誠信之星事蹟15篇

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在日常的學習、工作、生活中，要用到事蹟的情況還是蠻多的，事蹟可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的誠信之星事蹟，希望能夠幫助到大家。

誠信之星事蹟1

小黃同學，平果市第七國小五年級1班的學生，擔任班長職務。她誠實守信、樂於助人、關心集體、勤奮學習、成績優秀。

她是老師的好助手，同學的好榜樣。作為班長，她處處以身作則，在班裏起模範帶頭作用，班級工作盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。在學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總在班級名列前茅。

她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、體育活動，並積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

誠實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是她追求的目標。她以正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏着一曲奮發美德少年之歌。

誠信之星事蹟2

xxx，五年級三班的班長。他熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優，多次被評為校級“三好學生”和“優秀班幹部”。

他性情温和，有一顆善良真誠的心靈。在家裏，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。在學校，他有一顆真誠的愛心；對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。

學習上他有着執着向上的追求。他身上有着一股強烈”向上”的追求。他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。作為班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不苟的完成，並能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，為班級贏得了榮譽。

誠信之星事蹟3

誠信作為中華文明的傳統美德，幾千年來倍受人們的自覺信奉和推崇。對於一個少先隊員來説，誠信體現在一舉一動的言行中，體現在一點一滴的小事裏。繆宏勛，亭江中心國小二年級學生，在老師的言傳身教和父母的耳濡目染下，以《國小生守則》為準則，恪守少先隊員行為規範，注意以自身的行為樹立起誠信意識，培養誠信品質。

一、勤奮學習，品學兼優

在學習上，身為班長的繆宏勛同學刻苦好學，勤於動腦，上課專心聽講，積極思考，每次作業都爭取做到獨立完成，按時上交，從沒有拖欠或不交作業的情況，在他看來，沒有按時完成作業就是一種不誠信的行為，從一年級到現在，他各科成績都名列前茅。正是由於他品學兼優，樂於助人，熱愛集體，積極爭章，以良好的思想品質，優異的學習成績，誠信的道德品質，成為老師和同學眼中的好學生。

二、富有愛心，助人為樂

繆宏勛同學有一顆善良真誠的愛心，對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有時同學忘了帶課本，他知道後總是趕緊做完作業，把課本借給同學使用;對學習上有困難的同學，他總是給予力所能及的幫助。答應別人的事，他都會努力做到，即使是一些瑣碎的小事，大人們也説不用太認真，但他都努力做到、做好。在他看來，這是一個優秀學生應該為同學樹立的榜樣，讓同學們懂得從小要做一個守信用的人。

三、誠實守信，禮貌待人

繆宏勛同學總是能將父母和老師的教育銘記在心。在家裏，他經常幫助爸媽做一些簡單的家務活，如：打掃衞生，洗菜洗衣;對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，從不嚷嚷吵吵影響他人休息。父母對他很信任。每次買東西要用錢時，總是很放心地讓他自己去口袋裏拿，因為他從不多拿一分。每次撿到紅領巾、筆等小物品或者錢，他也都是主動交給老師，有的同學認為這是小題大做，但他總是認真地説：“雖然這是小事，但丟失東西的同學一定會焦急的，我們要為同學着想。”有一次他和同學去學校周邊的小店買東西，店主找錢的時候，粗心地多找了他2元塊錢，他發現後，毫不猶豫就主動歸還，受到店主的表揚。

一個名人説過：“我們無法做偉大的事，但是我們可以用偉大的的愛去做些小事。”誠實是無價的，誠信不在事的大小，誠信體現的是做人起碼的誠實。美麗從樸素的誠信開始，今後，相信繆宏勛同學會一如既往地踏實學習，勤懇做事，用自己的言行感染周邊的同學，以自己的努力，將誠信灑向每個角落，成為一個名副其實的“誠信之星”。

誠信之星事蹟4

我是來自401班的XX。我是個有點內向的小女孩。雖然我不太擅長表達自己，但我能夠端正學習態度，尊師守紀，講文明，有品德。説到品德，老師經常跟我們説道“誠信”的重要性。我也時刻把老師的話記在心上。

