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《養花》讀後感15篇【熱】

《養花》讀後感15篇【熱】

讀完一本經典名著後,你有什麼體會呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編為大家整理的《養花》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《養花》讀後感15篇【熱】

《養花》讀後感1

今天,我又讀了一遍著名作家老舍先生寫的《養花》,因為這是我最喜歡的之一,所以我讀的特別仔細認真。這篇,字裏行間充滿了老舍先生養花的樂趣,我讀了之後,受益匪淺。

老舍先生在養花中付出了艱辛的勞動,特別是遇上狂風暴雨,搶救花草弄的腰痠背疼、熱汗直流,但是他卻覺得”這多麼有意思呀“而且悟出了”不勞動,連棵花也養不活“的`深刻道理。

過去我在家裏什麼事都依賴爸爸、媽媽,衣來伸手,飯來張口。自從讀了《養花》,老舍先生的言行使我深受啟發:只有勞動,才有收穫,生活才有意義,有價值。於是,我每天都幫家裏幹一些力所能及的家務活。有時累得滿頭大汗,心裏卻有説不出的快樂,媽媽還誇我是愛勞動的好孩子。

老舍先生在《養花》這篇裏寫道:”看着友人拿走自己的勞動果實,心裏自然特別喜歡“。這一點也不假,手工製作是我的業餘愛好親戚們來我家做客看見我的小製作,個個讚不絕口。臨走時,我送一些給他們,與他們共同分享自己的勞動果實,別有一般情趣。

讀完《養花》一文,掩卷深思:要想讓生活變得更加美好,要付出艱辛的勞動,才能創造美好的生活。

《養花》讀後感2

老舍的《養花》中,有這樣一段話:“要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋裏去,使人腰痠腿疼,熱汗直流。這是多麼有意思啊!不勞動連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”

我讀到這裏,心中想起:人一生是有限的,怎樣能活得更有意義呢!———那就是勞動!有這樣一句話:“勞動創造了美。”現實生活中,那一樣不是靠人們用勞動創造的呢!如:又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城,那不是用古代人們的血汗和智慧創造出來的嗎?假如我們不勞動,就不會有這個完美的世界了。正是老舍説的:不勞動連棵花也養不活,這是真理。

勞動中要是沒有苦,又怎麼會有甜呢!世間上沒有不勞而獲的道理,就是説沒有不勞動就獲得快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。勞動要先苦後甜,我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎?吃完了苦,看到自己滿意的.作文,心裏又是多麼的甜呀!

讀完了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正的含義:在嘗完了苦、辣、酸、鹹之後,才會有無盡的甜!

《養花》讀後感3

美化環境,豐富生活,需要勞動,只有勞動才能創造美,否則"連棵花都養不活"。這是我讀老舍的《養花》,所得到的啟示。

老舍養花不顧自己的`病,也不管狂風暴雨,對花傾注了全部感情,付出了自己的辛苦和汗水。他不僅使自己的生活充滿了樂趣,還讓別人和他一起分享快樂。

我也愛花,愛草,愛小烏龜。可只喜歡欣賞,不太喜歡養它們,或者只是從自己的興趣出發,做一陣就厭煩了。媽媽曾經給我買過兩隻小烏龜,初起我還勤換水,按時給它們食物,可不久我就變得懶惰了。心想:老換水乾啥,怪麻煩的。後來水罐裏的水漸漸地變少了,水也渾濁了,小烏龜因缺氧死了一隻,現在只剩下一隻小烏龜了,我這才急着換水,保住了剩下的一隻小烏龜。想想跟老舍的"像好朋友似的關切它們"比較起來,我可真是差得太遠了。

讀了《養花》,使我明白了要讓生活變得更美好,需要付出艱苦的勞動,因為只有勞動才能創造出美來。

《養花》讀後感4

老舍先生是我國著名的人民文學家,他更是一個熱愛生活的人。當我學到《養花》這一課時,我讀後深有感觸。

文章中老舍所寫道:“我只把養花當做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。”這一點和我奶奶的觀點一致。我家就有一個寬敞的小院,裏面擺放着大大小小的花,屋裏也有幾盆花,但沒有小院的.漂亮,院子裏也種還種着棗樹、小西紅柿秧苗。

我家花雖多,但都是普通的花花草草,因為文章裏所説道:“珍貴的花草不易養活,看着一棵好花生病要死,是件難過的事。”所以我們家的花都是很普通地。因此花長得都很茂盛。

讀了老舍先生的《養花》,我對老先生對話深厚的感情所敬佩。同時,我對養活的樂趣也有了新的認識。正如文章中所寫的那樣:“有喜有優,有笑有淚,有花有果,有香有色。即須勞動又長見識,這就是養花的樂趣。”

