不倦。

在學習中,他求知慾強,有着一股鑽勁兒,不向任何一道難題低頭。課堂上,他敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,他不滿足於課堂上所學到的知識,大量閲讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識。五年來,郭子安同學多次獲得表彰,每學期都榮獲聯校“三好學生”、“優秀班幹部”的稱號,2008年6月榮獲市三好生。此外,他還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。

二、尊敬師長,團結同學。

對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連鄰居們都誇獎他懂事,很有禮貌。對待同學也很熱誠,在學習上他更會幫助同學,他這種寬容、團結、真誠的品質受到了同學們的愛戴、教師們的好評。

三、認真工作大膽創新

作為學習委員,他處處以身作則,起少先隊模範帶頭作用。對工作,他認真負責,老師交給的任務他都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱讚的好隊員。在早讀和自習課上,主動帶領同學們讀課文,讀英語單詞。特別是讀英語單詞發現有的同學發音不正確,他會伸出援助之手。

在班級管理中他很好的配合其他班幹部做好工作。遇到困難時他會出點子想辦法。在四川汶川發生地震後,他與幾個班幹部商量在班級中召開了“獻愛心”主題班會,並第一個帶頭把自己的零花錢捐獻出來。這一舉動受到了領導和老師們的好評。

四、積極ji'ji,不斷成長

“學習是無止境的,長到老,學到老”這是他的座右銘。五年的學習生活中,他時時都在讀,處處都在學,事事都在前。他積極參加學校組織的各項活動。面對成績他並沒有驕傲,而是把每次的成功當作每一次的起點,在今後的學習生活中他將會插上隱形的翅膀,與新世紀的藍天會面。

少先隊員優秀事蹟6

許家祺,男,今年13歲,是陸豐市玉燕中學七年級(15)班的學生。他性格活潑開朗,是一名品學兼優、心存感恩,樂於助人的優秀中學生。他從小就立志“讀好書,做好人,回報社會”,長期以來,他都在行動中不斷踐行自己的標準。

一、孝敬長輩,播散愛心

許家祺同學擁有一顆善良、感恩的心,小小年紀就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做,而且還主動承擔家裏的大部分家務勞動。爺爺奶奶年紀大了,他常常陪老人家散步聊天。去年10月份,爺爺因腦溢血住院了整整三個月,他堅持每天放學後去醫院看望爺爺,喂爺爺喝水、吃飯,細緻地幫爺爺按摩無法動彈的手和腿部,講幽默故事逗爺爺開心。在他的無微不至地照顧下,爺爺身體很快恢復了健康。他也經常去看望卧病在牀的鄰居奶奶。

同時他還具有很強的社會責任感,經常利用週末或者假期與母親參加各種社會公益愛心活動。小小年紀的他已經參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衞生、為本鎮和外鎮的特困户送物資、到敬老院慰問孤寡老人的活動。有一回,當他冒着嚴寒把物資送到一位老奶奶家裏時,老奶奶久久握着他的手,口中喃喃自語的説:“多好的孩子……”,臨走時,老奶奶完全不顧及腿腳的不便,拉着許家祺同學的手走了很長的一段路。需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時,他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協會的志願者們連連稱讚。

二、班級骨幹,助人為樂

許家祺在班裏是老師們的得力助手,是同學們的好“服務員”。

班級有一個衚衕學,他是讓所有老師都感到頭疼的學生,不僅學習差,還經常犯錯誤,久而久之同學們都疏遠他。而許家祺同學則主動走近他,與他談心,教他一些學習的方法和生活習慣。久而久之,在許家祺同學的潛移默化中,衚衕學的改掉不少壞毛病,學習成績也有了進步。除此之外,他還特別關心班裏家庭經濟困難的劉同學,默默地幫助劉同學買學習用品,而從不留姓名。對於班內的學困生,許家祺總會不厭其煩地輔導和講解,直到他們弄懂為止。

作為班長,許家祺每次都認真負責的開展好班幹部的各項活動。由於班風學風好,他所在的班級多次被學校評為“文明班”、“先進班集體”。他個人也多次被評為班級“優秀班長”、“三好學生”等光榮稱號。

