當前位置:學問谷 >

行業範例 >工程 >

校園網方案設計拓撲圖

校園網方案設計拓撲圖

導語:拓撲圖是對面實體符號圖形的簡單化與規則化表示,並藉此圖形顯示量化信息,圖形大小一般與實體面積無關。以下小編為大家介紹校園網方案設計拓撲圖文章,歡迎大家閲讀參考!

校園網方案設計拓撲圖

  校園網方案設計拓撲圖

一、學校需求分析

隨着計算機、通信和多媒體技術的發展,使得網絡上的應用更加豐富。同時在多媒體教育和管理等方面的需求,對校園網絡也提出進一步的要求。因此需要一個高速的、具有先進性的、可擴展的校園計算機網絡以適應當前網絡技術發展的趨勢並滿足學校各方面應用的需要。信息技術的普及教育已經越來越受到人們關注。學校領導、廣大師生們已經充分認識到這一點,學校未來的教育方法和手段,將是構築在教育信息化發展戰略之上,通過加大信息網絡教育的投入,開展網絡化教學,開展教育信息服務和遠程教育服務等將成為未來建設的具體內容。

調研情況

學校有幾棟建築需納入局域網,其中原有計算機教室將併入整個校園網絡。根據校方要求,總的信息點將達到 3000個左右。信息節點的分佈比較分散。將涉及到圖書館、實驗樓、教學樓、宿舍樓、食堂等。主控室可設在教學樓的一層,圖書館、實驗樓和教學樓為信息點密集區。

需求功能

校園網最終必須是一個集計算機網絡技術、多項信息管理、辦公自動化和信息發佈等功能於一體的綜合信息平台,並能夠有效促進現有的管理體制和管理方法,提高學校辦公質量和效率,以促進學校整體教學水平的提高。

二.設計特點

根據校園網絡項目,我們應該充分考慮學校的實際情況,注重設備選型的性能價格比,採用成熟可靠的技術,為學校設計成一個技術先進、靈活可用、性能優秀、可升級擴展的校園網絡。考慮到學校的.中長期發展規劃,在網絡結構、網絡應用、網絡管理、系統性能以及遠程教學等各個方面能夠適應未來的發展,最大程度地保護學校的投資。學校藉助校園網的建設,可充分利用豐富的網上應用系統及教學資源,發揮網絡資源共享、信息快捷、無地理限制等優勢,真正把現代化管理、教育技術融入學校的日常教育與辦公管理當中。學校校園網具體功能和特點如下:

技術先進

採用千兆以太網技術,具有高帶寬1000Mbps 速率的主幹,100Mbps 到桌面,運行目前的各種應用系統綽綽有餘,還可輕鬆應付將來一段時間內的應用要求,且易於升級和擴展,最大限度的保護用户投資;

網絡設備選型為國際知名產品,性能穩定可靠、技術先進、產品系列全及完善的服務保證;

採用支持網絡管理的交換設備,足不出户即可管理配置整個網絡。

  網絡互聯:

提供國際互聯網ISDN 專線接入(或DDN),實現與各公共網的連接;

可擴容的遠程撥號接入/撥出,共享資源、發佈信息等。應用系統及教學資源豐富;

有綜合網絡辦公系統及各個應用管理系統,實現辦公自動化,管理信息化;

有以WEB數據庫為中心的綜合信息平台,可進行消息發佈,招生廣告、形象宣傳、課業輔導、教案參考展示、資料查詢、郵件服務及遠程教學等。

  三.校園網布局結構

校園比較大,建築樓羣多、佈局比較分散。因此在設計校園網主幹結構時既要考慮到目前實際應用有所側重,又要兼顧未來的發展需求。主幹網以中控室為中心,設幾個主幹交換節點,包括中控室、實驗樓、圖書館、教學樓、宿舍樓。中心交換機和主幹交換機採用千兆光纖交換機。中控室至圖書館、校園網的主幹即中控室與教學樓、實驗樓、圖書館、宿舍樓之間全部採用8芯室外光纜;樓內選用進口6芯室內光纜和5類線。

根據學校的實際應用,配服務器7台,用途如下:

① 主服務器2台:裝有Solaris操作系統,負責整個校園網的管理,教育資源管理等。其中一台服務器裝有DNS服務,負責整個校園網中各個域名的解析。另一台服務器裝有電子郵件系統,負責整個校園網中各個用户的郵件管理。

②WWW服務器1台:裝有Linux操作系統,負責遠程服務管理及WEB站點的管理。WEB服務器採用現在比較流行的APACHE服務器,用PHP語言進行開發,連接MYSQL數據庫,形成了完整的動態網站。

③電子閲覽服務器1台:多媒體資料的閲覽、查詢及文件管理等;

教師備課服務器1台:教師備課、課件製作、資料查詢等文件管理以及Proxy服務等。

⑤光盤服務器1台:負責多媒體光盤及視頻點播服務。

⑥圖書管理服務器1台:負責圖書資料管理。

在充分考慮學校未來的應用,整個校園的信息節點設計為3000個左右。交換機總數約 50台左右,其中主幹交換機5台,配有千兆光纖接口。原有計算機機房通過各自的交換機接入最近的主交換節點,並配成多媒體教學網。INTERNET接入採用路由器接ISDN方案,也可選用DDN專線。可保證多用户羣的數據瀏覽和下載。

  四.網絡拓撲圖

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flhy/gongcheng/1oywk5.html