記得有次上興趣班的時候，我向一位同學借來了一支筆。是一支很漂亮的筆。那位同學説下次上興趣班的時候再還給她就行了。我答應了。我借用了那支筆，我覺得那支筆挺好用的。一週後，又到了興趣班的開展時間。我走出教室，下樓排隊，準備去上興趣班。等我到班級隊伍中我才發現，我忘記帶上那支筆了。當時的我一方面想着那位同學可能不記得這件事了，另一方面又想着快點去上興趣班，所以猶豫了，並沒有立刻上樓去拿筆。但是我又想了想，老師時常教導我們要“誠信”，我答應過的事情怎麼能不去做呢？因此，雖然猶豫了一下，但我還是決定上樓去拿筆。在興趣班時候，我把筆還給了那位同學。我很開心，因為自己守住了“誠信”。“誠信是金啊”！

誠信之星事蹟5

“日子有奔頭！”陳新亮在公司覓得良緣，組成幸福的三口之家，年收入近4萬元。

“上帝關上了殘疾人的一扇門，我要為他們打開一扇窗。”謝運良幫助殘疾人成家、自強、創業、脱貧、致富。有14對殘疾人在他的促成下喜結連理，23名殘疾人員自主創業，走上了致富之路。

39歲的宋有輝右手有殘疾，是吉興紙業的老員工，因為家貧，前妻離他而去，留下一對未成年的兒女。謝運良藉資給宋有輝在深圳平湖創立“有輝紙業”，銷售吉興紙業的黑卡紙，宋有輝每月有上萬元收入。同時在謝運良的幫助下，宋有輝又喜結良緣，一雙兒女在縣城上學。

在謝運良的公司廠房外牆上，有句引人注目又打動人心的標語：“我發展，你脱貧。”

參與脱貧攻堅五年多來，謝運良的企業結對幫扶3700餘户建檔立卡貧困户，利益聯結11000餘名建檔立卡貧困人口，累計分紅1200萬元。

身為湖南省第十二、十三屆人大代表，謝運良積極向省、市政府及有關部門建言獻策，先後幾十次跑省市主管部門爭資立項，帶頭捐資，發動羣眾出工出力，爭取資金達7611萬元，修通省際斷頭路10多條，總里程達85公里，使1.6萬多人受益。

“小康路上，決不能讓殘疾人掉隊！給殘疾人一次工作機會，不是給他們一份施捨，而是還他們一個公平——他們與健康人一樣擁有勞動發展的權利。”謝運良説，有向善之心才能有向上之力，有向上之力方能有向善之舉。

20xx年，首屆宜章縣好人協會成立，謝運良當選為會長。他先後入選“中國好人榜”“湖南省百名最美扶貧人物”，獲得“全國道德模範提名獎”“全國助殘先進個人”等榮譽。

誠信之星事蹟6

曾xx，出生於20xx年5月7日，現就讀於xx鎮中心學校八年級五班，擔任班級中助理班主任一職。在學校老師和同學們印象中，曾xx是一個熱愛學習、懂事孝順、樂於助人、品學兼優、有夢想吧、有志向的好學生。

在思想上，曾xx熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛班集體，能模範地遵守《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度，時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。

在生活中，曾xx有空暇之時就服務於同學、美化校園，例如：幫助打掃衞生、隨手撿起垃圾等。依然堅持為校園和同學出力，常以服務同學，為建設校園出力而感到高興與自豪。這些，都讓曾xx在學習之餘的工作中感到人生觀和價值觀得到了提升。

在學習上，曾xx勤奮刻苦，好學上進，愛思考，勤鑽研，課堂上，曾xx聚精會神，愛動腦筋，思維活躍，常常因為精彩的發言，贏得老師的讚許和同學們熱烈的掌聲。作業字跡工整、保質保量地認真完成；她勤奮好學，勇於探索，對問題，總有自己獨到的見解，也敢於提出質疑，勇於創新，學習成績在班級也總是名列前茅，在學生中起到了楷模和表率的作用。

