人教版三年級下冊語文期末試卷參考

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　　人教版三年級下冊語文期末試卷參考

1、讀拼音，寫詞語。(10分)

zī shì chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù dīnɡ zhǔ ào mì qīnɡ xī kě jiàn

2、給帶點的字選擇正確的讀音，並用“P”標出。(6分)

教書(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)

複習(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī　 suí)

3、給多音字組詞。(6分)

Zài ( ) jīn( ) quān( )

載 禁 圈

zǎi ( ) jìn( ) juàn ( )

4、比一比，組成詞語。(8分)

蹈( ) 濁( ) 悔( ) 渴( )

踏( ) 燭( ) 誨( ) 喝( )

5、把成語補充完整。(5分)

南( )北( ) ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲

( )( )不捨 提心( )膽 情不自( ) 驚弓之( )

6、選詞填空。(4分)

① 一( )清泉。 一( )金光 (條 束 陣 個 眼)

②媽媽的神情變得( )了。 (嚴肅 嚴格 嚴厲)

③那隻小貓，既漂亮，又活潑( )。 (靈活 靈巧 機靈)

7、照樣子寫句子。(3分)

①例：例：翠鳥蹬開葦杆飛過去。 翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去。

蒲公英在空中飄呀飄。

②例：這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎? 這恰好表明有數不盡的駱駝。

翠鳥靈活機靈，我們能不喜歡它嗎?

他很後悔，不該不接受街坊的勸告。(換個説法，句意不變)

8、按要求造句。(4分)

①從“栩栩如生” 、“情不自禁” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。

____________________________________________________________

②……與其……不如…… ______________________________________

____________________________________________________________

9、回憶課文內容，按要求填空。(7分)

(1)大明湖畔，柳樹鬱鬱葱葱，像垂下無數條碧玉絲帶。你會聯想到起唐朝__________的詩句“__________________________，_________________________ 。”

(2)“嫦娥應悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩人 《嫦娥》中的詩句。

(3)本學期，你和同學們一起分享了很多課外閲讀的神話故事、民間傳説，如《 》，請説出你喜歡主人公的原因 。

10、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(8分)

近義詞：彷彿( ) 憂傷( ) 立即( ) 注視( )

難過( ) 匆忙( ) 快樂( ) 突然( )

反義詞：縮小( ) 靈活( ) 減少( ) 喜歡( )

危險( ) 熄滅( ) 猶豫( ) 吃力( )

二、閲讀

(一)閲讀語段，回答問題。

翠鳥愛貼着水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆杆上了。他一動不動地注視着泛着微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈，還是難以逃脱翠鳥鋭利的眼睛。翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼着水面往遠處飛走了。只有葦杆還在搖晃，水波還在盪漾。

1、填空。(2分)

這兩個自然段具體描寫翠鳥( )的事，説明翠鳥( )的特點。

2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。(1分)

3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

等候——(　　　)　　　　　鋒利——(　 　)

4、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。(1分)

(二)課外閲讀。閲讀短文，回答問題。

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。它脱下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸着春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑(suō)的綠葉襯托着朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋!

中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三隻一羣”、“五隻一夥”地生長着。開始，果子的顏色呈淡綠色，後來顏色變黃了。來過這裏的人都會對家鄉的銀梨讚不絕口。

走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嚐時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。

我愛家鄉的銀梨。

1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。(4分)

(　　　　 )的細雨　　 (　　 )的露珠

(　　　　 )的.綠葉 (　　　　 )的海洋

2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。(3分)

(1) 形狀：

(2) 顏色：開始呈 ，後來

3、用“——”畫出一個比喻句。(1分)

4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、

____________。(2分)

5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。(1分)

6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，並造句。(2分)

三、選擇其中一個題目習作(20分) (提示：書寫工整、作文優美的學生可以加2分)

1、請以“他(她)是我的朋友”寫一則小故事，寫清楚發生在你們身上的經理，講清楚起因、進過、結果，做到句子通順，書寫工整。

2、自己選取幾個小動物寫一則寓言故事，能讓故事脈絡清晰，意思明白，最好能揭示一定的道理。

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一、拼一拼，寫詞語。(6分)

yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再組詞。(5分)

濁( )鋭( )捂( ) quān( ) jīn ( )

圈 禁

燭( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

三、填一填，再歸類。(6分)

南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不捨

①含有反義詞的：

②描寫人物品質的：

四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)

例1、他不小心把那隻碗打破了。 他不小心打破了那隻碗。

戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。

。

例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭着開放了。

泉水流淌着。 。

例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到温暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到温暖的北方。

我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。

。

五、想一想，選詞填空。(3分)

1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺( )的。

2、精彩 美麗 今天，李明表演的節目真( )，博得了同學們的陣陣掌聲。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外( )。

六、憶一憶，根據課文內容填空。(16分)

1、花盆裏長不出蒼松， 。

2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。

3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那麼，《亡羊補牢》告訴我們： 。

4、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。

5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：

。

6、寫出你積累的名句兩句：

閲讀與思考

一、憶一憶，填一填。(6分)

這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為

。

課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為

。

二、讀一讀，寫一寫。(2分)

“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。”從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。

比喻句：

擬人句：

三、讀一讀，答一答。(9分)

( )天空中出現了一道美麗的彩虹。

( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!

( )風停了，雨住了，太陽出來了。

( )彩虹説：“請不要讚美我，這是太陽的功勞。”

( )小鳥讚美地説：“多美的彩虹啊!”

1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號裏標上序號。

2、這段話是按( )順序寫的。

3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因為( )。

四、閲讀短文，按要求作答。(11分)

小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這裏看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種着幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衞着小院。院子南面是菜園。地裏種着黃瓜□茄子□西紅柿□還種着綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

1、這段話是按 順序寫的。小院西面是 ，北面有個 ，院子東面種着 南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 。

2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )

3、用“--------”劃出打比方的句子。

4、給文中畫□的地方加上標點。

5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮

6、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱叫 。

習作。(30分)

我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝;假如我是雲朵，我要向乾旱地區下一場透雨……這些都是多麼美好的願望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好願望表達出來。