《養花》讀後感5

一家人説説笑笑,讓人感到温馨無比!結果就發生了前面的一幕。它們睡覺的時候喜歡站在窩裏,緊緊的靠在一起,身體縮成一個小絨球,眼睛時而睜,時而閉,好像不願意睡似的,等他們時在“熬”不住的時候,才沉沉的睡了。只有我才配穿着美麗的婚紗;上面雕刻着精美的圖案,有可怕的木乃伊和恐龍,有神祕的飛碟和金字塔。

我們現在生活條件好了,可以在舒適的環境下學習。自己想要什麼,爸爸媽媽都儘量滿足。而且不用勞動,也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的'《養花》這篇課文後,我懂得了許多......“不勞動,連棵花也養不活,這不是真理嗎?”每當我讀到這裏,我就會有許多的感觸:我們現在過着衣來伸手,飯來張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創造的,我們更應該珍惜,不應該挑三揀四的。在學習上也一樣,如果我們現在不努力,將來只會一事無成。要想把學習搞好,我們現在必須勞動,也就是認真學習。“不是亂吹,這就是知識啊!多得些知識不是壞事......”

我很感謝老舍先生,是他使我懂得了這麼多,更是這篇是我長大了許多。

《養花》讀後感6

養花,在大多數人的眼裏,是份悠閒自在的活計,只不過每天澆澆水罷了。但是養花對老舍來説,絕不是同吃飯喝水那樣簡單。

一篇文章,寫養花。重在養,而不在於花。對花開之後並沒有太多描寫,省去一些繁多的語言,使文章更加通俗易懂。

養花這篇文章,除了對養花過程的描寫,在段末還有幾句感悟。不説長篇大論,也不説深奧難懂。而是最樸實、最實用、最通俗易懂的道理。”不勞動,連棵花都養不活,這難道不是真理嗎?“用最平常的事,悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味,是一種獨特的吸引讀者的方法。

除了養的過程,還有養花的生活的'影響,用寥寥幾筆,卻又為文章增加一處看頭,養花的又一處樂趣體現出來。

能在養花中發現門道,為自己增加一項知識説明老舍對身邊的一切事物都細心觀察。只有在生活中多觀察,在寫作文的時候才能擁有更多的素材。

老舍在一件小事上就能做出一篇文章,除了細心觀察,還要有豐富的思想。描寫一個東西,無論多麼細緻,都只是龍的身體,只有加進去思想,才能點上睛,讓龍擁有靈魂,一飛沖天,句子才能變成文章。

每一篇文章,不但要有華麗的語言,精緻的描寫,還要有思想,文章有了神,讀起來才更有味。

《養花》讀後感7

今天,我讀了著名作家老舍的《養花》,受益匪淺。我外婆家養了幾隻兔子,以前摸不着兔子的脾性,兔子也不理我,而讀了《養花》後,改善了我們之間這種關係。老舍爺爺在《養花》中説到:“摸着了花的脾氣,花就能活個三年五載。”我對這點有了深深的體會。有時候我到外婆家去,外婆不在家,養兔子的任務就落在我的肩上。為了讓它們吃好,我總是挑選精美飯菜給它們送去,不知道怎麼的,它們不吃也不喝,個個無精打采的,好像病了似的。後來在外婆的耐心指導下,我漸漸摸熟了兔子的生活習性。兔子喜歡在陽光下玩耍,我就把它們轉到有太陽的地方;兔子喜歡吃青菜,我就到外婆家的園子裏摘了一些青菜;兔子還喜歡吃蘿蔔,我就拿鏟子到園子裏去挖。兔子不愛衞生,每次我到外婆家去我都幫兔子們洗澡……漸漸的,我們的關係密切了,每當我給它們餵食時,它們總是來到我面前“嘰嘰”地叫,好像在説:“小主人,謝謝你照顧了我們!”我看到它們活潑的樣子,心裏格外的`高興,因為我不僅享受了動物帶來的樂趣,還真正理解了老舍爺爺説的“不勞動,連棵花也養不活”的真正含義了。讀完這篇,我深思了許久,也讓我懂得了很多,我想在以後的生活中,我定會懂得更多。

