實用的建築作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的建築作文8篇，歡迎大家分享。

建築作文 篇1

花兒的理想是開出絢麗的花朵，鷹兒的理想是搏擊浩瀚的長空，而我的理想是當一名著名的建築設計師。這不，我的腦子裏已勾勒出未來建築的宏偉藍圖……

未來的房子建築是用新型的智能化材料製成的，融入了微電子、生物等新材料，同時運用智能信息的高新技術，輕盈、環保、安全。它不但能抵擋地震的侵襲，還能抗擊颱風、洪水、暴風雨等自然災害，真正地保護我們人類。這種智能化材料能擋風、遮雨、頂烈日，還可以阻止噪音打擾、避免細菌侵擾、防止毒氣危害。這種智能材料外面刷了一層保護膜，當颱風吹到它身上時，立刻被它化解，就是十二級的颱風遇到這個保護膜也會乖乖變成微風了；要是地震來了，它就會變成堅固的保護傘，讓裏面的人安然無恙；即使是倒塌了也不會傷人，因為這種材料很輕，像羽毛一樣，砸到身上也不會疼的；如果是地表裂開了，那也沒關係，樓房雖然被埋在地底下，人卻不會悶死，因為構成房子的磚在地下發生了化學反應，生成氧氣供人呼吸。你説有了這樣的建築，你還擔心什麼颱風、地震呢？

未來的建築還是環保的。當達到一定年限或你不需要時，只要啟動裝置，它就會自動降解，不會像現在拆遷產生那麼多的建築垃圾。因為未來的建築是採用微生物新材料建造的，所以它可以迴歸大自然，既不污染環境，也不浪費能源，還能改變土地的酸鹼度，使土地長出更美麗的花朵和草地。它還有一個獨特的功效，太陽能牆壁可以調節温度，可以給人帶來冬暖夏涼的感覺，讓人感到更舒適，居住在裏面，就像住在森林裏一樣，令人心曠神怡！

聽了我的設想，你是不是心動了呢？是啊，只要想得到，就一定能做到。我相信只要我好好學習知識，掌握本領，未來的建築一定會變成現實，並將越來越神奇！

建築作文 篇2

我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。特別是那美麗的植物園，讓我流連忘返。

進入植物園，讓人驚歎的是那挺拔的大榕樹。看着他那矯健的身影，在許多花際中，襯托得非常美麗。

在植物園，他算是許多植物的大哥哥。春天，又是新的開始。許多花草正在眠眠入睡，是他第一個醒來，喚醒小花小草。這時，植物園不在寧靜。而是歡聲笑語，鳥語花香。

夏天，又是一個炎熱的酷暑。可植物園還是歡聲笑語，鳥語花香。為什麼？那是因為，大榕樹展開他那寬闊的大傘。為美麗的小花小草，可愛的孩子們，遮傘乘涼。這時的他，從不説任何怨言，從不知多苦多累，因為看着孩子們的笑臉，他就心滿意足了。因為他是可敬可愛的“植物爸爸”。

秋天，天變紅了。這時，他已經衰老許多，但他從不放棄。而是可藹可親地對孩子們説：“孩子們，要堅強。很快就到冬天了，你們要自立自強。”

冬天到了，植物園已沒有了往常的歡笑。因為，他都在睡覺呢！看着“植物爸爸”偉大的精神，想想自己的爸爸，你會不會覺得自己又長大了一歲呢？

美麗的植物園——植物園。帶着濃濃的香味，讓你在裏面慢慢成長。也讓你知道了濃厚厚的啟發，不是嗎？

建築作文 篇3

8月12日，我們參加了太原晚報組織的“我來動手搭古建”活動。

來到一層的活動場地，看到桌子上擺放的十多個斗拱模型以及一些方形木塊和弓形木塊，我想：莫非那些模型拆開就是那些木塊，而那些木塊又可以拼成一個斗拱模型？這時，講解員説：“大家在搭建古建之前，要先去展廳參觀。”於是，我們乘電梯來到四層展廳。

在四層展廳，我瞭解到我們要搭的東西——斗拱。斗拱在古代還有很多作用呢，它可以支撐房檐，還可以當做飾品。並且房子主人的官做的越大。房子的斗拱就越大。開始搭建斗拱了，看着講解員熟練地搭着複雜的“斗拱”，念着口訣：“櫨鬥上搭泥道拱，泥道拱上搭華拱。華拱上要架樑，令拱上房內耍頭。昂上放枋。”我按照步驟順利把一個“斗拱”搭好了。

