自動化生產實習心得體會8篇(優秀)

心中有不少心得體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利於我們不斷提升自我。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的自動化生產實習心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

自動化生產實習心得體會1

自動化工程師往往關注控制方案和方法，而不重視工藝原理，這種想法是不可取的。例如，在鍋爐控制系統中，汽包液位是一個重要的控制參數，它反映了鍋爐負荷與給水的平衡關係。汽包液位過高會造成蒸汽帶水不利於過熱器運行，影響汽水分離效果;液位過低會造成鍋爐水循環的破壞，影響省煤器運行，容易使水全部汽化燒壞鍋爐甚

至爆炸。影響汽包液位的因素除了加熱汽化這一正常因素外，還有蒸汽負荷和給水流量的波動。當負荷突然增大，汽包壓力突然降低，水就會急劇汽化，出現大量氣泡，形成了“虛假液位”。為此，在控制方案設計中，常採用液位、蒸汽、給水三衝量控制。如果不瞭解工藝，使用簡單的液位控制系統，一旦發生“虛假液位”，則會影響生產甚至造成危險。因此，自動化工程師必須在工藝上下功夫，做到精通工藝過程。

選擇合適的網絡

對於一個自動化工程(特別是中大規模控制系統)來講，選擇網絡是很重要的，甚至有人提出了“網絡就是控制器”的概念。首先，網絡必須是開放的，以方便不同設備的集成及未

來系統規模的擴展;其次，針對不同網絡層次的傳輸性能要求來選擇網絡的形式，這必須在較深入地瞭解該網絡標準的協議、機制的前提下進行;另外，綜合考慮系統成本、設備兼容性、現場環境適用性等具體問題，確定不同層次所使用的網絡標準。一個實時系統的性能可從時間、可靠性和應用對象三個方面來衡量。

掌握plc掃描原理

與其它控制設備比較，PLC最重要的特徵是“掃描”。PLC上電後，自動重複執行程序掃描和I/O掃描，即輸入採樣、用户程序執行和輸出刷新三個階段。完成上述三個階段稱作一

個掃描週期。在輸入採樣階段，PLC以掃描方式依次地讀入所有輸入狀態和數據，並將它們存入I/O映象區中相應的單元內，輸入採樣結束後，轉入用户程序執行和輸出刷新階段，即使輸入狀態和數據發生變化，I/O映象區中的相應單元的狀態和數據也不會改變。在用户程序執行階段，PLC按由上而下、先左後右的順序依次地掃描程序(梯形圖)，根據邏輯運算的結果，刷新RAM存儲區或I/O映象區對應單元的狀態。在輸出刷新階段，根據I/O映象區內對應的狀態和數據刷新所有的輸出鎖存電路，再經輸出電路驅動相應的外設，這時，才是PLC的真正輸出。可見，採用PLC程序控制的過程和結果與繼電器邏輯迴路是有區別的，特別是涉及到梯級的次序、脈衝信號的'捕捉等，與PLC的掃描原理是密切相關的。實踐中，大量的程序問題均源於此，常常會出現不可思議的結果。因此，設計PLC程序，必須精通PLC的基本原理。

力求結構化程序設計

全面提高程序的質量，提高編程效率，使程序具有良好的可讀性、可靠性、可維護性以及良好的結構，是每位程序設計者的目標。IEC61131-3是國際電工委員會(IEC)於1999年推出

的用於工業控制領域的標準化編程語言，具有開放性、可移植性、結構化編程和結構化數據、檢錯和糾錯能力強等特點，適用於plc編程。採用結構化程序設計，便於構造程序(尤其是複雜的程序)、多人設計，調試以及軟件管理。雖然軟件工程的思想已被絕大部分程序員所接受，但要將這種思想轉化為軟件開發過程中的自覺行為卻不是一件很容易的事。

重視抗干擾措施

自動化系統應用於惡劣的工業現場，抗干擾措施尤為重要。實踐中，經常出現由於干擾導致調試失敗甚至設備損壞的事例。自動化系統的干擾，有以下3類來源：

1)空間輻射干擾;