三、勤學善思,積極上進

許家祺同學勤學善思,積極上進。由於他“肯花功夫,敢於鑽研”,他的各科成績一直名列前茅,國小升入國中以優異的成績被玉燕中學錄取為國中免費生;六年級參加全鎮攝影比賽的作品榮獲一等獎;五、六年級參加全鎮作文競賽分別榮獲一等獎和二等獎;2016年參加國小生全國英語能力競賽榮獲一B組五年級二等獎;六年級參加“玉燕杯”現場作文比賽榮獲二等獎;六年級參加全鎮數學比賽榮獲三等獎,同年參加陸豐市“玉燕杯”數學競賽獲優秀獎;2017年獲陸豐核電優秀學生獎;他所寫的多篇作文在《陸豐教育》發表;跆拳道三級水平;入讀國中以來各科成績均列級前茅和班級第一名;20xx年元旦,參加玉燕中學校運會男子跳繩比賽獲“亞軍”;20xx年4月份被評為陸豐市優秀學生。

四、多才多藝,全面發展

許家祺同學從小好奇心就強,這也使他業餘愛好十分豐富。他從國小二年級開始就練習彈鋼琴,練習跆拳道,並熱愛各種體育運動,國小五年級時他就考取了跆拳道四級。在學校舉辦的第三屆運動會上,他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績。此外,他還喜歡博覽羣書。讀書開闊了他的視野,也培養了他樂觀積極的生活態度和堅強的意志。他還喜歡與同學們交流讀書心得,與同學們在書的海洋裏遨遊,經常給同學們講勵志故事等等。他也是學校校小記者。

總之,許家祺同學活潑開朗、陽光、成績優異、尊老愛幼、懂得感恩、助人為樂、多才多藝,是一名“德智體美勞”全面發展的美德少年。

少先隊員優秀事蹟7

她叫於青卉,是日照經濟技術開發區中學的七年級十一班學生。在一年級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊。戴上紅領巾的那天,她的臉上洋溢着自得的笑容,驕傲的神氣。

一、樹立榜樣,以身作則

慢慢長大後,品學兼優的她,在各方面爭做第一,虛心理解老師的教育和幫忙,在各方面做同學們的榜樣。

二、盡職盡責,潛力出色

現在的她,擔任班裏的數學課代表以及值日班長,強烈的職責心和優秀的潛力促使她一向恪盡職守,一絲不苟。學校裏舉辦的各項活動都有她的身影,每逢週末大檢查,她便領着一些同學盡心盡力地去檢查,因此她總是最後一個離校。

三、關心同學,互幫互助

性格開朗,大大咧咧的她很容易和同學們打成一片,幫他們解答疑難問題時,她常常對他們耐心講解,仔細分析,直到他們明白為止。

四、興趣廣泛,全面發展

她的興趣愛好很多,如朗誦、打乒乓球、演講等,但一天佔據她大部分時間的愛好就是讀書。

課餘時間,她便暢遊在書的海洋裏,在書中,她遊歷了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的泰山,有四絕著稱的黃山……

除了讀書以外,練習毛筆書法也是她的一大興趣,體驗轉腕移肘的美妙,欣賞着優美端莊的文字,心中不覺湧出一種滿足與幸福的感覺。

她會用她的行動來證明自己,為她胸前的紅領巾增光添彩,繼續努力下去,將來為祖國的建設事業貢獻出自己的全部才幹!

少先隊員優秀事蹟8

徐x,男,出生於20xx年1月。虹橋一小四年級學生,現為四(1)班小隊長,在這幾年的領悟生活中,他勤奮好學,積極進取,團結同學,樂於助人,是同學們領悟的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自我,是一名合格的少先隊員。

一:勤奮刻苦,孜孜不倦。

在領悟中,他求知慾強,善於質疑,對所學的只是能明白的掌握,課外他超多閲讀一些有益的書報,以開闊自我的視野,增長知識,碰到難題就向教師或家長請教,或查閲資料解決,正是這種良好的習慣促使他不斷髮展,四年來,徐x同學多次被獲得“優秀生”的稱號。

二:心繫災區同學,慷慨解囊。

四川汶川大地震,徐x同學第一個在班級掀起了向災區同學捐款的熱潮,並用心主動的做了一個大大的募捐箱,同時將自我平時節省下來的零花錢投入到募捐箱裏去。

三:教師的助手,同學們的知己。

身為班上的小隊長,徐x同學一向勤勤懇懇的為同學們服務,教師佈置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時刻學校舉行班級廣播操比賽,班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐x同學佈置了一項特殊任務----購白手套。不到半天的時刻他就買來了物美價廉的白手套,為教師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。

