【熱】大學生創業總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編整理的大學生創業總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生創業總結1

20xx年，我們組成功申請了大學生創新創業訓練項目，6月在熊非老師的指導下開始了我們的創新創業項目的研究。至今已經過去了三個多月了，在這三個多月的創新研究過程中我們遇到過一些困難，同時也收穫了許多經驗和結果，在研究過程中我們的求知慾愈發強烈，實驗操作更加熟練，實踐能力也明顯有所提高。

碘化—X射線造影劑，尤其是以碘海醇為代表的非離子型N—烷基化—酰胺基—三碘苯基化合物，在過去的幾十年中已取得了重大的商業成功，所以本次創新研究項目具有實際的研究價值。在項目剛剛申請成功的時候，我們小組通過對國內外相關期刊、文獻進行了查閲、瞭解到一些與我們創新項目相關的知識。並且在熊非老師的指導下，我們學習了美國化學文摘CA網絡版Scifinder文獻查詢軟件的具體使用方法，並順利藉助使用復旦大學圖書館購買的Scifinder文獻查詢軟件賬號全面系統地完成了對碘海醇化學合成文獻資料的調研整理工作。隨後結合導師和我們在有機方面的相關專業知識，以及實驗成本方面的考慮後設計出了一條以間苯二甲酸為起始原料，由硝化反應、酯化反應、酰胺化反應、還原反應、碘代反應、酰胺化反應、N—烷基化反應等七步反應所結合的合成路線。

終於在我們對合成路線進行實際的化學實驗操作，產品驗證中取得了一些階段性的結果。現已優化出了前兩部反應的最優反應條件，合成出與市售的5—硝基—1，3—苯二甲酸甲酯標準品經過常見物理常數純度和質量一致的中間產品。隨後我們將完成餘下的幾部合成反應，以得到我們最終應該獲得的產物。在前兩步的條件優化過程中我們遇到過很多與專業知識密切相關的問題，在各種問題前面我們都積極利用各種文獻查詢軟件，查閲圖書期刊相關資料，和導師一起討論得到解決方案，跨越障礙。在實驗中失敗的情況也是必不可免的，但是我們堅持着，利用我們所學過的知識和相關實驗的調研來找出我們失敗的原因，最後得出解決的方法。在這些過程中我們初嚐到失敗的滋味，但是我們都及自己樂觀地面對這些問題，在熊非老師的指導下我們想出一系列的解決方法，最終克服我們所面臨的困難。我們在自己尋找問題，解決問題的過程中明白了，並不是所有的實驗研究都是一帆風順的，我們需要早困難和失敗中前進，只有迎刃而上才可以到達最終的成功。希望我在這次研究中越挫越勇，學到更多的東西。此外我們還明白了在化學合成反應中每一步都是至關重要的，一個成功的`合成路線，必須要確保每步反應中的條件最優化，以及每步反應的產物都要進行驗證純度和質量的驗證，只有保證了每步反應的反應程度和準確性後，才可以保證最後產品的產率和純度。這次創新研究使我們每個成員在化學素養和實驗實際結合方面都取得了很大的進步。

在整個合成過程中我們儘量控制成本，熊非老師和我們儘量利用現有的實驗室設備儀器條件來解決我們在實際研究過程中所遇到的問題，但還是花費很多的時間和精力考慮實驗的成本解決方案，以至於實驗進度有所減緩。所以在後期的實驗研究中我們希望有更多時間和成本來支持我們的項目的實驗研究，以取得更好的研究結果。

大學生創業總結2

談及大學生創業，往往會忽略對“大學生”這個主體的界定：到底講的是在校的大學生？還是剛剛畢業的大學生？抑或是畢業後幾年的大學生？大學生創業的這三個不同時機所面對的問題和應注意的事項迥然不同，必須具體問題具體分析，才能有現實的指導意義。

在校大學生創業首先要面對上課、考試的時間限制，除了極少數類似比爾·蓋茨那樣的“天生我才必創業”的特例，絕大多數有創業意願的同學還不能“壯士斷腕”休學創業，而要努力做到二者的平衡。這個時期比較適合選擇那些投入小、門檻低、週期短，能夠發揮自身優勢的創業項目，因為在校生自身的創業資源和各方面條件都不充分，過於急功近利，搞不好就血本無歸，還耽誤了學業。

這時的創業活動主要是對自身創業能力的歷練，帶有“職業探索”的性質，有這樣幾種情況比較普遍：

一、校園代理或團購。

大學生身處校園內部，最能體會周圍人的消費偏好。大可以選擇代理一些學生普遍需要的產品，做自己“一畝三分地兒”的分銷。這種項目不需要太多資金投入，用的就是課餘時間，團購物流也是在宿舍樓、教室之間，方便快捷，只要產品性價比不錯，還是相當有市場。校園代理可能直接的利潤不是很高，但畢竟是走出了“做買賣”的第一步，是非常有益的商業鍛鍊，很多成功的大企業家大學期間都做過校園代理。

二、網絡創業。

大學生沒資金，沒社會資源，正好揚長避短，在網絡世界一展身手。最近就出現了一個大學生創辦的網站逃課網，據説點擊量巨大，網站辦得風生水起。同時，今天電子商務如火如荼，支付和物流的第三方服務也逐漸成熟，只要把握好市場脈搏，篩選好進貨渠道，建設起自己的網店特色，就大有可為。義烏商學院的同學們幾乎人人開淘寶，不時湧現出創造不菲佳績的榜樣。

