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歌頌老師的朗誦詩歌6篇

歌頌老師的朗誦詩歌6篇

無論是在學校還是在社會中,大家都看到過許多經典的詩歌吧,詩歌是一種抒情言志的文學體裁。那什麼樣的詩歌才是經典的呢?以下是小編精心整理的歌頌老師的朗誦詩歌,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

歌頌老師的朗誦詩歌6篇

歌頌老師的朗誦詩歌1

我的老師

她有一雙明亮的眼睛

就像天上最亮的星星

無論我走到哪裏

都是心中前行的明燈

我的老師

她有一雙温柔的眼睛

就像那絲絲春雨

輕輕地 、柔柔的

滋潤着我這棵幼苗茁壯成長

我的.老師

她有一雙睿智的眼睛

就像那浩瀚的大海

引領着我這清澈的小溪

匯入江、河、湖、海

我的老師

她有一雙善解人意的眼睛

就像對症治病的良藥

在我最需要時

傳遞給我安慰和鼓勵

我的老師

她有一雙洞穿心靈的眼睛

就像孫悟空的火眼金睛

歲月佝僂了您的脊背,您卻不曾有過怨言 。

因為——

您身上所投影的,

正是我們這些懵懂無知的小孩對理想的憧憬,

對理想的盼望!

誰是最可愛的人?

我問自己,

是老師,

一支滴淚的紅燭,

一隻無私的春蠶……

歌頌老師的朗誦詩歌2

獻給老師的詩,

送您一束鮮花。

表達我們對您的敬意;

送您一首動聽的歌曲,

給您帶來一絲甜蜜。

老師——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時,不要輕易説放棄。從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜。少了許多煩惱,增添了一份堅毅。又是一個收穫的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪着美好的藍圖,滋潤着祖國的`桃李。深夜裏您還在認真地備課,睡夢中您仍回味着我們成功的樂趣。我們是春天裏盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步,友愛,健美,求實,進取!

歌頌老師的朗誦詩歌3

1、《冰心》

未知作者

玉壺存冰心,硃筆寫師魂。

諄諄如父語,殷殷似友親。

輕盈數行字,濃抹一生人。

寄望後來者,成功報師尊。

2、《師蠶》

佚名

教子教女,辛勤半輩。

滿頭白髮,甘乳一生。

3、《酬問師》

唐·劉商

虛空無處所,彷彿似琉璃。

境何人到,禪心又過詩。

4、《天淨沙六首·王本成》

未知作者

敢説敢作敢為,無怨無恨無悔。

狂風暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下捨我其誰?

5、《遠師》

唐·白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

6、《尋雍尊師隱居》

唐·李白

羣峭碧摩天,逍遙不記年。

撥雲尋古道,倚樹聽流泉。

花暖青牛卧,鬆高白鶴眠。

7、《奉和令公綠野堂種花》

唐·白居易

綠野堂開佔物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

8、《蜂》

唐·羅隱

不論平地與山尖,無限風光盡被佔。

採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?

語來江色暮,獨自下寒煙。

9、《新竹》

清·鄭燮

新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。

明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

10、《一似夢瑤台》

未知作者

一似夢瑤台,心知玉女來。

笙歌人杳渺,花影月徘徊。

笑我閒三徑,思君賦七哀。

流觴與紅葉,詩酒不勝杯。

11、《板書有感》

未知作者

字斟句酌細推敲,拈精撮要費咀嚼。

半畝方塘長流水,嘔心瀝血育新苗。

12、《七絕·師恩難忘

未知作者

相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢裏,深恩永志我心中。

歌頌老師的朗誦詩歌4

當我們把今天用信念埋葬了,我們的明天是否能夠破繭成蝶。讓夢想在未來淡藍色的時空裏,自在翩躚,就是這樣的思潮,和簡單的守望催促着我裂變,改變,然後是更深的沉迷和奮鬥。今生,我的'青春屬於這一方天地,今生,我的歌謠屬於這樣的調調,今生就這樣過去,心中的火焰正在燃燒。燃燒,然後成為灰燼,直至成為落紅,滋潤萬畝苗圃,開出新生的花蕾。

歌頌老師的朗誦詩歌5

我的老師

她有一雙明亮的眼睛

就像天上最亮的星星

無論我走到哪裏

都是心中前行的明燈

我的老師

她有一雙温柔的眼睛

就像那絲絲春雨

輕輕地、柔柔的

滋潤着我這棵幼苗茁壯成長

我的老師

她有一雙睿智的眼睛

就像那浩瀚的大海

引領着我這清澈的小溪

匯入江、河、湖、海

我的老師

她有一雙善解人意的眼睛

就像對症治病的良藥

在我最需要時

傳遞給我安慰和鼓勵

我的`老師

她有一雙洞穿心靈的眼睛

就像孫悟空的火眼金睛

總在我想偷懶的時候

透過我的眼睛走進我的內心

老師啊!我的老師!

我一定要好好學習

不辜負您對我的期望

長大後我也想擁有您那雙眼睛。

歌頌老師的朗誦詩歌6

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的.我們。教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風。温暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無麼奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!我也只能幫到這裏了老師。老師——您如春天中的細雨,滋潤着花兒,灌溉着大地,

而我們再着吮吸着細雨茁長成長。

老師——您如秋天裏的一絲風,

吹黃了大地,喚金了稻穀,

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裏遨遊!

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