![清明節瓜洲探古尋幽記]( "清明節瓜洲探古尋幽記")
- 清明節的三天假期裏爸爸、媽媽還有姥姥準備去瓜洲探古尋幽，去看看那裏的古渡，當然也不能落下我這個小驢友。來到了瓜洲，一排排陳舊的房屋映入了我們的眼簾。我們是坐出租車去的，當時是晚上，路旁幾盞路燈散發出微弱的光芒，街道兩側廖若星辰的幾間商鋪，沒有大城市那樣的.喧鬧，一切...
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![國小語文古詩教學的美育探索範文]( "國小語文古詩教學的美育探索範文")
- 我國是個擁有燦爛歷史的文化古國，五千年的悠久歷史也誕生了諸多文學精品，其中古詩就是其中最璀璨的瑰寶。在國小語文教學中開展古詩教育，能夠為國小生美育教育提供最好的教學素材，有助於培養國小生的審美能力、健全人格、綜合素質和美好心靈，是開展國小素質教育的一個重要環節...
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![探究古詩兩首對讀的教學策略論文]( "探究古詩兩首對讀的教學策略論文")
- 人教版實驗教材在安排古詩學習時，沿用了傳統教材採用的“古詩兩首”的方法。這樣的編排除了詩意上有明顯的聯繫（如三年級上冊第２１課古詩兩首《望天門山》與《飲湖上初晴後雨》，都是寫自然景觀的秀麗；四年級上冊第２０課《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》與《送元二使安西》），都是寫朋友之間的...
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![國小古詩詞教學初探]( "國小古詩詞教學初探")
- 詞，它以豐富的情感，深邃的意境，生動形象、含蓄凝練、富有節奏感和音樂美的語言，成為人類精神營養豐富的滋補品。中國曾是一個泱泱詩國，祖先給我們留下了燦如星海的優秀詩篇。千百年來，這些優秀詩篇合着中華民族的脈搏，時時刻刻撞擊着國人的靈魂，滋養着國人的性情。所以，古詩詞在語...
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![古詩詞典故教學方法探微論文]( "古詩詞典故教學方法探微論文")
- 內容摘要：從典故切入古詩詞教學可以收到出人意料的效果，通過對用典進行多方位多角度的研究，認為知人論世法、語境意會法、源流鑑別法都是可行的好方法。關鍵詞：古詩詞典故教學方法一.知人論世法杜甫在《兵車行》中借典故，既諷刺時政，又有效地避免了潛在的危險。“邊庭流血成海...
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![有關探究“古詩兩首”對讀的教學策略探討]( "有關探究“古詩兩首”對讀的教學策略探討")
- 探究“古詩兩首”對讀的教學策略人教版實驗教材在安排古詩學習時，沿用了傳統教材採用的“古詩兩首”的方法。這樣的編排除了詩意上有明顯的聯繫(如三年級上冊第21課古詩兩首《望天門山》與《飲湖上初晴後雨》，都是寫自然景觀的秀麗;四年級上冊第20課《黃鶴樓送孟浩然之廣陵...
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![古詩教學的模式初探]( "古詩教學的模式初探")
- 古詩教學有利於學生加強語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。但是，古今語言的差異，生活環境變遷所形成的詩人於學生感情之間的距離，以及古詩抽象概括、精練含蓄的額特點，均會造成學生理解上的困難。多年來，我一直採用適合學生年齡的特點輔讀方法，致力於探索古詩教學模式，並運用於教學...
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![國中語文中的古詩教學初探]( "國中語文中的古詩教學初探")
- 古詩是國中語文教材中的重要構成部分，這是通過語文教學弘揚我國悠久文化的功能的標誌，也是幫助學生了解古典文學的恢弘和燦爛的途徑。我國古詩詞是古典文學的重要組成部分，代表着古典文學的輝煌。其語言的精煉、意境的優美、意藴之深遠是其千古傳誦的主要原因。國中生的閲讀...