三、文化創意類項目。

在校生社會經驗少，閲歷淺，但是塞翁失馬，焉知非福！沒有城府同時也就沒有條條框框的限制，更能天馬行空、創意無限。這個領域拼的是知識和想象力，屬於典型的“知本為王”的輕資產創業。特別是在國家大力倡導發展文化創意經濟的今天，在校大學生開展創意產業可謂是順乎潮流，得天獨厚。

還有一種情況是指大學生畢業時就不找工作，直接“自主創業”。雖然應屆大學畢業生創業可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分税費減免等優惠政策，但是據筆者瞭解，很多專家學者和知名企業家都對此持保留態度，他們認為剛畢業的大學生缺少社會經驗和行業經驗，人脈資源不足，資金積累更是少得可憐，對商業運作的各種規律和所謂潛規則也往往知之甚少，這時盲目創業，很難承擔壓力和挑戰。所以，俞敏洪、張朝陽、雷軍、周鴻禕等企業家都明確表態：不主張大學生一畢業就創業。

筆者認為，支持大學生創業的政府政策導向沒有錯，關鍵是大學生自己要有清醒的自我認識，不能依賴政策優惠而無視市場競爭的`殘酷。競爭對手可不會因為你是大學生創業就心慈手軟。所以，選擇這個時機創業的大學生要有一種清醒的審慎，不能有了一個自以為劍走偏鋒good idea，就為創業而創業。

一般而言，此時比較適宜創業的情況大致可分為三種：

一、在校期間做的項目仍有較大發展潛力，一畢業正好從兼職創業自然過渡到正式註冊公司，規範化運作。

二、擁有極具市場潛力的專利技術成果，時不我待，自己也為此作過較為充分的市場調研和能力準備，雖然初出茅廬，也值得勉力一戰。

三、發現了難得的市場空白，商機稍縱即逝，不可錯失，這時就要尋求彌補自身不足的合作伙伴，團隊創業，取長補短，優勢互補。

如果有創業理想的畢業生不屬於以上三種或者其他非創業不可的情況，筆者建議還是少安毋躁，不打無準備之仗。不妨懷揣創業目標，先進入自己感興趣的行業就業，做個有心人，不計較職務高低、任務輕重，經過3～5年的工作，既能增加自己的社會閲歷，修煉為人處世之道，還可以有意識地全面瞭解公司運作的各個流程，建立行業人脈關係，提高自己處理各種企業問題的技能，同時密切關注市場動態，總結其他公司起起伏伏的成敗經驗，並跟蹤把握行業走勢，做到未雨綢繆，為下一步獨立創業積累經驗。一旦條件成熟，就可以厚積薄發，順勢而為，開創自己的一番事業。

大學生創業總結3

一、引言：

回顧走過的這學期，導航站的幹部幹事收穫很多也有很多感受，發現了一些不足，現對我們的工作做出總結。

二、路線：

計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。

三、總結目的：

完善部門建設，提升辦事能力。

四、工作回顧—我們做了什麼？

1、例會。

每週的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。

2、講座。

我們聽過很多關於就業創業的講座，例如：“傳譯國際海文考研講座”“財大網商創業宣講會”“就業創業交流會”“社會實踐成果展”“關愛女性健康講座”等等

3、活動。

關於“移動校園時尚達人賽”，“女生節”，“校團委學生會聯誼晚會”

4、素質拓展。

積極參加校團委學生會每週一次的素質拓展

5、上傳關於“新聞大看台”的文件，蒐集查找有關大學生就業創業的信息、

6、兩代會志願者。

20xx年xx月xx、xx號我校舉行了第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志願者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度讚揚和評價。我們還被評為了優秀志願者。

五、工作感想——我們學到了什麼？

1、每一次例會，我們嚴於律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。

2、通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛鍊自己的機會，讓我們充分展示自己。

3、通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。

4、通過上傳文件，蒐集信息，豐富的自身就業創業的知識，提高了我們的學習能力。

六、存在的不足：

工作量太小，缺少實踐的機會。

七、部門招新。

就業創業導航站完成20xx秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續在自己的崗位上努力工作。

八、工作設想與展望。

就業創業導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發展前途是廣大的.，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業創業導航站不應該只侷限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫的品牌含金量，比如：提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業方向和前景並做好自己的職業規劃，在積極地就業過程中能巧妙地創業。要做好這些，我們要多與企業聯繫，尤其是新新的有關中醫產業的企業，我們可以邀請那些企業的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衞的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。

我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關於雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過後，我們要儘可能的拿到在本次雙選會上有關於我們學校的就業名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業（如：IT、管理、財經、教師、醫生），還有前景廣闊的行業，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現在的社會就業發展趨勢，給我們的同學指出更好的就業前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以後大的發展方向。

下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。

最後希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。

大學生創業總結4

大一的這個暑假，我過得挺充實的，同樣它也是最有意義的，跨出學校的大門，融入社會，這是一個質的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自我體驗過才明白。走進社會，需要一份勇氣，需要一份睿智。

經歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老闆要麼説沒有工作經驗，要麼説暑期臨時工招收。折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經理的助手，我興致勃勃地去應聘了。我把我個人的基本資料和在校的情景詳細地向行長介紹了，或許是我運氣好，或許是行長覺得我挺可靠的，我被錄用了。那個開心勁兒，甭提了！工資待遇什麼的，我都沒什麼要求，只要能錄用我，給我一個鍛鍊本事的平台，我就心滿意足了。