2)系統外部線路，包括電源線、信號線、接地系統等引入的干擾;

3)系統內部電磁輻射及線路干擾。針對這些干擾，在工程實施中要考慮以下措施：

1)在系統結構設計與設備選型時，充分考慮環境適應性和電磁兼容性;

2)採用性能優良的電源，抑制電網引入的干擾;

3)合理選擇和敷設電纜、電線;

4)硬件上採取隔離裝置或濾波裝置;

5)軟件上採取提高可靠性的措施，如數字濾波、定時校正參考點電位、信息宂餘等;6)正確選擇接地方式，一般採用一點接地和串聯一點接地。

自動化生產實習心得體會2

八月，驕陽炙烤大地的日子。我有幸參加了集團公司生產技術部牽頭組織的第二期配網自動化運行維護培訓。

此次培訓受到了相關部門的高度重視，創造一切條件，克服一切困難為大家營造了舒適、專業的學習環境，能夠成為培訓班中的一員，我深感榮幸，同時也十分珍惜此次寶貴的學習機會。此次培訓，除了各位老師的詳細講解，大家在一起也時常討論疑點難點，取長補短，擴大了自己的知識儲備，學習氣氛濃烈，理論與實踐結合緊密，參培人員積極探討，並結各自在運行中遇到的.實際問題向主講老師虛心請教，取得良好的效果。

咸陽分公司配網自動化主站以及各縣公司工作站系統採用的科鋭系統。因此，此次培訓非常必要，通過培訓能有效地提高運行維護人員的現場工作能力，逐步改善廠站維護工作純粹依賴廠家的局面，進一步縮短了處理故障的時間，提高了系統運行可靠性。通過本次培訓真正做到了理論聯繫實際，使我進一步鞏固了配網自動化基礎知識，瞭解其任務一可以使整個配電網線損降至最小，提供優質的供電質量;二可以在整個配電網事故情況下，系統能適時分析確定事故原因，排除因瞬間故障造成的不必要的停電事故;對於永久性故障，系統將及時分隔故障段，進行電網重構，保障非事故線路段儘快恢復供電。以及對配電網自動化系統在實際應用中存在的常見問題進行了分析，對配網自動化終端設備的分類、安裝注意事項，掌握了配網測控終端主要具備三遙功能、保護功能數據處理功能、運動通訊接口及協議、對時功能、本地/遠方操作功能、電源模塊智能管理功能及液晶面板的操作，以及如何實現配網自動化功能更進一步的認識。

配網自動化是配網運行搶修中心實現調度範圍延伸重要的基石，配網自動化是調度員的眼睛，隨着配網調度、事故搶修、電話故障業務的融合以及配網調度範圍的延伸，對配電網自動化管理系統的功能需求就越來越高。我們必須不斷吸收新的知識，提高自身的業務水平，及時發現問題並解決問題，這樣才能更好地管理監控配電網自動化系統，為一流配電網的建設奠定基礎，逐步實現我公司的企業願景。學習的道路永遠沒有終點，藉着此次培訓良好的契機，將知識更好的融入工作中，根據工作情況選擇最佳處理方法，進一步加強自己的業務水平，為企業的發展出一份力。

在加快配網建設自動化的同時，深知自己肩上的那份責任，只想把它做得更好更完美，接下來的苦戰日子，我們一起負重前行，會在運行過程中出現的問題相互“打擾”進行交流。藉此一席之地，感謝老師不厭其煩的解答，感謝學員們的相互幫助，感謝公司領導給予我們的這次機會。

豔陽似火的八月，希望大家關於收穫的記憶，從這裏開始……

自動化生產實習心得體會3

馬上就要畢業了，在學校領導的安排下，我們將要外出實習，在一家電氣自動化工廠實習，首先我們來了解電氣自動化是什麼？電氣自動化技術專業主要掌握電氣技術、電力自動化技術、各種電氣設備及自動化設備的基本原理和分析方法，能夠從事供用電、各類電氣設備、電氣控制及自動化系統的安裝、設計、調試、維護、技術改造、產品開發和技術管理的高級技術應用性專門人才。

