教師詩歌朗誦集錦15篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節奏鮮明，富有韻律的特點。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編為大家收集的教師詩歌朗誦，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師詩歌朗誦1

我是一名幼兒教師，

是一名平凡、普通的幼兒教師，

平凡得如森林中的一片樹葉，

百花園中的一朵小花，

草原上的一棵小草;

普通得像池塘中的浮萍，

大海中的一滴水，

崇山峻嶺中的一塊小石頭，

但人們卻稱我是“人類靈魂的工程師”，

怎樣做一個“靈魂的工程師”呢?

面對天真可愛的孩子，

我有也應該有火一樣的熱情和強烈的責任心，

把慈母般的愛撒給孩子，打開孩子的心扉，走進孩子，瞭解孩子，用心聽孩子訴説，

把自己對孩子的關注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動地進行活動;

我的每一次講課都必須用心準備，全身心投入，我必須讓知識的甘露匯成溪水，

在每一個孩子心中流淌，使每一個孩子在知識的海洋中有所收有所獲，而且身心愉悦。

我是一名農村幼兒教師，雖然沒有優越的工作條件和豐厚的工資待遇，

但我擁有純潔美麗的童心：“老師小氣鬼”、“老師過節吃餃子嗎?”“冬天小魚為什麼不穿棉襖?……他們純得可愛，亮得透明。

我雖有常人的煩惱，但當我面對他們時，我就會忘掉生活中的不如意，

忘掉個人心靈的創傷，拋開生活中平庸的悲歡，用微笑去迎接孩子，

把活動室的一把小椅子留給自己，深入到孩子內心深處，和孩子説説悄悄話，與他們同歡樂，共憂傷，

和他們一起營造陽光，把希望的火種播撒到孩子們的心田，把幼兒園變而為培育崇高理想的殿堂，

我要把每一個孩子陶冶成一首最美麗的'詩，我要讓愛的旋律永遠留在他們的心上。

我是一名農村幼兒教師，

良好的行為本身就是一種無聲的教育力量。因此，為人師表是我的全部，我會剋制自己的情緒，

尊敬長輩，團結同事，不計較生活中點點滴滴的小事;我會意識到自己肩負責任的重大，不斷豐富自己的專業知識，

提高自身的業務素質，每時每刻都有崇高的使命感;我要像大海一樣，敞開自己寬廣的胸懷，吞噬生活中的煩煩惱惱;

我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也沒有什麼遠大的理想和目標，

但無論什麼誘惑，都無法使我對幼教事業的深情眷戀有絲毫的動搖，與孩子在一起是我今生不解的情緣。

我是一名幼兒教師，

一名平凡而普通的幼兒教師，

我將用自己全身心的愛，去編織“育兒”的搖籃，

幫助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雛鳥”，

長成明天的“雄鷹”，

遨遊於廣闊的藍天。

教師詩歌朗誦2

老師，我想對你説：

你的音容笑貌，

你的舉手投足，時常展現在我的眼前;

你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏;

你的.循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;

你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。

老師，我想對你説：

是你給了我學習的自信;

是你給了我生活的勇氣，

是你給了我發奮發圖強的動力，

是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你説：

你是我開啟智慧的敲門磚;

你是我打開幸福之門的金鑰匙;

你是我生活航程中的引路人;

你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你説：

如果沒有你，或許我就會自暴自棄;

如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去;

如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;

如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你説：感謝你。

教師詩歌朗誦3

老師，您好!

金風送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好!

