試述電腦美術及其在現代設計教學和創作中的作用論文

當前,電腦不斷地融入人們的生活,電腦的普及和廣泛應用開始發展迅猛。無論是在教學中還是在生活中都會出現開始運用計算機的必然發展趨勢。尤其在美術設計教學中使用電腦軟件教學已成為教學創新的載體,我們通常會借鑑一些具有電腦美術設計的現代設計的技術來提高美術創作的精準度,這也是提高了整個美術設計作品的質量。

　　1 電腦美術設計在現代設計教學中的作用

一些傳統的電腦美術設計及其在現代設計教學與創作沒有真正落實好教學設計教學創新,都是處於一種被動發展的狀況,這是極為不科學的。我們要將傳統的教學規則作為革新的樣本,改變過去一些無法適應當前電腦美術設計及其在現代設計教學與創作的狀況,因為在過去,人們的思想還處於單純的理論教學模式中,沒有發揮出積極的主動性,從而不利於電腦美術設計及其在現代設計教學與創作的發展。

當前,伴隨着計算機的應用普及,人們越來越認識到電腦的作用之大,這主要體現在日常的教學、生活等方面。我們要積極地探索出電腦美術設計及其在現代設計教學與創作的方法,運用這些方法可以為更新現代設計和教學創作,從而正確認識電腦在美術設計中的重要地位。我們發現,在通過電腦美術設計教學,能夠快速地提高美術設計,而且還可以在美術設計過程中,調整好色彩設計,這對於滿足現代設計教學起到重要的作用。這不光是教師的教學方法得到改變,還對於學生有更多的時間來自己動手,活化了教學的任務,讓學生成為電腦美術設計教學活動的承擔着,這樣做的目的在於有效的將教師在教學理念上給予扭轉。我們在實際生活中發現一些教師會花時間和精力去構思有效的課堂教學方法,這是對教學態度的改變,其實,要教好一門功課,需要教師不斷地總結經驗,從中找到適應電腦美術設計及其在現代設計教學與創作的新方法。我們要緊緊依靠當前電腦美術設計教學的技術,通過嚴格按照教學設計進行教學為本,從提升自身電腦軟件技術操作能力開始,努力將知識傳達給學生。

　　2 電腦美術設計教學方法的創新與實踐

一些傳統的美術設計教學,對於教師來講,只能促進教師理念錯誤的出現。為了更好地將電腦美術設計及其在現代設計教學與創作做好,這不光需要教師重視電腦美術設計教學,還需要在研究和思考電腦美術設計教學方法中不斷地更新。有很多的教師還處於對電腦教學的錯誤認識,不能靈活運用當前電腦技術來處理教學中遇到的問題,這是不適應社會發展需要的典型事例。有很多的教師不會要求學生去鑽研電腦美術設計是需要通過實踐來體現,他們只是一味地遵照教師的要求,逐步走進一個學習的框架,這樣是嚴重違背學生動手能力的培養,尤其針對電腦美術設計,是需要專業軟件的實際操作。教師要逐步認識到學習專業的美術設計軟件的重要性,這樣才能更好地教導學生。

電腦美術設計在學校教學中地位越來越高,這是因為有了電腦美術設計的技術支持,可以大大的降低教師的教學任務,從而有利於提高教師的電腦軟件操作能力和教學水平。在日常教學中,我們的教師要運用好電腦美術設計來處理好一些學生感興趣的人或者物作為素材,這樣可以讓學生在快樂和輕鬆的環境中學習,提高學生的'積極性,達到教學與創新的目標。我們在探索電腦美術設計在教師具體教學中作用時,可以發現這些具體的實踐,都會告訴我們電腦美術設計和現代設計教學都會產生一些基本效應。這是值得我們研究的,我們在初步操作階段,要以學生操作為主,讓學生在實踐中掌握軟件操作技巧。這才是最根本、最關鍵的。學生美術設計的自主環節,還應該在於教師能夠將現代設計教學從初級階段上升到熟練階段。

在電腦教學中,教師也懂得利用網絡資源,例如採用視頻教學方式。現在有很多專業的教學網站,中職教師也懂得利用這些視頻教學網站,自己和學生可以一起學習,如51教學網、、大耳朵、軟件自學網等,學生在家也能學習軟件,不斷豐富實踐經歷,提高實踐水平。

　　3 電腦美術設計軟件教學效果分析

電腦美術設計軟件方面的創新主要是軟件功能的添加,應用工具的增加等。如PhotoshopCS6中添加的3D效果處理,增加藝術作品的立體效果;3DMAX軟件中為美術繪畫提供了強大的材料庫,學生可以用軟件中的材料庫進行真實模擬,無須考慮製作的誤差,全心全意地投入造型設計中。教師在教學中可以抓住學生對計算機學習的熱情和渴望瞭解的心情進行教學,可以建立並鼓勵學生保持傳統的繪製能力,在上機操作之前做好充分的準備和探討工作,更加靈活和熟練地將自己的設計理念通過電腦軟件繪製出來,實現人和電腦之間的優勢互補,學生提供設計方案,電腦幫助提高設計完成的效率和質量,實現兩種語言的溝通互補。電腦美術設計教學具有重要的現實意義,能提高學生學習激情和興趣,對美術設計保持長久的學習興趣,並且電腦為設計提供更多的材料庫和一些人為不能達到的特殊效果,教師要不斷創新電腦美術設計教學的方法,提高教學質量。

　　4 結束語

通過上面的論述,我們可以看出電腦美術設計教學不僅能提高教學質量,還能幫助學生掌握基本的電腦操作,學會專業的美術設計軟件,完善學生的發展,使之更加適應社會發展的需要,具有實踐操作能力。電腦美術設計教學中,教師要注重擬定教學目標,創新教學方法,改變傳統的教育——以教師為主的模式,創建互動課堂氛圍。這篇文章主要論述電腦美術設計及其在現代設計教學與創作中的作用,筆者希望給予讀者一些有用的借鑑。