開設的主要課程有：高等數學、工程數學、英語、計算機文化基礎、C語言程序設計、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、自動控制系統、單片機與接口技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、PLC技術及應用、自動檢測技術、計算機控制技術等。主要實踐環節有：金工實習、電工實習、電力電子技術課程設計、電氣控制課程設計、畢業實習（設計）等。學生畢業後可以在企事業單位的發電廠、供電系統、電氣工程及自動化領域和用户單位、服務部門、銷售部門從事供用電工程、自動化儀表、電氣控制系統的工程施工、設備維護、維修、調試、技術改造和銷售等工作。這就是電氣自動化技術。

在生產實習過程中，我們學到了很多的東西。學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而進一步的提高了我們的組織觀念。我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、製造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底！”。

我認為這裏所説的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創造出來的，用於指導實踐。而試驗、製造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一台計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足。從實踐中發現問題才能解決問題。

下面主要彙報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對於一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決；對於一些偶然的、特殊的'問題，在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考，向有經驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決後須做認真的總結，使自己能夠知其然並知其所以然。此外，我認為整流主板的電路接線原理對於掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。

通過此次生產實習，讓我們瞭解和掌握了變電所的主要結構內容、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品的生產和用技術資料；生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們瞭解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研製、設計等打下良好的基礎。

自動化生產實習心得體會4

經過x天的實習，我感慨萬千。首先，我看到了自動化對於生產、生活產生的不可替代的影響。我覺得自動化首先真正的解放和發展了生產力，讓生產得以擺脱勞動力的限制，打破了最主要的限制因素。他可以不斷地工作，不用休息。比如説—水廠的水處理系統。生活中自動化的應用也給我們帶來了極大的便利。像我們參觀的變電所和物聯網基地。工作人員只需在辦公室通過電腦監控，發現問題及時處理或發送信息通知相關人員即可，減少了由於人員進入場所誤操作而產生的意外因素的概率。再如自動門、ATM都在很大程度上給我們的生活帶來了便利。其次，這次生產實習堅定了我繼續深造，學習的信念。通過此次生產實習，我看到了自動化美好廣闊的前景。隨着時代的'發展，幾乎所有環節必將實現自動控制。自動化方面的科學技術還有很多需要我們區研究，自動化方面的投資和建設將是無法估量的。繼續在自動化領域深造將是一個正確的選擇。

最後，我們國家的自動化建設還有很長的路要走，還待我輩早日長成，扛起建設國家的重任。這次x天的生產實習讓我最遺憾、最痛心的地方就是我們所參觀的三個工業工廠核心設配都是從國外進口。—電器廠磨具生產設配進口於—技術合作，—水廠膜處理系統購自—x，—錫柴生產設配—進口。縱然—錫柴發動機是我們自主研發，可是沒有製造機具，或者生產不出符合規格的零件再好的設計也只是空談。好比愛因斯坦從未讀書一樣可惜，天才沒有用武之地。我們不應只興奮與表面的繁華，更應看到我們國家自動輔助設配的落後局面，為之發奮努力、奮鬥終身。之前周遭的親人和好友都説出國學習辛苦，國外要求高、技術先進難於學習掌握，在國內讀研相對輕鬆。參觀之後，更加堅定了我要出國學習的信念。因為我們的自動化領域需要這些先進的技術、需要真正的人才。從現在，我該更加努力學習，為祖國自動化建設獻出自己的綿薄之力。

感謝學院給我們安排生產實習，感謝—和—x老師的辛勤指導。

自動化生產實習心得體會5

自動化生產實習是整個自動化專業教學計劃中重要的實踐性教學環節，在實習的過程中，培養學生們的動手實踐能力，加強學生對社會工作和自己所學專業有着更深的瞭解，在實習中吸收了一定的工作經驗，這些對以後的工作有着一定的幫助，為以後的工作做做準備，不會再正式工作的時候還像一個無頭蒼蠅到處亂撞。