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

温柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。

綠葉的綠色象徵着老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

不曾忘卻的記憶

時間的魔術師

真的令人眼花繚亂，

起伏跌宕的歲月魔箱中，

靚麗女孩兒變成老嫗銀髮斑斑。

往事如煙，一晃五十年，

那時您大學畢業當了教員，

年輕，質樸，和善，

穿着天藍色的衣衫。

您成了第一任班主任，

一羣乳臭未乾的'孩子，

懷揣着夢想、渴望、期盼，

成了您的第一批學員。

五年的相處，

一千八百多天，

您的音容笑貌，

您的孜孜不倦，

您的苦口婆心，

您的無悔無怨。

歷歷在目，苦辣酸甜。

我們見證了那個瘋狂的時代，

我們也曾是追夢的熱血青年。

您一生執教桃李滿天下，

您無私奉獻是我們心中的典範。

人的一生有時感覺很漫長，

我們相處的時間卻太短;

人的一生有時感覺太匆忙，

您教育的知識卻終生相伴。

當聽到您病重的噩耗時，

我們的心和您一樣痛苦煩亂，

您頑強的和病魔作鬥爭，

和時間比賽，又呈現了昔日的容顏。

日月交替走過了一萬八千圈，

回首往事悲歡離合已成笑談，

夕陽唱晚常夢見少年的玩伴，

還有不曾忘卻的師生情緣。

親愛的王老師，

祝您教師節快樂，

祝您闔家歡顏，

祝您身體早日康健!

教師詩歌朗誦4

時光如古木參天，搖曳着無數枚葉片，

看那一張張日曆，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯，

究竟迎來過多少日光月色，

究竟送走了多少黎明夜晚。

我不曾讀書破萬卷，

也還沒有走遍祖國的河山，

更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。

我只是千萬教師中的一名新兵，

就像星辰屬於夜空，草木屬於大山。

初登講台的我，

用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；

在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。

説到這裏，怎能不讓人慨歎萬千，

有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。

傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，

文明因此而前進，

讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦唸。

而今，發揚傳統，在務實中前進；

與時俱進，在創新中發展。

多少個黎明，牽着朝霞做伴；

多少個黃昏，踏着晚霞回還。

滴滴汗水中，把教書育人的.天職謹記；

滿天夕陽裏，只有對學生的殷殷期盼。

宇宙無邊，人生有限。

今生作為一名教師，還有何志何願？

只希望在辛勤工作之後，

能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

青春不悔，生命無憾！

總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，

就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節的誓言！

我要教會學生：

學真理，不欺、不瞞、不騙；

用真情，不腐、不爛、不酸；

似真金，不熔、不化、不軟；

做真人，不瘋、不癲、不懶。

理想如歌，創造如泉，身教勝於言傳。

作為一名青年教師，我一定做到：

不浮、不虛、不假，用真誠；

不媚、不諛、不諂，講真言；

不炫、不妄、不誇，有真學；

不驕、不躁、不餒，是真幹。

為了中國教育更快更好地發展，

讓我們一起向着明天，向着太陽，向着輝煌，勇往直前！

讚頌教師的詩歌朗誦稿4：

您教會我怎樣做人，

我的血液裏有你的心血在流淌！

老師，辛苦了

是誰

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

温暖了我們的心靈。

是誰

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！

教師詩歌朗誦5

一塊黑板

三尺講台

是您揮灑人生的天地

我們在您的天地裏茁壯的成長

一支支粉筆

在您的手裏

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的.頭腦裏的知識

一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進了我們的心裏

教師詩歌朗誦6

《讚美老師》

你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，太陽般的温暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍着迷人的光華;你的.歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;

無論我們走到哪兒，永遠記住您的話；無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

教師詩歌朗誦7

老師——您如春天中的細雨，

滋潤着花兒，灌溉着大地，

而我們再着吮吸着細雨茁長成長。

老師——您如秋天裏的一絲風，

吹黃了大地，喚金了稻穀，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的`人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊!

