《漢語拼音jqx》教學遊戲設計
【遊戲一:兒歌誦讀】
目的:幫助學生記憶 j、q、x 的讀音與形狀。
準備:按照文中的示形表音圖編寫兒歌,“j、q、x,j、q、x,三個朋友在一起。蝴蝶飛來找小雞,七個氣球齊飛起。一刀兩刀切西瓜,大家吃得甜蜜蜜”。
方法:老師帶領學生一起誦讀兒歌。
【遊戲二:編兒歌】
目的:幫助學生區別形近字母“b—d—p—q”。
準備:小剪刀。
方法:先請同桌的同學一起編、記兒歌,然後在四人小組內交流兒歌。兒歌能夠幫助區別形近字母即可,方法不必強求一致。交流兒歌時,可以讓學生邊念兒歌邊做動作,輔助記憶,增強興趣。例如:
兒歌1:像個6字 b、b、b,6字反寫 d、d、d;像個9字 q、q、q,9字反寫 p、p、p。
兒歌2:左拳b來右拳 d,兩拳相對念 b、d;左豎朝上就念 b,右豎朝上就念 d;左下讀 p 右下 q,兩拳相對念 p、q;左豎朝下就念 p,右豎朝下就念 q。
兒歌3:剪刀尖兒朝上,d、b永不忘;剪刀尖兒朝下,q、p 永不差。
【遊戲三:兒歌誦讀】
目的:幫助學生了解ü和 j、q、x 相拼時要省去上面兩點的拼音規則,鞏固 j、q、x 與i相拼時組成音節的拼讀。
準備:兒歌。
兒歌1:小ü碰見 j、q、x,去掉兩點還讀ü。小ü有禮貌,碰見 j、q、x,摘帽就問好。
兒歌2:jī、jī、jī,地上有隻小花雞;jí、jí、jí,今年我上一年級;jǐ、jǐ、jǐ,車廂裏面真擁擠;jì、jì、jì,彎腰來把鞋帶系。
兒歌3:qī、qī、qī,一二三四五六七;qí、qí、qí,國旗國旗我愛你;qǐ、qǐ、qǐ,大家團結在一起;qì、qì、qì,小朋友之間要和氣。xī、xī、xī,大家見面笑嘻嘻;xí、xí、xí,我們大家愛學習;xǐ、xǐ、xǐ,自己的手帕自己洗;xì、xì、xì,小朋友們一起做遊戲。
方法:誦讀兒歌。
【遊戲四:誰的動手能力強】
目的:引導學生在“遊戲”中認識、記憶 j、q、x 的音和形。
準備:毛線,橡皮泥。
方法:老師通過一些動手動腦的活動引導學生認記 j、q、x 的'音、形。比如,老師啟發學生:“你們怎樣來模仿j的樣子?請在小組內交流一下自己的想法。”在一番熱鬧的討論後,學生展示各式各樣的“j”──有的用兩隻小手錶示形體,右手將大拇指伸出,其餘四指併攏直立呈J形,左手用食指的指甲蓋來做“.”;有的用毛線在桌子上擺出 j 的形狀;有的用彎曲的右胳膊做J形,用左拳做“.”;還有的用橡皮泥做成 j 的形狀……
【遊戲五:拍手歌】
目的:幫助學生區分“b—d、p—q”這兩組聲母。
準備:編寫拍手歌,“你拍一,我拍一,咱倆一塊兒做遊戲。你拍二,我拍二,編個兒歌唱一遍兒。正6‘b’,反6‘d’,正9‘q’,反9‘p’,誰説錯了誰唱歌兒”。
方法:老師帶領學生一邊讀兒歌,一邊加上動作進行表演。也可以由兩名學生或者多名學生循環做此遊戲。
【遊戲六:兒歌表演《在一起》】
目的:將本課的兒歌改編成課中操,調節學習節奏,進行課中休息。
準備:熟讀本課兒歌《在一起》。
方法:本遊戲可以由老師一邊帶領大家讀兒歌,一邊結合動作進行表演,也可以由學生邊讀兒歌邊自由表演,還可以作為下堂課的課中操使用。
【遊戲七:過小橋】
目的:認記本課的5個生字。
準備:板畫獨木橋;石頭狀的生字卡片、吸鐵石。
圖17獨木橋板畫方法:老師將卡片用吸鐵石貼在獨木橋上,創設一個過小橋的情境。老師:“手拉手,過小橋,橋上有幾塊小石頭,你要走過來橋就搬走。”學生上台邊“搬石頭”(讀生字並組一個詞)邊“過橋”。此遊戲可重複進行,一個學生過橋後,下一個學生所組的詞要與前一個學生不同。
相關文章
-
漢語拼音jqx之教材分析
文章摘要:本文章的主要內容是關於06漢語拼音(jqx)之教材分析_課堂實錄_反思案例,歡迎您來閲讀並提出寶貴意見!一、教材簡説本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母j、q、x,每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一隻雞抬頭望 -
漢語拼音(jqx)的教材分析
一、教材簡説本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母j、q、x,每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一隻雞抬頭望着蝴蝶,雞提示j的音,雞和蝴蝶構成的形狀提示j的形。第二幅圖是七隻氣球,七氣提示q的音,左邊那隻單獨的氣球提示 -
有關漢語拼音(jqx)之教材分析
一、教材簡説本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母j、q、x,每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一隻雞抬頭望着蝴蝶,“雞”提示j的音,雞和蝴蝶構成的形狀提示j的形。第二幅圖是七隻氣球,“七”“氣”提示q的音,左邊那隻單 -
《漢語拼音g k h》教學設計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家收集的《漢語拼音g k h》教學設 -
《漢語拼音4dtnl》教學設計
【教學目的】1、學會 d t n l 四個聲母,要求讀準音,認清形,能正確書寫。2、能用聲母 d t n l 和單韻母 a e i u ü 拼音,初步指導學生練習直呼音節。3、練習看圖讀用拼音寫成的短句。【教學重點】1、學會 d t n l 四個聲母,掌 -
漢語拼音教學設計
教學目標:1、學會“一”、“五”兩個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會用“一”、“五”説話。2、學會“一”(橫)、“丨”(豎)、“?”(橫折)三種筆畫,會説它們的名稱,會書寫。3、認識田字格,會在田字格中臨寫“一”、“五” -
漢語拼音複習教學設計
教學目標:1.掌握所學的6個單韻母和10個聲母。2.比較並抄寫形近的聲韻母。3.能夠看圖説話,拼讀音節。4.認識事物,把音節和圖正確地連接起來。5.能認讀本單元所學的生字和詞語。教學重難點:1.能夠看圖説話,拼讀音節。2.認識 -
《j q x》教學實錄素材
【設計理念】學生剛入學一個星期,經過調查,我發現班內60%的學生接受過良好的學前教育。拼音學習已經有了較為紮實的基礎,30%的學生對拼音也有初步的瞭解,只有10%的學生對拼音從未接觸。因此,這次拼音教學我們充分利用學生 -
《j q x》課堂教學實錄
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的月亮離我有多遠作文,希望對大家有所幫助。月亮離我有多遠作文1 -
《QQ五子棋》遊戲界面設計項目總結
很多得前列腺的人都特別痛苦,因為前列腺會影響到了泌尿系統的健康,同時也影響到了性功能,所以很多都有前列腺炎的人,就想全面瞭解一下前列腺治不好的原因有哪些?下面內容就給很多得前列腺炎的一些患者,詳細介紹了這方面內容