《養花》讀後感8

今天,我讀了一篇名著老舍的,名叫《養花》。這篇是作者通過親身的養花實踐,所體會到的養花的樂趣。讀了以後,我有所體會。

提到了“多得些知識絕不是壞事”。以前,我總認為把書上的知識弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買了幾條小金魚,回來飼養在一個玻璃缸裏。開始它們成天無憂無慮地在缸裏搖着尾巴游來游去好不得意。可換幾次水後,卻發現有點補對勁。我有點急了,但是又不知道為什麼,只好問朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時,我真恨我自己,老舍先生就能把幾百盆花養的好好的,而哦自己卻連條魚也養不活。從此,我更懂得了生活常識的重要。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝於吃藥。”的這句話,我也有體會。每期末考試前,學習非常緊張。放學回家後,我二話不説,就拿出本書來做起功課來。這種緊張的.學習,使我頭昏腦脹。不知道怎麼好,只好到陽台走走,給話除草,給鸚鵡餵食;看看樓下的芳草。我也會覺得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。

讀了這篇後,我的確收穫很大,不僅知道了生活常識的重要性,還知道了許多學習的好方法。

《養花》讀後感9

我讀了老舍寫的《養花》這篇課文,不僅體會到了養花的樂趣,還明白了一些道理。

文中"不勞動連棵花都養不活"這句話讓我深受啟發。它告訴我:只有辛勤勞動,才能有收穫。要想有收穫,必須付出辛勤的勞動。

養花不是一件容易的事,需要精心挑選花種,要天天照顧……不付出勞動,哪能開出美麗的花朵?養花就是這樣,學習同樣是這樣。在學習的道路上,如果不下苦功,想偷懶,成績一定會下降。

我能寫一手漂亮的毛筆字,同學們哪裏知道,我為此付出了多少汗水與勞動!我從五歲起便練習毛筆字,現在已經有六年了,每天練習一個小時的毛筆字,寫過的.毛邊紙和廢報紙能疊滿一屋子呢!

今年暑假,我在學英語。記不住單詞,就每天早早起來背,常常一背就是兩個小時。有時還記不住就抄寫,草稿紙吵了一張又一張,直到記住為止。"一分辛苦,一分收穫"通過我的辛勤努力,收穫很大。開學了,同學們聽説我記住了那麼多單詞,豔羨不已。

我不聰明,但我很努力。我的好成績都是通過努力得來的。它讓我真切地體會到了老舍先生寫的"不勞動連棵花也養不活"的深刻含義。

《養花》讀後感10

讀了《養花》這篇後,我懂得了每一個人都有屬於自己的樂趣,做自己喜歡,值得去做的事。不需要成為這一件事的專家,不需要做實驗。讓自己快樂,讓自己喜歡的事就是屬於自己的樂趣。就像中老舍先生寫的:我只把養花當做生活中一種樂趣,花開的大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。

做每一件事情都有各自的好處,從中獲取到知識。老舍先生不是有腿病嗎。他養花後,讓腦力勞動和體力勞動得到適當的'調節。有益身心,勝於吃藥。和朋友來分享自己的勞動果實,那是多麼有意思啊!

克服困難也是一種樂趣,你越過了這個困難,也相當於越過了自己的極限。俗話説不經歷風吹雨打,怎能見彩虹。即使花被砸死了令人憂傷,那也説明養花能帶來情感體驗,充滿樂趣。

養花其實快樂!它不但可以增加知識,還可以讓腦力勞動和體力勞動結為一體,有益身心,更重要的它也是熱愛生活,熱愛勞動的一種表現。

《養花》讀後感11

今天,我打開電腦,本想查詢孔子的名言警句,忽然看到“老舍《養花》”的字樣,便點擊讀了讀,讀後,我被老舍養花時的種種情節感動了。

這篇講的'是老舍通過自己親身的養花實踐,體驗到養花的樂趣。

“下了暴雨,鄰居的牆倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵,全家都幾天沒有笑容。”從這句話中,我體會到老舍對花的感情是多麼深啊!我家也有不少花,可基本上都是剛買時,我很關心它們,每天都給它們澆水、鋤草,但過了幾天,我就對它們失去了興趣,常常把剛剛露出頭的幼芽或花苞當成“玩具”玩,今天讀了老舍的這篇,我懂得了:養花也需要有耐心,不能半途而廢,這樣你才能看到美麗的鮮花盛開。

“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”是啊,不管做什麼事都要付出勞動,如果想不勞動便要得到勞動成果,那是不可能的。就拿我的學習來説吧!以前,我比較懶,做數學題時連豎式也不願列,到了考試,我總會錯一些微不足道的小題,常常惹媽媽生氣。現在,我一定要改掉以前的壞習慣,在學習上付出比別人更多的勞動,這樣,我才能超越別人,比別人做得更好!