第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點到了郵局，我就開始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個大廳乾乾淨淨，給所有人一種舒適的感覺。郵局正式上班了，陸陸續續地有顧客來辦理業務了。我滿帶着笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然後等到叫了自我的號再去辦理業務。在工作的過程中，也是一帆風順的，有時面帶微笑詢問顧客有什麼需求時，顧客只顧一個勁兒的走上前台辦理業務，也搭理我。這時我只能耐心地和顧客講解。有時我也有做的周到的地方，有一次一位先生拿着自我的號到前台去了，我微笑着走過去，輕聲説：“先生，好意思，您前面還有一個人，下一位才是你。”他瞪着我，一臉耐煩地説：“剛是叫到我的號了嗎明明就是我！”我陪着禮：“對起啊，叫到你的號了，我誤會了。”這位先生又轉身白了我一眼。那種尷尬，那種滋味真的好受呢。每一天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學生，表現出讚賞的樣貌，能和我温和地交談，有的人看我是個學生，對我的熱心服務表現出滿在乎，無所謂的'樣貌。管怎樣樣，我都要求自我，我是服務大眾的，我就是要磨練意志，鍛鍊本事，我要微笑待人！工作一整天下來，真的很累，站的腰痠背痛，晚上下班時，我還要再打掃一遍大廳，然後才回家，真的好

累！

可是，我挺珍惜這份工作的，僅僅因為得到這份工作實屬易，更多的是你我在工作中學到了很多東西，我提升了很多的本事。在郵局做大堂經理助手的一個月，我每一天早出晚歸，覺得還有節奏感，我過得很充實。在工作中，我運用我在學校已經掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業務方面的操作，這就更好地將理論運用於實踐了。在與顧客的接觸中，我學會了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題，這很好的鍛鍊了我的膽量，使我的交際本事大有提升。在和郵局員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關心愛護，他們支持我，鼓勵我使我對未來充滿信心，帶着一份信念踏上尋夢的征程。

這一個月來，我雖然過得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多。此刻的應屆畢業生就業形勢那麼的容樂觀，社會已經盡全力的緩解就業壓力了，國家只能給予我們這麼多，那麼我們還能靠自我的實力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力。此刻的假期就是為未來做一個鋪墊。多積累些社會經驗，多增長些人生閲歷，多豐富些專業知識，這對以後我們就業都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收穫。要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來，唯靠自我！千軍萬馬爭過獨木橋，僅有讓自我出類拔萃，方能闖出自我的一片天地！

這個暑假為期一個月的社會實踐，讓我明白了很多。這個假期是大一向大二的過渡，這個假期更是大一到大二的加油站。當我累了想放棄的時候，我從實踐中又尋找到了一份動力，讓我繼續前行！正是實踐讓我懂得了奮鬥的意義，讓我明白步入社會的容易，讓我成長起來！

這個暑假過的很充實，很有意義。我更加堅定了前行的方向。平時的學習生活中能嚴格要求自我，讓自我德智體美全面發展，爭做高素質的大學生。以後的假期我還會進取地參加各種實踐，多鍛鍊本事。

大學生創業總結5

又是歲末 ； 這個“又” 字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊 ！ 淮海園裏社團活動蓬勃日上 ， 真的有點勢不可擋的架勢 ； 大學生的校園文化生活得到了極大的提高 。 作為大學生社團裏的一分子 ， 在這個即將告別 20xx 迎來 20xx 的年際交替的日子 ， 我們很有必要對過去的日子做一個總 結： 一方面總結過去的經驗 ， 另一方面我們要展望未來 。

07年的這段日子裏創業者協會的發展得到了進一步的提高，我們根據社會發展趨勢；和未來的就業趨勢，給社團內的廣大會員量身定做了一系列的實踐方案，也取得了很好的成果。本社團根據自身發展的需要對內部各部分做了詳細的規劃，主要設有會長組、祕書組、財務組、外聯組、實踐組和市場信息調查組。各個組在實踐過程中都發揮了很好的作用，也在活動中很好的鍛鍊了大家，很好的為大家樹立了人生價值觀，為未來的工作做了很好的準備。本社團組織會員展開向成功者學習；開展登山活動，參加了淮海工學院20xx年大學生社團文化巡禮，與淮海工學院齊雲蒼星動漫社一起舉辦了“炫彩動感COSPLAY真人秀”等活動。在諸多實踐性極強的活動中，我們會員充分發揮了他們的才能，不管是在舞台佈景還是在後台管理方面都取得了顯着的成績。

一系列的實踐活動，一系列的理論學習都本着為廣大會員着想。我們的目的就是為廣大會員創造一個鍛鍊自己的平台，使他們不再懼怕未來，能夠擁有一個很好的擇業心裏素質。

我們總結過去社團的發展得出經驗

一。在大學生創業者協會的工作經歷有助於大學生進行自我認識與定位

大學生就業與創業 “ 難 ” ，首先 “ 難 ” 在對自我的判斷與定位上。一直生活在象牙塔中的學子，在踏入社會之前，很難對自己感興趣的領域、願意從事的職業、擅長的職位做出客觀正確的判斷，之所以如此，就是因為還沒有對自己的興趣、特長、個性等有全面的認識。而大學生創業者協會所開展的活動，則有利於培養大學生自我認識和自我教育的能力。

大學生創業者協會的性質是集實踐性、理論學術性為一體，並引導社團成員立志成才為主要任務的社團。通過加入大學生創業者協會，不僅可以豐富大學生的課餘生活，更有利大學生認識自我，認識社會；另一方面，大學生創業者協會雖然屬於學生自發組織，但是同樣具有相當完備的制度和組織機構，社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯、社會調查實踐等各個部門的共同協作才能完成。因此，在社團的活動組織中，不同的嘗試可以使社團成員更好地為自己定位：到底是適合做組織策劃，還是更加適合做文案宣傳？是擅長做外聯，還是更擅長做後勤？