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![自主學習古詩教學的模式探索]( "自主學習古詩教學的模式探索")
- 新大綱明確地要求：“國小階段背誦優秀詩文不少於150篇（含課文）。”並且新大綱後面還附錄了80首“古詩文背誦推薦篇目。”可見在高呼素質教育的今天，古詩文學習的重要性。那麼，怎樣培養學生自學古詩的能力呢？多年來，我致力於探索古詩教學的模式，探索古詩的學法指導。新修訂大綱指...
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![古詩詞課堂教學策略的探討]( "古詩詞課堂教學策略的探討")
- 探析古詩詞課堂朗誦策略古代詩歌課堂教學中，為了讓學生能夠深入瞭解古詩的內涵，理解詩人的感情，品味古詩的意境，朗誦是必不可少的環節。但古代詩課堂朗誦現狀不容樂觀，沒有幾個學生能朗誦好古詩，更不要説能夠深入瞭解古詩的內涵，理解詩人的感情，品位古詩的意境。原因有很多，其中重...
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![探討古詩的教學風格]( "探討古詩的教學風格")
- 當今國小界越來越重視古詩的教學，古詩教學的風格也越來越多，有重視逐詞逐句穩步理解詩意的紮實式教學，有追求熟讀唐詩三百首，不會作也會吟境界的誦讀積累式的教學，有崇尚在自學中提高理解古詩能力的放手式教學，有沉迷進入意境，品味詩意，寫成小品文的賞析式的教學等等。筆者以為，不...
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![淺探兒古詩教學]( "淺探兒古詩教學")
- 內容提要：古詩的誦讀，幼兒既可以鍛鍊幼兒口齒清楚伶俐，吐音準確流暢，又能讓幼兒品味詩的優美意境，薰陶情懷，啟迪智慧。關鍵詞：培養幼兒古詩興趣“語言是人類最重要的交際工具”，這句話被每一位教育工作者所熟悉。有很多卓有成就的學者，在回顧自己成長曆程時都感慨得益於早年的啟蒙...
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![中國古典詩詞國小教學初探]( "中國古典詩詞國小教學初探")
- 中國古典詩詞是中國燦爛文化遺產中的一塊瑰寶。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀。”學習古詩詞，不但能使人更加靈秀，而且可以陶冶人的情操，使人脱離庸俗和無趣，變得更加文明、有涵養。所以，古詩詞教學成為國小語文教學中必不可少的一部分。那麼，在國小階段，作為教師該如何指導學生有...
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![古詩之閨怨詩教學探究的論文]( "古詩之閨怨詩教學探究的論文")
- 摘要：詩歌語言艱澀難懂，詞語凝練，語意豐富，這是詩歌閲讀教學難的主要原因。可是，我們又必須承認，在所有的語言樣式中，詩歌的語言無疑是最具有魅力的。它的形式美，音節美，意境美是最能打動人的，其中尤以閨怨詩最動人心絃，教好閨怨詩，可以作為詩歌教學的突破口。關鍵詞：詩歌；閨怨詩；教學因...
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![國中古詩文教學的探索]( "國中古詩文教學的探索")
- 古詩文是國中語文教材中的重要內容，國中語文教師在引導學生對語文知識進行學習的過程中，要注重對古詩文的探討和學習，幫助學生們對古詩詞文化更好地進行理解，從而提高古詩文課堂教學的效果。一、合理創設情景，發揮學生的想象古詩文是一門語言精美、凝練的藝術，作者能夠通過寥寥...
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![探索古文化油燈作文]( "探索古文化油燈作文")
- 是誰陪伴人們度過無數個黑暗的夜晚？是誰在黑暗中，給人們帶來一絲亮光。它就是為我們默默付出的油燈。我們遊覽的是世界最大的油燈博物館，它一共藏有4000多件油燈作品。一進門我便對這些琳琅滿目的油燈，充滿了好奇。看來看去，最讓我喜歡的'還是古時候的油燈。它是新石器時代的...
