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建築物的作文300字5篇[精品]

建築物的作文300字5篇[精品]

在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的建築物的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

建築物的作文300字5篇[精品]

建築物的作文300字 篇1

我的家鄉位於美麗的千島湖畔,一年四季吸引着許多中外遊客。今天我要介紹的是有着悠久歷史的一座古建築“姜氏祠堂”

聽爸爸説祠堂是古代長輩們拿來議是的地方。剛走近門,就看見一條粗大的門檻。我剛要踩上去,爸爸就對我説:“這個門檻是不能踩的。”我連忙跨了過去。我蹦蹦跳跳地走進祠堂,看到這麼壯觀的建築,開心的不的了。門的左右兩邊各有兩個大大的戲台,據説是拿來唱戲的。祠堂中間有四個巨大的柱子。我興奮地跑了過去,用手臂圍了圍,發現需要兩個我才能把這個柱子圍起來。柱子之間有個方方的天井,白天拿來照明,晚上拿了看月亮的,我暗暗地想:晚上一定要來這裏看看月亮,那感覺一定不錯。天井的頂部是用有菱角的瓦片搭成的。橫樑和柱子上都刻着許多精彩的'字跡和圖案。正堂中間有三個大佛像,來的人都要給他們點上蠟燭,然後給他們磕幾個響頭。四周的牆上畫着一些壁畫,講述歷史故事。據説周總理也來過這裏。不用説就可以知道“姜氏祠堂”在我們那裏有多出名了。

這個祠堂吸引着許多遊客,它不但記載了我們家族的歷史,還表現了古代勞動人民智慧和才幹。我為我們姜氏家族感到驕傲,以前沒有水泥都能把房子造的這麼結實和美觀,我的祖先可真了不起!

建築物的作文300字 篇2

走進校門,向正前方直走大約20米,你就會來到我們學校的國旗台前,每個星期一,高年級優秀的同學們就會在國企台上升國旗。

國旗台上的紅色地板很光滑,如果你在上面嬉戲打鬧就很容易滑倒,而且國旗台是一個很神聖的地方,為了安全和榮譽,我們是不可以在國旗台上打鬧的。以前,國旗台周圍什麼裝飾都沒有,但現在國旗四周漂亮極了,有各種各樣的花紋,有波浪線,有凹凸不平的圖案,有龍頭紋,龍頭紋每個方向都有,好像是活的`一樣,給人一種吉祥,嚴肅的感覺。

升國旗的時候,全校同學都站得筆直,個個都像挺拔的松樹一樣面對着國旗。我們學校的升旗儀式一共有七項,其中同學們最喜歡的就是頒獎典禮的流動紅旗獲獎情況了,頒獎典禮時,總會有我們班的同學上國旗台領獎,同學們看見之後,都會發出雷鳴般的掌聲,隨着掌聲,他們拿着獎狀走下國旗台。宣佈流動紅旗獲獎情況時,同學們都非常緊張,如果哪個班得了四面紅旗,哪個班的學生就會一起開心得像兔子一樣歡呼起來。

建築物的作文300字 篇3

一陣風吹來,世界變大了,我變小了。跟隨着這陣風我進入了大石板下面的世界!

到了大石板下面我看到了許許多多螞蟻在活動着,大部分是工蟻,還有一些東西那就是工蟻們的戰利品,比如毛毛蟲、甲蟲、螳螂……等等許多許多比螞蟻大好幾倍的昆蟲。大石板下還有好多小洞洞,那都是通往地下巢穴的大馬路,我隨意挑了一條路就開始往下走了。

越往下走路越寬,最後還有很多分岔路,我看見許多許多螞蟻在往下面送東西。我接着往下走,走到了整個蟻巢的核心部分—蟻后的位置,以後是這個一羣地位最高的,它可以整天什麼都不幹只負責趴在朝裏產卵。在這裏我還看見了許多拜拜的`圓球,走近一看這些都是螞蟻卵,

忽然我感覺整個蟻巢都在抖動。出去一看,哦原來是科學家們把蟻巢給挖了出來。真壯觀啊這個蟻巢足足有一噸重,無米多高,幾百條通道,太壯觀了,太壯觀了!這真是一個偉大的建築!

建築物的作文300字 篇4

我的家鄉jius名副其實的建築物聖地,有聞名世界的古建築,也有漂亮、實用的現代建築,許多靠人們勤勞的雙手創造出的偉大的奇觀,數不勝數,讓人看得眼花繚亂。

那古碉有上千年的歷史,風吹雨打,日曬雪飄,使它那原本堅硬,鋒利的'石塊已成了如今飽經蒼桑的面貌。歷史可以見證,它極奇堅固,極奇珍貴,它的精神,永遠值得我們學習。很久以前,古碉房jius土司們居住的房屋,打仗時就在古碉裏射擊。更令人意想不到的jius在那連拖拉機也沒有的年代竟出現了這樣偉大的奇蹟,這也jius眾人都稱好的原因吧。古建築裏還有許多名勝,民間藏房、嘉絨藏寨……家鄉的古碉名揚四海,一年來觀賞它的遊客成千上萬。

説起丹巴的現代建築,比不上華麗的都市裏的高樓大廈,但我以為,已經jius很好了,不僅舒適、漂亮,還具有冬暖夏涼的特點。比如農村裏的房屋吧,春天不冷不熱,夏天又涼快又清爽,秋天可以曬糧食,做農活,堆積稻草,冬天關起門來也很暖和。

家鄉的建築千奇百怪,雄偉壯觀,我家我的家鄉,我為有這樣的故鄉而感到驕傲。

建築物的作文300字 篇5

星期三放學的時候,老師佈置好回家作業,讓我們收拾書包排隊回家了。

同學們三三兩兩走出教室排好隊準備回家了。

朱明月往下面望了一下大聲説:“喂,大家快來看呀!下面有一個不明建築物。”經她這麼一喊,班級中大部分同學都趴在欄杆上往下看,出於好奇心的驅使,我也往下面望了一下。

同學們猜想説,會不會是吃飯的.地方,會不會是躲雨的地方,因為這幾天幾乎天天下雨,所以有人這樣猜想,有的説會不會是打乒乓的地方,這話剛説出口就有人反駁説:“乒乓台有這麼高嗎?”反正什麼千奇百怪的想法都有,而且一個比一個離譜。

正當我們在討論那個不明建築物的時候,六(3)班的張老師走出教室説:“你們在吵什麼,我們還在上課呢。”第二天早上上學時,我們發現那個不明建築物不見了。至今為止這仍是一個謎,誰也不知道它去哪裏了。

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