進步星國小生先進事蹟[集合5篇]

在我們平凡的日常裏，大家總少不了要接觸或使用事蹟吧，事蹟可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。一般事蹟是怎麼起草的呢？下面是小編收集整理的進步星國小生先進事蹟，希望對大家有所幫助。

進步星國小生先進事蹟1

趙xx是一個遵守紀律，積極進步的好孩子。

課堂中，他坐姿端正，思維敏捷，積極發言，聲音響亮，回答完整，獨到的見解常給老師意外的驚喜。遇到不懂的問題，他會積極主動向老師和同學請教，直到弄明白為止。

在師生眼中，他是一名挺懂事的‘小大人’，大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務，並且把幫助別人當做體現自我價值的`快樂的事情；對於老師交給的任務，收發作業，打掃衞生，他總是做得認認真真，有條不紊。

進步星國小生先進事蹟2

xxx，女，10歲，現就讀於xx市xx校四年二班，身為大隊委員、衞生委員、英語、書法和音樂課代表的她，以其良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質，連年被學校評為優秀學生、四好少年。

作為一名班幹部，她以“為集體盡職、為老師分憂、為同學服務”為宗旨，自覺地遵守學校的各項規章制度，在各項活動中都能起到很好的帶頭示範作用。

她愛班如家，處處為集體着想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。課間，她隨時打掃班級衞生，讓師生能有一個乾淨愉悦的學習環境；課下，她主動幫助同學補習，耐心細緻地解答，不讓一名同學掉隊。當生病的同學難受嘔吐時，她不嫌髒臭，默默地清理乾淨；在實踐基地上課時，同學們都拿着自己親手做的手工互相炫耀欣賞時，她卻不聲不響地拿起撮子，把地上的紙屑線頭掃了個乾乾淨淨。

她積極認真地完成老師交給的每一項任務。每週班隊會，她都會根據學校佈置的主題，協助老師認真組織開展形式多樣的主題活動。班級每一期的黑板報和手抄報，她都會絞盡腦汁，多方查閲資料，從版面設計到內容抄寫，都力爭做到盡善盡美。

正是她盡心盡責、耐心細緻、坦蕩無私的奉獻，使她在師生之中享有很高的信譽，深得老師們的信任，同學們的好評。在她的帶動下，她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學風。

學習上，她勤奮刻苦、專心細緻，養成了良好的學習習慣和自覺能力。課堂上，積極思考、踴躍發言；課外，她熱衷於暢遊書海，不但開闊了視野、增長了知識、陶冶了情操，更提高了她的寫作水平，連續兩年獲得瀋陽市“經典潤心靈讀書伴成長”讀書徵文比賽二等獎，校“閲讀知識競賽”第一名。

她的愛好廣泛，“六一”文藝匯演中有她靈巧的`舞姿，開學典禮上有她從容大方的主持身影，升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講，運動場上留下她奮力衝刺的汗水。

勤奮努力是她永恆的目標，盡責奉獻是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的xxx，會在成長的路上，一路採擷，一路陽光，一路風景，一路歡暢！真誠地祝願她在朝着理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。

進步星國小生先進事蹟3

xxx，今年8歲，是xx四小一（1）班的一名國小生，他尊師守紀、勤奮學習、樂於助人、熱愛集體。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的好榜樣。

一、尊師守紀積極進步

xxx同學自上學以來，能模範的遵守校園規章制度，見到老師主動問候，看見垃圾主動撿起，拾到東西主動上交。他説這是一名國小生該做到的。在課堂上積極舉手發言，愛研究、愛探索，每天回家都會和家人分享他一天的收穫，是一個勤學好問的好孩子。

二、刻苦勤奮持之以恆

在學習上，他刻苦努力，一絲不苟，作業字跡工整，成績優異。這些都是源於他良好的學習習慣。良好的學習習慣直接影響着每個學生的學習效果。小小的他無論是在家裏還是在課堂上，都能一如既往的保持愛學習的好習慣。每天除了完成老師佈置的作業之外，額外要完成他自己給自己佈置的作業。每次全做對之後會給自己獎勵一顆星。讓人欣慰的是每次做完題都會仔細的檢查。所以在每一次的考試中都能取得優異的成績。他從不遲到，不請假，他自己説：“上國小是最開心的事，因為能學到知識。”

三、老師助手同學榜樣

在剛開學的時候，同學們都不會自主學習，xxx每天早晨早早來班級，帶領着大家一起誦讀。成為了老師的得力小助手。在學習上經常和同學互幫互助，互相樹立榜樣。

四、熱愛集體共同進步

xxx雖然剛上一年級，但是集體榮譽感特別強，愛護自己的班集體，經常想着為班級爭光，桌套髒了趕緊帶回家清洗。足球比賽時着急的為班級大喊加油。他還是一個樂於助人的.好孩子，經常借給同學學習用品，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。他不僅是一名愛校的好孩子，還是一位特別愛國的好少年。每到國家的重大節日，他都會以自己的方式去表達自己心中的愛國之情。

每一次的進步都和老師們辛勤培育是分不開的。今後要更加嚴格的要求自己，做同學們的好榜樣，做老師的好幫手，也要有一顆懂得感恩的心。不驕不躁，爭取更大的進步！

進步星國小生先進事蹟4

我叫xxx，出生於20xx年10月，是xxx鎮中心國小的一名學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，能出色地完成教師交給的任務，並多次受到表彰。我時時刻刻注意自我的言行，在德智體美勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

在學習中，我有一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種促使我不斷髮展。語文。數學。英語等各科成績好比芝麻開花節節高，每當有同學在學習中遇到困難，我都會耐心的盡其所能，認真講解。雖然我在班級成績不總是第一名，可是我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為這算不了什麼，山外有山，天外有天，我必須不斷努力。追求更高的目標。

我一向認為，具有強烈的團體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的完美未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得提高，那就是我最歡樂的事。平時，我不僅僅和學習成績好的同學一齊談心得。交流學習經驗，爭取更大的提高；還常主動關心班裏學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫忙後進生解答疑難。耐心講解。

我愛好廣泛，除了閲讀之外，我還喜歡旅遊，運動。幾年來我的羽毛球打的比媽媽還好。放假時總纏着媽媽到外面走走。看看我不曾見過的人和事，開拓視野改變自我不愛和別人交流的毛病。

無論在家在校，我能夠正確的受到教育和薰陶，所以，我像一棵充滿生命力的小樹苗在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中我是一名懂事的‘小大人’，教師和同學們都很信任我。我勤勤懇懇的為同學為班級服務，成了教師的小助手，對教師交給的任務，我總是做的有條不紊。身為班長，除了幫教師收發作業，還經常幫忙教師給其他同學講解輔導，真正成了教師的小助手。幾年來，我上學從不遲到早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。見到有的'同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇到個別同學為一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來，我總是主動上前勸阻，並跟他們講些“同學之間要團結；”我的每一個點滴起步，都和各位教師的辛勤培育是分不開的。班主任教師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語是“思想提高，成績優秀，關心團體，熱愛勞動，要做同學們的榜樣”等等。在今後的學習生活中，我必須不會辜負教師的期望，爭取得到更大的提高。在各個方面都有所提高，像更高的夢想前進。

進步星國小生先進事蹟5

xxx身為一名班幹部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。

作為班幹部，武xx同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衞生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裏，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打着日趨健壯的'翅膀，那就是他，他説：“我要在祖國的搖籃裏起飛，去追求我的理想，我一定行”。