大學生創業者協會的活動也為廣大會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞台。通過參加或管理社團活動，大學生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特徵和各種能力，從而對自己有清醒的認識和把握，對自己的長處和不足，優點和缺點有了直接的體驗。俗話説： “ 人貴有自知之明 ” ，大學生正確地評價自我既可以避免盲目自信導致自負，也可以防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也可以説是大學生在擇業之前最好的心理準備。

二。大學生創業者協會的工作經歷使大學生求職更具有競爭優勢

近幾年來，隨着普通高校和高職高專院校辦學規模的持續擴大，大學畢業生人數越來越多，用人單位在招收畢業生時要求也越來越嚴格，大學生的就業形式也因此越來越嚴峻。《南方日報》曾經報道用人單位最不受歡迎的五種大學畢業生中，包括 “ 缺乏個性特點的人 ” 和 “ 只專不適的人 ” 兩種。這説明了大學生應該培養具有鮮明個性特點的人，不能培養書呆子。同時也要求在校學生應該發揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自己鍛鍊成為個性鮮明、能夠適應社會的人。

與此相對應，在各類單位招聘的過程中，學生會工作、學生社團等工作經歷逐漸成為人事部門關注的重點，尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經歷的大學生呢？詳細分析，在實踐類性質的.社團中鍛鍊，可以使大學生在以下幾個方面擁有競爭優勢：

1、有助於培養大學生良好的表達能力，更好地向用人單位推薦自己

大學生創業者協會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯跟商家的談判合作，在社會崗位上的鍛鍊等等，都可以使社團成員得到鍛鍊，增加對自己的自信度，增強與人之間的溝通能力。

2、 有助於培養大學生的組織管理能力，更加適應用人單位的工作要求

對於每一個有創業激情和創業精神的大學生來説，都有立志成才的願望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功慾望的人，首先要學會與組織的溝通和協調，並且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在大學生創業者協會，都會給每一個社團成員提供這樣的發展空間。

3、有助於培養良好的政治鑑別能力

社團成員通過參加社會實踐、社會調查，通過與政、工、商等各部門的溝通，有利於培養大學生敏鋭的社會觀察力，從而更好的認識社會，為自己的將來發展定位。

大學生創業者協會本着增強大學生社會競爭力，營造一種 “ 想創業、敢創業、會創業 ” 的社會氛圍，帶領廣大會員共同成長 。 我們將來也許會擁抱成功，也許會牽手失敗。但是我們現在要培養的是堅持的勇氣，同時，我們會員在大學生創業者協會的工作和鍛鍊中，更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的形成、團隊精神的培養等等，這些缺一不可。在此，必須記住我們的口號：

給我一個支點，我將撬起地球！

只要你決定去贏，全世界都為你讓路！

大學生創業總結6

從正式加入“基於移動終端可視化系統的糖尿病足實時檢測”的大學生創新創業訓練項目至今，不知不覺已經歷了一-年多的時間，一年前，我對於這個項目還僅僅只有些初步的認識，現在，項目快要結束了，我在這個過程中接觸到許多新的知識，新的方法。我們圍繞着這個課題，不知道開了多少次會議，不知道看了多少資料,不知道修改了多少次報告，一路走過來，有悲有喜:一路走來，我們在漸漸成長。

剛開始的我們做的準備似乎亳無頭緒、手忙腳亂,我不知道這個課題需要完成怎樣的任務、我需要具備什麼樣的能力、我需要付出多少的汗水。那時候，我主要是負責看一些與我們課題相關方面的書籍資料,做一些比較簡單的工作。記得剛開始的時候是大量資料的收集、閲讀與分析,那時候，我什麼也不知道，看着電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作,剛開始時硬着頭皮去閲讀，但常常是一篇文章看完了,不知道他在講什麼，只好重來，幾經反覆，又多次向學姐請教，最後終於資料看完了，整理好了。在這個過程中，是老師的不斷鼓勵讓我打消種種疑慮,讓我有信心從事於這個項目的研究。

現在的我明白了面對海量的資料要如何進行閲讀與分析。另外,通過這次科研讓我懂得了團隊的力量。一個團隊，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎上的集中與集中領導下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開。度過了最開始的迷茫期，儘快的進入狀態。在老師的指導下，我們對於這個課題有了更深入的瞭解,在與項目組其他成員的實驗中，激發了自己的研究熱情和興趣，同時開闊了自己的眼界。

我們的項目課題是基於移動終端可視化系統的糖尿病足實時檢測，隨着生活水平的提高，糖尿病正成為世界性疾病，而糖尿病足屬於糖尿病患者的.一種嚴重併發症，並且具有治療難的特點，一旦嚴重病情則難以控制，所以提前預防和預見性護理具有重大意義。通過大量文獻資料研究，我們發現温度可以作為早期檢測糖尿病足的依據，研究表明，糖尿病足期足部皮膚的温度常常呈現出異常的變化，因此足部温度的測量和跟蹤有助於對糖尿病足的診斷及預防。而市面上的檢測儀器十分昂貴，數千到數萬元不等，且體積較大，不易攜帶。於是我們便計劃製作一個簡易易攜帶的系統，並且與手機APP結合，實現可視化，方便快捷，具有很大的社會價值、實用價值。