四:興趣廣泛,全面發展。

徐x同學興趣廣泛,除超多閲讀課外書籍知識面較廣外,他對網絡上的遊戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球對他來説也是掌握的強項,最讓他值得自豪的他此刻已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。

五:用心參加社區活動。

每逢寒暑假期間,徐x同學所在的社區都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衞生,洗衣服,每當這時候,徐x同學都會用心主動地為那些孤寡老人做好每件事情,當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

這就是徐x同學,一位平凡中透着不平凡的陽光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員,他是同學們的榜樣,也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的生命,學無止境,徐x同學深知在以後的領悟生活中,他還需要不斷尋找自身與優秀學生的'差距,向他們領悟,不斷克服缺點,完善自我,發奮成為一名祖國建設中的棟樑之材!

少先隊員優秀事蹟9

xxx,xx歲,江西省贛州市信豐縣第七國小六年級(x)班學生。他是一個尊敬長輩,關愛親人,懂得感恩的優秀少先隊員。

在爸爸、媽媽和親人的眼裏,xxx是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關心愛護每一位家庭成員,能主動分擔家務,不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助,盡心盡責;對長輩有禮貌,對長輩有耐心、有愛心。

他把爸爸媽媽對他的愛,化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,經常受到鄰里、親友的誇獎。由於爸媽工作比較忙,懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業,從不讓大人操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,洗碗,掃地,拖地,收拾房間。

有一次,爸爸去了南昌培訓學習不在家,剛好媽媽生病了,晚飯也沒吃,躺下就睡,他發現後心急如焚,立即煮了碗麪,送到媽媽牀前,然後為媽媽端上開水,送上藥。又搬來凳子,一邊做作業,一邊守着媽媽,直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣,對家裏人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時,毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,親自為他們盛飯、添飯。

小小年紀的xxx還能記住爸爸和媽媽的生日,當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時,他都會事先製作一份小禮物,給親人們一個驚喜。一張精緻的賀卡,一個創意的模型,讓親人沉浸在無比的喜悦和幸福當中。

在學校,xxx是同學的好榜樣,老師的好助手。他是一個樂於為同學服務,會關心,會分享,會合作,懂得仁愛,友善待人,興趣廣泛,品學兼優的學生。他榮獲20xx年度信豐縣“優秀少先隊員”稱號,20xx-20xx學年度連續x年被評為學校“三好學生”,20xx-20xx學年度被學校評為“優秀少先隊幹部”,20xx-20xx學年度和20xx-20xx學年度在學校賀卡製作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎,20xx-20xx學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎,20xx-20xx學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎,20xx-20xx學年度在學校數學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎,20xx-20xx學年度被學校評為“和美家庭”。xxx同學深知榮譽代表過去,只有虛心好學才能不斷進步,所以他從不驕傲,團結同學,尊敬老師。

xxx不但在各個方面表現優秀,而且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優秀少先隊員,是同學們學習的榜樣,貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今後的日子裏會更加努力、更加優秀!

少先隊員優秀事蹟10

我是九十三中學七年四班一個品學兼優的好學生。我總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;我熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,我勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟着老師的思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以我的成績在全班總是名列前茅。不止這些,我還不斷的充實自己的課外知識,經常讓爸爸説一些童年趣事和歷史典故,每到雙休日,我就早早地起來看課外書,《十萬個為什麼》、《中國少兒百科全書》……課餘時間,我還積極學習電腦知識,上網查閲資料,解決學習中的疑難問題。

無論在家還是在學校,我都受到正確思想的教育和薰陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏,我是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家我總是幫媽媽洗菜、掃地……在學校裏,我整天樂呵呵的,同學找我辦事總是盡力而為。

幾年來,我勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監督衞生安全,配合班主任做好班級工作。我處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。

我學習認真,成績優秀。但我並沒有因此而滿足,因為我懂得“祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。”於是,我經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生解答疑難,我總是十分耐心地講解,有些問題,我已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,我並不灰心,幫他們反覆推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這一年來,班上的幾名差生在我的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

樂於助人是我的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困,因而當她們在生活上有什麼困難時,我都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,我總是第一個幫助解決。

我還榮幸的被評為“區級優秀班幹部”“校級文明學生”!還通過了“天津市初等英語水平等級考試三級”的考試;在學校的藝術節比賽中獲得了“演講比賽二等獎”“書法比賽三等獎”;還獲得了“全國繪畫比賽二等獎”“文藝展演優秀獎”“社會實踐活動獎狀”“夏季運動會短繩比賽二等獎”“臉譜繪畫比賽三等獎”!

