實用的建築物作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的建築物作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

建築物作文 篇1

在我的家鄉有一項比較宏偉的建築——東江大橋。橋下面jius一條河，這河叫東江河，清澈的河底倒映着橋的樣子，時不時有魚兒躍起，把這倒影給分散，泛起一圈圈水的波紋。

橋的色彩jius樸素的，有點灰色又有點白。它由兩大部分築成；（1）jius橋身（2）jius挽起橋身的橋墩，厚實而粗大，給橋身以安全感。

東江橋長大約有200多米，寬有8多米，可以同時通過兩輛車。如果你在橋上，一陣涼風拂過，再看看底下的河，清澈沒污染，會讓你的心情順暢而開朗。

橋的扶手上雕刻着許多圖案，有老虎，有獅子等十二生肖。

這橋坐落在我們學校旁邊，所以常常會有學生偷偷溜出去觀賞，特別jius春天。春天的“橋上風景”那可美了，沒去橋上看的人就jius不知道春天的美在哪。橋身由四條橋墩支撐，那橋墩jius非常堅固的，就算洪水來了也絕不會倒塌。我愛它，因為它的堅固，給了我們人民安全和方便。

從遠處看，這座橋毅然的矗立在河上，點綴了“母親河”。

慢慢的走近，在你眼前的jius一座雄偉的大橋，你會發出感歎。它那雕刻精緻的圖案首先吸引了我的目光。接着jius那寬闊的橋面，令我感歎！

從背面看，它像jius一條通道，中間部分拱起了一點，讓人感覺有點兒危險，可如果你從這邊走到橋的盡頭，你會感覺一點兒也不害怕，這就jius橋的微妙之處。

東江河像一條玻璃帶子，那麼東江橋就jius點綴在河上的一顆明珠。不論何時，不論何地，這顆明珠在家鄉人民的心中永遠jius那樣的閃閃發亮，因為它凝聚着家鄉人民的勤勞與智慧，它jius一種象徵！

我為自己的家鄉有一條這樣的橋而感到驕傲，我堅信；家鄉的明天會有更雄偉的建築。家鄉的明天一定會更加美好，更加輝煌！

建築物作文 篇2

托爾斯泰説過：“我們認識這個城市，還不都是從幾個頂尖的建築物開始的。”那麼，我對一中的認識和感情也是在認識了一中的建築物之後才產生的。

教室----待得最長的地方

第一次走進教室，就被它深深地震撼了，嶄新的課桌，光滑的水磨地面，可移動的黑板，29寸的大彩電，還有那設施配套齊全的投影儀和説不出名字的電教器材。這些新奇的設備使我們剛入學的孩子充滿着新鮮感和好奇，希望親身體驗一番。如今，我們在多媒體課堂上聽得認真，學得愉快。雖然已經熟悉了這一切，但是在這麼好的環境裏，誰捨得離開呢？

實驗室----最喜歡的地方

從小就熱愛科學的我最喜歡自己動手做實驗，在國小裏只可惜受條件限制，這樣的機會很少。上了中學，那一間間寬敞、明亮的物理、化學、生物實驗室令我大開眼界，各種試管、燒杯、培養液、試劑讓我歎為觀止，形形色色的實驗使我欣喜不已。每當我走過實驗室時，我都會情不自禁地向裏張望。

圖書館----最常去的地方

四層樓高的圖書館坐落於學校南端，高大氣派，處處流露着王者風範，總是吸引着我的目光，自然成了我最常去的地方。午餐後，悠閒地踱進圖書館，或瀏覽雜誌，或翻看報紙，或借閲圖書，在知識的海洋裏暢遊。我校圖書館以藏書的海量而聞名，而且種類繁多，涉及科技、文學、歷史等各項領域，我常常留連於此，樂而忘返。

食堂----最熱鬧的地方

上午第四節課結束後，同學們三五成羣，走進食堂。往日裏平靜的食堂頓時煥發出無限生機，熙熙攘攘的人羣中不時傳出開心的笑聲。同學們一邊享用着飯菜，一邊你一言我一語地談論着學習、生活中的趣事。這裏整潔的環境、可口的快餐、優質的服務也頗受我們稱讚。

種種建築物，凝聚着一中對學生春風化雨般的教誨，無微不至的關懷，也是學生對學校深切熱愛的源泉，更為一中學子在各類比賽中爭金奪銀打下了基礎。如今，在一中八十週年校慶之際，一幢幢嶄新的教學樓拔地而起，它們在風雨的洗禮下顯得更加潔淨壯美，以嶄新的姿態歡迎着四面八方回來的遊子。這不僅是一中雄厚的經濟力量的體現，更是它樹人育才的宗旨、以科技為特色的教育理念的顯示。