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![新課標理念下古詩教學新探索]( "新課標理念下古詩教學新探索")
- 古詩在國小語文教材中也佔有很重要的地位，它體現着中華民族的悠久歷史文化，是國小生接觸瞭解祖國優秀文化遺產的好教材。可傳統的古詩教學，教師講，學生記，模式過於一致，方法單調。在新課標理念的指導下，我對古詩的教學進行了新的嘗試。一、轉變方式，嘗試自學學生是語文學習的主人...
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![古藺花燈舞蹈動律和動態初探論文]( "古藺花燈舞蹈動律和動態初探論文")
- 古藺花燈唱詞中唱到：“燈從唐朝起，鼓是唐王興。打的是唐王的旗號，唱的是唐王的燈”。古藺花燈主要在春節的時候唱和跳，而且有一套傳統的表演程式。表演者主要是一男（唐二）一女（幺妹），幺妹由男子扮演，民間稱為“童子扮幺妹”，另外還有一個詼諧的丑角，叫“打岔老者”。演出多是在堂屋或...
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![從古言文中探查古代人招聘面試的智慧]( "從古言文中探查古代人招聘面試的智慧")
- 我們整天説招聘祕籍，面試技巧。HR們也嘗試過很多種招聘方式，今天要跟大家分享下，古代兵法對於如何選人的獨到智慧。以下我們就以一個簡單的招聘流程為例和大家一起探討古代人是面試之道。首先，當與面試者初次見面，對此人的第一印象便已開始影響我們的判斷，此即為首因效應。“樸...
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![法國古典主義造園藝術探源論文]( "法國古典主義造園藝術探源論文")
- 法國位於歐洲大陸的西部，國土總面積約為55萬平方公里，為西歐面積最大的國家。其平面呈六邊形，三邊臨海，三邊靠陸地，大部分為平原地區。由於它位於中緯度地區，故而氣候温和，雨量適中，呈明顯的海洋性氣候。這樣獨特的地理位置和氣候，為與周邊地區的交流提供了便利，也為多種植物的生存...
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![古墓探險作文]( "古墓探險作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的古墓探險作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。古墓探險作文1暑假裏，我一直沉迷《鬼吹燈》這部探險...
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![高段古詩教學探步分析]( "高段古詩教學探步分析")
- 一、藉助註釋，疏通詩句。讀懂古詩，第一關便是文字關。培養學生的自學能力，尤其是利用註解或工具書讀通詩句的能力顯得尤為重要。在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩的教學中，我放手讓學生分小組互幫互學，藉助註解，疏通詩句，對實在不能理解的詞句做好記號以備討論；然後通過反饋，對遺...
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![關於“意境教學”探古詩]( "關於“意境教學”探古詩")
- 在古詩教學中，我們不能只注重詞語的註釋，詩句的翻譯，以及對全詩的背誦和默寫，而忽視了古詩教學語言精練，節奏明快，音樂感強以及形象思維豐富、感情色彩濃厚的特點，以致放鬆了對詩的意境教學，影響了學生對古詩藝術真諦的感受，束縛了學生的審美鑑賞和創造力，因此在古詩教學中，我們要注...
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![國小古詩教學方法和創新微探]( "國小古詩教學方法和創新微探")
- 古詩的特點是語言凝練，內涵豐富，意味深長。因此，對於國小生來講，古詩難學，對於教師來講，古詩難教，在古詩課上，沒有可視的繪畫、沒有可賞的舞蹈。然而我們要儘自己所能激發學生的學習興趣，使學生樂學、愛學、會學，從中體會到學習古詩的樂趣。一、古詩的特點及意義古詩具有簡潔、抒情...
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![自主學習的古詩教學模式探索]( "自主學習的古詩教學模式探索")
- 新大綱明確地要求：“國小階段背誦優秀詩文不少於150篇（含課文）。”並且新大綱後面還附錄了80首“古詩文背誦推薦篇目”，可見在高呼素質教育的今天，古詩文學習的重要性。那麼，怎樣培養學生自學古詩的能力呢？多年來，我致力於探索古詩教學的模式，探索古詩的學法指導。新修訂大綱指出：...
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學問谷