活動結束後，在回家的路上，我想：古人真是心靈手巧啊！能想出這樣奇妙的建築結構。

建築作文 篇4

誰不羨慕那些遐邇馳名、才思飛揚的科學家、藝術家？誰不希望自己能步入科學的殿堂，戴上成功的花環？那麼，成功者一般具有怎樣的知識結構呢？不妨讓我們翻一翻成功者的畫冊——

我國古代著名的科學家張衡，不僅是科學知識的積極探求者，他還非常喜愛文學、數學。這對他發明“候風地動儀”起了非常重要的作用。意大利文藝復興時期的達？芬奇是聞名於世的傑出畫家，同時他精通哲學、物理、天文。轟動科壇的“哥德巴赫猜想”的證明者陳景潤，他上中學時幾乎是門門全優。美國物理學家格拉索在上大學時曾專攻物理，同時也選學音樂、東亞歷史、電焊等學科。一個記者不解地問：“看小説、逛公園對你的規模場研究會有什麼關係？”格拉索回答：“對世界或人類活動中的事物掌握得越多，越有助於抽象思維。”

好，勿須再翻。它已清楚地告訴我們：一個才華橫溢的人，他的知識結構往往是多層次的，就象古代埃及的金字塔。知識結構的內部是由此及彼、緊密相聯的，猶如組成金字塔的石塊一樣。任何一門學科都不是孤立的，單一的知識結構是無法築到成功的塔頂的。因此，每個有志於成才的人，都須廣泛涉獵，用辛勤的汗水築造起知識的金字塔。

中學時代是人生鏈條上閃光的一環。每個同學都要珍惜這如花的歲月，象海綿吸水一樣渴求知識、掌握知識。但在中學生中常出現偏科現象。中學課程是國家教學計劃中規定開設的，是必讀的基礎知識，不可偏廢。那種因偏科而人為地縮小自己知識面的做法是沒有遠見的表現，是與人才的知識結構要求不相適應的。魯迅先生曾説：“學習必須和蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”假如我們的學習只在一門功課上，一花獨放，其它課程卻成績平平，甚至每況愈下，久而久之，就會覺得知識貧乏單調了，獨放的一花也可能因此枯萎。信息革命的社會、知識爆炸的時代對人才質量的要求越未越高，只有建築起結構宏闊的知識的金字塔，才能適應時代的發展，把自己培養成為具有開拓氣質的新型人才。

“江山代有人才出”。新的時代必將造就傑出的人才。親愛的同學，你也想躋身於人才的行列嗎？那麼就請你趁天晴日麗，去努力築造起知識的金字塔吧！

建築作文 篇5

同學們天天要接觸建築物。清早起牀，首先看到的是自己的房間、家裏的庭院，上學路上也會見到農舍、橋樑、大廈；如果去旅遊，還會看到各種名勝古蹟、宮廷廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。這些建築物，在的時候，經常要寫到它們。那麼，怎樣才能寫好這些建築物呢？

首先要注意觀察建築物的外觀特點。建築物的外觀一般包括建築形式、色彩、材料和結構。觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什麼形式，是什麼顏色，由那幾部分組成，用了些什麼建築材料。然後抓住最有代表性的特徵進行具體描繪。如下面例段：

“天安門真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，硃紅的宮牆，漢白玉的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。”

“新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個建築都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別緻。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲着莊嚴的國徽，閃閃發光。國徽上方城堡式裝飾上插着一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓！”

上面兩例都抓住了建築物的外觀特點，例一抓住琉璃瓦、宮燈、紅牆、金水橋、華表五個特點，寫出了天安門古老、雄偉、莊嚴的形象；例二則抓住大樓的三個特點：用白色和橙黃色的瓷磚鑲成；有城堡式的裝飾；鑲着國徽，插着國旗。描繪出了大樓別具一格的風貌。

建築作文 篇6

安徽歙縣是中國的四大古城之一，它不僅歷史悠久，更是徽式建築集中之地，《徽派建築觀後感》。

之前，我除了閬中古城沒有親臨，其它兩座早已拜訪;我真是心裏想，眼想看，腿想走，春天是個好時節，前幾天看了看那一帶天氣預報還可以，就在地圖上以歙縣為熱望點勾勒了一幅易去便回的大致線路圖，迅即帶着渾身的所有零部件出發了。

第一站直奔歙縣，這是我的第一個定向標，一夜的功夫進入到了安徽，中午就在歙縣城門裏的一家極具當地特色的餐館開始品嚐美食了。眼球環視四周，大腦回顧沿途，滿城鱗次櫛比白牆黛瓦的徽派建築讓我心中迅速產生難以表達親近歷史的舒服感;白牆黛瓦黑白分明，斗拱飛檐格外大氣，磚雕鏤空非常細膩，雕樑畫棟搭配完美，就連那中間斜平兩頭高的馬頭牆已演化成徽派建築的重要元素。