人的一生,學無止境,我深知,在以後的學習生涯中,我還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟樑之材!

少先隊員優秀事蹟11

王冉玲,她是一位品學兼優的好隊員,現任六(一)班學習委員。她有着一雙會説話的大眼睛,臉上總是掛着燦爛的微笑,眉宇間透着幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀,學習認真,助人為樂,文明有禮,班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生,同學心中的榜樣,父母身邊的乖女兒。她連年被評為校“學習標兵”、“優秀少先隊幹部”等稱號。

一、勤奮學習的排頭兵

優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正,講究學習方法。學習上的她有着一股鑽勁兒,不向任何一道難題低頭。能學好書本知識,充分利用課堂上40分鐘,對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收,課後獨立完成作業,做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步,並給新知識的學習留有自學的空間。這樣她學習起來就會感覺很輕鬆、很愉快。她常説:“沒有完成作業,幹什麼心裏都不踏實。”,她勇於向困難挑戰,從不退縮,踏踏實實。偶爾,測試成績不理想,不用老師、家長督促,自己擠出時間複習,碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鑽研精神,才使她的各科成績均名列本班前茅。

二、工作負責的小幹部

在學好各門學科的同時,她在學習委員這個職位上,她總是勤勤懇懇,任勞任怨,是班主任的得力助手。她對待工作有着滿腔的熱情和執着的追求。雖然年紀還小,但自從擔任班幹部以來,她能夠以為同學服務為宗旨,以協助班主任創造性地開展中隊工作為己任,一絲不苟地做好本職工作,是一位具有一定管理能力的好乾部,是一位能為班級出好點子的小能人。作為班幹部,她能積極參加學校組織的各項活動,把班級的工作總是擺在第一位,自覺維護班級。在班級中,每當有什麼最髒、最累的活兒,衝在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底,總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結他人,通情達理,善解人意。她的這種表現潛移默化地影響着集體中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。

三、全面發展的好隊員

別看她年紀小卻胸懷大志,從入學以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂; 學習上勤學善思,有獨立鑽研的精神,年年學業成績都優秀;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。俗話説:山外有山,樓外有樓,她還須不斷努力,追求更高的標準。

成績代表過去,王冉玲同學的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤採蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自

己的翅膀更加堅強有力,大浪淘沙,方顯真金本色,風雪過後,更見青松偉岸。她會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師的期望和厚愛。人的一生,學無止境,她深知,在以後的學習生涯中,還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。

少先隊員優秀事蹟12

xx同學系楚雄市東瓜鎮永興期望國小三年級學生。在學校,他是一位聽話、好學的好學生,也是班主任教師的小助手,在團體中,他關心同學、愛護幼小;在家裏,他是一個聽話的、尊敬老人的好孩子。它具有高尚的思想品德與良好的學習行為習慣,是人見人誇的好學生。

四川汶川地震發生以後,學校大隊部發出了向地震災區捐款獻愛心的倡議,作為農村學生,在經濟條件十分困難的情景下,xx同學把自我積攢多時的壓歲錢20元捐給了災區小朋友,他的行為受到全校師生的好評。

2014年12月20日午時六時許,xx同學看見同村的兩位同學玩危險的遊戲“飛鏢射活靶”,眼看杯具就要發生,被xx及時制止,避免了一場“人為事故”的發生;事後,完小大隊部表揚了他的行為,同時批評教育了其他兩位玩危險遊戲的同學,給全校師生上了一堂生動的安全教育課。

2014年6月的一個午時,炎熱的天氣讓人們不敢出門,都躲在屋檐下乘涼,幾個頑皮的孩子乘大人不備悄悄溜出了家門,他們來到村前的壩塘裏,盡情的在水中游玩、嬉戲。隨着時間的推移,一個叫小強的孩子由於體力不支漸漸的沉入水中,在場的孩子正玩得高興,根本沒有注意小強的情景。這時,在不遠處幫忙媽媽掰玉米的xx看到了這危險的一幕,他放下手中的活兒,不顧自我年小體弱,奮力