曾xx愛學習、會學習、樂學習，但並不侷限於學習。在學習之餘，曾xx還廣泛涉獵，不斷地豐富，充實着自己的課餘生活。大力追求體育、音樂、美術等的全面發展。

歷年來，曾xx堅持做好三個“兩不誤”。

一是書本知識學習與興趣培養“兩不誤”。曾xx興趣廣泛，書法、繪畫、舞蹈、音樂方面皆有練習，在平時的學習生活中，曾xx能夠很好地平衡好學習與興趣之間的關係，做到了學習成績不退步，個人才藝有收穫，獲得不少學校及縣級榮譽。其中：xx年11月，獲得全縣第十二屆科技節國中組科幻畫三等獎；xx年5月，獲得全縣中國小“誠信友善，伴我成長”主題教育讀書活動徵文比賽國中組三等獎；xx年10月，獲得長陽土家族自治縣“喜迎xx，税宣進校園”書法比賽二等獎，以及其他多項校級榮譽。既充分展示了自己的才華，也為學校和班級爭得了榮譽。

二是書本知識學習與班級服務“兩不誤”。在學校裏，曾xx尊敬老師，團結同學，積極熱心地為班級做好服務，積極踴躍地參加學校組織的各類活動。作為一名助理班主任，她以身作則、嚴於律己，自己確定了“為集體盡職，為夥伴服務”的工作宗旨。充分發揮模範帶頭作用，積極協助班主任做好班級日常事務管理，常常忙得不可開交，但是卻任勞任怨，主動充當班級同學與老師之間的“連心橋”，盡職盡責，是一個老師眼中的“好助手”，同學交口稱讚的“好乾部”。曾xx樂於助人，遇到同學有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向她請教問題，她總會耐心講解，不厭其煩，直到別人弄懂為止。凡是老師交辦的任務，她總會一絲不苟地完成，力求做到最完美。

三是書本知識學習與家務勞動“兩不誤”。在生活上，曾xx懂事孝順、勤勞節儉，並不是像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”。因父親早逝，曾xx和母親兩人相依為命。曾xx深知母親養育自己的艱辛不易，從小就自立自強，有很輕的獨立性。在課餘之閒，在學習任務已經完成的情況下，會主動承擔一些家務勞動，幫母親減輕負擔。每逢週末，曾xx還會在家做飯。一有空閒，還會幫着照顧家中的四位老人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪利用節假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿腳不好，她總會在週末，去外公外婆家幫他們打掃衞生，收拾房間。她孝敬老人尊敬長輩，體貼父母，經常會得到親戚朋友由衷的誇獎。

作為一名21世紀的少年，曾xx始終保持着一顆執着追求，奮發向上的心，她憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪着一張絢麗的人生畫圖。

誠信之星事蹟7

我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵，他就是實驗國小三年級六班的小凡。

小凡，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡他。

他為人誠實，從不説謊。那是在二年級時，一次語文考試過後，他發現自己的試卷上有一處錯誤，老師沒給批閲出來，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他：“你為什麼要這樣做呢?再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學説：“這次雖然只得了94分，但以後我會加倍努力的!”還有一次，爸爸買來一隻新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關水龍頭的時候，他無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來後把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班後，聞到一股燒焦的味道，就問這是怎麼回事?小凡就主動的向爸爸説明了原因。爸爸聽後，用手輕輕地拍拍他的肩膀説：“沒關係，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的!”

