芭蕉閲讀理解答案

芭蕉這篇小短文講的是師生之間的情感，下面是小編收集整理的芭蕉閲讀理解答案，歡迎閲讀參考!!

芭蕉

春天，兩鬢斑白的女教師，帶着一羣活潑可愛的國小生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。

當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領着學生採下了豐碩的'果實，留下了已經憔悴的芭蕉。

不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，漸漸枯萎了。學生跑進了老師的辦公室，傷心地説：“老師，老芭蕉快要枯死了”正在備課的老師摘下眼鏡，和藹地説：“那是因為它身上的養分都輸送給了小芭蕉。”那老芭蕉心裏一定很難過。”學生難過地低下了頭。老師深情地望着學生，肯定地説：“ _________________。”

一個靜靜的夜晚，老教師坐在桌前批改作文，她翻開一個本子，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉，……”

老師讀着讀着，不覺眼眶濕潤了。

芭蕉閲讀題目

1.文中畫線處，老師説的話應該是________________

A.芭蕉不是人，心裏怎麼會不好受呢?

B.是的，老芭蕉多麼可憐呀!

C.不會，她心裏一定很快樂。

D.為了下一代的成長，她又有什麼辦法呢?

2.從文中找出下列詞語的反義詞《芭蕉》閲讀答案閲讀答案。

呆板()稀疏()

3.“老師就像老芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉”含義是__________________________

4.“老師讀着讀着，不覺眼眶濕潤了。”想想文中省略號的地方學生會寫什麼呢?請你補上不超出35個字的兩句話。

【芭蕉閲讀答案】

1、C

2、活潑茂盛

3、老師把畢生的精力和心血獻給了教育事業，我們從老師那兒吸取知識的養分，老師看到我們一天天成長十分欣慰

4、老師把知識的養分輸給了我們。茁壯成長的小芭蕉永遠也忘不了可敬的老芭蕉啊!