我們總能在摸索中前進。問題無所不在，探索也無所不在，很多努力都沒有結果，而且其實自己稱不上是一個堅強的人,有時候面對困難第一反應總是想要逃。在課題研究中也不例外，迷茫的時候、忙碌的時候、勞累的時候、受阻的時候、不被理解的時候，總有種種不順心的事情來讓我有理由放棄、逃離。但是每每想到我不是孤身前進，我有老師的關心和學姐的相伴,我就不該放棄;每每想到我們已經付出如此多的努力，前功盡棄實在可惜，我就該堅持;每每想到曲折的道路的盡頭便是光明的前途，我就該繼續向前。我有理由放棄，我有更多的理由堅持。同時作為一名本科生，我覺得更重要的是探索的過程，而不是結果。有了探索的勇氣，總會有收穫的歡樂，儘管它並不會馬上出現，但總會在某個不遠處等着我們。

在項目的實施過程中,我最佩服的是我們的項目指導老師張豔老師，她在這個領域有着淵博的知識、豐富的經驗，在指導我們時又很謙和，非常平易近人，有時還很幽默，但老師對於這個項目的態度是非常嚴謹的，對於一些細節的把握要求也很高，閒暇時,老師還經常給我們講一些學習、工作、考研等方面的信息，告誡我們只有真正的掌握知識，才會收穫價值,這對於還處在學生時期的我們非常有價值，使我們不懈怠，保持學習研究的勁頭。

為期一年的項目研究，我收穫了很多,非常感謝學校給我們提供良好的平台讓我有機會得到鍛鍊，增強了對理論知識的理解，也增強了我分析和解決問題的本領，實踐出真知，同時我也意識到了理論知識的重要性，看到了自己的不足。另外團隊合作也很重要，只有懂得在大家都垂頭喪氣的時候保持樂觀，懂得讓自己在感到時間精力有限的時候繼續承擔,懂得我們堅持研究的不易，懂得指導老師的良苦用心，懂得參加這個課題研究的苦辣酸甜，才會深知，收穫遠比付出多我希望以後會有更多的機會加入到這樣的項目中。

大學生創業總結7

一、強化政府主導地位，優化政策法制環境

1.加強大學生創業的政策體系建設。為支持大學生創業，國家各級政府已出台了許多優惠政策，涉及融資、税收、創業培訓、創業指導等諸多方面，但由於國內大學生創業起步比較晚，該類政策支持沒有形成體系。當前，我國創業政策的制定要系統考慮，以達到減少創業障礙、促進創業活動、推動經濟增長的目的。提高對創業大學生的金融支持，改善研究開發轉移的條件，應作為政府創業政策考慮的重點。政府要大力構建大學生創業平台，改善大學生創業環境。應完善現有包括勞動保護、工商税務、公司法、合同法等在內的法律法規和實施辦法，有針對地對大學生創業羣體提供支持；應優化地方政策環境，在執照辦理、房屋租賃、户口遷轉、税務優惠、小額資金貸款等方面相對傾斜，將支持大學生創業落到實處；政府應為大學畢業生提供更好的法律援助、信息諮詢、創業培訓和會計服務政策。

2.拓展大學生創業的資金支持渠道。一是政府應加大對大學生創業財政支持，通過財政渠道建立大學生創業基金，制定相應的貸款申請和發放流程，完善工作程序和工作制度，形成資金良性運作的工作機制。該基金不以追求高額回報為目標(此類創業基金在國外俗稱為“天使基金”，在資本市場成熟發達的西方國家，高達40%的天使基金投資者以虧損告終)，而是通過政策性支持，達到為大學生創業創造良好條件的目的，以達到優化國內整體創業環境的效果。二是制定相關政策，鼓勵權益資本，特別是私人權益資本對大學生創業企業的投資，並使權益資本的投資利益得到保護。三是鼓勵發展面向大學生創業企業的`債務資本供給，發展貸款擔保機制，健全小額貸款擔保體系，鼓勵銀行為大學生創業提供金融支持。四是完善資本市場，為大學生創業企業進入資本市場融資提供渠道。

3.建立大學生創業信息服務體系。由於社會經驗有限，大學生的創業信息與其他創業主體相比，其信息往往是不對稱的。要消除這種不對稱性、不公平性，信息服務體系的建設在大學生創業過程中就顯得非常重要。第一，要做好有關大學生創業方面的信息收集工作，掌握我國經濟社會發展的需求狀況，重點分析和預測經濟社會發展對未來創業機會的影響，調查研究和統計結果可以通過網絡、新聞發佈會和出版物等方式向全社會公佈，作為政府決策和大學生創業時的參考依據；第二，可以建設全國性的創業信息服務網絡，如建立國家、省兩級創業信息服務網，及時提供大學生創業方面的有關信息，進一步加快創業的信息化進程，大學生可充分利用這些平台，獲取創業信息，啟動創業項目；第三，還應建立和完善創業狀況的報告、公佈、監督和評估機制，以準確、快速地公佈大學生創業進展的真實情況。

二、發揮高校主體功能，優化教育培訓環境

1.深化教學改革，加強創業理論教育。首先，要加強專業課程和其他課程的融合，在學生系統掌握本專業課程的基礎上開設創業所需要的課程；其次，讓課程設置從“剛性”走向“柔性”，增加選修課，拓寬基於生態學的大學生創業環境探析陳德波符惠明社會事業45江南論壇5／20xx社會事業社會事業學生的知識面；第三，開設創業與就業指導課，傳授創業綜合性知識；第四，要注意創業教育內容和專業教育內容的滲透；第五，要改革教學方法，應該認真研究創業教育教學的特點和規律，創造性地選擇和運用現代教學方法，充分調動學生主動參與學習的積極性，暢通教學雙邊互動的信息交流渠道，形成學生積極參與的活潑進取的教學氛圍。