經瞭解，當初馬頭牆的使用價值主要是防火和防風，一來，過去這一帶的房屋木質結構偏多，遇到火災可以起到防火牆的作用;二來，過去都是用小瓦蓋屋頂，遇到狂風不至於把屋頂掀翻;隨着時代的`進步，現在各家各户修房蓋屋大多采用磚混結構，馬頭牆的使用價值開始逐步退化，裝飾作用偏重，假如房頂沒有馬頭牆當點綴可能徽派建築的特徵就會削弱，甚至會顯得不倫不類了。就是這，幾天來，讓我總有一種時代的錯位感，似乎引領着我穿越時空一下子把我推進千年以前的古代，彷彿在與那個時代的人、物、市井氣息進行無縫接觸。不難看出，歙縣的徽派建築到處都是，原汁原味老的房屋並不多，但是歙縣的徽式建築在當今能工巧匠們修舊依舊的再造中，做得非常成功;做為一個城市的形成，不管你通過什麼角度去分析，都有它存在的必然性，何況歙縣古城，大家有機會應該到中國的四大古城之一--歙縣看看，就徽派建築而言，吸引力極強，歙縣不來，終身遺憾。

四月一日上午將近十一點到達歙縣，按照計劃必須下午兩點離開，此時的時針健步如飛，三點時，不得不戀戀不捨地向下一個目的地--石潭開拔。

建築作文 篇7

走進一個個建築工地，總能看到這麼一羣女人。

她們，有的在推灰漿、運大板、做鋼筋、打掃現場衞生，更有甚者同男人一樣站在腳手架上揮舞灰刀，一塊磚、一塊磚的砌着希望，嘴裏不時的絮叨着自己的男人到邊上休息一會。

她們，是被城市遺忘的俗脂，沒有嬌滴滴的燕語鶯聲，沒有綿若無骨的纖纖素手和嬌柔的肩膀；有的是佈滿灰塵和砂漿的工作服，被鐵鍬、鋼筋、水泥消磨得佈滿老繭的雙手和堅毅的神情。疲弱的肩膀因常年的勞作略顯佝僂但透着倔強，一頭過肩長髮也因長時間疏於打理，變得枯燥，散亂地盤地一起塞在安全帽裏。

她們，是孩子的母親，丈夫的妻子，父母的寶貝女兒或兒媳，但一想到家裏還有需要自己贍養的父母 ，上學的兒女，她們的選擇只有默默地堅持，守着希望。

累了一天的她們 ，趁着難得的歇息，操着一口地道的鄉音普通話，談論着在老家的父母、身邊的兒女，日常所用的洗髮水和護膚品，有説有笑，一臉的幸福。

晚上，回到工地邊搭建的簡易工棚裏，聽着丈夫關心的話語和孩子依戀的纏綿，快速地為丈夫和孩子準備着晚飯。看着丈夫愜意地呷着小酒和孩子熟睡的小臉，不時騰出刺着十字繡的手陪着丈夫喝上一小口，温馨的畫面讓路人豔羨，也是疲憊的身心最好的慰籍。

如果説施工現場是人生奮鬥的大舞台，那她們不僅僅是半邊天，還是鏗鏘玫瑰，更是演繹自己生活的主角，是城市中每一座建築背後最為亮麗的風景線。

她們，是建築工地的勞動者，無論是在朝暉或夕陽的映襯下，她們健美的身姿透着真誠，聖潔而美麗。

建築作文 篇8

x月x日

今天上午，我們來到工地，項目經理給我們介紹給了陳工，以後就有陳工帶着我們實習了。開始陳工並沒有馬上帶領我們下工地，而是對我們進行了安全教育。教導我們必須貫徹“學習為主、安全第一”的安全原則。教導我們進入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網)、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇着了。後來他又向我們介紹了一些工程的情況：

廊坊市經濟技術開發區污水處理廠的基本信息如下：

工程名稱：廊坊市經濟技術開發區污水處理廠

建設單位：廊坊經濟技術開發區管理委員會

施工單位：河北建設集團有限公司

工程地點：廊坊市經濟技術開發區

其中一再強調的就是注意安全，戴好安全帽，萬事小心。這也是我今天最大的感觸：安全第一。

下午，陳工讓我們在辦公室裏整理資料，熟悉周圍環境，並説明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙，後天再下現場。

x月x日

今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們儘可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分並沒有應用到實際中去，幾乎近似於紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建築圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級註冊建築師印章，那是建築行業的通行證也是我們為之奮鬥的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證，多麼希望自己能有這麼一個章啊！