信守諾言，也是小凡的優秀品質。一個星期天，他和媽媽準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心裏別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語，於是，他説服媽媽，向廣場跑去。

小凡用他質樸的言行，向我們展示了當代國小生的風采。我們應該要向他學習。

誠信之星事蹟8

我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵，他就是實驗國小三年級六班的XX。

XX，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡他。

他為人誠實，從不説謊。那是在二年級時，一次語文考試過後，他發現自己的試卷上有一處錯誤，老師沒給批閲出來，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他：“你為什麼要這樣做呢?再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學説：“這次雖然只得了94分，但以後我會加倍努力的!”還有一次，爸爸買來一隻新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關水龍頭的時候，他無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來後把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班後，聞到一股燒焦的味道，就問這是怎麼回事?XX就主動的向爸爸説明了原因。爸爸聽後，用手輕輕地拍拍他的肩膀説：“沒關係，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的!”

信守諾言，也是XX的優秀品質。一個星期天，他和媽媽準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心裏別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語，於是，他説服媽媽，向廣場跑去。

XX用他質樸的言行，向我們展示了當代國小生的風采。我們應該要向他學習。

誠信之星事蹟9

星期三的第四節是語文課，老師要講評週末寫的卷子，看看我的卷子，空空如也，一個字也沒動，當時嚇得我驚慌失措，手忙腳亂，恨不得吃點瀉藥，跑去WC躲一躲。可是沒有辦法，看來我只能渾水摸魚的躲過去。每講一題我就提心吊膽，眼看快要講完了，以為我可以混過去。老師就是老師，就好像摸透我心裏的底一樣，看穿我了。

老師把我叫了起來，我的心也驚恐起來，老師問道……我結結巴巴地編了一句話講了一下，又自作多情的認為可以逃過一關，可是老天不作美。老師慢慢地走近我的身旁，讓我越來越害怕，又突然停了下來説：“你有寫嗎?”我心裏亂了起來，是要説有，還是沒有?我最終經過了糾結，説：“有。”

老師這時真的走了過來，我當時不知是害怕，還是想逃之夭夭呢?拿起卷子前翻翻，後翻翻，看了一下，又擺給班級的同學們看，説：“這就叫有寫?那你們豈不是沒寫?”老師讓我坐下。這時我感到很沒面子，也很害怕。

發呆了一會兒，想了想是不是要跟老師道個歉，如果不去的話，老師以後不會信任我的，我也會很怕跟老師見面，因為我會感覺到很沒臉，又想了想這本來就是我的錯，我是應該給老師道個歉的。於是，我下定決心去向老師道歉。

放學時，就真的很想跑回家。可是不行，還是得去道歉。於是我像吃了熊心豹子膽一般，走進了辦公室，對老師説道：“老師，對不起，我不應該騙你説有寫，我知錯了。”老師沒説什麼，就説，你回去吧。説完以後，我心裏感到舒服多了。

誠信沒有了，就沒有了朋友、同學、家人、老師……沒有了信任，朋友就會很討厭你，不想和你玩。沒有了信任，同學以後就不會幫助你，因為他們會覺得你沒誠信，那麼你讓我拿什麼相信你?家人雖然是家人，不會對你感到厭煩，但是會給家人留下個不好的印象，老師就更是這樣了，以後在中學這三年就更難相處了，我講的話也就好像是廢話一樣。

誠信是一種很重要的東西，如果沒有了誠信，你就會失去很多東西，甚至全部都失去了。只有誠信才能挽回這些東西，有可能會更多。就如孔子所説：“民無信不立。”也就像程頤所説：“人無忠信，不可立於世。”現在我終於知道誠信的價值，它是無價之寶。

誠信之星事蹟10

她文靜中透着機靈、温和中透着堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫xx。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂於助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀國小生。

她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習，關心集體——老師眼裏的好學生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟着老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做複習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始藴芬芳。經過不懈努力，孫xx的學習成績一直非常優秀。

孫xx同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她説“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班裏組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學後她總是帶領同學整隊出發……

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

孫xx同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，並帶領其他同學以飽滿的.激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。

團結友愛，樂於助人——大家公認的好少年

面對成績，孫xx從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心裏、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落後的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區羣眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人着想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住着一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫xx看在眼裏，於是常常利用週末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家裏的瑣碎活能力所能及幫忙幹，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗户，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便誇自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人着想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