2.開展創業實踐教育，培養學生創業能力。首先是班團活動、科技興趣小組、勤工儉學、寒暑假的社會實踐活動，要與創業教育的任務和要求相結合；其次是開展創業教育的專題活動。根據創業教育的目標和任務設計專門的教育活動，如參觀、訪問、創業報告會等。第三，組織學生深入企業調查，參與小企業的設計，嘗試扮演企業管理者角色，使學生獲得創業教育的親身體驗。第四，高校設立的大學科技園要多讓學生參與，通過創業實踐培養學生的創業能力。

3.營造創業文化，提升創業素質。創業素質的形成是一個長期的過程，首先要在基礎教育中滲透創業教育的思想；其次，整個社會要共同努力，樹立鼓勵創業、尊重人性的文化理念。就高校而言，要充分發揮校園文化所具有的“示範、導向與凝聚，揚棄與創造，約束與薰陶，平衡與協調等方面的功能”，營造有利於提升創業素質的校園文化。

大學生創業總結8

轉眼又過去一個月了，在這一個月內協會的工作量比較多，但是在幹部和會員的共同努力下，工作都完成的很好，並取得了一定成績。在這個月我們也得到了不少經驗，有如下幾點：

1、由於協會剛剛才成立，所以事情有很多：如活動中心、會員培訓地點的申請、會員檔結以及做事的積極性。

2、協會通過對新干部的培訓，使幹部們又進一步的瞭解了協會工作計劃，從而更好的投入到協會的工作中去，也使幹部之間進一步團結和信任。

3、三位副會長通過對會員的上課，使會員提高自己的綜合素質、禮儀以及各方面的能力。會員謝超上課講述了創業者應具有良好的心態、上進和吃苦耐勞的精神。

4、在會長以及外聯部部長的帶領下，成功地獲得了中國電信湖南嶽陽分公司的贊助，獲得了“換客”活動的經費。雖然資金不多，但也是協會成功的第一步，也是對幹部努力的肯定，是他們實力的.展現。

5、以“易物構和諧，循環促交流”為主題舉行的“換客”活動，由副院長吳麗文、院團委方穎君副書記做了重要講話，並做出了高度評價，會員代表張玉婷同學上台發言。本次活動現場氣氛活躍、來參加本次活動的同學也交換到了自己想要的物品。

總的來説，這個月協會的事情比較多，但在會員和幹部的共同努力下完成都很好，在其中也學到了很多，希望大家繼續努力！

大學生創業總結9

自九月份新一屆的創協社幹改組以來，不知不覺，一個學期又在指尖飛過了，回顧這一學期的工作，除了欣喜的看到社團的蒸蒸日上外，更加欣慰的看到個人在一次次的社團活動中的成長。組織部主要有三項職能：對社團各項工作的具體的組織工作，對社團各部的調解工作，社團各部人員的組織考核。作為組織部的一員，就本部門的實際，本着嚴謹的態度的對本年度的工作作出以下方面的總結。

一、社團活動的組織方面

對於活動的組織是我們部門的主要工作之一，因此我們部門在這方面做的工作較多。就迎新晚會而言，我們部門在徐川安部長的帶領下，在晚會開始前就拿出了一份份較完善嚴謹的組織計劃，對晚會的圓滿成功做出了我們自己的一份貢獻；在晚會中，我們部門又努力參與晚會的具體工作中，協調各部關係，晚會的成功起到了不可或缺的力量。諸如此類，在社團的各項活動中都活躍着我們組織部的身影。

二、組織部的'一般工作的開展

與活動的組織工作的同時，我們部門的其他兩項工作也有條不紊的進行着，也就是社團各部關係的調劑和人員考察，我們部門在社長王芳的安排下，積極參加各項活動，努力調劑各部關係，在活動中注意留心社幹們的表現，並及時的總結匯總，為社團下一步的人事工作積極的做着準備。

三、個人的成長

我們組織部在完成我們部門的的一般工作的同時，就我們部門特質，在儲本發部長的引導下，注意各部人員的成長（主要是大一助理們的能力成長），我們組織部在各項活動中均有參與，並帶動其他部門的作用。通過一段時間的觀察比較，我們部門一致的認為社乾的能力都有所提高。

在欣喜的看到社團的蒸蒸日上的同時，我們部門也就組織部的立場發現了我們部門內，以及社團中存在的一些問題，希望通過這次總結，能在來年中得到改善。

一．社團人員缺乏一定的組織紀律性。

二．大一社幹缺乏溝通。

三．各部人員的管理不到位。

不得不提的是，我個人在社團中工作的這一段時間，我個人感覺收穫頗豐，不僅鍛鍊了待人接物的能力，學會處理一些事件的本領，更重要的是結交了一批有理想的朋友，這是我的財富！

最後，祝福我創協的明天更加美好！

大學生創業總結10

隨着大學擴招，畢業生的迅速增加，社會需求基本上保持再擴招前的水平，而用人單位大多希望是要有幾年工作經驗的“成手”，畢業生就業壓力越來越大。面對這種形勢，選擇自主就業既可以為自己尋找出路，又是為社會減輕就業壓力。當前，想要開始自主創業的人並不少，這方面的意識越來越明顯，我們大學生們不再依賴家長、學校，而是主動發現、尋找機遇。

大學創業所面臨的條件，總結起來，主要有政策條件、家庭條件、人際關係條件、自身素質條件等。創業者充分利用這些條件，是創業者打開創業局面，順利進人創業角色的基矗

由於我校領導特別重視學生自主創業，特別開闢了實訓基地――創業園，這給許多帶有創業夢想的我們提供了很大的舞台，讓你可以隨時展現自己的創業想法，即使你錢很少。並且期間，創業園老師會針對每個學生的創業項目進行指導，更可喜的是，經過校領導的努力下我校成為吉林省首家高效就業指導培訓中心，同時我也很幸運地成為第一批培訓班的學員，經過指導，收穫甚大，以下是我個人的總結： 首先，確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛鍊自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環境相比較，大學有很多鍛鍊自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作

