國小生用電安全教案

一、教學目標：

1、 通過學習，使學生懂得安全用電的重要性，知道家庭用的交流電有危險，要注意用電安全;

2、 知道家庭安全用電的基本規則，幫助學生養成正確使用電器的習慣;

3、 讓學生體驗、感悟生命的可貴，使學生珍惜生命，熱愛生命，對學生進行生命教育。

二、教學內容：牛津自然教材四年級第一學期第五單元

三、教學重點：通過一系列的活動，讓學生感悟安全用電的重要性，珍惜生命，熱愛生活。

四、教學難點：讓學生實際操作有難度，只能採取模擬的方法。

五、活動設計：

活動一：觀看“松江特大火災事故”的新聞，引出課題。

活動目標：

1、 通過觀看錄像，激發學生對安全用電的重視和警惕性;

2、 通過師生共同討論、分析、交流，引出今天討論的課題：珍惜生命安全用電;

活動器材：“松江特大火災事故”的新聞錄象，多媒體設備。

活動二：發生觸電的原因分析

1、討論：什麼情況下，我們會接觸到電?(使用家用電器的時候)

2、討論、交流：學生常用電器的調查情況;

3、 討論：電器的插座和插頭的區別;

4、發生電器火災、觸電事故的具體案例分析;

5、觸電事故的搶救;

6、出示安全用電的警示標誌

活動目標：

1、 通過討論、交流、操作，使學生知道常用的一些電器名稱和正確的使用方法;

2、 使學生知道家庭電器使用的交流電有危險，要注意用電安全;

3、 讓學生知道插頭和插座的種類和不同點。

4、通過具體案例的分析、討論，使學生感悟到發生電器火災、觸電情況下的緊急援救，讓學生感悟安全用電的重要性和生命的可貴;

活動器材：電線、木棒、插座、開關等。

活動三：分析、討論：我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例，繼續對學生安全用電的思想教育，使學生懂得生命的可貴，珍惜生命，安全用電。

活動目標：1、分析、討論：我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例

2、通過討論，使學生進一步體會安全用電的重要性;

活動四：師生共同總結安全用電的規則，觀看錄象

活動目標：讓學生進一步知道電的特點，怎樣正確使用家庭常用電器。

活動器材： 多媒體設備。

六、教學過程：

活動一：觀看“松江特大火災事故”的新聞，引出課題。

活動二：發生觸電的原因分析

活動三：説説：我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例

活動四：師生共同總結安全用電的規則，觀看錄象