看結構圖紙時，發現都用的是平法標註，記得在大一時，王老師給我們講過平法標註，也給了我們101圖集，不過我們都沒有看，到現在都看不懂。還好辦公室裏還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集，弄的我一上午就看了一張圖紙，沒辦法不懂啊。回去了一定在好好研究平法標註。

x月x日

今天，陳工説要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線去。到了現場，他把我們介紹給了一個姓張的技術員，讓他帶着我們。

張哥對我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準儀和經緯儀的操作。我發現這裏用的儀器和學校裏的儀器有明顯的不同：儀器比學校裏的儀器好用，操作也簡便，可以這麼説儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處。這説明在學校裏學的知識都是基礎，教你一種學習的方法，而不是死東西。

後來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項，聽得我暈乎乎的，不過為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。後來他見我們都不懂，還特意找時間給我們補了補課，真的謝謝他。

x月x日

今天，我們還是跟着張哥一起放線。今天放線的內容是柱子和樑。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術特別熟練，沒多長時間就把一個柱子定位好了，看着他那麼容易就弄好了，我也想試試，不過他沒讓，而是讓我先去一個空地，給了我們一組數據，讓我們先練習一下，等他檢查過關了才能讓我們真正參與放線。

真是看着容易做着難啊。我們弄了好長時間都沒合格，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線，彈出來自己都感覺不好，更別説用來指導施工了。看來我還要繼續努力啊。

不過他還誇我們説第一次做成這樣挺不錯的了，聽他這麼説，高興了許多。後來我們就自己在一邊練習了，爭取明天能真正參與放線。

今天張哥還告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法：

a、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然後輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。

b、彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細又清晰了。

後來我用這種方法彈出來的線就好看多了。

x月x日

今天張哥的工作沒有那麼忙，我的願望終於實現了，我們放了一道樑的線，雖然用了很長時間，但是感覺時間過的特別快。看着自己放出來的線，感覺就是不一樣，這個龐大的工程也有我們的一點貢獻了。我們今天早早就收工了，後來他説明天就沒有放線的活了，我們要跟別人去了。臨走前，他對我們説：雖然説定位放線和標高控制只是土木工程龐大的建築施工中的一個很小的很微不足道的部分，但是作用確實十分的重大，它關係到建築的方位的規格是否能夠按照圖紙進行。線工是個綜合性很強的工種，不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，並且能快速地記憶數值，要求精確的操作等等。首先學會水準儀、經緯儀的操作，然後學習識圖，最好是能畫圖，接着熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置，最後放局部軸線，彈出牆體留置洞口等等，只有多練習，勤問人，等你放一兩棟樓的線就會慢慢熟練的。

x月x日

今天是陳工親自帶的我們，他説帶我們去看看鋼筋的綁紮。在現場給我的第一感覺就是建築物用的鋼筋量可真大啊。這是在學校裏難以想象的。鋼筋的種類、數量均讓我大為吃驚。

陳工介紹了一位鋼筋工給我們，據説他是這個工地最厲害的鋼筋工人。在他的介紹下我們還學了怎麼綁紮鋼筋。後來在談話中他告訴我們鋼筋綁紮，一般情況下，要先長軸後短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁紮，最後成型。後來一位監理又告訴我們受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應儘量在支座處；每個搭接接頭的長度範圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度範圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁紮，不得跳扣。

今天學到的知識可真多啊，什麼鋼筋型號，規格，形狀，品種現在有了直觀的理解。

x月x日

今天我們跟着監理到現場驗筋，還是跟着監理學的知識多啊。這一天我們老圍着他問，都給他問煩了。後來多不好意思問了。

驗筋主要看以下幾方面：

鋼筋的品種和質量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關標準的規定；鋼筋表面必須清潔；鋼筋的規格、形狀、尺寸、數量、間距、錨固長度、接頭設置必須符合設計要求和施工規範的規定；焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規定；綁紮鋼筋的缺扣、鬆釦數量不超過綁扣數的10%，且不應集中；彎鈎的朝向應正確；綁紮接頭應符合施工規範的規定，搭接長度均不小於規定值；用I級鋼筋製作的箍筋，其數量符合設計要求，彎鈎的角度和平直長度應符合施工規範的規定；對焊接頭無橫向裂紋和燒傷，焊接均勻；接頭處彎折不大於4度，接頭處鋼筋軸線位移不得大於0·1d，且不大於2mm；還要符合某些誤差的限制。