教師法治觀念及法律意識研究綜述
摘 要 :教師法治觀念是教師對法治的認知、評價和情感體驗。目前,對教師法治觀念的研究基本是從意義、現狀、原因及對策這四個方面進行論述。其中,在研究方法、對象等方面存在着一些不足。
關鍵詞 :教師 法治觀念 法律意識 研究綜述
教師法治觀念,即教師對法治的認知、評價和情感體驗。在中國知網中輸入“教師法治(制)觀念或教師法律意識(素養)”,針對該主題的文獻共計85篇。統計得出,96.7%的論文發表於21世紀,發表在近五年的論文佔54.1%。由此可見,隨着依法治國的不斷深入,關於教師法治觀念方面的研究也越來越多,尤其是在近幾年達到頂峯。但所得文獻總計十分有限,這也説明關於教師法治觀念方面的問題還沒有得到廣泛的重視。筆者通過認真研讀以上文獻後,做出綜述如下:
一、教師法治觀念研究的重要意義
(一)教師法治觀念是教師全面發展的重要內容
(二)教師法治觀念是培養法治觀念公民的需要
(三)教師法治觀念是依法治國、依法治校的必然要求
二、教師法治觀念基本現狀及問題研究
由於不同等級的教師的法治觀念也存在着很大差別,因此,為了確保分析的針對性和有效性,筆者將從農村教師或中國小教師和高校教師兩個方面,分別進行論述。
(一)農村教師或中國小教師法治觀念基本現狀及問題研究
(二)高校教師法治觀念基本現狀及問題研究
三、教師法治觀念缺失的原因研究
(一)社會因素
2.法律法規不完善和宣傳不力。王虹等認為,我國制定的`教育法律法規不完善、不繫統,在法律責任方面劃分模糊,導致難以切實執行。另外,相關部門對教育法律的宣傳不力,從而導致廣大教師出現認識問題。
3.經濟利益的驅使。董愛玲,張玉格等認為,在市場經濟條件下,由於經濟利益的驅使,部分教師沒有樹立正確的人生觀、價值觀,把金錢、名譽和地位看成了自己工作的出發點,沒有切實履行教師義務,產生了拜金主義思想。
(二)自身因素
2.世界觀、價值觀偏差。硃紅麗等認為一些教師的世界觀、人生觀、價值觀、功利觀出現了偏差,滋生了拜金主義、享樂主義、利己主義,急功近利思想,忘記了自身的良好形象,放鬆了對自己的監督。
四、增強教師法治觀念解決的對策研究
(一)從國家角度來看,要加強教育立法,營造良好的法治環境
(三)學校角度,要加強學習教育,建立健全各項規章制度
(四)從教師自身角度來看,要更新觀念,樹立現代教育思想
五、研究評述
通過以上分析可知,目前對教師法治觀念的研究基本是從意義、現狀、原因及對策這四個方面進行論述的。其中,教師法治觀念研究的意義是從學生、社會和自身三個方面進行闡述的;教師法治觀念的現狀主要從農村中國小教師和高校教師兩部分分開進行説明的,並對導致問題的原因作了進一步的分析;最後提出了各自解決這些問題的對策,即從國家、社會、學校、自身四個方面尋找解決途徑。但是,值得我們注意的是,以上研究也存在着不足,主要表現在以下幾點:
(一)研究文獻總數偏少,對問題重視不夠
相對於對其他社會羣體法治觀念的研究,如農民、大學生等,教師法治觀念方面的研究文獻總數偏少篇。這也説明目前教師法治觀念這一專題還沒有引起社會各界學者的廣泛關注,其中存在的問題也沒有得到足夠的重視。
(二)研究方法單一,結論的適用性不強
大多數學者在研究教師法治觀念這一專題時,採用的主要研究方法是問卷調查法。問卷調查法雖然可以對調查結果進行定量研究,同時也節省了人力、時間和財力。但是,該方法也存在很大的不足,它只能獲取書面的社會信息,而不能瞭解到生動、具體的社會情況,很難作深入的定性研究。
(三)研究對象較窄,存在研究空白
上述文獻的研究對象主要側重在農村教師或者中國小教師。而對高校教師的研究偏少。大多數學者只注意到了農村或中國小教師法治觀念存在的問題,而忽視了高校教師在法治觀念方面的缺陷和不足。因此,筆者認為目前的研究對象偏窄,需將注意力轉到高校教師或其他教師羣體,以彌補研究空白。
相關文章
-
法律常識意義九年級政治知識點
學好法律知識、養成守法習慣,對青少年而言意義重大。因為,一方面,青少年缺乏生活經驗,辨別是非能力還不強。通過學習法律知識,我們可以清楚地知道國家提倡什麼、保護什麼、反對什麼、禁止什麼,從而做到依法辦事,依法律己,養成 -
對城鄉居民法律意識和法律知識狀況的調查報告
今天小編給大家介紹了些小女孩圖片以及小女孩髮型綁紮方法,有了這些小女孩圖片相信要給小女孩打理出好看髮型就容易多了吧. 小女孩髮型綁紮方法,小女孩圖片 兒童的最愛當然是甜美可愛的雙馬尾是,各種風情的依着搭 -
會計專業課程知識綜述及個人應用研究報告
如題,會計專業課程知識綜述及個人應用研究報告 -
法律意見書的研究
下文是關於法律意見書的研究,結合意見書相關要求進行範本書寫的,本站小編希望下文內容可以幫助到您。私募基金 法律意見書一、按照本指引,經辦執業律師及律師事務所應當勤勉盡責,根據相關法律法規、《律師事務所從事證券 -
關於法律基礎案例教學法研究
摘要:法律基礎課教學的目的是通過本課程的學習,培養學生的法律意識和法制觀念。為了到達這一目的,要求教師理論聯繫實際,使用案例教學法進行教學。案例教學法試圖通過展現一些真實、典型的案例,讓學生進入案情,身入其境,充分 -
法律意見書的研究與製作
導語:法律意見書是律師提供法律服務的一種綜合性的書面文件,其內容包括向諮詢者提供法律依據、法律建議以及解決問題的方案。以下是本站小編為大家蒐集整理的,歡迎借鑑與閲讀!法律意見書的研究與製作一、法律意見書的樣 -
保險競爭力研究方法綜述的經濟論文
摘要:我國保險業近年來發展迅速,成就斐然,保險業和保險公司競爭力快速增強但目前各界對保險競爭力的界定與定量研究方法尚未統一,且時有分歧發生我們認為,將保險競爭力的層次分為保險產業競爭力保險企業競爭力以及 -
農村法律意識調研報告
在經濟發展迅速的今天,越來越多的事務都會使用到報告,不同種類的報告具有不同的用途。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的農村法律意識調研報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。隨着社會主義市場經濟體 -
擔保法的概念及法律條文
一般保證合同訴訟時效中斷保證合同也是有訴訟時效限制的,那麼一般保證合同訴訟時效中斷了怎麼辦呢?一般保證合同訴訟時效中斷訴訟時效又該怎麼計算呢?針對這些問題,小編整理了相關內容,請閲讀下面的文章進行了解。《最高人 -
大學生法律意識調研結果
學校是一個大家庭,我們每個人都是其中的一分子,團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能有機結合起來,擔當起建設祖國的重任,學校才能和諧發展。下面就是本站小編給大家整理的關於團結友