教師詩歌朗誦8

老師，我想對你説：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。

老師，我想對你説：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你説：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的.金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你説：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你説：感謝你。

《代北州老翁答》原文

負薪老翁往北州，北望鄉關生客愁。

自言老翁有三子，兩人已向黃沙死。

如今小兒新長成，明年聞道又徵兵。

定知此別必零落，不及相隨同死生。

盡將田宅借鄰伍，且復伶俜去鄉土。

在生本求多子孫，及有誰知更辛苦。

近傳天子尊武蔬，強兵直欲靜胡塵。

安邊自合有長策，何必流離中國人。

一切過去了的都會變成親切的懷念——

老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——

親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……

別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走着，走着，不斷地走着。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

每當收穫的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏着您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，

因為這是您永恆的節日。

我們牢記九月，

因為這是我們真誠的表白。

九月，是隻情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，

請您乾杯。

九月的樂章已經奏響，

請接受我們九月的獻禮吧，

所有拼搏在教育戰線的老師們。

又逢教師節，

寄上我們一份誠摯的祝福。

願您擁有更健康、

快樂與幸福的每一天！

老師，

教師節已來臨了。

您能不能放一下那手中的紅筆，

停止一下為我們作業的苦惱，

來放鬆放鬆?

每天，

您都在勞累與苦惱着，

為我們的作業而勞累，

為我們的作業而苦惱。

其實，

您比我們更累、更苦。

可誰能知道?

教師節來臨，

我們更加努力的學習，

是給您最好的禮物。

老師，

教師節已來臨了。

您能不能少一份用力，

多一份放心。

來放鬆放鬆?

每天，

您都在備課中度過，

但您無一絲怨言，

而是更加努力的備課。

其實，

您比我們更累、更苦。

可誰能知道?

教師節來臨，

我們更加努力聽課，

是給您最好的禮物。

“飲其流者懷其源，

學其成時念吾師。”

