建築師作文常用（6篇）

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的建築師作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

建築師作文 篇1

你聽説過人生建築師嗎？我認為人生的建築師，就是幫別人設計和構想人生。人生可以設計成低矮的草房，也可以設計成一塊礁石。但我想把我的人生，設計成通向人和心靈的橋樑。

現在，有很多人每天都在享受物質的'生活，但是感受不到真正的愛，所以患了抑鬱症，導致自殺或者跳樓而死。每年面對這樣的新聞，我的心情都很難受，不明白他們為什麼會想不開呢？是家裏出了什麼事了？還是事業遇到了挫折？因此，我想做人們的心靈導師，幫助他們走出心靈的困惑，珍惜生命，熱愛生活。

那麼，怎樣才能做一名合格的心靈導師呢？有一天我讀了湯姆·賴特的故事，他僅在王儲給他的一分鐘內，勾勒出一片海洋，一個島嶼和一個揚起的帆，可是這個是建築在水上的建築物，王儲不想要危險建築。最後，湯姆·賴特以他的“地基”和完美地理念打動了王儲。

從這個故事，我知道，當一名心靈導師不是那麼簡單的，從現在開始我就要努力學習，不僅要多閲讀課外書，還要多讀一些心理方面和人文方面的書籍，為以後打基礎。

這就是我自己的“建築物”。讓人心多一份理解、關愛、和陽光，讓心與心彼此温暖。我願為這個目標加油，努力！

建築師作文 篇2

最近，農夫家養了一些雞，但是總有人來偷雞。於是，農夫開始請最好的建築師來修雞舍。

有人聽説狐狸是最好的建築師，農夫就請狐狸來幫忙建雞舍。

雞舍建好了，蓋得既堅固又漂亮。但事情還沒有結束，自從蓋了這個雞舍以後，還是有人來偷雞。農夫着急了。他叫獵狗躲到一條暗道裏。有人在看着，那天晚上沒有看到小偷來。但是雞不是少了。

農夫看到雞又少了，又沒有抓到偷雞的'人，農夫很失望。這次他想出了一個妙計。他這次不叫獵狗出來躲，而是誰也不出去，就躲在家裏的門裏看着。

這次，小偷想跑也跑不了，因為房子裏有很多人，等到小偷一出來，人們就衝出來捉住他。

沒想到，這時誰出來了呢？原來是狐狸建築師，但是它把密道安在哪裏了呢？原來看起來雞舍建得非常堅固，可是在雞舍的後面安裝了一個像方塊一樣的密道。這個狐狸可真狡猾，農夫差點被它騙了。

農夫以後就把雞舍全面改造，這樣就誰也不能偷偷來雞舍偷雞了。

建築師作文 篇3

今天，我們玩了一個遊戲，遊戲叫做“水上建築師”這個遊戲需要半盆水，一個碟片，八個杯子。

遊戲開始了，我聽見媽媽説：“她那邊的學校有人，一共搭了七個，我心裏説：我一定要比她棒。我小心翼翼的搭了七個，不敢在搭，我叫了媽媽一下媽媽開始倒數十妙，大家都過來看，我心裏想：“你可別倒啊！”媽媽和大家接着喊九……三，二，一。真是萬歲，沒倒。

建築師作文 篇4

跨湖橋遺址博物館我去過很多次，這次的小記者活動安排在這裏，不知道跟我自己來有什麼區別呢？

我們在老師的指引下，來到了博物館的二樓陳列廳。陳列廳裏展示了八千年前的人們的生活軌跡，陳列了許多當時人們使用的工具，有骨耜、骨匕、玉石、彩陶、船槳、漆弓……其中，令我印象最深刻的就是那兩塊玉石了。老師説：“這裏有兩塊中國最早的玉石，一塊長玉，一塊短玉。短玉上被古人打了一個洞，是古人用骨器打穿的。長玉也被打磨過來了，不過由於長玉太長，不易打磨，只留下了一個小凹槽。”看來自古愛美之心，人皆有之啊，在古代工具這麼缺乏的年代，還不忘花大力氣打磨玉石，用來裝飾自己，這真是件很有意思的事。