在學校的安排下，指導老師帶領我們來到—自動化生產工廠實習，通過直接面向工廠、企業開展的認識實習環節的教學，鞏固已學專業基礎課和部分專業課程的有關知識，併為後續專業課的學習作必要的知識準備。在實習操作之前，我們先要了解自動化生產，在生產中我們只需要向機器進行編程，然後我們在一旁監督觀察就行，還有一些複雜的工作，而我們的工作是熟悉生產過程自動化設備，尤其是氣動、液壓設備必需的基本理論和技能，運用現代高新技術從事氣動液壓設備的安裝、調試、運行、維修、檢測與技術改造等工作，這些就是自動化生產的主要成分。

剛開始實習，我們在負責人的安排下，分成幾個小組，然後被安排到各個地點進行實習，每個隊伍都有一名技工師傅或者帶隊的老師，我們在他們的帶領下進行操作實習，首先我們在一旁看着技工師傅開始操作工作，我們在一旁認真看認真想，我們將課堂上學到的理論知識和實踐操作相結合，然後我們對操作也慢慢感到熟悉，可是我們畢竟是沒有工作經驗，所以我們在技工師傅的指導下慢慢開始工作，在操作的`途中雖然老是犯錯，但是在技工師傅同學們的鼓勵和指導下，我也在不斷的努力、進步。通過實習，學習本專業的實際生產操作技能，瞭解更多的專業技術知識及應用狀況，拓寬專業知識面，在實習中培養學生們將理論聯繫實際的工作作風，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力。讓我們對自己的不足有了瞭解，也為進一步開展專業課程的學習創造條件。

經過一段時間的實習，我們都有着收穫，這些收穫就是我們認生的財富，雖然不能讓我們馬上大富大貴，但是它們可以讓我對以後的工作未來充滿了希望。每個人都有着機會，只要你付出了、努力了，那麼你就會有所回報，雖然有的時候你嗎，沒有感受到那些回報，但是它們註定影響了你的一生，所以在以後的工作學習中，我會不斷的努力、不斷的進步。

自動化生產實習心得體會6

一、不要把簡單的東西複雜化

首先我很肯定的告訴大家，電氣自動化很簡單，並沒有你想的那麼複雜，因為我們主要是應用，變頻器、觸摸屏、PLC、伺服我們主要是用他，那麼這些變頻器、PLC開發商不可能弄的非常複雜，他肯定是消尖了腦袋讓你覺得簡單，只有你覺得簡單上手快，你才會更好的用他們的產品，這樣才會雙贏，所以，我們不要把簡單的東西複雜化這是第一

二、不要鑽牛角尖

電氣自動化涉及面很廣，這是肯定的，那麼我們怎樣才能把這本厚書讀薄，這個就需要理解他的核心，一定記住不要鑽牛角尖，這是我碰到的最多的問題，一個問題理解不了，不懂了就做死的研究這個問題，花了很多時間，但是最終都沒弄明白，有問題那是對的，但是你得跳出來想，別進了死衚衕

三、解決問題的辦法

你想想解決問題只有這個辦法嗎?顯然不是，你可以問老師，可以打客服電話(日後工作中你會經常用到的方法)，可以跟別人請教，可以百度(日後工作中你會經常用到的`方法)，也可以把這個問題拆開來想，是哪個詞語我搞不懂，然後去找不懂的詞語的資料，或許就是那麼一個小知識點把你困住了，這些都可以是辦法，但是一定不要鑽牛角尖，這個在編程中切忌，因為同一個功能可以用很多方法實現，如果你作死的想着某個指令來實現，可能在工作中你就會在規定時間裏完不成任務了

四、遇到什麼問題找什麼原因

我碰到很多人都是遇到個問題，然後就把手冊通讀一遍，沒找到原因，再讀一遍，這個沒必要，假如你遇到個指令不懂，你就直接去找到這個指令，看他的用法，看懂了然後接着看下一個不懂的指令，完全沒必要去通讀手冊