為大學生，我們有很多接觸社會，在大學裏我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛鍊自己的途徑還是很多的。

其二，心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閲歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。

再次，經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。

第四，知識限制。創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣勢。

第五，資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

最後，技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的`技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以

創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

這時讓我想起了之前幹滑冰場的經歷。幹滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：一，離校太遠；二，在湖上滑冰不安全；三，打車來回費用太高；四，交通不方便和同學不知道路線等等因素。看到這個行業的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之後我的項目經過校創業辦同意，就幹起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課餘生活，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資。

然而，在我們團隊取得微微效果時，發現還存在一些來自相關外部的環境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果並不讓人滿意，且也在自身的年齡、閲歷與知識等方面的原因，使其在創業過程中面臨較多的心態、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。

“吃一塹，長一智”，經過滑冰場後，發現自身考慮問題更周全、細緻。為日後做下創業的鋪墊，而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關係的能力，以及良好的心裏承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關係、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恆的，但創業的選擇須慎重。

如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區的中小型企業停產停

工，促使上百萬人失業，畢業大學生無法就業。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創業和消費，而且出台了為創業大學生的優惠政策，這種“天時，地理，人和。” 的環境更讓我們義不容辭地投入創業夢想。

總之，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恆的，但創業的選擇須慎重。

大學生創業總結11

通過10多天對大學生電子商務創業的調研，發現了一些問題。

電子商務作為近年以及將來的一種發展趨勢，有很多大的城市已經普及，而且也相對成熟，但十堰在電子商務方面起步相對於其他一些城市來説比較晚，發展也並不如其他城市一樣迅速，如何解決起步晚，縮小差距的問題，我們討論出一些措施。

1、據瞭解，十堰大學有專門的機構，去研究電子商務這一方面，並且其引導人是李教授在這方面頗有建樹，其機構已對在校學生進行過免費培訓，並且取得不錯效果，我想，我們可以與之溝通，讓更多對電子商務感興趣的.大學生參與其中，因為大學生相對於成年人來説，學習能力強，對此方面接觸多，所以學習也快，當這些大學生學會以後，可以在去交給身邊的人，推動電子商務的普及率。

2、人才培訓。第一點可以説是對於電子商務概念上的普及推動，以及對於電子商務一些簡單的瞭解。那麼第二點就在於深入，全面地培訓，做電子商務的人很多，但是成功且知名的人卻相對較少，所以，可以尋求專業的人士或者成功的人對一部分人進行培訓，不僅是理解方面，更重要的是實際操作，學習他人成功的方法，結合自身實際加以變通，整理出適合自己的方法，並推廣出去。

3、不定期的召集做電子商務的大學生進行相互之間的交流，可以是自己遇到的問題，可以是一些自己的想法，通過不斷的交流與實際情況相結合，不斷完善自我，使其朝好的方向發展。

4、政府部門可以幫助一些好的電子商務類型，使其能更好的發展。

通過一系列的措施，改善目前電子商務創業的難題。李成鋒

大學生創業總結12

——XX成都中醫藥大學校團委大學生就業創業導航站之年終總結

引言：回顧走過的這學期，導航站的幹部幹事收穫很多也有很多感受，發現了一些不足，現對我們的工作做出總結。

路線：計劃—實踐—總結—再計劃—再實踐—再總結

總結目的：完善部門建設，提升辦事能力

一、工作回顧—我們做了什麼

1．例會：每週的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。

2．講座：我們聽過很多關於就業創業的講座，例如：“傳譯國際海文考研講座” “財大網商創業宣講會” “就業創業交流會” “社會實踐成果展” “關愛女性健康講座”等等

3．活動：關於“移動校園時尚達人賽”，“女生節”，“校團委學生會聯誼晚會”

4．素質拓展：積極參加校團委學生會每週一次的素質拓展

5.上傳關於“新聞大看台”的文件，蒐集查找有關大學生就業創業的信息

6．兩代會志願者：XX年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志願者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度讚揚和評價。我們還被評為了優秀志願者。

二、工作感想——我們學到了什麼

1．每一次例會，我們嚴於律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。

2．通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛鍊自己的機會，讓我們充分展示自己。

3．通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。

4．通過上傳文件，蒐集信息，豐富的自身就業創業的知識，提高了我們的學習能力。

三、存在的不足：工作量太小，缺少實踐的機會。

四．部門招新

就業創業導航站完成XX秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續在自己的崗位上努力工作。

五、工作設想與展望

就業創業導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業創業導航站不應該只侷限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫的`品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業方向和前景並做好自己的職業規劃，在積極地就業過程中能巧妙地創業。要做好這些，我們要多與企業聯繫，尤其是新新的有關中醫產業的企業，我們可以邀請那些企業的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衞的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。

我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關於雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過後，我們要儘可能的拿到在本次雙選會上有關於我們學校的就業名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業（如：it、管理、財經、教師、醫生、、、、、），還有前景廣闊的行業，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現在的社會就業發展趨勢，給我們的同學指出更好的就業前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以後大的發展方向。

下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。

最後：希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。

大學生創業總結13

大學生就業創業促進論壇協會，簡稱就業論壇。隸屬隴南師範高等專科學校團委領導，與招生就業處建立了長期的合作關係。本協會以提高本會會員就業能力，轉變全校學生就業觀念為宗旨。

