關於法律的班會課件

增加學生的法制知識，加強法制教育，要學生做到學法、懂法、知法、守法。同時，增強班級的凝聚力。下面是小編為大家收集整理的法律的班會課件相關內容，僅供參考。

關於法律的班會課件

活動目標：

1、從生活實際出發，普及與日常生活息息相關的法律常識性內容，使少先隊員瞭解學法的必要性。

2、通過活動使學生初步樹立法律意識，增強法制觀念，提高學法、懂法、守法、護法的能力。

3、使隊員們瞭解，法律是行動的準繩，在約束我們的同時也在保護自己，應自覺守法。

活動準備：

1、學生蒐集學習相關的法律知識及案例。

2、教師準備有關案例及相關資料。

活動過程：

一、 開場部分

班主任講話。

俗話説：“沒有規矩不成方圓”，法律就是在日常生活中衡量我們做事的一把尺子。在複雜的社會環境中,掌握一定的法律常識,學會用法律武器保護自己的人身安全及合法權益至關重要 。本次中隊會“知法學法守法“就是圍繞以上思想開展的。請主持人上台——

二、主體部分

（一）知法

主持人：

陽春三月，和風吹拂。

大地春回，萬物更新。

三月的孩子，綻放着美麗和自信的笑容。

三月的校園，開遍了法制與安全的花朵。

六年級“學法 知法 守法 ，提高法律素養”主題班會現在開始。 同學們，你都知道哪幾部法律法規？（請學生答）

其中與我們中學生密切相關的有哪些法律？

同學們請記住《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》是與我們青少年兒童密切相關的兩部重要的法律。那國家為什麼要對未成年人給予特殊保護呢？ 因為（1）未成年人年齡未滿18週歲,身心發育尚未成熟；

（2）未成年人尚不具備完全明辨是非的能力，容易上當受騙；

（3）未成年人的世界觀尚未形成；

（4）未成年人自控力差，難以抵禦不良誘惑。所以未成年人的健康成長需要法律給予特殊關注。

同學們，法律離我們並不遙遠，發生在我們身邊許許多多鮮活的事例已然清楚的告訴我們法律於我們的生活息息相關，密不可分。生活中你聽到過或看到過未成年人受傷害的事例嗎？誰來舉個例子。

（學生舉例）

這些事例警示我們學習相關的法律知識是多麼重要，當你的合法權益受到傷害時，你一定要拿起法律武器，來保護自己。

所以知法對我們來説是非常必要地！而接下來我們就來學學法律。

（二）學法

同學們，你們想知道更多的法律知識嗎？那有請我們的法律小博士。

小 博 士：同學們好！學法律是每個公民應盡的義務，為了使我們的生活更加美好，我們應知法、學法、用法。下面我出幾道法律知識競賽題來考考大家。 （可以採取搶答分小組進行比賽）

A選擇題：

（1）我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）週歲的公民。

A、16 B、18 C、20

（2）根據未成年人保護法的規定，兒童食品、玩具、用具和遊樂設施，不得有害於兒童的（）。 A、發育、成長 B、安全、健康 C、生活、教育

（3）下課了，不能幹什麼：（ ）A 打球。 B 追趕打鬧。 C 跳繩。

（4）哪些東西不準帶進校門：（ ）A 皮球B 三角尺C 利器、易燃物品。

（5）哪種行為不對：（ ）A 跳高、跳遠。 B 攀越圍牆、滑樓梯。 C 翻單槓、盪鞦韆。

（6）下樓梯怎樣行：（ ） A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。

B判斷題 （説説為什麼）

1．違反了校紀，但我沒有違反法律，學校對我沒有辦法進行處理，如果學校對我進行處理就違反了《中華人民共和國未成年人保護法》

2.有位14歲的學生，以大欺小搶劫同學僅10幾元，肯定不會構成犯罪，被搶劫的同學告發也沒用。

3.《中華人民共和國未成年人保護法》都是規定保護未成年人權利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒用。

4.當”我”獨自在家時，要鎖好防盜門；不要給陌生人開門；入夜開燈後要拉好窗簾；如果竊賊已進屋，沒有發現”我”時，要迅速躲好，伺機逃走求救。

5. 我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當防衞的手段。

6.同學在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲説出來，更不要輕易把家裏的電話號友告訴陌生人。

7．李剛經常欺負我同學並把我同學打傷，同學讓我幫助解決，我才去打了李剛，這應該説是見義勇為。

8．放學路上遇到有人攔劫，儘量不要與其發生正面衝突，可以先把錢物給他們，然後報告老師、家長。同學們上下學最好結伴一起走。

C案例分析題：

案例一：升國旗

學校舉行升國旗儀式時，張濤給旁邊的同學講了個笑話，結果引起大笑，請問張濤的行為是否違法？為什麼？

請小博士評定一下.(《中華人民共和國國旗法》第13條規定：舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，並可以奏國歌或者唱國歌。)

案例二、故意傷害

在一所學校裏，下課時，王同學走路時不小心把張同學的鉛筆盒碰到了地上，張同學看到了，就走到張同學的課桌旁，一手拿起王同學的鉛筆盒用力的甩下去，劃破了王同學的眼睛。當時，王同學滿臉是血，痛得直打轉，勸班同學都嚇呆了。經醫院盡力搶救，花去醫藥費2萬多元，但王同學的那隻受傷的眼睛視力明顯下降了。

聽了以上案例你有什麼想法？怎樣才能避免矛盾的激化？如果你是法官你將怎樣來維護受害人的權益？

在我們的學習生活中，難免會與人發生一些矛盾，產生一些積怨，當你因心情壓抑急於發泄時，請多一點剋制，少一點放縱，多一些理智，少一點衝動。 我們還應懂得，人與人之間要互相關愛，互相幫助，互相理解，互相尊重。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

演唱歌曲《愛的奉獻》

（三）守法

A、同學們，不認識文字的或不會學習的人現在被成為文盲，那麼不懂法律的人被稱為什麼呢？對，是法盲，剛才的案例中的'人物就都是法盲，我們可不能學他們。我們國小生在今後的學習與生活中應該怎麼做？給大家提幾條建議：一要認真學法；二要做到：法律提倡的——積極做，法律要求的——必須做，法律禁止的——決不做；三要用法律來保護自己，用法律的武器來解決身邊的事情。

我們身邊可能有意想不到的事情發生。當發生以下情況時，你會怎麼做？ １、收到匿名信、匿名電話怎麼辦？（學生討論）答:告訴老師和家長一起到派出所去報案.

２、發現有人你跟蹤怎麼辦?（學生討論）答:快速走到人羣中,大聲呼救或尋求大人的幫助,或大聲與熟人講話等

3、在校園內、外受到別人敲詐怎麼辦？答:告訴老師或家長尋求幫助或在老師和家長帶領下到派出所報案.

4、請你舉例説説哪些是未成年人不能做的事情

三、結束部分

老師講話。

同學們，就一個國家來説，法律水平是文明的標誌，是經濟發展、社會發展的保障。隨着社會的發展，法制也成為一個人成長所必須掌握的武器。你們今後要成長成才，法律意識是必不可少的。你們是祖國的未來，應該不斷提高明辨是非的能力，從小養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向要及時糾正，要不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識和用法律保護自己的意識。遵紀守法是一粒有生命力的種子，心裏播下這粒種子，在我們的精神世界裏生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規範和文明行為表現。希望在今後的學習、生活當中，同學們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮豔！ 春雨春風春滿園， 法制教育譜新篇，知法守法用好法，實現理想走向明天。 同學們，讓我們在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中結束我們這次“知法學法 、與法同行”法制教育主題隊會。再見！