老師，

我將會以最好的成績，

來回報您的無私奉獻！

教師詩歌朗誦9

感謝老師，

是你們賜予我們知識。

假如你們是園丁，

我們就是那温室裏的花朵，

在您的澆灌下一點一點的成長。

假如您是蠟燭，

我們就是蠟燭旁無盡的'黑暗，

是您照亮了我們，

幫助我們找到了通往光明的道路。

假如您是白雲，

我們就是天空，

天空沒了白雲就會失去光彩。

老師真的很感謝您，

謝謝您對我們的一點一滴，

這些您對我們的好，

我們都銘記在心。

您花費了一生的時間來教育我們，

您是無私的，

您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

在那百花盛開的春天，

我願化作明媚的陽光，

為您增添幾分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，

我願化作一把遮陽傘，

為您遮住那酷熱的陽光。

在那樹葉飄落的秋季，

我願化作一件大衣，

為您取暖。

教師詩歌朗誦10

您沒有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無雨的天空

您沒有建築師的雙手

卻給我們奠定了最堅實的基石

您沒有藝術家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識

讓我們感受文明與希望

您那高遠的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的`人格

深深影響着我們的心靈

感謝您老師

我們真誠的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會在黑暗中迷失方向

教師詩歌朗誦11

我驕傲，我是一名老師

在無數平凡和不平凡的職業中

我擁有着一個寶石般閃亮的職業。

我驕傲，我是一名老師！

在無數奉獻和進取的篇章中

我擁有着金子般閃亮的一頁。

我驕傲，我是一名老師！我是一名老師

我把神聖而崇高的理想之燈

在我的心中點亮

在我的頭頂高高掛起

讓它照亮我的行程

讓它把我的激情和詩意燃燒

讓它把我的機智和活力點燃

讓它把我的恆心和愛心升騰！我是一名老師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的鴿羣能翱翔藍天

只要我的雛鷹能名揚萬里

只要我的信念能堅如磐石

只要我的理想能永遠年輕

我情願燃燒我的每一寸軀體

讓我的青春才華乃至整個的生命

在跳動的燭火中昇華

在血液的鮮紅中凝固。我驕傲，

我是一名老師！我是一名老師

我在春天的土地上播種

我栽培美的幼芽，等待它開花

我埋下知識的種子，盼望它結果

我播種優秀品格

我播種高貴情感

我用語言播種

我用彩筆耕耘

我用汗水澆灌

我用心血滋潤

只要我的幼苗能長成參天大樹

我不悔雪花把我的雙鬢染白

只要我的希望能把他們的前路照亮

我寧願把自己化為一撮泥土我是一名老師

三尺講台是我的人生舞台

因為熱愛，我深情地演繹着我的人生

白色粉筆是我的人生畫筆

因為執著，我微笑着寫下希望擦去功利

因為熱愛

忍看桃熟流丹，李熟技殘

因為執著

選擇詩滿人間，畫滿人間

為什麼我的眼中總是飽含淚水

為什麼我的心中總是波濤澎湃

因為，我的愛如此深沉

因為，我的執著早已在土地中生根我驕傲

我是一名老師我是火種

將學子們的心靈之火點燃

我是石子

將學子們的道路鋪平

我是階梯

將學子們的高度襯托。

如果我可以作為陽光

我會讓温暖充滿每一個心靈空間

如果我可以作為春風

我會讓真情開遍每一個心靈花園

如果我可以作為雨露

我會讓每一棵小草都笑容滿面

如果我可以作為泉水

我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜我不會用金錢的.尺子來丈量我的價值

因為我知道

我不是棟樑，但我的事業是棟樑

我不會讓我知識的泉水變為一潭死水

因為我知道

我不是未來，但我的事業是未來

在高大的灌木面前我不曾悲哀

大地不會忘記小草的綠色

在寬闊的海洋麪前我不曾失望

因為我同樣擁有大海一樣的胸懷！我驕傲，

我是一名老師！我是一名老師

我無怨於自己的奉獻

我是一名老師

我無悔於自己的選擇

我是一名老師

我無愧於自己的稱號

我驕傲

我是一名老師！

教師詩歌朗誦12

老師，我想對你説：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。

老師，我想對你説：是你給了我學習的'自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你説：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你説：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你説：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我温暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你説：祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安

教師詩歌朗誦13

老師是園丁

整理着滿園的花卉

老師是蠟燭

燃燒自己，照亮別人

別人這樣謳歌老師

而我認為老師是辛勤的人民

春天，他播下希望的種子

澆水，施肥

他痴心的念着

秋天，你快來啊

終於，

蘋果紅了，柿子黃了

滾滾麥浪的金黃色在他眼中閃閃發光

照耀在他蓮花般的笑容上

然而他沒有歡呼，沒有雀躍

因為他在此陷入期盼

期盼下一個春天快快到來

多少次，我們含着感動的.淚花，要感激的人太多太多！有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝， 它就是——“ 老師”

教師詩歌朗誦14

多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，

你是紅燭燃燒着亮麗的生命，

奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播着智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱着早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜裏有伏案的身影，

青絲之間添華髮，三尺講台蕩笑聲，

你用友愛縮短着心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那嚮導引人走出科學的'迷宮。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

教師詩歌朗誦15

春風秋雨， 我們迎來了一年一度教師節。

此刻，親愛的老師們，你們在想些什麼?

也許，你們還在思考，明天的那堂課， 怎樣才能講的透徹明白;

也許，你們還在盤算， 班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

呵，也許，你們什麼都沒有想

教書育人是你們的天職，埋頭苦幹 早已是便飯家常。

我們不能獻上一份厚禮， 親愛的老師， 就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

我們， 是唐林中學的學生，

我們深深地感受到，

這裏，是一座鑄造人才的大課堂。

只因為，這裏有一個團結能幹的教師集體， 你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。

清晨，當xxx染上第一線霞彩，

我們老師的身影，已出現在校園的`長廊;

深夜，當xxx停息了最後一聲鳥鳴，

我們老師的身影，還伴隨着淡淡的燈光。

一天一天， 一年一年，你們皺紋伸展， 你們鬢髮添霜，

可是，你們的心， 還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦， 揚帆遠航。

再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業， 手捧着證書、金牌、獎狀，

我們一定不會忘記，

是誰為我們付出辛勤的汗水，

引導我們追求理想之光。

到那個時候，我們一定回到xx中學母校，

向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。