我愛我家小班教案

　　我愛我家小班教案

活動目標：

1.引導幼兒在看看、説説中理解兒歌內容。

2.根據生活經驗學習仿編兒歌，體驗仿編的樂趣。

活動準備：PPT，圖片

活動過程：

1.引題激趣

（1） 教師出示“家”的圖片：小朋友老師帶來了什麼？

（2） 你愛你的家嗎？為什麼？

（3） 原來我們都愛自己的家，除了愛家我還愛很多很多。

2.看圖學説理解兒

（1）教師完整朗誦兒歌，你們聽到了我愛什麼？

（2）（出示天空圖片）我愛天空，為什麼？因為天空有星星和彩霞。

（3）（出示大海）這是什麼？你怎麼知道的？ 你愛大海嗎，為什麼？

（4）根據幼兒的回答教師説“我愛大海，因為有小魚和小蝦”誰能把這句好聽的話跟老師一樣説一説。

（5）（出示大地）我愛大地，為什麼我愛大地？你能和老師一樣説一説嗎？引導幼兒説“因為大地有小草和小花”

（6）（出示家）兒歌裏還有一句誰會念？我愛我家，因為有爸爸和媽媽。

（7）你們説的太棒了，我們把這首好聽的兒歌連起來説一説吧。（教師帶領幼兒一起朗誦。）

3.仿編兒歌

（1）（出示家）這是我們小朋友的家。（天空是誰的家，還是誰的家。）我們也用一句好聽的話來説一説吧，根據幼兒回答仿編兒歌。“我愛天空，因為有太陽和月亮”

（2）誰能跟老師一樣説一句好聽的話：引導幼兒説“我愛天空，因為有……”

（3）大海里除了是小魚和小蝦的家還是誰的家，大地上除了小草和小花還有什麼？

（4）小朋友説的都很棒，這個家是大海，這是天空，這是土地，他們的寶貝都在家裏，等下你去喜歡的家拿兩張不一樣的圖片，然後坐在位置上和好朋友説一説你拿了什麼，記得兩張不一樣的圖哦。

（5）集中交流，仿編兒歌。

①你拿的是哪個家的，原來你愛天空，看着圖片你來説一句好聽的話吧。“引導我愛天空，因為……

②説的真好，現在老師拿出家，你的'圖片是這個家的就站起來和老師一起説一説。（如：拿出天空……引導幼兒説我愛天空，因為……）

（6）小朋友説的真棒，等下可以和好朋友換一張圖片再説一説哦。

　　我愛我家小班教案

設計意圖：

家是幼兒最熟悉地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環境。家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地瞭解家庭成員與自己的關係，感受爸爸媽媽對自己的關心照顧，是激發幼兒關心父母家人情感的基礎。本次活動通過一系列生動、有趣的活動來實現，重在激發情感，通過活動，引導孩子關心家人、愛父母。讓幼兒認識自己家人及與家人的關係，感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛，學習關愛家人，並嘗試能用適當的語言、行為等多種方式表現出來。

活動目標：

1．知道家庭成員與自己的關係。

2．體會父母對自己的關愛，並能大膽用語言表達對父母的愛。

活動名稱：

我愛我家。

活動重點：

體會到父母對自己的關愛，並大膽表達自己對父母的關愛。

活動難點：

通過家族樹的展示，讓幼兒瞭解家庭成員與自己的關係。

活動準備：

1．情景做客。

2、家族樹一棵。

3．歌曲CD《我愛媽咪》。

活動過程：

一、情景表演“做客”，小主人介紹自己的家庭成員，激發幼兒的興趣。

二、引導幼兒説説自己的家庭成員。

1、提問：“小朋友，你們家裏都有誰？”（幼兒回答）

2、小結：“我們每個人都有一個幸福的家，家裏有爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們都是我們的家庭成員。”

三、利用家族樹，介紹家庭成員與自己的關係。

出示家族樹，請小姐姐介紹家庭成員與自己的關係。

提問：“小朋友，你是誰的孩子？爸爸是誰的孩子？媽媽是誰的孩子？”

四、體會父母對自己的愛，表達自己對父母的愛。

1、教師：“小朋友，你們的爸爸媽媽都很愛你，在家裏，他們為你們做了哪些事情？是怎麼親你們的？”（幼兒説出自己被父母照顧的生活經驗，教師引導：當你生病時；過生日時；受傷時；餓時；冷的時候，）

2、教師：“爸爸媽媽對你們的關心照顧太多了，我真感動！我相信你們也很愛自己的爸爸媽媽，他們工作很辛苦，我們能為他們做些什麼呢?”（引導幼兒大膽用語言表達對父母的愛）

五、播放音樂《我愛媽咪》，引導幼兒跟唱，用歌聲表達對父母的愛。

“我們一起唱首歌來表達對家人的愛吧！”

六、和主人道別説再見。

活動延伸：

回家後做一件力所能及的事表達自己對家人的愛。