孫xx在學校是個好學生，在家裏是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪牀捶背；姥爺生病了，她幫着端水拿藥。孫xx是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，並勇於承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫xx這樣的學生，需要孫xx這樣的孩子，需要像孫xx這樣的好少年。願孫xx同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執着的步伐。

誠信之星事蹟11

近日，中央宣傳部、國家發改委向社會發布了20xx年"誠信之星"。今年評選的"誠信之星"覆蓋羣體廣泛，誠信類型多樣，從多個角度體現誠信的魅力，值得人們景仰。

信守承諾讓人心生崇敬。他們中有些人一言既出駟馬難追，哪怕最到再大的困難，都會信守承諾，這我們這個時代尤其顯得珍貴。冀州市民張志旺，答應替亡父償還欠款，用了近十年的時間，下苦力賺錢終於進行償清，生活有起色之後，他又自覺到對困難家庭進行資助，幫扶弱者走出困境。四川省樂山市農民羅萬森，在收竹編時邂逅生活困難的李佰洲，因為想幫助他，就順口編了一個善意的謊言，承諾竹編他會一直收，無論是否賣得出去，他堅持了34年，這種發生在古代朋友間的故事，在今朝得到演繹，讓人感受善良的美好。

有些人對職業的堅守讓人尊敬。幹一行愛一行並不難，但是愛得深沉愛得持久，並不是每個人都能夠做到的。天津師範大學退休幹部王輔成，年近耄耋之年的他本來可以貽養天年，享受兒孫繞膝的休閒生活，但是這幾年他卻不顧年邁體弱，忙着給羣眾做宣講，讓自己的餘熱得到充分發揮。河南開封市祥符區電影公司黨支部書記、經理郭建華為農民放電影，將這項普通的工作作為終身的追求，已經幹了四十多年仍然在繼續，其間克服無數困難，仍然樂此不疲，將為民服務的信念，深深到融入職業倫理之中。

代際間接力進行事業傳承令人敬佩。如果説一個人執著於某項事業讓人心生敬意，一代代人接着幹更讓人敬重。看管黔江烈士陵園的程紹光、程祖全父子，兩代人接續守護陵園70多年，將青春與精力付諸於此，默默守着長眠的忠烈英魂，讓人感受到執著的力量。安徽省滁州市皇甫山林場退休職工高青旺其女兒高紅，紮根深山進行不斷造林，用60多年傳承堅守，改造了6萬畝荒山，使其變身林海，他們一家四代人稟承着這種信念，縱使沒有對誰做出承諾，也要將這種精神發揚到底，為改善國家面貌不斷奮鬥。

誠信之星事蹟12

她叫xx，是一名五年級的國小生，在成長的過程中，給她幸福、快樂的是父母，把她從無知的孩子培養成一個優秀學生的是老師。她成長的每一步都凝聚着父母與老師的汗水，也包含着同學對她的鼓勵。

為了不讓父母、老師、同學們對她的期望白白落空，她努力學習。在20xx年6月1日被學校評為優秀少先隊員；20xx年獲得學校書畫獎、美術作品展示優勝獎；20xx年6月1日獲得故事大王比賽第三名和百詞大賽優勝獎。她從不驕傲，她牢記這樣一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落後。在學校，她以高標準要求自己，由於學習刻苦，經常得到老師和同學的表揚。在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發展，學習成績一步一步的提高。

在老師孜孜不倦的教誨中，她不光努力學習，還注意培養誠信的優秀品質。在老師教育下，她懂得：一個人要想取得別人對自己的信任，關鍵在於老老實實地做人。老師還給他們講了一個宋慶齡奶奶信守諾言的故事。故事中説：國家名譽主席、偉大的愛國主義和共產主義戰士的宋慶齡奶奶小時候有一次，父親要帶宋慶齡和姐妹們到她盼望已久的伯伯家去玩。但宋慶齡想到她昨天約了好朋友小珍來家中教她疊花籃。她猶豫不決，最後拿定了主意，因為做人一定要信守諾言，所以她不想欺騙小珍説她忘了，在家裏等小珍來。從這個故事中她深刻體會到誠實守信是中華民族的美德。中華民族歷來都是把誠信作為一種美德、一種理念，一種修養，一種文明來追求，來歌頌。誠實守信的故事舉不勝舉。自古以來，我們中華民族就非常重視誠實守信，故有誠實貴於珠寶，守信乃人民之珍的諺語流傳，我們應該把這精神發揚光大。所以，不論在家裏，還是在學校，她只要答應了別人的事，總是盡心盡力地做到、做好。記得有一次，魏茹同學病了，讓她替辦一期板報，當時已經放學了，她還是答應了，和同學一起出色地完成了任務。