我愛一中的建築物，我更愛一中。

建築物作文 篇3

我的家鄉是名副其實的建築物聖地，有聞名世界的古建築，也有實用、漂亮的現代建築，許多、許多靠人們勤勞的'雙手創造出的偉大的奇觀，數不勝數，讓人看得眼花繚亂。

家鄉的古碉名揚四海，一年來觀賞它的遊客成千上萬。那古碉有上千年的歷史，風吹雨打，日曬雪飄，使它那原本堅硬，鋒利的石塊已成了如今飽經蒼桑的面貌。歷史可以見證，它極奇堅固，極奇珍貴，它的精神，永遠值得我們學習。很久以前，古碉房是土司們居住的房屋，打仗時就在古碉裏射擊。更令人意想不到的是在那連拖拉機也沒有的年代竟出現了這樣偉大的奇蹟，這也是眾人都稱好的原因吧。古建築裏還有許多名勝，嘉絨藏寨、民間藏房……

説起丹巴的現代建築,比不上華麗的都市裏的高樓大廈,但我以為,已經是很好了,不僅漂亮、舒適,還具有冬暖夏涼的特點。比如農村裏的房屋吧,春天不冷不熱,夏天又涼快又清爽,秋天可以曬糧食,做農活,堆積稻草,冬天關起門來也很暖和。

家鄉的建築千奇百怪,雄偉壯觀,我家我的家鄉,我為有這樣的故鄉而感到驕傲。

建築物作文 篇4

故宮又稱“紫禁城”，是明清兩代的皇宮，也是世界上最大的宮殿，佔地72萬平方米(長960米，寬750米)，建築面積15萬平方米，始建於公元1406，1420年建成，是明朝第皇帝朱棣始建，設計者蒯祥(1397―1481年，字廷瑞，蘇州人)，佔地面積78萬平方米，用30萬民工，共建了14年，有房屋9999間半，主要建築是太和殿、中和殿和保和殿，保和殿也是科舉考試舉行殿試的地方，科舉考試的一至三名分別稱狀元、榜眼、探花。

朱元璋的兒子朱棣與建文帝大戰三年，奪得了帝位(明成祖)，作皇帝后朱棣決定把都城遷到他原來的領地燕(北京)，北京城的營建，從1417年動工，1420年基本竣工，1421年，正式遷都北京，在以後五百多年的歷史中，明清兩代共有24位皇帝在這裏行使對全國的統治大權。故宮是目前世界上最大的宮殿，北京城是15世紀東方最完美的首都，成為世界建築之林的瑰寶。

故宮嚴格地按《周禮99考工記》中“前朝後市，左祖右社”的帝都營建原則建造，其前半部分為外廷，是皇帝朝政場所。建築莊嚴、宏偉，特別是太和殿、中和殿和保和殿三大殿，建築在8米高的三層漢白玉石階上，以顯示封建帝王至高無上的威嚴，太和殿座落在紫禁城對角線的中心，故宮的設計者認為，不這樣不足以顯示皇帝的威嚴，不足以震攝天下。

如果從天安門算起到故宮北門，南北長近3公里，規模之大，令人難以想像，設計和建造這麼大的宮城氣度非凡，難怪有外賓參觀後曾讚歎“一個人怎麼能住這麼大的房子”。

建築物作文 篇5

我們的校園真美啊！

走進校門，首先映入眼簾的是就是兩排高大挺拔的水杉樹，它就象衞士一樣，日日夜夜守護着我們的校園。水杉樹後面是個正方形的大花壇，花壇裏的鮮花兒就像俊俏的小姑娘，花壇的中心是一棵粉紅色的杏樹，一陣微風吹過，粉紅色的花瓣紛紛落了下來，就像下起了粉紅色的雪一樣。花壇的周圍是挨挨擠擠的小樹，就像是用樹木織成的綠色鑲邊。

再往前幾步，就是兩棵桂花樹，秋天的時候，桂花都開了，香味撲鼻。文化廣場，是同學們歡樂的海洋，一到下課，同學們有的在看書，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩耍。文化廣場還有一個大舞台，“六一”兒童節，同學們可以在上面表演自己的才藝。

文化廣場的另一邊是大廣場。大廣場上有乒乓球桌、籃球架等。逸夫樓和教學樓都是我們學習的地方，上課，我們坐在教室，這時，春風姐姐來了，她來幹什麼呢？哦，原來她來叫我們認真學習，她來聽我們唱歌，她來看我們畫畫兒，她來教我們鍛鍊。小朋友們，可別辜負了春風姐姐的好意喲！

我們的學校美麗嗎？你喜歡嗎？快回答我吧！