![夸父追日課後教學反思範本]( "夸父追日課後教學反思範本")
- 回想剛才的賽課，心中感慨良多，既有一抹亮色，也有一絲遺憾。這一抹亮色主要體現在：1、整個課堂，我注重了引導學生從初讀、解讀、誦讀、建構四個層面自主學習，相互探究，主要圍繞理文意、品人物、悟情理的教學思路開展，條理清晰，教學有序，較好地達成了知識，能力，情感三維目標。2、歌德曾...
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![《夸父追日》教材解析]( "《夸父追日》教材解析")
- 一、教材簡説夸父追日也是我國最早的著名神話之一，講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，表達了古代勞動人民對光明的嚮往，以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚了一種奉獻精神和犧牲精神。詩人陶淵明曾寫詩讚道：“誇...
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![夸父追日教學反思]( "夸父追日教學反思")
- 《夸父追日》是人教版國小語文三年級下冊第八單元的最後一篇閲讀課文。這是我國最早的著名神話之一，也是一則趣味性很強的神話故事，充滿了奇特的想象。故事講述了一個頂天立地的傳奇英雄夸父，為了讓人們能時刻享受到太陽的亮光，決定把太陽固定下來。為了實現這一目標，他付出了...
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![夸父追日讀後感500]( "夸父追日讀後感500")
- 夸父追日讀後感500一：從前，有個人叫夸父，他長得非常奇怪，長長的耳朵、濃濃的雙眉、高大無比的身材、還有很大的食量。他一心想為人們做一件好事，於是他就開始想。有一天，他終於想到好辦法了。他想：要是有太陽，日子就不會一天天的消失了，人們還可以多活一天，這不是幫人們大忙了。於...
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![《夸父追日》優秀教學設計]( "《夸父追日》優秀教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《夸父追日》優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《夸父追日》優秀教學設計1一、教學思路：注重引導...
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![夸父追日教學實錄]( "夸父追日教學實錄")
- 導語：同學們今天我們要學的神話故事，叫——生讀課題。以下是小編為大家整理分享的夸父追日教學實錄，歡迎閲讀參考。夸父追日教學實錄師：上節課我們學習了《女媧補天》，誰能用幾個字對這個故事進行評價？四個字的、三個字的，兩個字的也行，一個字的也行。生：兩個字的──神奇。一個字...
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![《夸父追日》課堂教學實錄]( "《夸父追日》課堂教學實錄")
- 一、初讀課文，瞭解課文的主要內容。師：今天我們來一起學習第八單元的最後一篇課文《夸父追日》，請同學們把書翻到133頁，和老師一起寫課題。“誇”字上的“大”要寫得扁一些，“父”上的點要左低右高，走之底略低一些。(板書：夸父追日)生在課題下寫。師：很多同學已經寫好了，字如其人，...
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![《夸父追日》教材理解素材]( "《夸父追日》教材理解素材")
- 一、教材簡説夸父追日也是我國最早的著名神話之一，講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，表達了古代勞動人民對光明的嚮往，以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚了一種奉獻精神和犧牲精神。詩人陶淵明曾寫詩讚道：“誇...
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![夸父追日讀後感15篇]( "夸父追日讀後感15篇")
- 品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的夸父追日讀後感，歡迎閲讀與收藏。夸父追日讀後感1我讀了夸父追日這個傳説故事，我覺得夸父這個人很勇敢，不管是什麼事情，比如：“追趕太陽。”...
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![夸父追日讀後感(15篇)]( "夸父追日讀後感(15篇)")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的夸父追日讀後感，歡迎閲讀與收藏。夸父追日讀後感1今天，我們把第八單元的課文學完了。在這四篇課文中，給我留的印象最深的，當然要...
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![夸父追日的教學實錄]( "夸父追日的教學實錄")
- 夸父追日是一箇中國的神話故事，小編為大家提供一篇夸父追日的教學實錄，供大家參考。師：上節課我們學習了《女媧補天》，誰能用幾個字對這個故事進行評價？四個字的、三個字的，兩個字的也行，一個字的也行。生：兩個字的——神奇。一個字的——神。生：兩個字的——傳説。師：有點意思，你的...
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![關於夸父追日的教學實錄]( "關於夸父追日的教學實錄")
- 課前談話：1、看圖想神話：嫦娥奔月盤古開天地2、根據描述説神話：后羿射日女媧補天3、學生讀課文，標小節號一、談話導入、揭示課題師：同學們今天我們要學的神話故事，叫生讀課題師：課題前面有一個雪花記號，叫生：略讀課文師：學略讀課文，我們更應該注意什麼呢?我們來讀一讀學習夥伴説的話...
