優秀本科畢業論文範文

　　優秀本科畢業論文範文

【篇一：本科生畢業論文致謝】

導師淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風範，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接

物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹嚮導師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關心和幫助。在此感謝嶽保珍高工、張曾教授、李兵雲老師、何婉芬老師的指導和幫助；感謝重點實驗室的伍紅、賴燕明、朱先軍、成海芬、駱嫻、劉道恆、吳勝龍等老師的指導和幫助；感謝福建農林大學謝擁羣教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關心、支持和幫助；

在三年的學習期間，得到王旭、劉千鈞、何為、覃程榮、李宗全、範娟、閩江馬、孔凡功、王鍵、王習文、黃友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、鍾澤輝、楊奇峯、劉夢茹、尹覃偉、張春暉、劉瑞恆、塗啟樑、卓宇、張成峯、江守樂、薛兵、張小超、何卓雅、樑冬梅、李強、劉浩、劉傳富、於冬梅、程小煉、賴玉榮、遲聰聰、石海強、王少光等師兄和師弟妹的關心和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。

【篇二：本科畢業論文答辯稿範文】

尊敬的評委老師：

我叫xxx，08級漢語言文學專業學員，在xxx學校任教六年級語文，兼備課組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現實意義，我的指導老師是進修學校副校長xxx老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最後定稿，我得到了諶老師精心細緻的指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，並能在較短的時間裏迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

選擇《圍城》這本小説作為我的畢業論文的寫作題材，一方面是因為我對這本小説比較的喜歡，包括由這本小説改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們説明40年代中國社會的動盪、黑暗和病態，使戀愛、結婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有衝破自身的侷限和昏暗社會的“圍城”，把個人的命運和整個民族、國家的命運結合在一起，才會有新的生路。《圍城》不愧為一部寓意深刻、發人深省的好作品。另一方面，結合當今社會現實，許多的現象也與《圍城》中的描寫場景有一些的`相似，揭示其中的聯繫，警示世人，以倡導真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻。

我在這篇論文中，主要採用了內容分析和現實對比的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現象，展現警示，再綜合論述，闡明現實意義的層次進行。具體結構如下：

一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態度造成的影響對現實社會的警示意義！

1、xxx的後果與不學無術

2、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放

二、方鴻漸複雜思想性格的現實指導意義

1、表現在愛情生活方面的複雜分析及現實意義

2、表現在家庭生活方面的複雜思想性格的分析及現實意義

3、表現在事業方面的複雜性格的分析及現實意義。

第一個方面，着重從方鴻漸兩件典型的事例(即***和談戀愛)，聯繫到當今社會兩種不良現象(即不學無術和性開放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長。第二個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情、家庭、事業三個方面的思想性格，意圖説明無論在什麼樣的環境下，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅定的性格和健全的人格，是很容易被環境和他人左右的，一個人只有將自身的發展置於社會

經濟文化發展的大熔爐裏，事業才會有所成功；一個家庭，只有在安定平和的社會大環境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠。

在提綱的完成過程中，我得到了諶老師的詳細指導，觀點進一步得到了提煉，對現實社會某些現象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成後，諶老師又詳細地審閲了全文，對一些用詞不當的地方，觀點不明朗的地方提出了指正。最後正式定稿後，諶老師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。

正是在老師的着力指導下，在本人細緻的研究下，我結合當今社會現實的某些現象，發現了《圍城》所藴含的警示意義和指導意義。關於《圍城》的有關論著相當地多，但以其人物形象的現實融合來確定研究方向，應該是我的一個創新之點。