師德師風建設倡議書

導語：師者，傳道授業解惑也，師德乃教育之魂，唯有樹立高尚師德，做人民滿意教師，才能履行時代賦予我們的神聖使命，擔當起人生啟蒙者、指路人的重任，讓學生快樂的、自主的、健康的成長。

師德師風建設倡議書

親愛的教師同學們：

為進一步加強我校大學生的思想道德建設，提升大學生的文明素養，我校啟動實施了大學生德育提升工程，倡導大學生自覺文明修身，崇德立行，做一名品學兼修的優秀大學生。值此大學生德育提升工程不斷深入之際，校黨委、校行政號召廣大教師要在這項重大教育工程中發揮重要的指導、示範、引領作用，用自己高尚的師德、優良的師風、淵博的學識引領大學生全面發展健康成長，為此，特向全校廣大教師發出以下倡議：

一、愛崗敬業，忠於職守，以堅定的理想信念指引學生

自覺學習貫徹黨的教育方針，牢記宗旨，堅定信念，愛崗敬業，忠於職守。積極傳播正能量，弘揚主旋律，旗幟鮮明地反對西方錯誤思潮，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念指引學生。

二、涵育文明，為人師表，以高尚的道德情操感染學生

自覺遵守社會公德和職業道德，儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的生活和衞生習慣，倡導健康向上的生活方式。恪守學術道德，堅守教育淨土，勇於擔當社會責任，文明執教，自尊自愛，以德育人，以高尚的道德情操感染學生。

三、嚴謹篤學，勤思善教，以淵博的紮實學識教育學生

自覺提升教師專業發展能力，嚴謹篤學，廣納新知，勤思善教，潛心鑽研，勇於探索，不斷提高教育教學質量，以紮實的學識教育學生。

四、以人為本，關愛學生，以真誠的仁愛之心培育學生

自覺關愛學生，真誠幫助學生解決學業、生活、心理、情感、健康和就業問題，平等公正地對待每個學生。在與學生的交往中，隨和而不隨便，嚴謹而不刻板，謙遜而不保守，熱情而不張狂，建立民主、平等、和諧的師生關係，以真誠的仁愛之心培育學生。

老師們，“業以師立，師以德馨”，教育是崇高的事業，需要我們去奉獻;教書育人是歷史的責任，需要我們去擔當。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感和神聖的使命感，正師德、樹師風、鑄師魂，守規範，用自己的實際行動，為推進學校立德樹人教育事業做出更大貢獻!

師德師風建設倡議書

全園教職工：

“學高為師，身正為範”，良好的職業道德是教師職業活動最基本的'要求，教師隊伍師德師風素質的高低，也直接關係到孩子們的健康成長。我園向全園教職工發出如下倡議：

一、以從教為榮，樂於奉獻。教師是光榮的職業，選擇了教師職業，就選擇了兩袖清風、無私奉獻。時代在變，觀念在變，但無悔於選擇、為人師表的職業使命不能變。這就要求我們，要以從教為榮，牢記使命，凝心聚力，樂於奉獻!

二、拒有償家教，敬崗愛業。課堂是教師的戰場，選擇了三尺講台，就選擇了專注教學，敬崗愛業。經濟繁華，誘惑漸增，但拒有償家教，堅守崗位的敬業精神不能變。這就要求我們，要以孩子為重，鑽研教材，關注保教，敬崗愛業!

三、重幼兒發展，公平對待。幼兒是保教活動的主體，選擇了公平對待，就選擇了拒絕體罰，呵護關愛。個性有異，差別終在，但重學生身心，關愛幼兒的公平態度不能變。這就要求我們，要以尊重為先，決不體罰，決不歧視，公平對待!

四、拒以教謀私，真誠對待。家長是社會的紐帶，選擇了真誠對待，就選擇了微笑面對，拒絕訓斥。私心猶存，人情難斷，但拒以教謀私，和諧溝通的真誠態度不能變。這就要求我們，要以不貪為寶，拒絕請送，保持溝通，真誠對待!

五、樹學習觀念，不斷創新。知識是教師的武器，選擇了不斷學習，就選擇了充實自我，拒絕自滿。教無定法，學識無邊，但以學高為師，教學相長的教學態度不能變。這就要求我們，要以學習為重，提升學識，改進教法，創新不斷!

老師們，師德高尚，人民滿意，我們任重而道遠!質量提升，行風優良，我們責無旁貸!讓我們以淵博的學識、良好的師風、飽滿的熱情和高度的社會責任感，積極投身教育事業，為建設富裕美麗幸福貢獻自己的一份力。

師德師風建設倡議書

全園教職工：

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師的立身之根本。作為幼兒教師，加強教師職業道德建設，是我園不斷提升自我的基石。為建設一支職業道德優良、業務精湛、忠誠於教育事業的高素質教師隊伍，是我園事業發展的重中之重!

在教師節即將來臨之際，我們園開展了為期三個月的一系列“以德修己，以德育人，爭做師德楷模”活動。首先舉行的就是“金雨偉才(國際)幼兒園師德師風建設倡議書籤署”活動。

我們倡議：

一、忠誠教育，志存高遠。

認真學習黨的教育路線、方針和政策，堅定奉獻教育事業的理想和信念，樹立正確的是非觀和教師榮辱觀，爭做教育事業的辛勤耕耘者。

二、聚焦旗艦，率先垂範。

從爭做省級示範園目標出發，認真查找自身存在的問題和不足，提高師德師風建設水平。

三、立足崗位、積極奉獻。

認真履行教師職責，盡心做好教學工作，以刻苦鑽研的態度去熟悉業務，以飽滿的熱情去教書育人。

四、嚴謹篤學、業務精湛。

認真學習專業基礎知識，大膽探索新的教育模式和教學方法，不斷提高教育教學質量，爭做德業雙馨的教學名師。

五、追求真理，崇尚學術。

以實事求是的教學態度，積極開展教學研究活動，努力提高園所教學研究水平。

六、 尊重幼兒、甘為人梯。

牢固樹立“教學相長”觀念，做到尊重幼兒生命自然成長，在“愛與責任”並行的教學實踐中，建立起民主、和諧、愉悦的師幼關係。

七、舉止文明，言行規範。

遵守社會公德和職業道德，做到態度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊、尊重領導、團結同事、善待幼兒及家長，維護園所的聲譽和形象。

八、 嚴格自律，廉潔從教。

努力維護幼兒的切身利益，不向幼兒及家長推銷各種商品，不接受幼兒家長的饋贈和宴請，真正做到公正管理，廉潔執教。

我園全體教職員工，在行政主任的帶領下，齊聲宣讀了倡議書。並在倡議書下，鄭重的簽下了自己的名字。