《養花》讀後感12

看了《養花》這篇文章,我非常喜歡。他敍述了老舍爺爺在養花中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章我對勞動中的酸、甜、苦、辣有了深刻的體會。

多得些知識並不是壞事。這句話我最喜歡了。不過要獲取知識,如果不付出努力,不嚐盡苦、辣、酸,怎麼能行?我以往學習吃不得苦,想學好功課,卻又改變不掉貪玩的.毛病。現在,我放棄了過多玩耍的時間,抓緊時間努力學習英語,掌握了更多的英語單詞和句子。

不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?這樣一個道理我記在心裏。老舍爺爺不但説明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。

讀了《養花》這篇文章,我深深的認識到勞動的真正含義,嚐盡了苦、辣、酸之後,才會有嘗不盡的甜頭。

《養花》讀後感13

養花是人們的休閒時的最愛,養花可以放鬆心情,是我們疲勞時的好幫手,累時的好朋友。我讀了老舍的《養花》很觸情感。

《養花》這篇主要講述了老舍先生自己養花的經歷和不同的.感受,抒發了老舍先生熱愛生活,熱愛生命的情感。

珍貴的花草不易養活,看着一棵好花生病要死,是件難過的事。是啊,花草也有生命,當你把自己的情感放到它身上的時候,它所有的一切症狀,好像自己和它一樣的不適應。摸着門道,花草養活了,而且三年五載老活着,開花,多麼有意思呀!看着花陪自己度過了的時光,心裏自然特別安慰,看着花開花了,自然覺得這特別有意思。

我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝,可我得感謝它們。這一個一個字,都讓我感受到老舍先生是個知恩圖報的人,即幫助了花草,又幫助了自己,真是一舉兩得。

養花的樂趣在於一個“情”字,因為作者愛花,把花當做朋友,所以養花的過程就充滿了樂趣,這説明了一個道理:當你喜愛説什麼,對它寄予自己的情感,你就能從中體會到樂趣;反之,如果你不愛它,只能成為你身心的負擔。

《養花》告訴我們的生活哲理:人生就像養花一樣有苦有樂,有淚水又歡笑,有付出就有收穫,只有不斷努力才有成功的可能。

《養花》讀後感14

老舍先生是一位很有名的作家,他寫過一篇名為《養花》的,在開學的前幾天,我們就學了這篇,通過這篇,我感受到了養花過程中那無限的樂趣。

在養花過程中,老舍先生摸着門道,把花養活了,他體驗到了獲得知識的樂趣。

老舍先生還有腿病,不但不利於行,也不利於久坐,所以他在工作時總是寫一會兒,就出去照料照料花草,這樣勞逸結合,有益身心。要是遇上天氣突變,他們一家就要搶救花草,十分緊張。從中,老舍先生悟到了“不勞動,連棵花也養不活”的真理,這是一種樂趣。

當老舍先生養的花開放的時候,他可以約朋友們一起來欣賞,要是花分根了,就可以贈給朋友們一些。從中,還可以感受到分享的樂趣。

當然,養花也有憂傷的時候。有一次,因下暴雨,鄰家的`牆倒了,一下子砸死菊秧三十多種,一百多棵呀!他們全家一連幾天都沒有笑容。

我覺得養花就像學習,摸着門道就像運用好的學習方法;每天用心的照料花草就像每天努力學習,這都可以提高我們的成績,而父母為我們的好成績高興也就像和朋友分享自己的勞動果實,不是嗎?

其實,樂趣是無處不在的,不管是養花還是學習,都有獨一無二的樂趣!

《養花》讀後感15

今天,我讀了著名的現代文學家老舍的《養花》,因為我對老舍先生的作品慕名已久,所以我讀得更帶勁、更仔細、更深。

《養花》這篇敍述了老舍通過自己的養花實踐,體會到了養花的樂趣,悟出了人生真諦。讀了以後,我的感觸很大。

“不勞動,連棵樹也養不活,這難道不是真理嗎?”這看似平常的一句話,卻藴藏着深刻的哲理:勞動是人的本能,生活的快樂於勞動本身,生活的幸福來自勞動的碩果,想不勞而獲,必將自食其果。就拿我的學習來説吧,以前上課時不認真聽,下課後抄別人作業,平時玩得很開心,而到了考試前,便來個“臨陣抱佛腳”,矇混過關。結果,成績總是掛紅燈。後來,我學了一句名言:業精於勤,荒於嬉。我把它牢牢地記在了心裏,每天監督自己的言行,經過一年的努力,我的.學習成績上升的很快,期末還取得了數學100、語文95.2的好成績!

這就是我對《養花》的感受,如果你也讀過這篇,我很想聽聽你的高見呢!

標籤: 讀後感 養花
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