自動化專業技術工作總結多篇範文

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的自動化專業技術工作總結多篇範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自動化專業技術工作總結多篇範文1

不知不覺間20xx年即將過去，在這段時間的工作中，經歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經驗教訓，感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。通過自身的不懈努力，取得了一定的成果，但也存在諸多不足。回顧過去的一年，現將工作總結如下

一、工作總結

工作的每一步都要精準細緻，力求精細化，在這種心態的指導下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這一年我在心態方面最大的進步。現在的我經常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工個人得失要模糊計算，遇到風險要及時規避，出了問題要勇於擔當。

工作中我學到了很多技術上和業務上的知識，也強化了工程的質量、成本、進度意識；與身邊同事的合作更加的默契，他們都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛工作的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優秀的團隊，做出更好的成績。

二、在工作中主要存在的問題有

1、自動化技術更新比較快，工作中遇到的問題也不少，很多都是技術上的問題，發現的問題不能馬上解決，工作的過程同時也是學習的過程，還要不斷地加強的學習。

2、工作不夠精細化；平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經常回頭看、做總結，但缺少規律性，比如功能修改等隨時有更新的'內容就可能導致其他的地方出現錯誤。以後個人工作中要專門留一個時間去總結和反思，這樣才能實現精細化。

3、缺乏工作經驗，尤其是現場經驗；今年的現場經驗有了很大的提高，對整個維護工作開始到完成有了認識，但在一些細節上還缺乏認知，具體的做法還缺乏瞭解，需要在以後的工作中加強學習力度。

4、缺少平時工作的知識總結；這半年在工作總結上有了進步，但仍不夠，如果每天、每週、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以後的工作中，此項也作為重點來提高自己。

5、做事不夠果斷，拘泥細節，有拖沓現象；拖沓現象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到後面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候，不一定要把工作做到細才是最好的。進度、質量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥於細枝末節中，學會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。在以後的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養成良好的工作習慣，成長為一名公司優秀的職業化人才。

經過工作學習，我也發現了自己離一個職業化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以後要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。

三、工作計劃

下年工作增加，改造項目比較多，工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節，努力提高自己的專業技能和執行力，儘快的成長和進步。

其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方

1、要提高工作的主動性，做事幹脆果斷，不拖泥帶水；

2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞着目標的完成；

3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺；

4、把握一切機會提高專業能力，加強平時知識總結工作；

5、精細化工作方式的思考和實踐。

其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合着實際工作不斷的進步，不論在什麼環境下，我都相信這兩點一是三人行必有我師，二是天道酬勤。在參加工作的這段時間，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，工作都不可能做到完美程度，畢竟技術工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企業精神職業做事，誠信待人。

自動化專業技術工作總結多篇範文2

頂崗實習是人才培養過程中的非常重要的環節，是學生畢業前一次非常重要的綜合性實訓。為了保證教學和實習質量，監控頂崗實習過程，評價頂崗實習效果，指導我院各專業人才培養方向，根據學院和分院對頂崗實習工作的相關要求，我專業對畢業生頂崗實習工作總結如下。

一、目標明確、制度健全

根據學院、分院的頂崗實習安排及要求，我專業制定出《電氣自動化技術專業<頂崗實習>課程標準》、《電氣自動化技術專業<頂崗實習>管理制度》等多個文件，用來規範學生頂崗實習工作。

《標準》明確了學生頂崗實習的時間安排、實習目的、實習地點、實習內容、實習方式、實習紀律、成績評定及實習結束後需提交的資料等內容，強調了頂崗實習工作是教學的一個環節，對學生頂崗實習的質量提出了明確要求。

《管理制度》對學生頂崗實習期間的紀律、安全等內容從制度層面作出要求，包括生產安全事故的處理、學生無故不參加實習或私自脱離、更換實習崗位的處理，並學生頂崗後與實習指導教師聯繫的情況作了要求。

二、合理安排，精心謀劃

1、成立頂崗實習機構

按照分院對頂崗實習工作的安排，根據我專業頂崗實習安排，成立頂崗實習工作小組，確定檢查工作的時間、方式、進度。

2、制定頂崗實習工作安排表及頂崗實習檢查工作安排表，按計劃實施頂崗實習工作。

3、印製教師頂崗實習指導手冊，要求工作手冊的填寫不得少於8次，每月指導工作不得少於4次。定期召開各專業指導教師座談會聽取專業指導教師彙報。

三、跟蹤及時，管理得當

1、落實檢查工作。利用網絡、電話等方式抽查頂崗實習學生詢問學生崗位工作、日常生活、單位情況等。並與實習單位人力資源部門電話溝通，詢問學生實習效果，特長及不足，以便據此修正各專業人才培養方案。

2、召開頂崗實習中期檢查教師座談會。一方面為了檢查學生實習情況，另一方面檢查教師指導情況。詢問各教師在指導學生實習過程中遇到的困難、問題，鼓勵教師總結學生提出的疑難問題並集體討論。

3、派出專人前往實習單位檢查。為了進一步檢查學生實習情況、教師指導情況、融洽校企關係，派出聯絡組組前往西安、寶雞等地檢查學生實習並聯系就業和實習單位。檢查組詳細瞭解學生的工作崗位、公司培訓、學生今後發展等情況，還和公司有關部門進行座談，詢問學生知識的掌握情況及對我院專業、課程設置的建議。

四、反饋積極，總結到位

每年7月頂崗實習工作結束後，我專業組織專門研討會，對當年頂崗實習工作進行總結和分析，對過程中產生的不足進行回顧和解決，對頂崗實習工作的成果進行梳理和凝練，以期望對下一年度的頂崗實習工作形成有效的幫助。

1、及時討論和解決實習過程中面臨的問題。

（1）對於教學任務重的教師，可適當減輕頂崗實習指導任務。

（2）對學生實習崗位與專業不對口的`情況，專業教研室予以解決，或向分院反應。

（3）梳理對學生實習過程中遇到的難題，並存檔備案，應用到教學過程中。以期指導教學工作。

2、凝練出三者中實習成果和模式

（1）就業單位型。我專業大部分學生能在前往就業單位實習，一方面提前熟悉了工作環境和崗位要求，另一方面提前展現了個人能力，也考察了就業單位的情況，為自己今後的職業發展制定規劃。這類學生在崗位上認真負責、紮實肯幹，雖然是實習期，但是大多數已經獲得單位認可，也有少部分學生覺得單位不夠理想，準備畢業後再重新尋找單位。對於這類學生，即將成為單位的員工，單位給予的培訓、指導比較多，學生也比較遵守單位規章制度，管理比較便捷。

（2）合作企業型。部分沒有找到就業單位或就業單位不接收實習的學生，我院為其聯繫了合作企業供學生實習。實習期間，合作單位對實習學生集中管理，並適量發給補貼，學院安排專人定期與合作企業聯繫，瞭解學生實習情況。

（3）學生自行聯繫。少量學生通過家人、朋友等自行聯繫到單位實習，這類學生往往一個單位就一兩個人，並且學校與單位沒有建立合作關係，不利於對監控實習效果和管理學生，日常管理主要依靠指導教師與學生的網絡、電話聯繫來維持，我院正在探索此類學生的管理辦法。