五、關於看教科書和手冊

我一直不贊成學習按照某本教材來教，所以這裏記住一定要從手冊看起，因為在日後工作中你會碰到各種各樣的不同型號的電氣，他們不可能給你教材，但是他們一定會給你手冊，而這本手冊肯定是他們認真編寫，內容最全，最詳細的資料，你學會了看手冊，那麼其實你就成功了一大半)，看手冊，不要看很多，一個類型對應一個手冊，比如你PLC，那麼你就看歐姆龍的或者其他的，把歐姆龍的看懂了，那麼西門子的你就可以直接看目錄，然後找下指令，然後就可以用了，因為這個是互通的

六、關於看手冊

很多人都是看的時候碰到個問題就想着去把他弄懂，其實你別急，你繼續往下看，往往你看着看着你的問題就解決了，因為後面的內容會涉及到前面的知識，後面提到這個知識的時候，他會以另外一種方式提到，這種方式可能正好你就能理解了，看手冊，一般要看個三遍以上，儘量快速的看，切忌仔細看，容易走進誤區，在培訓過程中老師會介紹看手冊的方法、

如果你要學自動化，那麼歐姆龍PLC編程指令手冊，歐姆龍PLC操作手冊，變頻器ATV12編程手冊，變頻器ATV12操作手冊，威綸觸摸屏用户手冊，這幾個手冊先看一遍。

七、關於能力

我們在學習自控的時候，一定要注意培養自己的能力，可能你學了很多知識，但是你沒有達到運用的能力，很簡單的例子，如果讓你使用計數器指令，你會很簡單的寫出來，但是在某些場合，你定時器用不了了(假如)，那麼你是否能把你的知識庫調出來，用計數器實現這個功能呢，或者用複雜的指令，但是這個指令裏面有個輸出有定時器作用，這樣也可以達到定時的作用，所以在這裏一個是不要鑽牛角尖，第二要把知識轉成能力

自動化生產實習心得體會7

一、企業資料

(一)、所學專業技能：

1、優點：在校所學習的專業技能是所有電力工程及其自動化工作的基礎，很多的其他技能都是對這些專業技能的延伸，所以只要在校期間能夠很好的掌握這些基礎專業技能，就算需要一些更深層次的專業技能需要也會有很好的學習能力，可以在短時間內適應並應用其他相關專業技能。在校期間的一些實踐操作課程大大提高了我們的實際操作能力，讓我在進入實習單位後進行的手工操作不至於手忙腳亂，可以滿足一些接線的基本需求。

2、缺點：在校學習的專業技能存在很大的滯後性，很多學的知識在企業公司內早就已經淘汰不用或者很少用，給我的實習帶來了很大的尷尬與不便。再一點，在學校學習的知識太籠統太淺顯不能成為體系，導致在實習中往往只知其一不知其二。很多的知識不能夠很好的與實際操作聯繫起來，造成了知識只是知識，技能只是技能的尷尬局面。

(二)、實習單位所學技能：

1、優點：在單位所學習的專業技能注重實際，這要求有很好的專業知識基礎。技能很專一，再經過實踐磨合，學一樣就能成一樣。這是在學校在課堂上無法獲得的。

2、缺點：技能專一但是死板，缺乏開拓創新精神。崗位一旦固定下來其他技能基本用不到。

九、專業上知識是否能滿足實習需求，並有何建議給實習單位：不能滿足實習的需要，感覺自己在學校的專業技能學習較為紮實，但還是跟不上使用需求，一些專業性強的工作根本無從下手，知識和實踐聯繫不上，只能跟從實習老師從頭認識學習，甚至一些常用的電氣元件都不知道如何使用。工作中提及的電氣設備都知道，但是維修維護工作都無從下手。

實習單位各方面均做到精益求精暫無任何意見建議。

十、心得感想：

(一)、實習心得與回饋；

人們常説的大學是象牙塔，社會是競技場。如此殘酷的轉變需要一個學生有很好的準備。這次實習讓我認識到了學生到社會人的轉變如此艱難，讓我認識了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗，也讓我認識到自己在工作和生活以及專業技能上的不足。

1、為人處世的'能力不夠，實習單位有一些剛入職一兩年的大學畢業生。明顯的，在各個方面我與他們的差距都很大。他們對於工作和人際關係的處理都很好，而在我臉上只能常常一臉苦澀、遇到尷尬也只能低頭不説話。