地衝向出事地點,他一邊跑一邊呼喊,向周圍的大人求助,在他的努力下,幾個在山上放牛的婦女及時的趕到壩塘邊,救起了小強,此時的小強已是奄奄一息,之後,在家長和及時趕到的醫護人員的全力搶救下,小強最終得救了。事後,小強的家人提着禮品到xx家向他表示感激,可是xx卻説:“小強是我的同學,也是我的夥伴,我是少先隊員,我不救他誰救他?”多麼樸實無華的語言,道出了一個普通少先隊員的心聲,彰顯了一個新世紀、新時期少年兒童的高貴品質和無私無畏可貴精神。

此刻,在xx的家鄉常常聽到人們這樣教育自我的兒女:“小孩子就要像xx一樣,從小就要有職責感,一個對社會、學校、夥伴都沒有職責感的人,長大以後怎樣會有良心呢?”

xx是平凡的,但他的行為卻影響着身邊的每一個人。從他的身上讓我們看到了最樸素的助人為樂與最平常的善良之心。

少先隊員優秀事蹟13

...,xx中學七年級三班的學生,現任班裏的語文課代表及組長。他愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,成績優秀,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。七年來,在眾多園丁的辛勤培育下,他經過不懈的發奮,成長為全面發展的優秀少先隊員。

一、品學兼優,屢獲佳績。

自入學以來,王澤鍇同學學習成績一向名列前茅,這都與他的刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他思維活躍,j'j發言。儘管課外活動很多,但學習成績十分優秀。每年都會被評為“十星陽光少年”、“學習標兵”;20xx年被評為校級“陽光少年”;20xx年被評為校級“助人為樂美德少年”;20xx年被評為區級“助人為樂美德少年”;20xx年在第十一屆中學生數理化學科本事展示活動中,獲得一等獎。

二、教師的小助手,同學的好榜樣。

在學校裏,他是教師的得力助手,同學們的好夥伴。他性格開朗,團結他人。同學們遇到困難,他總是滿腔熱情地去幫忙。髒活、累活他也總是搶在先,從不惜力。對於學校組織的活動,他也是十分ji'ji地完成。走出學校,他同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人,助人為樂。

三、興趣廣泛,全面發展。

他ji'ji參與課外活動,興趣愛好廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外,業餘時間他還很喜歡看課外書,同時在書法、象棋等方面也稱得上是佼佼者。

一向以來,他始終以“沒有最好,僅有更好”為自已追求目標,時刻培養自我的各種本事,在磨練中不斷成熟,努力成為更優秀的少先隊隊員。

少先隊員優秀事蹟14

曾xx,男,12歲,402班。他勤奮好學、熱愛勞動、關心團體、樂於助人、尊敬師長、團結同學。他是教師的得力助手。上課,他認真聽講,進取思考,勇於發言,充分利用課堂時間就將當天所學的知識掌握了;課後,他認真做好作業,提前預習好次日要上的新功課。

每當學校組織勞動時,他總是積極主動,從不會怕苦,怕累。

每逢下雨時,他總會留在後面,看班裏的門窗是否關好。除了檢查門窗外,看拖把有沒有少,也是他每一天必須要檢查的事。教室裏沒垃圾袋了,他會及時告知班主任,然後去校產科領取。

他與人為善,在學校與同學們相處時,他總是和他們團結友愛,當同伴們發生爭執時,他總會盡他所能來幫忙他們和好。

一向以來,他努力着,他提高着,他是一名德、智、體、美全面發展的優秀少先隊員。

少先隊員優秀事蹟15

丁xx,績溪縣實驗國小六年級學生。在社會上,她是文明小市民,愛護環境、熱心公益。她不僅自己不亂丟垃圾,還養成了隨手揀拾身邊垃圾、使用環保購物袋等良好習慣。乘車時,她經常為老弱病殘者讓座。在汶川、玉樹地震後,她把所有零花錢都捐給了災區。假期裏還和同學們一同到敬老院,幫助老人們掃地、擦桌,還為老人們唱歌、跳舞。

在學校,她一直擔任班幹部,學習勤奮,成績優秀,做事認真負責;她是“小主持人”,多次在學校的“藝術節”、“讀書節”等大型活動中擔任主持;她愛好廣泛,參加安徽省航空航天模型錦標賽獲得一等獎。

在家裏,她孝敬長輩,主動做家務,倡導低碳生活,心存感恩。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。

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