自動化個人鑑定

自動化個人鑑定1

本人性格開朗、自立自強、樂觀向上；待人真誠、嚴格自律學習刻苦，鋭意進取，成績優秀；專業基礎紮實、自學能力強，具有較強的動手能力和解決實際問題的能力，工作認真負責，講求方法和效率，具有兢兢業業的務實精神；有韌性，能吃苦，有較強的開拓創新精神，較強的組織管理能力和社交活動能力，能在各種活動中積極地做好組織協調工作，掌握計算機基礎、自動控制原理和電子電路設計等基礎知識，具有信號採集、處理和控制的.理論知識，並能在電氣工程及自動控制領域從事一般開發，具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息處理能力及分析解決實際問題的能力，掌握一門英語，具備一定的聽、説、寫、譯和閲讀本專業外文書刊的能力，熟練操作計算機的系統及MATLAB等相關軟件的仿真系統，為人坦誠、做事負責，性格外向，不怕苦，具有健康的身體、良好的道德思想和審美情趣。

自動化個人鑑定2

紮實的自動控制和電力拖動專業基礎；

進口紙機、復卷機傳動設備安裝調試和維護經驗；

瞭解製漿造紙工藝流程及造紙設備日常維護保養知識；

良好的領悟學習能力，積極負責的態度和耐心細緻的工作作風，能夠承擔工作壓力，具有較強的發現並解決問題的.能力。

主要維護設備有：ABB公司ACS600，ACS800系列多傳系統，SIEMENS 6SE70系列矢量變頻系統。熟悉ABB，SIEMENS傳動設備的結構、工作原理及常見故障解決辦法。能完成DCS，PLC等系統組態。

熟悉造紙工藝流程，具有造紙傳動設備安裝維護經驗，能獨立完成電氣傳動系統軟硬件配置，網絡搭建及故障排除。

希望公司提供發展空間，能夠提供相關技能培訓。

傳動工程師

負責傳動設備安裝調試，系統改造優化；進行日常設備維護，快速排除系統故障，整理備件；

對儀表巡檢進行培訓；

協助其他專業（液壓氣控，PLC，現場儀表等）工程師處理問題。

自動化個人鑑定3

開朗大方正直的性格鑄造了樂觀向上的我。慣於用積極進取的心態面對生活中的一切事情。勝不驕，敗不餒。無論是成功還是失敗都有我所需要反省和學習的地方。責任心、使命感是我面對工作時的原則，認真、耐心是我對工作的秉性，支持和認可則是我工作的動力。我相信無論做任何事情，只要懷着謙虛的態度，充足的能力，自信和一股破釜沉舟的盡頭，那麼成功將不會太遠。我堅信一個道理：“雖然我不是的，但是我有能力讓自己在不斷的工作當中成為更好！”

本人在學校時在組織管理能力上得到了很大的鍛鍊，而且每年的'寒暑假都自己做些小生意來鍛鍊自己的交際表達、思維運作等能力。在校期間也從事家教等來塑造自己。還利用在校期間考了駕照，駕齡一年，平時在家裏就會開車送貨。謝謝！

小組長

由於我們是機械類的學生，所以金工實習是必不可少的。學校也為我們提供了這樣的機會。在實習的一個月當中，我們瞭解、認知、操作了多種加工製造的方式，譬如：有車牀、銑牀、刨牀、磨牀、鑽牀，還有鑄造、鍛壓、焊接和鉗工等。在這裏我們瞭解了這些加工方式的基本原理和基本方式，增強了我們對於課本知識的理解程度，更有助於我們在相關知識領域方面的學習和拓展，最後以滿意的成績結束了本次的金工實習。

20xx年的暑假，我和幾個表現積極的學生被我校學生處的老師留下來參加“20xx年河北農業大學三下鄉活動”我們主要是負責下鄉之前的調研和分析調研之後的數據。通過那段時間的工作，我得知了要想做好一件事情堅定地信念和積極的態度是不夠的，還需要細心、耐心、責任心，這些細節的工作也是至關重要的。而且明白了攻堅一項任務，團結協作是效的基礎。

自動化個人鑑定4

我是惠州學院學生，主修電氣工程及自動化專業。我有信心、有能力成為一名出色的員工。

在四年大學生活中，我主修了電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、電力電子技術、自動控制原理、自動控制系統、自動檢測技術、電機與拖動、工廠供電、電氣設備與PLC技術、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統、數值分析等課程;除專業要求外，我自學嵌入式實時系統 Small RTOS51,Protel 99等課程，進一步完善自己的知識;在學習理論的'同時，我還注重培養自己的動手能力，在校間設計有密碼鎖、開關電源、鬧鐘、單片機遊戲等產品。能熟練操作電腦，使用Proteus、mulitisim9、keil等軟件，提高設計效率。

我樂觀、自信，我相信從來都沒有真正的失敗，關鍵是失敗後得到的是什麼;我誠實守信，有團隊合作精神。我積極向上，踴躍參加、組織班上的活動;曾擔任班長，副班長職位，為大家服務。

我熱愛運動，生命在於運動。運動讓我更健康，更有活力!

自動化個人鑑定5

回顧大學三年，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.在學習上，一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習，掌握了較為紮實的專業基礎知識。並通過實訓，將理論與實踐相結合起來。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得學院三好學生榮譽稱號，得到了老師及同學們的'肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在生活上，我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他班幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

作為一名20xx年電氣自動化專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

自動化個人鑑定6

學的生活結束了，回憶四年的歷程，就要離開學習和生活過的地方，而迎面而來的將是社會的鍛鍊，於是更加的懷念這個緊張而有序的學生活，她給我留下了很多美好回憶，我孜孜不倦，勇於挑戰自我，充實自己。

在學習上，除了學習主修課之外。還利用課餘時間專修計算機，使我能熟悉各種網絡和辦公軟件。曾獲過二等獎，除了在專業知識方面得到好的成績，平時我還涉獵了很多網絡編程，網絡管理與維護，網頁設計等知識。

有句俗話是這樣説的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛鍊自己，領導者的能力是能觀察入微的，成為學生幹部，我是從低做起的，當時很不甘心，可現在回想起來，卻是十分感激那時的經驗。在低處做起，一步一步往上爬，而作為幹部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養方面能夠有品德優良、正直誠懇；在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。

在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，配合部長出色的完成了校團的宣傳活動和內部的各項宣傳活動。我結合自身的特長，曾在校團舉辦的手工製作賽獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為校“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。

最的收穫是心理的成熟，一千多個日子裏曾悲傷過、失落過、苦惱過，屈過。而現在懂得擦乾眼淚，站起繼續往前走，前面的荊棘，算不了什麼，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離雲端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的台階。

“凡事豫則立，不豫則廢。”學幾年，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；以“唯天下至誠，為能盡其性”為座右銘，勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；堅信“工欲善其事，必先利其器"，三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的`，期間博覽了中外量學術名著為我健全樹立正確的人生觀和價值觀奠定了基礎。深明“事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則不窮。”為適應社會發展的需求，我素其位而行，努力學好專業知識，較深入、全面地掌握了模擬電子技術，數字電子技術的實際應用；plc技術在工業控制上的應用；電力系統中的電力調度、遠程遙控、繼電保護、線路建設及併網運行等專業知識。同時注意結合自身專業特點，結合動手實踐，積極參加實驗實踐鍛鍊，提高自己的運用能力。

作為一名即將畢業的應屆電氣工程及其自動化專業的學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難。但年輕也意味着閲歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現自己的人生價值。