在去年08屆主要會員根據校團委部署，在認真及時完成日常工作的基礎之上，策劃了大學生模擬招聘會，但由於特殊原因，沒有進行。但人事、財務等方面均通過社團聯合會審核，被評為20xx-2012年度三星級社團。

20xx年6月13日我們社團舉行了09—10年度換屆大會，經過民主討論和選舉，產生了新一屆主要幹部。

20xx年度開學，新一屆幹部秉承時刻為會員着想的理念，在學校學生處申請到了2個勤工助學名額，並詳細部署了以後的各項工作。

總結我們去年的工作，我們還做得不夠，在以後的工作中我們將配合新一屆幹部把大學生就業創業促進論壇協會發展為我校具有一定影響力的`優秀學生社團。

我們堅信，在校團委的正確領導下，在招生就業處的指導和協助下，在全校師生的支持下，在各位會員的努力下，就業論壇協會將以更新的面貌、以更強的優勢和更具特色的學生社團形象展現在廣大師生面前。

大學生創業總結14

我製藥工程系為貫徹落實《河北省人民政府關於進一步加強我省高校畢業生就業工作的意見》、《關於舉辦河北省首屆大學生創新創業大賽暨大學生創業高峯論壇的通知》精神，實施“高校大學生生創業行動”，增強大學生的創新意識與創業能力，鼓勵大學生走自主創業之路，促進以創業帶動就業，探索高等學校與科研院所、社會生產部門、大學生個體三方聯動的創業發展機制，加快知識、技術向現實生產力的轉化進程，響應學院的號召由我實踐部積極的大學生創業規劃大賽的製藥工程系宣傳和舉辦等一系列的工作，並取得了圓滿的成功。

本次大學生創業規劃大賽的舉辦得到了我係廣大學生的`積極響應和支持。在遵循“原創性、先進性、實用性”的原則及參賽者自主選題，獨立設計完成；項目不限類別，創業者及其項目組的創新成果要具有獨立知識產權，創業項目要具有可行性；項目要具有實用價值，有一定市場前景和商業開發潛力。眾多的作品中我實踐部經過層層的選拔最終選出六件作品遞交到我院就業辦公室。

在學院的舉行的大學生創業規劃大賽的決賽中，我們系的參賽作品獲得了優異的成績。我製藥工程系實踐部部長兼學生會常委高尚真的作品獲的了三等獎的成績以及獲的了一等獎的不菲成績。

本次創業大賽為我係的同學們提供一種全新的社會實踐形式。通過創業大賽這一廣闊的平台，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能，發揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發揚光大。制訂創業計劃，更需要同學們加深專業學習，因為這是創業活動的根本源泉，是創業的基點所在，這將使同學們在課業學習和實踐這兩種課內與課外的學習中相得益彰。同時準備創業方案的同時，也是一個彼此學習團隊精神、協作意識和加強對團隊責任感的過程。

通過主辦本次活動將有利於引導和解決我院部分大學生將來的就業、擇業問題，同時通過本次活動將為促進石家莊大學生的創新、創業活動的開展，拓展素質教育，提高學生的綜合素質，在校內形成良好的學習氛圍，推動石家莊大學生社會實踐活動的發展。而且本次創業大賽活動充分的調動我係學生對自主創業、就業的積極性，以及提高我係學生就業與自主創業的認識從而使的其在學院的學習中更加努力！

社會實踐部

xx年4月12日

大學生創業總結15

當我們滿懷激情的步入下一學期，欣然回首所走過的每一步，除了收穫一學期的辛勞，我們更多地是看到工作中的不足。只有不斷修正和完善才能使我社更加穩步健康的發展。努力使我社在眾多社團中獨樹一幟，成為其實為廣大學生服務的社團！

就上一學期來説，我社在全體社員的共同努力下，取得了不小的成就。

第一：我社積極與社會廠家保持密切聯繫。在上一學期，累計安排工作600餘次，累計安排人數1000餘人。就四月下旬到五月上旬的五一黃金期，為了配合我社合作伙伴，如天元海信電視、創維電視、長虹電視、蘇寧電器、國美電器、北國商城等廠家的五一促銷活動，我社安排學生在陽泉賓館、沃爾瑪廣場、各個商城櫃枱，以及平定、盂縣進行一系列促銷活動，得到了各個廠家的認可和好評。同時也解決了許多同學假期打工難、找工作難的.問題，又使他們得到了社會實踐鍛鍊，豐富了課餘文化生活。

第二：我社在保持原有廠家的基礎上，又積極聯繫新的廠家，相繼與成才教育機構、永利家政公司、晉東電腦城等廠家簽訂合作協議，並就具體合作事宜進行了很好的商談，取得了不錯的效果。

為了使我社團在新的學期更好地發展。經過我社幹部的一致商討，初步擬定了新學期的工作計劃。

第一：要在九月做好招新工作，要提前做好充分的準備。同時，要從新生資源中積極吸收新鮮血液，補充到大創事業的建設中來，為大創社的發展帶來一個新的契機，新的面貌。

第二：組織開展各類型的講座，讓同學們懂得更多知識,提高思想覺悟。

第三：組織開展公益活動,提升同同學們的修養和素質。

第四：組織開展實踐活動，增強同學們的動手能力，積累就業時的必要經驗。

第五：要積極保持與原有廠家的聯繫，維持好合作關係。同時發展新的合作廠家，拓寬發展平台，爭取在新的學期取得一個新的發展！

最後，真心希望大創社在“做最好自己”的口號的指引下，在“勵志點亮人生，學習改變未來”的社訓教育下，在校黨委的領導合校團委的指導下，越辦越好！

　　20xx年6月2日

　　社長：