她總是提醒自己，把每件事都做好，回報社會、回報家長和老師，以高標準要求自己，爭取做到更好。

對待老師，她發自內心的尊重和敬愛，她深知是老師給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有現在取得的成績，因此，回報老師是她奮鬥的重要目標。

對待同學她是熱心幫助、以善待人，經常幫助同學解答難題，幫助他們提高學習成績。

社會、老師、父母、同學給她的愛激勵着她刻苦學習，誠實守信。儘管她還有這樣那樣的不足和缺點，但是她努力改正，她説：我明白我的努力永遠不會白費，我一定可以把最美好的禮物送給關心和愛護我的所有人，做一個出色的國小生。

誠信之星事蹟13

小趙同學是一名優秀的少先隊員，她熱愛集體、遵紀有禮、性格開朗、與人為善、樂於助人、誠實守信，積極參加學校與班級各類活動，“言必信，行必果”是她的真實寫照。

她是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中。學習上，她努力刻苦，認真完成每科作業，努力做到：今日事，今日畢！考試時，她嚴於律己，從不左顧右盼、和同學交頭接耳，做到誠信考試、真實評價自己。校園裏，見到違反校紀的行為，她總是及時制止，並且幫助同學改正錯誤。家庭中，她從來不説假話，放學後每次都是準時回家，幫父母做一些力所能及的家務活；父母給錢買東西，剩餘的錢每次都如數交給父母。小區裏，撿到同院小朋友的課本時，她總能及時交給小朋友；菜市場裏，賣菜的老闆多找了錢，她及時歸還給人家。與人交往中，她遵守約定、做事執着，寧願自己受苦受累，甚至挨餓受凍，也決不食言。

她就是一個這樣的學生：自己立身處世以誠信為本，做到真實可信。

誠信之星事蹟14

小趙，男，10歲，是四（9）班的紀律委員。從小父母、親人的悉心薰陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優、誠實守信的國小生。在家裏，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、關心同學的優秀少先隊員；在社會，他是個拾金不昧、勤勞助人的好孩子。

一、信守承諾，拾金不昧

他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。有一次，他和爸爸做出租車，發現後座上有一部嶄新的手機，正準備交給司機時，電話鈴聲響起，他連忙接起並讓司機停車，告知失主到指定的地方去拿手機。他耐心的在路邊等待，確定無誤後把手機歸還給失主，失主一再邀請他去吃飯，他都擺手回絕，誠懇地説：“這是我們少年兒童應該做的事情。”一旁的爸爸連連豎起大拇指誇他真棒！。

二、知恩守禮，心地善良

他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關係”、“謝謝”是他的口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業，她常常幫助媽媽做一些力所能及的家務，晚上堅持給媽媽洗腳。他也經常幫助同學，有一天中午放學，他發現班裏有個同學手捂着肚子，連忙上前攙扶，詢問了之後才知道這位同學早上沒有吃飯，趕緊從口袋掏出錢給同學買吃的、喝的，是同學心目中的榜樣！

三、行動感染，同學誇讚

小小年紀的他對班級工作特別負責，作為紀律班長每天早上早早到校，佈置好任務帶領同學們進行早讀，答應同學的事從不落空。他不但自已講誠信、懂禮儀，還用自己的言行感染着周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。

他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發着迷人的美德之光，影響着身邊的每一個人不斷前行。