2、專業技能的匱乏，比如一些專業的應用軟件，如CAD等其他軟件還不能熟練掌握、一些基礎的電氣設備，電氣元件還不會應用。

3、工作態度不積極，在實習的一個月中，雖然沒有遲到早退和曠班的現象。但是還是有對工作不積極的時候。很多枯燥和繁重的工作就想躲懶，有些不懂的問題不鑽研就去問其他同事。

4、時間分配不合理導致每晚都休息的很晚，影響第二天的上班。

(二)、任職工作遇到困難如何處理：

1、如果遇到比較棘手或者專業安全性較高的問題，我會問熟悉的同事或者聯繫輔導師傅以免發生安全事故。

2、如果是一些可以自己解決的問題我會通過互聯網查閲資料解決問題。這樣自己的印象比較深刻。

(三)、從實習中學到什麼：

在工作中，我對電氣控制線路設計過程中應注意的問題有了深刻的認識和總結

1、同一電器的不同器件在線路中儘可能具有更多的公共聯線，以簡化電器的外部接線，縮短連接導線的數量和長度，節省開支；

2、在滿足生產工藝要求的前提下，減少不必要的觸點以簡化電路，提高穩定性；

3、在控制電路中，除其工作的必要電器通電外，其餘的迴路儘可能不通電，以提高系統的穩定性和可靠性；

在生活中，我對自己的認識更加深刻。瞭解到自己的哪些不足，自己在為人處世方面還有哪些地方欠缺。知道了自己與他人的差距，應該克服困難努力趕超他人。

(四)、校外實習與學校生活有什麼不同之處：

校外的實習：有規律的上下班時間，午餐和午休也在公司。工作雖然辛苦但是很充實，每時每刻都有新的東西等待你去學習瞭解。每天都能學到很多有用的專業知識，並且當你完成一項任務時的自豪感是在學校感受不到的。在外實習面對的不再是朝夕相處的同學而是陌生的同事和領導，所以在處理關係上也是一次挑戰。

在學校的生活看似很輕鬆，但是由於自己不能很好地約束自己，每天的作息都不正常，所以經常自己很累。從而沒有精神去很好的學習，僅僅是完成了最基本的工作，浪費了大把的時間。

(五)、校外實習對今後工作有何幫助：

校外實習是大學生從校園到工作崗位的中間過渡環節，做好這一環節對今後的工作有很大的幫助。增加了自己的工作經驗，在以後的求職和工作中會佔有很大的優勢。一個什麼實踐操作都不懂的大學生和一個有過相關工作經歷的大學生待遇的差別可想而知!在電力企業公司有很多工作都是經驗性的，再加上專業知識的基礎，有工作經驗的人會有比沒有實習經驗的人高几倍的工作效率。

(六)、實習後還需充實哪些方面的知識與能力：

實習中我發現我並不缺乏理論知識而是缺乏實踐操作能力。一些專業的電腦輔助設計軟件基本無基礎，只會一些簡單的操作。一些很基本的電氣設備不懂如何去運行。説到底，缺乏的是實際操作的經驗和一些最基本但是用處很多的理論。

(七)、專業上知識是否有任何建議給學校：

我希望學校能在學習一些專業課後適當的安排一些實踐課程和組織同學們去一些相關企業參觀學習，動手實踐。身為專科生，在理論方面已經落後於同專業的本科生，所以我們更應該在實踐操作上下功夫，把理論和操作、現象結合起來。

自動化生產實習心得體會8

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態，創新的精神，應該擁有一顆隨時接受考驗的心，迎接未知的世界。

實習期間，我謙虛謹慎，認真聽取相關技術人員的指導講解，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養了我的耐心和素質，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決後的快感。對自己的.專業也更喜愛，不再迷茫。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧！因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這次認識實習對於我以後學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時間裏，讓我初步完成了從理性到感性的重新認識，也讓我初步認識了這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啟發。

總之，作為一名大二的學生，這次專業的認識實習，無疑會使我以新的視角來審視對待所學的自動化專業，並必將對我未來的發展與提升有所助益。我會把這此實習作為我人生的起點，在以後的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。