後來，老師又帶我們到了户外做鳥巢，這時候我才知道為什麼這場活動叫“擁抱自然之小小建築師”活動，原來是做鳥巢啊！老師説：“大家各自來領一根長繩，然後兩人一組，一起來領一根短繩。把短繩拆成一根根更細的草繩，把長繩揉鬆，用短茅草在長繩上打個結，用在短茅草邊上的長繩轉個圈，用短繩一直從下穿過，直到長繩沒了為止。”老師講解完了就輪到我自己做了。我做了一半發現鳥巢太小了，怎麼辦呢？我想到了一個辦法：繞兩圈用一次短繩，這樣的`話就不會因為短繩拉小而導致鳥巢前面做得太小了。經過多次嘗試，許久的努力，我終於做出了一個不錯的鳥巢。

最後，我們又來到了負一樓看八千年前的獨木舟，為了讓獨木舟保存完好，在發現獨木舟的這個位置建立了跨湖橋遺址博物館，並且對室內的温濕度都有嚴格的要求。

這樣有趣又輕鬆，還能學到很多知識的小記者活動真是令人心馳神往啊！

建築師作文 篇5

科技節又如期來臨，今年，學校為我們組織了豐富多彩的比賽，有紙橋載物、飛機模型等，最激動人心、也最令人難忘的是搭紙牌的比賽了。

比賽開始了，我和錢煜在老師的帶領下，走進教室。許多人已經蓄勢待發了。我們也趕緊找了一個地方，放好材料，在老師的.一聲令下，開始了製作。我們拿出撲克，分工明確，一個人減膠帶，一個人摺紙牌。不一會，一大堆紙牌折完了，我又小心翼翼得一個挨着一個黏上去，錢昱忙着撕膠帶。只見牌塔漸漸地高起來了，可卻狀況百出，不是哪邊折了腰，就是材料用完了。我們倆就像熱鍋上的螞蟻一般，急得滿頭大汗，頭頂上電風扇的嗡嗡聲，此刻像蒼蠅一樣讓我心煩氣躁。可當我看見馬上成型的牌塔，心又頓時平靜下來，一種自豪感油然而生。終於，在別人羨慕的目光中，我們的牌塔在我們的巧手中誕生了！

我們都興奮極了，看着這寶貴的成果，雄赳赳，氣昂昂得來的老師面前。班上的同學們看到這塔，情不自禁地歡呼起來，我也在這氣氛中笑開了。

果真，老師和校長看見這麼高的一座塔，眼睛也一亮，“真不錯”，“這個班真厲害”……聽着這些誇獎，我也按耐不住激動的心情，大喊：“我們成功了！”

最後，這座塔被同學們眾星捧月般的抬了回去，我們班也因為這座塔爭得了光榮。

真希望還有這些活動哇！這不僅鍛鍊了我們的動手動腦的能力，還讓我們明白了團結協作的道理，不是一舉兩得嗎？

建築師作文 篇6

昨天，老師讓我們帶一卷膠帶，再查一下“怎樣使物體直立（不借助外力）。我心想，查這幹嘛呀？帶膠帶幹嘛呀？老師就是不告訴我們，還説什麼明天就知道了。今天一大早我就來了。我一直在好奇着，到底要做什麼呀？等到同學們都到了，老師才説：“我今天要給你們一樣材料，讓你們把它立起來，做成塔。”同學們都很疑惑：到底是什麼材料？磚頭還是木棍？老師又説了一大堆，我一句也沒聽進去，就想着是什麼材料。老師從他桌子的.抽洞裏拿出一個袋子，從袋子裏拿出一疊白紙，説：“我要你們用一張A4紙，立起來，做成一座塔，不僅要快還要高、漂亮。而且一定要站祝現在開始！”聽完這句話，我大驚失色，白紙？怎麼做？還要把它立起來，哎，我肯定輸了！ 隨着老師一聲令下，同學們都開始緊張地做起來。也由不得我埋怨了，我開始做了。 一開始，我就想到利用三角形的穩定性，所以我把底部做成三角形的了。可是，怎麼也站不穩。於是，我一生氣就把它給拆了，結果成了一個個小小的紙筒，根本沒法做了。我只好棄權了！看着同學們一個個漂亮的紙塔，我真恨我自己，為什麼不想好再做呢？雖然得了零分，但這次實踐讓我明白了一個道理“想要成功並不是那麼容易！”