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![夸父追日讀後感600]( "夸父追日讀後感600")
- 夸父追日讀後感600一：《夸父逐日》是一個充滿着奇思妙想的神話故事，全文主要講了夸父不喜歡黑暗，喜歡光明，於是隻身一人前去追趕太陽，想把太陽永遠固定在天上，不料他逐日未成，在遺憾的長歎中閉上了雙眼，長眼與虞淵。讀了這則故事，我不禁歎絕，古人賦予了神話故事離奇大膽的想象外衣，...
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![《夸父追日》讀後感]( "《夸父追日》讀後感")
- 認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《夸父追日》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《夸父追日》讀後感1相信《夸父追日》這篇文章大家都很熟悉吧！故...
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![《夸父追日》教學設計15篇]( "《夸父追日》教學設計15篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《夸父追日》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《夸父追日》教學設計...
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![國小語文《夸父追日》評課稿]( "國小語文《夸父追日》評課稿")
- 語文課，上出該有的語文味，這是我們語文老師的職責。在今天的教研組開課活動中，馬學飛老師用《夸父追日》一課的教學，很好地詮釋了這一觀點，給聽課的老師留下了深刻的印象。縱觀整堂課，有以下幾點特別值得學習。注重夯實學生的語文基礎。語文是各學科的基礎，國小語文又是基礎的基...
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![夸父追日讀後感（通用27篇）]( "夸父追日讀後感（通用27篇）")
- 當認真看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家整理的夸父追日讀後感（通用27篇），歡迎閲讀與收藏。夸父追日讀後感1昨天，我讀了一個故事——《夸父追日》。這裏面講述了一個震動人心的故事。古...
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![夸父追日 神話故事]( "夸父追日 神話故事")
- 導語：相傳在黃帝時期，夸父族首領夸父想要把太陽摘下，於是開始逐日，和太陽賽跑，在口渴時喝乾了黃河、渭水之後，在奔於大澤路途中渴死，手杖化作桃林，身軀化作夸父山。夸父逐日的故事，反映了中國古代先民瞭解自然、戰勝自然的願望。夸父追日的神話故事遠古時代，在我國北部，有一座巍峨雄...
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![《夸父追日》一課課後反思]( "《夸父追日》一課課後反思")
- 每天給同學上課，看到的是熟悉的面孔，用的是大同小異的教法，很少有激動的時候。今天，我試教《夸父追日》一課。課前，我從參考書上搜摘錄了《夸父追日》的古文：夸父?日逐走，入日。渴，欲得?，?於河、渭。河、渭缺乏，北?大?傘Ｎ粗粒?攬識?饋??其杖，化?猷?林。摘錄古文後，我逐字逐句地查字典，...
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![三年級語文下冊《夸父追日》評課稿]( "三年級語文下冊《夸父追日》評課稿")
- 三年級語文下冊《夸父追日》評課稿1近日，我一直在思考，略讀課文究竟該怎麼教？學生該怎麼學？我們的教學又如何去體現略讀課文的特點，去落實教材的編排意圖呢？這次參加浙江省五城區略讀教學研討活動後，我意識到略讀課文教學真的是一畦不容忽視的語文教學園地。錢老師執教的《夸父...
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![《夸父追日》課堂教學記錄]( "《夸父追日》課堂教學記錄")
- 以圖導入，引發神奇師：同學們，上課之前，老師先請大家欣賞幾張精彩的圖片。邊看邊猜猜每張圖片講了哪個故事？生：（圖一）嫦娥奔月；（圖二）后羿射日；（圖三）精衞填海。師：真有一雙慧眼，猜得真準！同學們，老師剛才出示的這些圖片都是——生（齊聲）：神話故事！師：對！這些都是神話故事！同學們，在我國悠久燦爛的文...
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![《夸父追日》教學設計]( "《夸父追日》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《夸父追日》教學設計，希望對大家有所幫助。【教學目標】１、正確、流利、有感情朗讀故事。２、在品讀...
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![夸父追日讀後感500字]( "夸父追日讀後感500字")
- 下面是聘才網小編為大家整理的夸父追日讀後感500字，歡迎大家閲讀。更多夸父追日讀後感500字請關注聘才網夸父追日讀後感圈子。夸父追日讀後感500字【一】故事中説夸父去追日，可是夸父追到虞淵的時候。夸父十分累、十分渴。於是去喝黃河、渭水的水。可是光是黃河和渭水的水...
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![《夸父追日》讀後感(集錦15篇)]( "《夸父追日》讀後感(集錦15篇)")
- 認真讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《夸父追日》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《夸父追日》讀後感1今天，我讀了一個神話故事，這個神話故事的名字就叫《夸父追...
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![《夸父追日》教學設計(15篇)]( "《夸父追日》教學設計(15篇)")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《夸父追日》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《夸父追日》教學設計1【設計説明】略讀課文作為閲讀教學的組成部分，是...
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學問谷
